Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.627
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HUMANIS Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha Jurnal Gramatika REFLEKSI EDUKATIKA Indonesian Language Education and Literature Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal Madah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Jurnal Basataka (JBT) Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Literacy : International Scientific Journals of Social, Education, Humanities Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Aksara
Hermandra
FKIP Universitas Riau
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha

 1 
Pemahaman Mahasiswa Angkatan 2018 Pendidikan Bahasa Jepang Angkatan 2018 tentang Kanyouku Ki (気) Jessica Natalia Sevia Situmorang; Hermandra; Intan Suri
Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha Vol. 8 No. 3 (2022): Pendidikan Bahasa Jepang
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman mahasiswa pendidikan bahasa Jepang angkatan 2018 mengenai kanyouku ki (気), khususnya pada kanyouku 気になります(ki ni narimasu), 気をつけます (ki o tsukemasu), 気がつきます(ki ga tsukimasu), 気にします (ki ni shimasu), 気がします (ki ga shimasu), 気があります (ki ga arimasu) dan 気に入ります (ki ni irimasu). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan data berupa nilai tes mahasiswa. Data yang dianalisis sebanyak 33 data dan dari hasil penelitian ini didapatkan kesimpulan yaitu pemahaman mahasiswa pendidikan Bahasa Jepang angkatan 2018 mengenai kanyouku ki (気) berada pada kategori cukup dengan persentase tingkat pemahaman sebanyak 44,61%.
Co-Authors Abdul Razak Afriliyani Safitri Ahmad Yani T Andri Azaky Anida Sarudin Annisa Rahmi Atno Firnando Auzar Auzar Charlina Chaterina Mariati Gultom Depita Sari Devia Ramadani Dian Nuzulia Elia Nilas Agustin Elmustian Elvi Citraresmana Elvi Citraresmana Febri Nur Dwiyanti Fitri Utami Cahyanti Hasnah Faizah Hasnah Faizah AR Helmi Suryani Ifebri Ifebri Intan Suri Irma Faramida Jessica Natalia Sevia Situmorang Kartika Sarah Difa Kusuma, Yanti Yandri Lusi Susilawati M Nur M. Nur Mustafa M. Nur Mustafa M. Nur Mustafa M. Nur Mustafa Maili Yusma Mangatur Sinaga Mangatur Sinaga Mega Fajarina Mustafa, M. Nur Nabilla Aulia Az Zahra Nana Rahayu Naomy Ayuna Olenti Niken Karmila Nur Shaillawati Okta Hari Mulya Piki Setri Pernantah Ria Purwanti Ria Rosalina Risky Yanti Ulfa Rofifah Zakiyah Selviani Selviani Septyanti, Elvrin Sestri Permata Bunda Silvia Marni Silvia Permatasari Sipon Indriani Sri Rahayu Syafrial Syafrial Titin Azhari Umi Kulsum Wilda Indra Sari Wulan Vitasari Zulhafizh Zulhafizh Zulhafizh, Zulhafizh