Claim Missing Document
Check
Articles

PENERAPAN ALGORITMA APRIORI PADA STRATEGI PENJUALAN DI GIANT Irma Faujiah Jannah; Abil Mansyur .
KARISMATIKA: Kumpulan Artikel Ilmiah, Informatika, Statistik, Matematika dan Aplikasi Vol 7, No 1 (2021): Karismatika
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmk.v7i1.24646

Abstract

Giant merupakan gerai yang menjual berbagai produk makanan, minuman dan barang kebutuhan lainnya tersedia untuk memenuhi kebutuhan konsumen sehari-hari. Maraknya keberadaan supermarket di Medan membuat pihak manajemen ingin melakukan kebijakan-kebijakan untuk meningkatkan penjualan. Salah satu kebijakannya dengan merancang discount untuk pembelian suatu kombinasi produk tertentu. Untuk melakukan hal tersebut harus diketahui kombinasi produk apa yang diminati oleh pelanggan, salah satu caranya dengan teknik asosiasi menggunakan Algoritma Apriori untuk menghasilkan aturan-aturan asosiasi. Aturan asosiasi ini akan memberikan informasi mengenai kombinasi produk yang diminati oleh pelanggan, sehingga pihak manajemen dapat melakukan kebijakan-kebijakan untuk menarik para pelanggan berbelanja di supermarketnya. Kata kunci: Data Mining, aturan asosiasi, Algoritma Apriori. Abstract Giant is an outlet that sells a variety of food, beverage and other necessities available to meet the daily needs of consumers. The rise of supermarkets in Medan has made the management want to implement policies to increase sales. One of the policies is to design a discount for the purchase of a certain product combination. To do this, it must be known what product combination the customer is interested in, one of the ways is the association technique using the Apriori Algorithm to generate association rules. The association's rules will provide information on product combinations that are of interest to customers, so that management can carry out policies to attract customers to shop at their supermarkets.
KONSISTENSI METODE SIMPLEKS DALAM MENENTUKAN NILAI OPTIMUM Rina Lusiana Rumahorbo; Abil . Mansyur
KARISMATIKA: Kumpulan Artikel Ilmiah, Informatika, Statistik, Matematika dan Aplikasi Vol 3, No 1 (2017): Karismatika
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmk.v3i1.8826

Abstract

ABSTRACTThis study,entitled “Consistency of Simplex Method to Determine the Optimum value”. This study aims to show how Consistency Simplex Method in Determining the Optimum Value. The data used in this research is secondary data, the data is data that has optimum completion. To obtain solutions that provide optimum value in this study first conducted by registering all possible solutions and then look for the most optimum value of all possible solutions. Furthermore, the linear programming problem will be solved using the simplex method. The study begins from assessing the optimal solution concepts in general, the next step Simplex method described step by step. Every step of the Simplex method were analyzed through observation to check whether the results meet the criteria Optimum. From the first step in formulating the problem of linear programming in the form of ready simplex, then enter an equation into a table simplex early, determine the key column, row lock and key numbers to the stage of checking solutions dieroleh table simplex, simplex method shows that each stage that passed by consistent to a point. The destination point in this case is the point that gives the optimum value. In this study, there were three cases of maximization and minimization three cases were solved by the simplex method, and from the obtained solution simplex method consistently deliver value really optimum for each case.
APLIKASI MODI UNTUK OPTIMALISASI DISTRIBUSI PRODUK PADA PT. SINAR SOSRO Lisdayanti . Simanungkalit; Abil . Mansyur
KARISMATIKA: Kumpulan Artikel Ilmiah, Informatika, Statistik, Matematika dan Aplikasi Vol 6, No 1 (2020): Karismatika
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmk.v6i1.19261

