Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

GEMPA: Game Edukasi sebagai Media Sosialisasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi bagi Anak Autis Rahadian Kurniawan; Affan Mahtarami; Restu Rakhmawati
Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Vol 6 No 2: Mei 2017
Publisher : Departemen Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1176.521 KB)

Abstract

This game was intended to provide information for children with autism on rescue procedures clearly in the form of images, simulations, and demonstrations, regarding the earthquake disaster mitigation in simple language. The game design techniques of earthquake disaster mitigation education was developed using the MDA framework. This game covers information on disaster signs, mitigation procedures, and preparing their own survival bags. The evaluation on the proposed games was conducted by examining the functionality of the game on a variety of Android devices, disaster mitigation material testing, appropriateness testing needs of children with autism, and the evaluation test understanding earthquake disaster mitigation. From the results of the evaluation of the game in two weeks, children with autism showed an increased understanding of the earthquake disaster mitigation.
Desain Sistem Interaktif Alat Bantu Terapi Anak Autisme dengan Pendekatan User Centered Design dan User Acceptance Rakhmawati, Restu; Setiyowati, Tri Retno
JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Vol 12, No 1 (2024)
Publisher : Jurusan Informatika Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/justin.v12i1.70061

Abstract

Dalam mengembangkan teknologi yang digunakan oleh anak berkebutuhan khusus autisme diperlukan adanya kajian untuk menyesuaikan kebutuhan dan penerimaan anak autisme terhadap teknologi yang dikembangkan. Anak berkebutuhan khusus autisme memiliki spektrum yang cukup luas sehingga diperlukan adanya mekanisme perancangan teknologi yang mampu mengakomodir kebutuhan-kebutuhan khusus tersebut. Pengembangan teknologi yang mampu memenuhi kebutuhan pengguna dan memiliki tingkat penerimaan pengguna yang tinggi dapat dilakukan dengan pendekatan user centered design dan user acceptance. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan desain kerangka kerja(framework) yang dapat membantu penelitian pengembangan teknologi untuk alat bantu terapi bagi anak autisme. Framework yang dikembangkan akan memberikan tambahan sudut pandang dari sisi kebutuhan khusus pengguna, penerimaan pengguna, dan peningkatan pengalaman pengguna dari sisi ergonomi. Selain memperhatikan dari segi teknologi, penelitian ini juga melakukan kajian dari sisi ergonomi suatu produk teknologi yang melibatkan alat seperti pada augmented reality (AR) dan realitas maya (virtual reality/VR). Dengan adanya kerangka kerja tersebut diharapkan dapat membantu peneliti maupun pengembang perangkat lunak untuk menghasilkan teknologi untuk anak autisme yang tepat. Tujuan dari penelitian ini adalah adanya framework yang dapat digunakan sebagai pedoman pengembangan sistem interaktif untuk alat bantu terapi anak autisme.
Pendampingan Persiapan Sertifikasi Agile Scrum pada Startup Kala Kreatif Indonesia Istiqomah, Dewi Anisa; Annafi, Farrizka; Windarni, Vikky Aprelia; Ramadhani, Surya Tri Atmaja; Rakhmawati, Restu
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i2.2385

