Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

2.447

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal SOLMA JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Basicedu JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH Journal of Applied Computer Science and Technology (JACOST) Jurnal SUSI Naratif : Jurnal Nasional Riset, Aplikasi dan Teknik Informatika Jurnal Masyarakat Indonesia Jurnal Basicedu Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology

Januardi Rosyidi Lubis,

Institut Teknologi Dan Sains Padang Lawas Utara

Author-ID : 847538

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

RUMUS MATEMATIKA SEKOLAH DASAR BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN ADT (ANDROID DEVELOPER TOOLS) Januardi Rosyidi Lubis; Rahmad Fauzi; Muhammad Fauzan; Lia Purnama Sari
Jurnal Education and Development Vol 7 No 1 (2019): Vol.7.No.1.2019
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Rumus matematika adalah ringkasan atau ketetapan ilmu matematika yang dilambangkan dalam bentuk simbol, huruf atau angka dan dinyatakan dalam bentuk ringkas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rumus matematika dalam bentuk smarthpone dengan sistem android 2.2 (Froyo) agar lebih edukatif dan interaktif. Rumus-rumus matematika sangat membantu para siswa dalam proses mempelajari matematika. Untuk mempermudah para siswa dalam menggunakan rumus-rumus matematika dikembangkan sebuah aplikasi kumpulan rumus matematika berbasis android. Perancangan sistem ini memuat materi rumus matematika dan latihan soal agar siswa dapat mengerjakan soal latihan. Aplikasi rumus matematika ini ditujukan pada siswa sekolah dasar (SD) untuk membantu siswa dalam menguasai rumus matematika. Adanya aplikasi kumpulan rumus matematika berbasis android ini dapat memudahkan para siswa dalam mencari rumus-rumus matematika dengan cepat dan menyajikan penggunaan rumus-rumus matematika dalam bentuk contoh soal lebih efisien

PENDIDIKAN PANCASILA BERBASIS ULOS DENGAN PLATFORM ANDROID DALAM MEMBELAJARKAN NILAI-NILAI LUHUR PANCASILA Umar Kholil Lubis; Januardi Rosyidi Lubis
Jurnal Education and Development Vol 8 No 4 (2020): Vol.8.No.4.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Penelitian ini membahas tentang pembelajaran Pendidikan Pancasila melalui nilai-nilai budaya yang ada pada karakteristik jenis ulos di daerah Tapanuli Bagian Selatan (Tabagsel). Pengenalan nilai-nilai luhur Pancasila melalui budaya ulos ini dilakukan melalui platform Android. Dalam prosesnya akan dibahas komponen-komponen gambar yang terdapat pada ulos yang dikaitkan dengan pancasila yang nantinya akan memudahkan anak didik untuk memahami nilai-nilai luhur yang ada di dalam Pancasila. Adapun tujuan khususnya untuk memperoleh media pembelajaran Pendidikan Pancasila kepada anak didik melalui pendekatan budaya dengan berbantuan platform android. Suatu hal yang penting dan diharapkan segera terlaksana adalah agar anak didik semakin mengenal lebih jauh dan lebih dalam pada budaya lokal khususnya dalam berbagai macam bentuk dan makna yang terdapat pada ulos dan sekaligus mampu mengaitkannya dengan nilai-nilai luhur yang ada di dalam Pancasila. Upaya merancang pembelajaran Pendidikan Pancasila yang berbasis ulos dengan bantuan platform android ini merupakan sebuah upaya pengembangan media dalam mempelajari budaya lokal yang dekat dengan situasi siswa, dan sekaligus memahami nilai-nilai luhur Pancasila dengan cara yang lebih menarik dan menyenangkan bagi anak didik. Pengumpulan data dalam penelitian dilaksanakan dengan metode penelitian kualitatif deskriptif. Adapun langkah dalam kegiatan penelitian antaralain melaksanakan pengumpulan data, penyajian perolehan data, reduksi data dan vervikasi/penyimpulan data. Selanjutnya terkait pembuatan media pembelajaran dengan platform android dilakukan analisis kebutuhan dan perancangan program aplikasi android yang diperlukan. Penelitian kualitatif deskriptif adalah metode penelitian yang yang dilakukan objektif dan alamiah di mana peneliti berperan sebagai instrumen kunci. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang menekankan pada hasil analisis deskriptif. Melalui penelitian yang dilakukan ditemukan media pembelajaran yang dapat membantu memperdalam pemahaman pancasila dari ulos. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan, penulis menarik kesimpulan yang didasarkan pada hasil pengumpulan data. Adapun kesimpulannya adalah unsur gambar yang terdapat pada ulos memiliki arti yang khas dan berkaitan dengan sila-sila Pancasila dan dapat disajikan dalam media pembelajaran berbasis platform android.