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini dilakukan di PT. Sinar Sosro yang merupakan produsen dan distributor minuman teh siap saji yang terkemuka di Indonesia. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengoptimalkan pendistribusian produk pada PT. Sinar Sosro Medan dengan menggunakan metode MODI. Metode analisa yang digunakan adalah dengan menggunakan model North West Corner (NWC) untuk memperoleh solusi awal, kemudian menggunakan model MODI untuk memperoleh solusi akhir. Data yang diperoleh dari PT. Sinar Sosro dianalisis dengan menggunakan implementasi Modified Distribution (MODI).  Pendistribusian produk ke tiap kota yang optimal adalah Teh Botol ke Medan sebanyak 338 krat,Teh Botol ke Binjai sebanyak 1139 krat, Teh Botol ke Lubuk Pakam sebanyak 656 krat, Teh Botol ke Tebing Tinggi sebanyak 135 krat, Fruit Tea ke Medan sebanyak 551 krat, Fruit Tea ke Kabanjahe sebanyak 547 krat dan TEBS ke Tebing Tinggi sebanyak 571 krat. Dari hasil penelitian dan perhitungan diperoleh hasil bahwa penerapan model transportasi distribusi dengan menggunakan model NWC dan MODI mampu mengoptimalkan pendistribusian produk pada PT. Sinar Sosro. Kata kunci: NWC, MODI.ABSTRACTThis research was conducted at PT. Sosro beam which is a manufacturer and distributor of ready-to-drink tea in Indonesia. The purpose of this study was to optimize the distribution of the product on the PT.  Sosro Sinar Medan using MODI. The analytical methods  used is to use the model of the North West Corner (NWC) to  obtain an initial solution, then use the model MODI to obtain  a final solution. Data obtained from PT. Sosro rays were analyzed using Modified implementation Distribution (MODI). Product distribution to each city is the optimal Tea Bottle to field as many as 338 crates, Tea Bottle to Binjai as many as 1139 crates, Tea Bottle to Lubukpakam 656 crates, Tea Bottle to High Cliff 135 Crates, Fruit Tea to field as many as 551 crates, fruit Tea to Kabanjahe many as 547 crates and Tebs to Tebing Tinggi many as 571 crates. From the research and calculations showed that the application of the distribution transportation model using the model of the NWC and MODI is able to optimize the distribution of the product on the PT. Sosro rays.Keywords: NWC, MODI.
APLIKASI METODE FUZZY MADM TOPSIS DALAM MENGANALISIS KEPUASAN PELANGGAN TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM TIRTANADI BELAWAN Dernawati . Lubis; Abil . Mansyur
KARISMATIKA: Kumpulan Artikel Ilmiah, Informatika, Statistik, Matematika dan Aplikasi Vol 3, No 2 (2017): Karismatika
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmk.v3i2.8806

Abstract

Abstract: The quality and quantity of both ground and surface water in Belawan Area have deteriorated in the recent years. Despite of the loss, this could become opportunities for PDAM to get customers since there are not many choices left for the community. High economic growth allows the rising of community’s willingness to pay, especially for basic needs such as water. As a consequence of the increasing customers, PDAM has to maintain its services. Evaluation and customer satisfaction’s analysis are absolutely needed to be held regularly. Through this evaluation, PDAM will be able to arrange some strategies to maintain its existing customers and at the same time trying to draw more new customers. In this research, data analysis will employ Fuzzy MADM TOPSIS Method using structured questionnaire. The intended result of the study has a conclution that the customer satisfaction of the service quality PDAM Tirtanadi Belawan have gratified because the highest preference value that gratified alternative has 0.8194. From the 14th criteria of customer satisfaction that very gratifying is the courtesy, service security, that gratified is the service procedure, service conditions, clarity service, ability, justice, expense equity, expense certainty, environment freshmen, that enough gratify is discipline, responsibility, service speed, schedule certainty. The quality of service PDAM Tirtanadi Belawan is good.Keywords: Fuzzy MADM TOPSIS Method, Customer satisfaction, Service Quality.
Analysis of Student's Spatial Ability in terms of Van Hiele's Thinking Stages in Problem Based Learning Hairunnisah Tanjung; Bornok Sinaga; Abil Mansyur
Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 4, No 1 (2021): Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education, Februa
Publisher : BIRCU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birle.v4i1.1675

Abstract

This study aims to analyze students 'spatial mathematical abilities in terms of Van Hiele's thinking stages in problem-based learning models, as well as to find out the number of difficult indicators of students' mathematical spatial abilities in terms of Van Hiele's thinking stages in problem-based learning models. Researchers are the main research instrument, data obtained through several previous studies or journals about research on students' spatial abilities in terms of van hiele's thinking stages in problem-based learning. This study uses the analysis technique of the Miles and Huberman model. Data analysis activities, namely data reduction, display data, and conclusion drawing/ verification. The subjects in this study were journal articles on the analysis of students' spatial abilities in terms of van hiele's thinking stages in problem-based learning. The object of this research is the provision of a problem-based learning process. Based on the results of the study, there are students with high spatial abilities who have exploratory thinking processes, methodical thinking, analogical thinking, abstract thinking, synthesis, serendipity, and recycling ideas, students with high spatial abilities also have high imagination, students with spatial abilities are having a process exploratory thinking, serendipity, analogical thinking, semi-abstract thinking, and recycling of ideas and having moderate imagination, as well as students with low spatial abilities in understanding problems using exploratory, analogical, semi-abstract, synthesis thinking processes and have low imagery.
PENERAPAN RAGAM METODE PERKULIAHAN DAN GAYA BERFIKIR PADA MATA KULIAH EVALUASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNIMED Abil Mansyur; Asmin .
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 20, No 2 (2014)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpbp.v20i2.3074