Abstract

Kala Kreatif Indonesia telah menerapkan Scrum dalam pengembangan perangkat lunak. Namun, belum ada karyawan tetap yang memiliki sertifikasi Scrum. Sertifikasi Scrum dibutuhkan untuk mendukung praktik Scrum terutama bagi anggota tim yang berperan sebagai Scrum Master. Biaya sertifikasi terbilang mahal, sehingga membutuhkan persiapan sebelum melakukan sertifikasi. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pendampingan persiapan sertifikasi Agile Scrum pada Kala Kreatif Indonesia. Simulasi soal yang digunakan berasal dari EXIN Agile Scrum Foundation. Alur kegiatan pengabdian ini dimulai dengan masukan berupa hasil kegiatan pengabdian sebelumnya kemudian dilanjutkan dengan pemilihan karyawan potensial untuk menjadi Scrum Master, dan pelaksanaan pendampingan persiapan sertifikasi Agile Scrum serta evaluasi. Pendampingan persiapan sertifikasi Agile Scrum mencakup tahap I, II, dan III. Hasil pendampingan persiapan sertifikasi Agile Scrum yaitu Kala Kreatif Indonesia dinyatakan siap mengikuti ujian sertifikasi Agile Scrum dengan memperoleh nilai ujian simulasi EXIN Agile Scrum Foundation yaitu 83% dan dinyatakan lulus. Hal ini telah mencapai tujuan yang diharapkan.
Pemberdayaan Keamanan Dan Kesejahteraan Melalui Penggunaan CCTV, Digital Marketing, dan Website Nawawi, Ibrahim; Wibowo, Rheza Ari; Salim, D Jayus Nor; Novichasari, Suamanda Ika; Nata, Imam Adi; Wicaksono, Damar; Prananda, Alifia Revan; Rakhmawati, Restu
Ngudi Waluyo Empowerment: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Ngudi Waluyo Empowerment: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Komputer dan Pendidikan Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Sidogede, yang terletak di Kecamatan Grabag, Kabupaten Magelang, memiliki potensi besar untuk meningkatkan keamanan dan kesejahteraan warganya. Proyek "Bakti Sosial Pemberdayaan Keamanan dan Kesejahteraan" bertujuan untuk mengintegrasikan teknologi CCTV, Digital Marketing, dan Website Desa Interaktif sebagai solusi holistik untuk meningkatkan kondisi sosial dan ekonomi di desa ini. Penggunaan CCTV akan memperkuat keamanan dengan memonitor aktivitas publik dan rumah-rumah warga. Digital Marketing akan membantu mendukung pengembangan usaha lokal dan mempromosikan produk-produk desa. Sementara itu, Website Desa Interaktif akan menjadi sumber informasi penting dan sarana partisipasi warga dalam pengambilan keputusan. Proyek ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan tingkat keamanan fisik, tetapi juga ekonomi desa melalui promosi produk lokal dan peningkatan akses ke informasi. Dengan demikian, proyek ini diharapkan akan berdampak positif terhadap kesejahteraan dan kehidupan masyarakat Desa Sidogede, menjadikannya sebagai contoh terbaik bagi upaya pemberdayaan desa-desa di wilayah sekitarnya.
OPTIMALISASI PROGRAM SEMBARI (SEKOLAH BERBASIS RISET DAN INOVASI) MELALUI PEMANFAATAN TEKNOLOGI DAN BUDAYA LOKAL Pradita, Linda Eka; Hanif, Muhammad Nur; Rakhmawati, Restu; Zendrato, Zadar Kurnia; Alimah, Claudia In’am Haya
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 6 No. 4 (2025)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v6i4.6291

Abstract

Program SEMBARI (Sekolah Berbasis Riset dan Inovasi) merupakan upaya strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui penguatan pembelajaran berbasis penelitian, kreativitas, dan inovasi. Optimalisasi program ini tidak hanya menuntut pemanfaatan teknologi digital sebagai sarana pendukung literasi riset dan inovasi, tetapi juga integrasi budaya lokal sebagai sumber belajar yang kontekstual. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendeskripsikan strategi optimalisasi SEMBARI melalui sinergi antara teknologi pembelajaran dan kearifan lokal. Metode yang digunakan berupa studi kepustakaan dan analisis deskriptif dengan meninjau berbagai praktik baik pada sekolah yang telah menerapkan pembelajaran berbasis riset dan inovasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi mampu memperluas akses informasi, meningkatkan kolaborasi, serta memfasilitasi publikasi hasil riset siswa. Penguatan aspek teknologi perlu diimbangi dengan pemanfaatan budaya lokal sebagai sumber belajar yang mampu menghadirkan nilai, praktik, dan kearifan yang relevan. Budaya lokal tidak hanya menjadi objek penelitian dan bahan inovasi, tetapi juga sarana penanaman karakter serta penguatan identitas siswa. Integrasi teknologi dan budaya lokal membuat kegiatan riset menjadi lebih aplikatif, kontekstual, dan bermakna bagi kehidupan masyarakat. Sinergi kedua aspek tersebut menjadikan Program SEMBARI lebih relevan, adaptif, dan berkelanjutan dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21. Dengan demikian, optimalisasi SEMBARI melalui pemanfaatan teknologi dan budaya lokal mampu meningkatkan kompetensi sekaligus menumbuhkan inovasi yang berakar pada kearifan lokal dan berorientasi global.