Takdir, Nur Aisyah
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PELATIHAN ASISTEN PRAKTIKUM LABORATORIUM BIOLOGI DASAR JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Lodang, Hamka; Palennari, Muhiddin; Amboupe, Dewi Sartika; Takdir, Nur Aisyah; Sa'diyah, Jamilatus
Jurnal Abdi Negeriku Vol 4, No 2 (2025): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v4i2.78667

Abstract

Pelaksanaan tridarma perguruan tinggi menuntut adanya kegiatan yang mampu memotivasi dan mengarahkan mahasiswa, khususnya dalam aspek pendidikan dan penelitian di laboratorium. Salah satu upaya yang dilakukan adalah program pelatihan asisten praktikum di Laboratorium Biologi Jurusan Biologi FMIPA UNM, yang ditujukan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa sebagai asisten praktikum Biologi Dasar. Kegiatan ini bertujuan menguatkan kemampuan teknis, pemahaman keselamatan kerja, serta keterampilan pengelolaan praktikum agar mahasiswa mampu menjalankan peran asistensi secara profesional. Pelatihan diikuti oleh 21 asisten praktikum Biologi Dasar dan dilaksanakan dengan metode berbasis praktik dan simulasi yang dipadukan dengan penyampaian materi teoritis. Metode pelatihan terdiri atas persiapan kegiatan, pemberian materi teoritis, pelatihan praktek laboratorium, simulasi dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi teknis dan soft skills, seperti komunikasi, tanggung jawab, dan etika kerja, yang berdampak positif terhadap kualitas proses pembelajaran di laboratorium. Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan, terlihat adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan menjalankan prosedur praktikum secara mandiri, yang sebelumnya dikuasai oleh sekitar 62% peserta pada tahap pre-test meningkat menjadi 86% pada post-test. Program pelatihan ini berpotensi menjadi strategi berkelanjutan untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan di Jurusan Biologi UNM.
IDENTIFIKASI GAYA BELAJAR MAHASISWA BERDASARKAN MODEL VARK DALAM KEGIATAN PRAKTIKUM BIOLOGI DASAR Takdir, Nur Aisyah; Alimuddin, Nurkhaerat; Ananda, Oriny Tri; Seprida, Rizki
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gaya belajar mahasiswa berdasarkan model VARK (Visual, Auditory, Read/Write, dan Kinesthetic) dalam kegiatan praktikum Biologi Dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah mahasiswa yang mengikuti praktikum Biologi Dasar. Data dikumpulkan menggunakan angket gaya belajar VARK berbasis skala Likert lima tingkat. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan menghitung nilai rata-rata dan persentase jawaban responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh dimensi gaya belajar berada pada kategori setuju. Gaya belajar Kinesthetic memiliki nilai rata-rata tertinggi (4,17), diikuti oleh Auditory (4,04), Read/Write (3,89), dan Visual (3,75). Persentase respon Setuju dan Sangat Setuju mencapai 92,86%, yang menunjukkan kecenderungan positif mahasiswa terhadap instrumen VARK. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa mahasiswa cenderung memiliki gaya belajar kinesthetic–auditory dalam kegiatan praktikum Biologi Dasar. Oleh karena itu, pembelajaran praktikum disarankan dirancang secara multimodal dengan mengintegrasikan aktivitas praktikum langsung, penjelasan lisan, bahan ajar tertulis, dan media visual untuk mengakomodasi keberagaman gaya belajar mahasiswa.
PELATIHAN PEMBUATAN TEMPE UNTUK PENGEMBANGAN LIFE SKILLS DAN KEMANDIRIAN PANGAN RSCA MAKASSAR Mamangkey, Jendri; Akbar, Muh. Syaiful; Wafaretta, Erona; Takdir, Nur Aisyah; Palennari, Muhiddin; Satirah, Siti Rana; Marsela, Alvioni; Amalia, Nurul Iffah; Annisa, Nur; Al Banna, Hasan
Jurnal Abdi Negeriku Vol 5, No 1 (2026): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v5i1.84731

Abstract

Kesadaran masyarakat terhadap pangan fungsional mendorong perlunya edukasi mengenai teknologi pengolahan makanan yang bergizi dan higienis. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mentransfer pengetahuan dan keterampilan teknis pembuatan tempe yang memenuhi standar keamanan pangan kepada para santri. Kegiatan dilaksanakan di Rumah Sehat Cancer Al-Qur’an (RSCA) Kota Makassar dengan melibatkan 12 santri sebagai peserta utama. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan partisipatif dan praktik langsung yang meliputi sosialisasi teori, demonstrasi praktis, pendampingan langsung, serta evaluasi melalui kuesioner. Nilai rata-rata pre-test 49,00 dan nilai rata-rata post-test 89,25 dengan rata-rata peningkatan sebesar 40,25 dan persentase kelulusan sebesar 100%. Hasil pengukuran kepuasan peserta sebesar 66,7% menilai materi sangat baik dan 55,5% menyatakan cara penyampaian materi sangat jelas dan mudah dipahami. Para santri berhasil mempraktikkan tahapan pembuatan tempe secara mandiri, mulai dari pemilihan biji kedelai hingga proses fermentasi menjadi produk tempe. Kegiatan ini berhasil mewujudkan pengembangan kecakapan hidup (life skills) santri dalam bidang bioteknologi pangan sederhana. Melalui program ini, diharapkan para santri mampu mencapai kemandirian pangan internal serta memiliki jiwa kewirausahaan berbasis potensi lokal di lingkungan pesantren. Sinergi antara tim pengabdi dan lembaga mitra diharapkan dapat terus berkesinambungan melalui diseminasi materi biologi yang lebih variatif di masa depan.