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh dari variabel-variabel kecenderungan gaya berpikir (lateral dan vertikal) dan cara menganalisis data mahasiswa yang diajar dengan menggunakan program excel, program SPSS, dan cara manual terhadap variabel terikat yaitu hasil perkuliahan Evaluasi Hasil Belajar Matematika. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan ini adalah dengan melakukan penelitian eksperimen. Variabel terikat adalah hasil perkuliahan Evaluasi Hasil Belajar Matematika dan variabel bebas adalah teknik analisis data tes yang terdiri dari penerapan pemakaian program excel, program SPSS, dan perhitungan secara manual. Variabel bebas atribut adalah kecenderungan gaya berpikir mahasiswa yang terdiri dari gaya berpikir lateral dan vertikal. Berdasarkan hasil analisis data penelitian diperoleh gambaran, bahwa metode perkuliahan menggunakan program excel, program SPSS, dan cara manual, memberikan hasil yang berbeda secara signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa. Bahkan perbedaan ini terlihat juga jika diterapkan pada mahasiswa yang memiliki kecenderungan berfikir vertikal, namun tidak memberikan hasil yang berbeda jika diterapkan pada mahasiswa yang memiliki kecenderungan berfikir lateral.Kata kunci: berfikir lateral, berfikir vertikal, hasil kuliah, manual, penggunaan komputer.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENULIS KARYA ILMIAH MELALUI KETRAMPILAN MENGUBAH HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS MENJADI ARTIKEL ILMIAH Manihar Situmorang; Abil Mansyur Panjaitan; Winsyahputra Ritonga; Suci Pujiastuti; Maya Oktora
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 29, No 1 (2023): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v29i1.43275

Abstract

Perbaikan pembelajaran berkelanjutan diperlukan guru yang dapat dilakukan melalui publikasi hasil penelitian. Kenyataan menunjukkan bahwa guru masih sedikit menulis artikel hasil penelitian disebabkan oleh kurangnya pengalaman menulis artikel ilmiah. Untuk mengatasi permasalahan ini maka Universitas Negeri Medan melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru menulis artikel ilmiah melalui pengubahan hasil penelitian menjadi artikel ilmiah standar yang siap dikirimkan ke Jurnal Ilmiah. Kegiatan dilakukan melibatkan 83 guru dari 23 kabupaten dan Kota mitra kerjasama. Tahapan yang dilakukan meliputi (1) mengidentifikasi kebutuhan guru menulis artikel ilmiah, (2) Mempersiapkan materi pelatihan sesuai kharakteristik guru, (3) Melatihan dan mendampingi guru mengubah laporan penelitian tindakan kelas menjadi artikel, dan (4) Mengukur  kompetensi guru menyelesaikan draft artikel. Kegiatan pengabdian telah dilakukan dengan baik secara online agar dapat menjangkau  Guru di berbagai wilayah Sumatra Utara. Tahap awal adalah pembekalan dan pengayaan teori menulis artikel melalui penyampaian tujuh paket modul pelatihan. Tahap lanjutan adalah pendampingan menyelesaikan draft artikel selama satu bulan sesuai kemampuan dan motivasi peserta. Sebanyak 83 guru menyelesaikan pelatihan awal, sebanyak 49 guru melanjutkan pendampingan, 9 guru menyelesaikan draft artikel, dan 5 judul artikel sudah submit di Jurnal ilmiah.
Innovation in The Development of an Electronic Practicum Book of IT-Based Learning Media Oriented to The Team-Based Project Budi Halomoan Siregar; Kairuddin Kairuddin; Abil Mansyur; Nazhatul Sahima Mohd Yusoff
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 12, No 2 (2023)
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/mosharafa.v12i2.2244