Museum Digital Ulos Berbasis Android Januardi Rosyidi Lubis; Deka Maita Sandi
Jurnal Basicedu Vol 5, No 1 (2021): February 2021, Pages 1-445
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i1.649

Museum is an educational institution where tangible (fossils, artifacts) and intangible (values, traditions, norms) are displayed. The museum in Medan has various range of but there has been no inventory of the Ulos as a Bataknese traditional ethnic cloth yet as one of the cultural identities of native people in North Sumatera, Indonesia. By using Android platform, this study aims to analyze and explain various patterns and motifs of the Batak Ulos in 6 (six) regencies: Karo, Pak-pak, Simalungun, Toba Samosir, Tapanuli, and Mandailing. The problems were (1) designing a digital Ulos museum using Android software, (2) describing and explaining the various motifs of Ulos representating each region, and (3) explaining noble values contained in Ulos. Therefore, people nowadays can safe time and distance as well as easily find information about the use, the meaning, and the function of each Ulos. This study uses the ADDIE (Analysis Design - Development - Implement - Evaluate) method. The results of this study are in the form of an android-based application that can be distributed offline to students, teachers, and the general public. In the future, this research is expected to develop applications that can be accessed online through various Playstores.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DENGAN MACROMEDIA FLASH 8 TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI KELAS X MAN PADANG LAWAS UTARA Rosmaida Siregar; Nunik Ardiana; Januardi Rosyidi Lubis
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 2 No 02 (2019): Vol. 02 No. 02 Juli 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat efektifitas antara model pembelajaran Snowball Throwing dengan Macromedia Flash 8 terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di Kelas X MAN Padang Lawas Utara. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode eksprimen dengan desain penelitian one-group Pretest-Posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MAN Padang Lawas Utara yang terdiri dari 3 kelas dengan umlah siswa 102 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik cluster random sampling dan dan kelas yang terpilih untuk sampel adalah kelas X-IPA2 dengan jumlah siswa 25 siswa. Jadi sampel penelitian sebanyak 25 siswa. Berdasarkan hasil perhitungan pada analisis deskriptif menggambarkan bahwa nilai rata – rata model pembelajaran Snowball Throwing dengan Macromedia Flash 8 sebesar 3,6 nilai rata – rata untuk kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sebelum menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing dengan Macromedia Flash 8 sebesar 53,52 dengan kategori gagal dan nilai rata–rata kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing dengan Macromedia Flash 8 sebesar 76 dengan kategori baik. Agar diketahui hipotesis yang di tegakkan dalam penelitian ini efektif atau tidak, maka dilakukan uji hipotesis. Berdasarkan hasil perhitungan yang dilakukan diperoleh nilai sig <0,05, maka hipotesis alternatif yang di ujikan dapat diterima. Dengan kata lain “Terdapat efektivitas antara model pembelajaran Snowball Throwing dengan Macromedia Flash 8 terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa MAN Padang Lawas Utara”.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH 8 TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA N 1 PANYABUNGAN UTARA rizkiani ani; Marzuki Ahmad; Januardi Rosyidi Lubis
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 2 No 3 (2019): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol. 2 No. 3 November 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

ABSTRACT The aim of this study is to describe the effectiveness using expository strategy by helping macromedia flash 8 on students’ mathematical problem solving ability on topic of opportunity at the eleventh grade students of SMA Negeri 1Panyabungan Utara. This research was conducted by applying experimental (one group pre test post test design) with 24 students as the sample and they were taken by using cluster sampling technique from 49 students. Observation and test were used in collecting the data. Based on descriptive analysis, it was found: (a) the average of using expository strategy by helping macromedia flash 8 was 3.6 (very good category), (b) the average of students’ mathematical problem solving ability on topic of opportunity before using expository strategy by helping macromedia flash 8 was 53.12 (fair category) and after using expository strategy by helping macromedia flash 8 was 74.50 (good category) and (c) classical completeness showed 75% (effective category). It means, using expository strategy by helping macromedia flash 8 is effective on students’ mathematical problem solving ability on the topic opportunity at the eleventh grade students of SMA Negeri 1Panyabungan Utara. Keywords: effectiveness, strategy, expository, macromedia flash 8, problem solving

