Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

Pendampingan Program Aplikasi Komputer (MAPLE) Sebagai Media dalam Membantu Perhitungan dan Visualisasi Matematis Cindarbumi, Festian; Fathoni, M. Ivan Ariful
Journal of Research Applications in Community Service Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Research Applications in Community Service
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/jarcoms.v3i1.2792

Abstract

Hasil analisis situasi di MTs SA Al Istiqomah menunjukkan minimnya inovasi dalam pengembangan media pembelajaran Matematika dengan menggunakan Program Komputer. Program Komputer dapat membantu peserta didik dalam memahami proses perhitungan matematis. Salah satu program yang dibutuhkan yaitu MAPLE. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan program aplikasi komputer (MAPLE) sebagai media dalam membantu perhitungan dan visualisasi matematis bagi peserta didik. Subjek kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah guru matematika di MTs SA Al Istiqomah, Ds. Mojosari, Kec.Kepohbaru, Kabupaten Bojonegoro. Dalam pelaksanaan kegiatan pelatihan ditunjang dengan metode ceramah, tanya jawab dan praktek langsung penggunaan aplikasi komputer dengan bantuan Modul Program Aplikasi Komputer (MAPLE). Tujuan lain dari kegiatan ini adalah menumbuhkan nilai-nilai pendidikan pada diri Guru. Nilai-nilai tersebut diantaranya berupa rasa ingin tahu, kreatif, kerja keras, dan komunikatif. Waktu kegiatan adalah tiga kali dalam kurun waktu satu bulan. Kegiatan pertama yaitu pembukaan, sosialisasi, dan pelatihan aplikasi MAPLE. Kegiatan kedua adalah tindak lanjut dari kegiata pertama, yaitu pendampingan pengoperasian aplikasi MAPLE dalam perhitungan dan visualisasi soal-soal matematika. Kegiatan ketiga yaitu evaluasi dan rencana tindak lanjut, serta penutupan kegiatan. Setelah evaluasi diperoleh hasil peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam memanfaatkan MAPLE dalam kegiatan pembelajaran.
Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Alternatif Media Pembelajaran untuk Menciptakan Pembelajaran Aktif dan Inovatif Fitri, Anisa; Fathoni, M. Ivan Ariful; Sari, Astrid Chandra
Journal of Research Applications in Community Service Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Research Applications in Community Service
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/jarcoms.v3i1.2815

Abstract

Hasil analisis situasi Pondok Pesantren Darul Istiqomah menunjukkan minimnya inovasi dalam pembelajaran Matematika dengan menggunakan aplikasi komputer. Selama ini siswa hanya mampu menggunakan media PowerPoint sebagai media presentasi. Aplikasi komputer dapat membantu peserta didik dalam membuat media presentasi yang inovatif. Salah satu aplikasi yang dapat dimanfaatkan yaitu Canva. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pendampingan Program Aplikasi Komputer (Canva) sebagai alternatif media pembelajaran bagi guru. Mitra kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah Guru dan Peserta Didik di MTs S SA Al-Istiqomah, Kec. Kepoh Baru, Kabupaten Bojonegoro. Dalam pelaksanaan kegiatan pelatihan ditunjang dengan metode ceramah, tanya jawab dan praktek langsung penggunaan aplikasi komputer Program Aplikasi Komputer (Canva). Pendampingan yang diberikan kepada mitra untuk peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan slide presentasi. Selain itu, kegiatan ini dapat menumbuhkan nilai-nilai pendidikan pada diri Guru, yaitu rasa ingin tahu, kreatif, kerja keras, dan komunikatif. Kegiatan diawali dengan pelatihan, kemudian dilanjutkan pendampingan selama satu bulan, penerapan teknologi, serta evaluasi dan tindak lanjuut. Hasil evaluasi berupa peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam memanfaatkan Canva untuk pembuatan slide presentasi dalam kegiatan pembelajaran.
Penerapan Minimum Spanning Tree pada Hasil Studi Matematika Kelas VIII dengan Algoritma Kombinasi (Prim-Kruskal) Kabib, David Al Nurul Huda Abdul; Fathoni, M. Ivan Ariful; Kurniawati, Naning
MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 1 (2024): Vol 7 No 1 Maret 2024
Publisher : Prodi Pendidikan matematika Universitas Islam Majapahit (UNIM), Mojokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36815/majamath.v7i1.2886

Abstract

Penelitian ini membahas tentang penggunaan Minimum Spanning Tree (MST) dalam penentuan mata pelajaran matematika yang mendominasi di kelas VIII semester 1, MTs Salafiyah Prambontergayang dengan algoritma kombinasi (prim-kruskal). Penelitian ini melibatkan materi-materi matematika, diantaranya teorema Pythagoras, relasi dan fungsi, trigonometri, dan materi lingkaran. Penelitian ini akan di awali dengan mencari korelasi antar materi dengan menggunakan korelasi pearson dan spearman. Hasil korelasi antar materi digambarkan dalam bentuk Graf. Graf yang terbentuk dilakukan pencarian minimum spanning tree dengan algoritma kombinasi. Diperoleh 2 Graf minimum spanning tree yang identik berdasarkan jenis korelasi. Pencarian center dari graf minimum spanning tree dilakukan untuk menentukan materi yang mendominasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi relasi fungsi merupakan center dari minimum spanning tree sekaligus materi yang mendominasi dan berpengaruh diantara materi yang lain.
Modeling Student Organizational Engagement in Higher Education Using an Adapted SIR Dynamic System Fathoni, M. Ivan Ariful; Mufidah, Izzatul
ZERO: Jurnal Sains, Matematika dan Terapan Vol 9, No 2 (2025): Zero: Jurnal Sains Matematika dan Terapan
Publisher : UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/zero.v9i2.25834

