Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.808
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Infotech Journal Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice, and Research JURNAL PAUD AGAPEDIA Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EARLY CHILDHOOD : JURNAL PENDIDIKAN JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Prosiding Seminar Nasional Hasil-hasil Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat AbdimasMu UMTAS: Journal of Community Service Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education)
Anggarasari, Nandhini Hudha
Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK USIA 5-6 TAHUN Yungsih, Nika; Lubis, Maesaroh; Anggarasari, Nandhini Hudha
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

kemampuan berhitung pada anak usia 5-6 tahun merupakan kemampuan yang dapat meningkatkan konsep matematika pada anak. Konsep matematika dapat melibatkan kemampuan membandingkan, mengklasifikasi, memahami konsep berhitung yang tepat. Menerapkan konsep matematika pada anak, dapat mempersiapkan untuk kehidupan anak selanjutnya, sehingga mengenalkan konsep sederhana matematika sangat penting dan berpengaruh pada kehidupan anak selanjutnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran flashcard terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 Tahun di RA Salsabila Panumbangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini yaitu sebanyak 15 orang anak, variabel dalam penelitian ini independen dan dependen. Teknik alaisis data menggunakan uji hipotesis atau uji t. hasil dari penelitian ini yaitu penggunakan media flashcard angka berpengaruh positif terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 Tahun di RA Salsabila panumbangan. Hal tersebut dapat di buktikan dengan t hitung yaitu 10,07 dan t tabel yaitu 2,17 maka t hitung > t tabel. Maka H0 di tolak dan H1 diterima. Sehingga hipotesis dalam penelitian dapat diterima.
EFEKTIVITAS MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS MICROSOFT POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN MITIGASI GEMPA BUMI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN: EFFECTIVENESS OF INTERACTIVE MULTIMEDIA BASED MICROSOFT POWERPOINT TO BOOST KNOWLEDGE OF EARTHQUAKE MITIGATION IN CHILDREN AGE 5-6 YEARS Wina Ritmasari, Wina Ritmasari; Anggarasari, Nandhini Hudha; Nugraha, Fajar
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan multimedia Microsoft PowerPoint dalam pembelajaran sangat menarik bagi anak usia dini dan diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan mitigasi gempa pada anak usia 5-6 tahun. Penelitianini bertujuan untuk mengetahui efektivitas multimedia interaktif berbasis Microsoft Power Point untuk meningkatkan pengetahuan mitigasi gempa bumi anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian menggunakan kuantitatif dengan jenis Pre-Experimental Design serta bentuk One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas Green B TK Alphabet Kelurahan Nagarawangi Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya yang berjumlah 15 peserta didik. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, tes unjuk kerja dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini didasarkan hasil rata-rata penilaian pretest dan post-test, sedangkan untuk uji hipotesis menggunakan uji paired sampel t-Test. Berdasarkan hasilnya uji signifikansi diperoleh nilai sig sebesar 0,000 < 0,05, maka Ho di tolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan multimedia interaktif berbasis Microsoft PowerPoint secara efektif meningkatkan pengetahuan anak usia 5-6 tahun TK Alphabet Tasikmalaya tentang mitigasi gempa bumi. Hal ini dilihat dari meningkatnya rata-rata pengetahuan anak usia 5-6 tahun tentang mitigasi gempa bumi sesudah penerapan multimedia interaktif berbasis Microsoft PowerPoint.
PENGARUH MELTING RAINBOW TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP WARNA AUD MahlihatulRusdiah, Meli; Lubis, Maesaroh; Anggarasari, Nandhini Hudha
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i10.3428

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan pendidikan yang membutuhkan stimulus untuk mengembangkan seluruh aspek kemampuan anak Peraturan Menteri Tahun 2009 Nomor 58 menyebutkan bahwa ruang lingkup yang harus dikuasai dalam kemampuan kognitif,khususnya anak TK usia 4-5 tahun, salah satunya adalah mengenal konsep warna. Kemampuan mengenal konsep warna pada anak usia dini sangat penting untuk perkembangan otak, karena pengenalan warna pada anak usia dini dapat menstimulasi indera penglihatan otak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Melting Rainbow terhadap kemampuan mengenal konsep warna AUD di SPS TAAM Syubbanul Wathon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 14 orang anak, variabel dalam penelitian ini adalah independent dan dependen. Teknik analisis data menggunakan uji hipotesis atau uji t. Hasil dari penelitian ini yaitu kegiatan Melting Rainbow berpengaruh positif terhadap kemampuan mengenal konsep warna AUD. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan harga yaitu 19,68 dan yaitu 1,78 maka > dan . bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga hipotesis dapat diterima.
Co-Authors Aini Fidianti Alwi, Rizki Muhamad Anggia Suci Pratiwi Aprilia, Anisya Bunga Aspia, Ispi Awaliyah, Cucu Nur Budi Hendrawan Budiana, Rundy Cecep Riki Cucu Arumsari Dzaky Muhammad Nur Waffi Elfan Fanhas Kh Estin Nofiyanti Fajar Nugraha Fajar Nugraha Fajar Nugraha Gungun Gunawan, Gungun Hennry Poerwanto B Hidayah, Tika Nur Iva Afifah Julianti, Adliana Liza Ghazali, Puspa Lusi Laelasari Maesaroh Lubis MahlihatulRusdiah, Meli Milah Nurkamilah Milah Nurkamilah Mirawati, Mirawati Mubarok, Helmi Muhammad Alwi, Rizky Nur Muhammad Taufiq Mujiarto, Mujiarto Mulyadi Erman Nabil, Putri Noer Laelly Baroroh TAG Novia, Sri Nur Awaliyah, Cucu Nur D, Deva Nur Salma Faridatunnisa Salma Nurkamilah, Milah Nurmiati , Mia Nurul Aeni, Tri Hana Nurul, Tri Hana P, Hanna Amelia Pramudya, M Ikhsan Qolbi, Almi Nurul Rachmawati, Salma Rafli, Muhammad Rahmah, Shofia Resti Fauzi Lestari Rifqi Aminullah Rikha Surtika Dewi Rikha Surtika Dewi, Rikha Surtika Safitri, Gina Sani Sarmidi Septiani, Widya sinta fatimah SOPI KHOERUNNISA Tami Aspi Zahda Hidayah Triyansyah, Muhammad Dinar Ubaidillah, Andri Utari Nur Ambiya Wina Ritmasari, Wina Ritmasari Yungsih, Nika Yunisa, Kathy