Sistem Pakar Mendiagnosa Gangguan Mental pada Diri Seseorang Mengunakan Metode Certainty Factor Nopi Purnomo Nopi; Musthafa Haris Munandar; Feri Irawan; Januardi Rosyidi Lubis
Journal of Applied Computer Science and Technology Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Indonesian Society of Applied Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52158/jacost.v3i1.307

People with mental disorders are very much starting in Indonesia, the results of health research in 2015, 1,193,151 people or 0.467% of the population who suffer from mental disorders. This mental disorder disease should not be silenced anymore, must be followed up or minimized in order to improve health conditions in Indonesia. The poverty rate in Indonesia until now is still relatively high and makes it difficult for people to deal with mental disorders. As for minimizing the handling of this mental disorder, it is very suitable to build an expert system using the certainty factor method, which is a method that defines a measure of capacity for a fact or rule, in expressing the level of confidence of an expert on a problem that is being faced by a patient or sufferer and can also be used as a benchmark of the results of the diagnosis of a disease suffered. By making this expert system, it can be useful for many people and can know clearly about mental disorders from symptoms and solutions based on a website and using PHP programming with a MySQL database. The results of the study using the certainty factor method with tests that have been carried out by the user or users are that the type of mental disorder suffered is the type of schizophrenia with a 56% certainty rate.

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA KELAS X SMAN 01 PANTI BERBASIS ANDROID Muhammad Fauzan; Januardi Rosyidi Lubis; Oktopanda; Irhandi Ferianto
Naratif (Jurnal Nasional Riset, Aplikasi Dan Teknik Informatika) Vol 2 No 1 (2020): Naratif : Jurnal Nasional Riset Aplikasi dan Teknik Informatika
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Bandung

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dewasa saat ini tidak bisa dihindari lagi pengaruhnya terhadap berbagai multidisiplin ilmu pengetahuan, terutama pada dunia pendidikan sehingga menuntut dunia pendidikan untuk senantiasa berinovasi menyesuaikan perkembangan teknologi terhadap upaya dalam peningkatan kualitas dan mutu pendidikan, terutama memanfaatan penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bagi dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mendorong proses pembelajaran menjadi lebih aplikatif dan menarik sebagai upaya untuk peningkatan kualitas pendidikan. Tidak sedikit proses pembelajaran yang berlangsung saat ini di Sekolah Menengah Atas (SMA) adalah tatap muka antara guru dengan siswa di dalam kelas atau yang biasa dikenal dengan metode pembelajaran konvensional (Metode Lama). Pada pelajaran kimia siswa-siswi kelas X SMAN 1 Panti mempelajari sesuatu tentang zat yang meliputi struktur atom antara lain perkembangan teori atom, percobaan mengenai struktur atom, menentukan struktur atom berdasarkan tabel periodik, nomor atom dan nomor massa, isotop, isobar dan isoton suatu unsur serta menentukan elektron valensi. Pembelajaran kimia harus memperhatikan karakteristik ilmu kimia sebagai sikap, proses dan produk sebagai acuan bagi guru dalam memilih media dan sumber belajar peserta didik. Alat bantu dalam pendidikan merupakan alat yang mampu membantu peserta didik dalam memenuhi segala tujuan pembelajaran. Alat bantu dalam pendidikan juga dinamakan dengan media. Media adalah sesuatu yang dapat digunakan untuk dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat peserta didik sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi. Salah satu cara untuk mendorong agar tercapainya pembelajaran yang efektif, digunakanlah alat bantu belajar atau yang biasa disebut media pembelajaran berbasis android.

MODULE DEVELOPMENT WITH MIND MAP NUANCES THE PRACTICAL SYSTEM OF REGULATION HUMAN FOR CLASS XI SCIENCE STUDENTS SENIOR HIGH SCHOOL Itgo Hatchi; Januardi Rosyidi Lubis; Mutia Nasution
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Vol 5 No 2 (2022): JIPA : Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STKIP Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Biology is one of the subjects related to nature. Not all material can be immediately understood by students. Students need media in learning such as modules. The fact is that at SMA Negeri 1 Gunung Talang, Solok Regency, in class XI IPA 1 there are still students whose grades are below the KKM on the human regulatory system material. This is because students do not have interesting learning resources. Based on this, research was carried out with the aim of developing mind map-based learning modules on practical human regulatory systems. This learning methodology module was developed using the 4-D model, namely define, design, and develop, while the disseminate stage was not carried out. Data collection was carried out by validating and testing the developed learning modules. The module design that has been designed, validated by experts and practitioners, is then tested on a limited basis in class XI IPA 1 SMA Negeri 1 Gunung Talang to find out the practicality of the learning module. Based on the results of the module practicality test by the teacher, it has very practical criteria with a score of 88,69%. The practicality test of learning modules by students has very practical criteria with a score of 89,38%. Thus, it can be concluded that the mind map-based module on human regulatory system material for class XI IPA of senior high schools is declared practical.

