Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika JIEM Mandalika Mathematics and Educations Journal Jurnal Pengabdian Dharma Wacana ELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Nuwo Abdimas Ruang Pengabdian: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Wijaya, Agung Putra
Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Optimalisasi Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Teknologi Digital untuk Guru SMP di Kota Bandar Lampung Sri Hastuti Noer; Mella Triana; Desrina Hardianti; Lintang Fitra Utami; Agung Putra Wijaya
Ruang Pengabdian: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): RUANG PENGABDIAN: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/rp/v6i1.hal.1-9

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru matematika SMP di Kota Bandar Lampung dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pembelajaran. Target khusus kegiatan meliputi: (1) penguatan kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke pembelajaran adaptif dan interaktif; (2) peningkatan literasi digital guru; dan (3) pengembangan produk pembelajaran berbasis teknologi digital. Sasaran kegiatan adalah guru-guru matematika di Kota Bandar Lampung, dengan pelaksanaan utama di wilayah tersebut. Metode yang digunakan berupa strategi kontekstual yang mengaitkan teori dengan praktik melalui metode praktik terbimbing. Kegiatan dilaksanakan melalui lima tahapan, yaitu: (1) sosialisasi dan identifikasi kebutuhan guru terkait integrasi teknologi digital; (2) pelatihan dasar penggunaan aplikasi pembelajaran seperti Desmos, Teachy AI dan Magic School; (3) workshop pemanfaatan teknologi digital untuk penyampaian materi dan perancangan pembelajaran interaktif; (4) bimbingan implementasi di kelas dan layanan konsultasi; serta (5) evaluasi dan refleksi hasil kegiatan. Pelaksanaan kegiatan berlangsung pada 21–23 Agustus 2025. Hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuan dan pemahaman guru dengan rerata peningkatan 0,7 (kategori sedang) serta peningkatan keterampilan penggunaan teknologi digital, ditunjukkan oleh kemampuan menyelesaikan tugas mandiri. Rekomendasi kegiatan berikutnya adalah memberikan waktu lebih bagi peserta untuk eksplorasi mandiri dalam penerapan teknologi digital di pembelajaran matematika
Co-Authors Alya Syakira Ani Nurdiana Berti Yolida Caswita Caswita Caswita Coesamin Coesamin Desrina Hardianti Dina Maulina Eva Mariyati Feri Virnando Feriansyah Sesunan Firly Meilia Zahra Lilis Nurjanah Lintang Fitra Utami Lisa Tania Marta Agustina Median Agus Priadi Mella Triana Nia Puspita Nurain Suryadinata Nurhanurawati Pentatito Gunowibowo Putri Kusuma Wati Revy Mariska Rifan Winarto Rini Asnawati Rini Asnawati Rini Rita T Marpaung Rini Rita T. Marpaung Siti Mutmainah Sri Hastuti Noer Undang Rosidin Wayan Rumite Widyastuti Widyastuti Widyastuti