Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.942

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Counsellia Triadik CONSILIA Psikodidaktika: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Jurnal khabar: Komunikasi dan Penyiaran Islam IJORER : International Journal of Recent Educational Research Jurnal ABDI PAUD GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Mishbahuddin, Arsyadani

Universitas Bengkulu

Author-ID : 806605

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

1 2 3

HUBUNGAN ANTARA INTERNALISASI NILAI-NILAI BUDAYA MINANGKABAU DAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI DENGAN PENGELOLAAN EMOSI SISWA SMAN 1 PANCUNG SOAL Andika Darma Putra; Arsyadani Mishbahuddin
Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 1 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/consilia.4.1.73-83

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran hubungan antara internalisasi nilai-nilai budaya minangkabau dan kemampuan bersosialisasi dengan pengelolaan emosi siswa. Metode pengumpulan data menggunakan skala likert yang menggunakan rentang 1 sampai 4. Sampel penelitian adalah siswa Kelas XI SMAN 1 Pancung Soal. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif korelasi dengan desain korelasi ganda. Berdasarkan analisis diperoleh nilai korelasi ganda rX12Y = 0,988 dengan p=0,000 < ? (0,05) maka kesimpulannya terdapat hubungan yang signifikan antara internalisasi nilai-nilai budaya minangkabau dan kemampuan bersosialisasi dengan pengelolaan emosi, dengan nilai positif yang artinya jika internalisasi nilai-nilai budaya minangkabau baik dan kemampuan bersosialisasi baik maka pengelolaan emosi baik.Kata kunci: Internalisasi nilai-nilai budaya minangkabau, kemampuan bersosialisasi, pengelolaan emosiTHE RELATIONSHIP BETWEEN INTERNALIZATION OF MINANGKABAU CULTURAL VALUES AND THE ABILITY TO SOCIALIZE WITH EMOTIONAL MANAGEMENT OF STUNDENT OF SMAN 1 PANCUNG SOALABSTRACTThis study aims to determine the relationship between the internalization of Minangkabau cultural values and the ability to socialize with the emotional management. The data collection method uses a Likert scale that uses a range of 1 to 4. The research sample is Class XI students of SMAN 1 Pancung Problem. The sampling technique uses random sampling. The method used in this study is the quantitative correlation method with multiple correlation designs. Based on the analysis, it is obtained that the double correlation value of rX12Y = 0.988 with p = 0.000 <? (0.05), the conclusion is that there is a significant relationship between internalization of Minangkabau cultural values and the ability to socialize with emotional management, with positive values, which means if internalizing values good Minangkabau culture and good social skills then good emotional management.Keywords: Internalization of Minangkabau Cultural Values, The Ability To Socialisze, Emotional Management.

Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Pendekatan Client Centered Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII E di SMPN 7 Kota Bengkulu Gerry Archiemedes; Syahriman Syahriman; Arsyadani Mishbahuddin
Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 2 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara empiris pengaruh layanam konseling kelompok pendekatan client centered terhadap kepercayaan diri pada siswa kelas VIII E di SMPN 7 kota bengkulu. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 32 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik purposive sampling. Data kepercayaan diri diambil dengan menggunakan metode kuesioner. Uji persyaratan analisis data menggunakan uji normalitas. Pengujian hipotesis menggunakan uji t diperoleh hasil thitung > ttabel (13,543>2.228) jadi Ha diterima. Artinya ada pengaruh yang signifikan pengaruh layanan konseling kelompok pendekatan client centered terhadap kepercayaan diri siswa kelas VIII E di SMPN 7 kota bengkulu.

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF INSTRUCTION DALAM MENGURANGI KEJENUHAN BELAJAR SISWA KELAS VIII 5 DI SMP NEGERI 04 KOTA BENGKULU Ulfah Faridah; Arsyadani Mishbahuddin
Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Vol 3, No 2 (2020)
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/consilia.3.2.155-162

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik self instruction dalam mengurangi kejenuhan belajar siswa. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan one group pre test-post test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII. Sample menggunakan purposive sampling dengan jumlah subjek 10 orang. Data hasil penelitian ini dianalisis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kejenuhan belajar siswa mengikuti layanan bimbingan kelompok menurun dengan teknik self instruction, hal ini ditunjukkan dengan nilai t = 5,470 dengan taraf signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh efektivitas layanan efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik self instruction dalam mengurangi kejenuhan belajar siswa kelas VIII 5 di SMP Negeri 04 Kota Bengkulu.Kata Kunci : Bimbingan Kelompok, Kejenuhan Belajar

PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP PERILAKU BERETIKET REMAJA Chintia Gasela; Yessy Elita; Arsyadani Mishbahuddin
Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 1 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan informasi terhadap perilaku beretiket remaja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen dengandesain penelitian one group pretest dan posttes design, dengan sampel siswa kelas VII sebanyak 32 orang siswa, pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis dengan menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara layanan informasi terhadap perilaku beretiket, dengan nilai t = -14,362 (p< 0.05). Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara layanan informasi terhadap perilaku beretiket remaja.Kata kunci : layanan informasi, perilaku beretiket

PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF YANG MENGALAMI NOMOPHOBIA PADA MAHASISISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FKIP UNIVERSITAS BENGKULU Ozzy Rahma Fitri; Arsyadani Mishbahuddin
Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/consilia.3.1.46-54

ARTIKEL : PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF YANG MENGALAMI NOMOPHOBIA PADA MAHASISISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FKIP UNIVERSITAS BENGKULU

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 9 KOTA Athiyah Mufidah; Yessy Elita; Arsyadani Mishbahuddin
Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Vol 5, No 2 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/consilia.5.2.115-124

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa kelas XI SMA Negeri 9 Kota Bengkulu. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen one-grup pretest posttest design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 di SMA Negeri 9 Kota Bengkulu sebanyak 26 orang siswa. Sampel penelitian berjumlah 8 orang siswa dari kelas XI IPS 1 SMA Negeri 9 Kota Bengkulu. Sampel diperoleh melalui teknik simple random sampling. Teknik dalam mengambil data menggunakan kuesioner dengan model skala likert. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji T (paired sample test). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kecerdasan spiritual siswa setelah diberikan layanan bimbingan kelompok. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata skor sebelum diberikan layanan adalah 137,125 dalam kategori rendah dan setelah diberikan layanan nilai rata-rata skor menjadi 185,25 dalam kategori tinggi. Hasil uji T menunjukkan nilai t= 5.554 dan sig (2-tailed) 0,001 artinya 0,001<0,005 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya ada pengaruh yang signifikan terhadap tingkat kecerdasan spiritual siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 9 Kota Bengkulu.Kata kunci: Kecerdasan Spiritual, Bimbingan Kelompok

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI SENI TARI DI SANGGAR SENI CIKAK KOTA BENGKULU Anggriwanda Mutika Sandi; Hadiwinarto Hadiwinarto; Arsyadani Mishbahuddin
Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 3 (2019)
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

AbstrakTujuan penelitian ini adalah adalah untuk mendiskripsikan pengaruh bimbingan kelompok berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan nilai-nilai karakter melalui seni tari. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah anggota Sanggar Seni Cikak Kota Bengkulu yang berjumlah 40 orang. Sampel menggunakan purposive sampling. Jumlah sampel adalah 15 orang. Data hasil penelitian ini dianalisis menggunakan uji z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter mengikuti aktivitas bimbingan kelompok meningkat melaui seni tari, hal ini ditunjukkan dengan nilai z = -3.409b dengan taraf signifikansi (2-tailed) sebesar 0.001 yang berarti 0.001 < 0.05. Temuan ini menunjukkan bahwa ada pengaruh bimbingan kelompok berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan nilai-nilai karakter melalui seni tari di Sanggar Seni Cikak Kota Bengkulu.Kata Kunci:Nilai-Nilai Karakter, Bimbingan Kelompok.

PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM-FREE TALK TERHADAP PEER PRESSURE PADA SISWA KELAS VII DI SMP N 4 KOTA BENGKULU Mu’adzah Dinah; Syahriman; Arsyadani Mishbahuddin
Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Vol 6 No 1 (2023): Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/consilia.6.1.36-43

This study aims to describe the effect of group counseling services with problem-free talk techniques on peer pressure in class. This research method uses an experimental method with one group pretest posttest design. The population in this study were students of class totaling 34 students. The research sample is 6 students who have a low level of courage to refuse peer pressure. Sampling used is purposive sampling. The data collection technique used a questionnaire with a Likert scale. The research data analysis technique used the test (paired sample t-test). The results obtained in the study showed an increase in students' courage to resist peer pressure after being given group counseling services using the problem-free talk technique. This can be seen from the results of hypothesis testing with t test results of -8.648 meaning that there is a significant effect on the courage to refuse peer pressure before and after being given group counseling services using the problem-free talk technique for students. Keywords: problem-free talk, group counseling, peer pressure

PENGARUH LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 7 G SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU Ayu, Putri; Yessy Elita; Arsyadani Mishbahuddin
Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Vol 6 No 3 (2023): Volume 6 No. 3 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/consilia.6.3.50-59

This study aims to describe the effect of information services using comic media in increasing the learning motivation of class VII students of SMP Negeri 11 Bengkulu City. The method in this study used an experiment with a one-group pretest-posttest design. The subjects of this study were 30 students from class VII G of SMP Negeri 11 Bengkulu City with an average level of low learning motivation. Sampling using purposive sampling. Data collection techniques in this study used a questionnaire with a Likert scale. Data analysis in this study used a t-test (paired sample t-test). The results obtained in this study indicate an increase in student learning motivation after being given information services using comic media as a treatment. This is indicated by the average score before being given treatment which is 97.5 in the low category and after being given treatment the average score becomes 145 in the high category. The results of the t-test show a value of t = -14.137 and a significant (2-tailed) value of 0.000, which means 0.000 <0.05. Keywords: learning motivation, information services, comic media

me Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Modeling Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SMP Negeri 22 Kota Bengkulu: Abstark, Pendahuluan, Metode Penelitian, Hasil Penelitian, Pembahasan, Kesimpulan, Daftar Pustaka Ganda Boangmanalu; Hadiwinarto; Arsyadani Mishbahuddin
Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Vol 6 No 3 (2023): Volume 6 No. 3 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/consilia.6.3.41-49

This study aims to describe the influence of modeling engineering group guidance services to improve the disciplinary character of SMP Negeri 22 Bengkulu City. This research uses an experimental method with a one group pre-test and post-test pattern. The population of this study was 53 students with a sample of 10 students determined using random sampling techniques. The data collection technique uses a student discipline questionnaire instrument with a Likert scale model. Based on the results of the hypothesis test analysis, tcount = -7.588. Next, the t table was consulted with a significance level of 5% (0.05), namely 2.308. Shows the value of t count = -7.588> t table = 2.308 Ha is accepted. This means that there is a significant influence of modeling engineering group guidance services on student discipline. Keywords: group guidance, modeling technique, student’s discipline

Co-Authors Adif Jawadi Saputra Adif Jawadi Saputra Afiffatus Sholihah Agus Apriansyah Andika Darma Putra Anggia Maretta Ireel Anggriwanda Mutika Sandi Anggun Novita Sari Anna Ayu Herawati Athiyah Mufidah Ayu Herawati, Anna Ayu, Putri Barbarenta Breskila Bayu Saputra Chintia Gasela Citra Dwi Palenti Depi Rusita Dwi Viola, Firda Esti Fitriya Ganda Boangmanalu Gerry Archiemedes Gusti, Ririn Habibi, Ahmad Syaf Ya Hadiwinarto Hadiwinarto Hadiwinarto Hadiwinarto Hadiwinarto Herawati, Anna Ayu I Wayan Dharmayana Illawati Sulian Lidia Wati M. Nur Hajarul Aswad Maya Dwi Kurnia Mayang T. Afriwilda Mellyta Uliyadari Muhammad Aiwa Adi Darma Mu’adzah Dinah Naufal Rahman Hadi Nilawati, Fadhila Aris Ozzy Rahma Fitri Pudji Hartuti Pudji Hartuti Rini Juita Riski Maina Roina Venecia Br. Batu Bara Saputra, Adif Jawadi Sholihah, Afifatus Sinthia, Rita Sri Saparahayuningsih Suprapti, Anni Syahrial Affandi Syahriman Syahriman Syahriman Syahriman, Syahriman Ulfah Faridah Vira Afriyati winda agustin Yessy Elita Yessy Elita Yessy Elita Yessy Elita

Title Search

Found 29 Documents Search Journal : CONSILIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 29 Documents
Search
Journal : CONSILIA