Dialog Publik Pendorong Motivasi Pendidikan Bagi Remaja di Perdesaan Januardi Rosyidi Lubis,; Resti Rianita; Tangguh Pangestu Harahap; ici Paramida Harahap; Novi
Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna
Publisher : Universitas Widya Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan ini bertujuan untuk memotivasi para remaja di Desa Hutanopan setingkat SMP danSMA untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, serta meningkatkan kesadaran keluargadalam memberikan dukungan kepada anaknya dalam bidang pendidikan. Pendidikan memegang perananpenting dalam kehidupan suatu bangsa, dan kemajuan suatu bangsa dipengaruhi oleh kualitaspendidikannya. Oleh karena itu pemerintah berusaha untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusiadi dunia pendidikan. Pelaksanaan kegiatan melalui metode ceramah, diskusi dan evaluasi. Kesimpulandari kegiatan ini adalah: warga masyarakat lebih termotivasi untuk meningkatkan kualitas hidupnyadengan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Selain itu, tumbuhnya kesadaran dariorang tua untuk memberikan dukungan dan kesempatan kepada anaknya untuk melanjutkan pendidikanke jenjang yang lebih tinggi, serta siswa memperoleh pengetahuan dan gambaran tentang pendidikantingkat SMA dan Perguruan Tinggi.

Pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga (TOGA) Di Desa Aek Bargot Resti Rianita,; Januardi Rosyidi Lubis; Haryansyah Saputra; Siti Jahria Harahap; Hari Darmawan Hasayangan
Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna
Publisher : Universitas Widya Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Apotek hidup adalah penggunaan lahan untuk ditanami tumbuhan yang berkhasiat obat yangdapat digunakan untuk keperluan sehari hari. Apotek Hidup ini dikenal masyarakat sebagai TanamanObat Keluarga (TOGA). Iklim tropis di Indonesia sangat sesuai untuk bercocok tanam. Oleh karena itupenting untuk memanfaatkan lahan kosong dalam pembuatan apotek hidup. Tujuan pembuatan apotekhidup untuk memberi pengetahuan terkait cara penanaman dan pemanfaatan tanaman herbal dalammenjaga dan meningkatkan kesehatan. Metode yang digunakan adalah metode demostrasi yang terdiridari tahap persiapan kemudian tahap pelaksanaan pembuatan apotek hidup. Hasil dari pembuatanapotek hidup di Desa Aek Bargot dapat menambah pengetahuan masyarakat terkait tumbuhan apa sajaang dapat digunakan sebagai pengobatan herbal dan cara penanamannya. Dampaknya, masyarakatekitar dapat membuat ramuan herbal atau jamu untuk meningkatkan kesehatan dari hasil pembuatanapotek hidup.

Co-Authors Ahmad Indra Harahap Cici Paramida Harahap Efendi Rambe Feri Irawan Feri irawan Harahap, Ali Hamdani Harahap, Munawir Sajali Hari Darmawan Hasayangan Haryansyah Saputra Haryansyah Saputra Daulay Hatchi, Itgo Hrp, Ahmad Indra ici Paramida Harahap Irhandi Ferianto Irhandi ferianto Juwita Siregar, Emmi Lia Purnama Sari Lubis, Mustopa Husein Marzuki Ahmad Masriadi Muhammad Fauzan Musthafha Haris Munandar mutia nasution Novi NUNIK ARDIANA Oktopanda Oktopanda Purnomo, Nopi Rahayu, Perra Budiarti Rahmad Fauzi Raja Aminuddin Siregar Resti Rianita Resti Rianita, Ricca Sari rizkiani ani Romulo Aritonang Rosmaida Siregar Sandi, Deka Maita selvia Djasmayena Siregar, Selamat Riadi Siti Jahria Harahap Sri Dewi Sri Rahayu Tangguh Pangestu Tangguh Pangestu Harahap Tanjung, Akhir Abadi Tar Muhammad Raja Gunung Umar Kholil Yudi Triyanto

Title

Found 26 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 26 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 26 Documents
Search