Abstract

Belum terdapat buku praktikum yang memenuhi standar kualitas tinggi (valid, praktis dan efektif) yang dapat digunakan sebagai panduan belajar untuk mengembangkan media IT. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan satu buku praktikum media IT yang terintegrasi dengan prinsip-prinsip pembelajaran Team-Based Project yang memenuhi standar. Untuk menghasilkan produk yang diinginkan, maka dilakukan penelitian R&D dengan model 4D yang terdiri dari empat fase: pendefinisian, desain, pengembangan dan penyebarluasan. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa calon guru pada matakuliah media pembelajaran berbasis IT yang terdiri dari 63 orang (kelas A dan B). Untuk memperoleh data yang diperlukan, maka digunakan beberapa instrumen: lembar observasi, lembar validasi, lembar kepraktisan, dan lembar keefektifan berupa essay test dan lembar respon mahasiswa, kemudian data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, buku tersebut memenuhi 3 standar kualitas yang ditentukan, dan terbukti adanya peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menghasilkan produk media IT yang relevan dengan kebutuhan siswa sebagai yang termasuk pada warga digital. There are no practicum books that are valid, practical, and of good quality that can be utilized as study aids for creating IT media. This study aims to create an IT media practicum book that is integrated with team-based project principles that meet quality standards. R&D research is conducted using a 4D model, which consists of four processes, to produce the desired product: (1) define, (2) design, (3) develop and (4) disseminate. The subjects of this research are students who are prospective mathematics teachers and are taking IT-based learning media courses consisting of 63 people (classes A and B). The research data was obtained through several instruments: (1) observation sheets, (2) validation sheets, (3) practicality sheets, and (4) effectiveness sheets in the form of essay tests and student response sheets, then the data were analyzed qualitatively and quantitatively. Based on the research findings, the book has met the three specified quality standards, and it is proven that there is an increase in students' ability to understand development concepts and create IT media that are relevant to the needs of native digital learners.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Disposisi Matematis Siswa Luthfiah Lintang; Dian Armanto; Abil Mansyur
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 2 (2023): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v7i2.2331

Abstract

Menganalisis validitas lembar kerja peserta didik berbasis model Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa, menganalisis kepraktisan lembar kerja peserta didik berbasis model Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa, menganalisis efektifitas lembar kerja peserta didik berbasis model Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII MTs Persiapan Negeri 4 Medan tahun ajaran 2022/2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembar kerja peserta didik yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria valid berdasarkan nilai rata-ratanya 4,06, lembar kerja peserta didik yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria praktis berdasarkan hasil keterlaksanaan pembelajaran yaitu IO = 4,01 (Tinggi). Lembar kerja peserta didik yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria efektif ditinjau dari: ketuntasan klasikal mencapai 84,00%, respon peserta didik terhadap pembelajaran diperoleh di atas 80% untuk keseluruhan peserta didik yaitu 93%, peningkatan kemampuan pemecahan masalah dilihat dari nilai rata-rata N-Gain dari uji coba I sebesar 0,39 meningkat menjadi 0,50 pada uji coba II, artinya berada dalam kategori “sedang”, dan d) peningkatan disposisi matematis dilihat dari nilai rata-rata N-Gain dari uji coba I sebesar 0,52 meningkat menjadi 0,62 pada uji coba II, artinya berada dalam kategori “sedang”.
Pengembangan Media Truth or Dare Berbasis Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMA Negeri 11 Medan Aisyah Fitri Handayani Sagala; Mariani Mariani; Abil Mansyur
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 2 (2023): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v7i2.2336

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas, kepraktisan dan keefektifan media Truth or Dare berbasis model Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis dan motivasi belajar matematika siswa SMA Negeri 11 Medan; menganalis peningkatan kemampuan berpikir logis siswa dengan menggunakan media Truth or Dare berbasis model Problem Based Learning; menganalisis peningkatan motivasi belajar matematika siswa dengan menggunakan media Truth or Dare berbasis model Problem Based Learning. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 11 Medan tahun ajaran 2022/2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: media Truth or Dare berbasis model Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis dan motivasi belajar matematika siswa yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif; peningkatan kemampuan berpikir logis menggunakan media Truth or Dare berbasis model Problem Based Learning yang telah dikembangkan dilihat dari nilai N-gain pada uji coba I sebesar 0,37 dalam kategori sedang kemudian meningkat menjadi 0,55 pada uji coba II; peningkatan motivasi belajar matematika siswa menggunakan media Truth or Dare berbasis model Problem Based Learning yang telah dikembangkan dilihat dari nilai N-gain pada uji coba I sebesar 0,38 dalam kategori sedang meningkat menjadi 0,47 pada uji coba II.