Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.497
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSW (Jurnal Sosiologi Walisongo) SOSIOLOGI NUSANTARA Triadik CONSILIA Jurnal Ilmiah POTENSIA Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Aulad : Journal on Early Childhood Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal ABDI PAUD Indonesian Journal of Counseling and Development JURNAL PENA PAUD Journal of Social Work and Science Education Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling
Suprapti, Anni
Universitas Bengkulu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : jurnal abdi paud

 1 
PELATIHAN PENYUSUNAN PROGRAM PEMBELAJARAN MODEL PEMBELAJARAN ABAD 21 DI TK DHARMA WANITA PROVINSI BENGKULU M Nasirun; Anni Suprapti; Indrawati Indrawati
Jurnal ABDI PAUD Vol 2, No 2 (2021): DESEMBER
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdipaud.v2i2.19559

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah Meningkatkan kemampuan guru dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam Pembelajaran Abad 21 yang digunakan mengajar di TK. Pemecahan masalah dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilakukan dengan melaksanakan kegiatan kegiatan pengabdian masyarakat melalui  pelatihan Model Pembelajaran Abad 21 yang diikuti para guru TK Dharma Wanita Propinsi Bengkulu. Khalayak sasaran dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah seluruh guru TK Dharma Wanita Provinsi Bengkulu berjumlah 13 orang guru. Metode kegiatan yang akan dilakukan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah: Metode Ceramah; Metode Tanya-jawab, Penugasan (latihan) tentang penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dalam Pembelajaran Abad 21. Hasil kegiatan penyusunan rencana pembelajaran Abad 21 di TK Dharma Wanita Provinsi Bengkulu,  dan setelah dilakukan evaluasi dan penilaian serta balikan dari peserta disimpulkan kegiatan berjalan dengan baik  sesuai tujuan. Hasil penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran yang dibuat oleh guru berada pada kriteria baik  artinya seluruh komponen rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dalam Pembelajaran Abad 21 sudah dilakukan dengan lengkap dan baik. Saran setelah kegiatan hendaknya perlu pelatihan untuk memberikan tentang komponen dan indikator atau kriteria-kriteria penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran Abad 21
PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PELATIHAN KETERAMPILAN MENGAJAR BAGI GURU PAUD Al-JUNDI KOTA BENGKULU Nasirun; Suprapti, Anni; Zahratul Qalbi; Indrawati
Jurnal ABDI PAUD Vol. 4 No. 1 (2023): JUNI
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdipaud.v4i1.28389

Abstract

Apakah dengan pelatihan penyusunan pelatihan penyusunan program pembelajaran model pembelajaran Abad 21 dapat meningkatkan kemampuan guru dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam Pembelajaran Abad 21 yang digunakan mengajar di TK? Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah: Meningkatkan kemampuan guru dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam Pembelajaran Abad 21 yang digunakan mengajar di TK. Pemecahan masalah dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilakukan dengan melaksanakan kegiatan kegiatan pengabdian masyarakat melalui pelatihan Model Pembelajaran Abad 21 yang diikuti para guru TK Dharma Wanita Propinsi Bengkulu. Khalayak sasaran dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah seluruh guru TK Dharma Wanita Propinsi Bengkulu berjumlah 13 orang guru. Metode kegiatan yang akan dilakukan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah: Metode Ceramah; Metode Tanya-jawab, Penugasan (latihan) tentang penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dalam Pembelajaran Abad 21. Hasil kegiatan penyusunan rencana pembelajaran Abad 21 di TK Dharma Wanita Propinsi Bengkulu, dan setelah dilakukan evaluasi dan penilaian serta balikan dari peserta disimpulkan kegiatan berjalan dengan baik sesuai tujuan. Hasil penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran yang dibuat oleh guru berada pada kriteria baik artinya seluruh komponen rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dalam Pembelajaran Abad 21 sudah dilakukan dengan lengkap dan baik. Saran setelah kegiatan hendaknya perlu pelatihan untuk memberikan tentang komponen dan indikator atau kriteria-kriteria penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran Abad 21.
Co-Authors Aaisyah Puspita Sari Adif Jawadi Saputra Afriwilda, Mayang T Alkaifin, Andra anah, usmi Andika Novriyansah Anggun Kumayang Sari Ani Nur Rahayu Anindia Clara N Ardina, Mona Armando, Dego Arsyadani Misbahuddin Badeni Cindy Nofitriani Dea Istikomah Desi Kurnia Sari Dewi Indriyani, Latifah Didi Suryadi Dita Aprianti Fitriza Hazanah Gultom, Asnita Lamtiur I Wayan Dharmayana Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Inten Anugraini Khairani Amalia kurnia, yayang Liza Qona'ah Lorenza Nanda Savitri M Nasirun Marheni Budi Harti Mayang T. Afriwilda Melia Eka Daryati Mishbahuddin, Arsyadani MT Afriwilda Nasirun Nasirun, H. M. Nasirun, M. Naufal Rahman Hadi Nina Kurniah Nina Kurniah Nurul Ihsani Putri, Nadila Desrani Qonaah, Liza Rahma Agustini Cahyani Saputra, Adif Jawadi Savitri, Lorenza Nanda Sinthia, Rita Sri Saparahayuningsih Sri Saparahayuningsih Sri Saparahayuningsih Sri Saparahayuningsih Sulastri Sinaga Sulistya Wardaya Sulistya Wardaya Sumarsih Sumarsih T. AFRIWILDA, MAYANG Uci Pranita Wardaya, Sulistya Wardaya, Sulistya Winda Dwi Putri Wulandari, Ambar Dewi Yayang Kurnia Yessy Elita Zahratul Qalbi