Abstract

Student involvement in organizations is essential for developing leadership, collaboration, and broader competencies in higher education. This study analyzes the dynamics of student organizational engagement using an adapted SIR (Susceptible-Infective-Recovered) mathematical model, where the three compartments respectively represent non-members (S), active members (I), and former members (R). Parameters including recruitment rate , disengagement rate , and reactivation rate were selected and calibrated based on prior studies in educational and social diffusion modeling. Numerical simulations conducted in MATLAB indicate convergence toward a stable equilibrium with approximately 52% non-members, 35% active members, and 13% former members, depending on parameter variation. The results also show that increasing recruitment by 50% or reducing disengagement by half accelerates system stabilization and raises the equilibrium proportion of active members by up to 20%. These findings provide quantitative insight into how organizational participation evolves dynamically and offer practical implications for universities to design data-informed policies that enhance recruitment, sustain engagement, and improve student leadership development over time.
Optimalisasi Peran Koperasi Desa Merah Putih sebagai Pilar SDGs dan Peneguh Karakter Aswaja di Desa Kendung Kecamatan Padangan Fathoni, M. Ivan Ariful; Indriana, Nilna
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.20734

Abstract

Background: Desa Kendung memiliki potensi besar di sektor pertanian dan perkebunan berkat tanahnya yang subur dengan hasil utama seperti padi, jagung, singkong, dan tembakau. Namun, masyarakat masih kurang berinovasi dalam mengolah hasil pertanian sehingga hanya dijual langsung atau disetorkan ke BUMDES. Kepala Desa Kendung menginginkan adanya pelatihan agar masyarakat dapat lebih kreatif dan mandiri. Selain itu, partisipasi pemuda juga rendah, sehingga komunikasi pemerintah desa dengan masyarakat kurang optimal. Sebagai solusi, tim pengabdian memperkenalkan Koperasi Merah Putih melalui seminar sekaligus membuat website pencatatan keuangan koperasi. Selain itu, diadakan pelatihan pengolahan hasil pertanian, khususnya pembuatan donat tape sebagai bentuk pemberdayaan UMKM. Program ini selaras dengan SDGs dalam mengurangi kemiskinan, meningkatkan ekonomi, kesehatan, dan pendidikan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development) dengan tahapan: Discovery, Dream, Design, Define, dan Destiny, berfokus pada pengembangan berbasis aset lokal.
Pemberdayaan KKG SD dalam Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran Melalui Pelatihan Pendidikan Metaverse Moh. Yusuf Efendi; M. Ivan Ariful Fathoni; Nurul Mahruzah Yulia
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v6i4.1129

Abstract

Pendidikan di era digital memerlukan inovasi untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran. Guru perlu memiliki ketrampilan dalam mengembangkan proses pembelajaran, salah satunya ketrampilan memanfaatkan kecanggihan teknologi. Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dikabupaten Bojonegoro selama 3 bulan yang terhitung mulai bulan agustus sampai oktober 2024. Pengabdian ini dilakukan guna melatih dan mendampingi guru dalam mengembangkan kemampuan dalam membuat bahan ajar berbasis digital, dengan melakukan pelatihan pendidikanmetavers untuk meningkatkan proses pembelajaran. Kegiatan ini dilakukan dengan metode Participatory Learning and Action dengan tahapan perencanaan dan persiapan, pelatihan, pendampingan dan evaluasi yang melibatkan ketua KKG Kelas kecamatan. Hasil kegiatan ini adalah kemampuan peserta dalam menggunakan media Virtual Reality (VR) dalam pembelajaran, serta pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) dan Augmented Reality (AR). Hasil dari program ini menunjukkan perubahan positif dalam pendekatan pembelajaran para ketua KKG yang dilatih. kegiatan PKM ini meningkatkan 97% pengetahuan peserta, 85% ketrampilan pembuatan media berbasis IT, dan 92% komitmen memanfaatkan teknologi. Karena peserta merasa dampaknya signifikan, harapannya adalah kegiatan ini dapat dibagikan kepada anggota KKG di kecamatannya masing-masing.
Pelatihan Strategi Marketing Bagi Masyarakat Desa Kanten Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro Nisa, Ida Fauziatun; Fathoni, M. Ivan Ariful
Journal of Research Applications in Community Service Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Research Applications in Community Service
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/jarcoms.v1i1.565

Abstract

Marketing atau pemasaran merupakan suatu kegiatan untuk mengenalkan dan mempromosikan produk kepada konsumen atau khalayak umum. Teknologi, dunia digital dan internet yang berkembang pesat sangat berpengaruh pada dunia pemasaran, sehingga terciptalah paradigma baru dalam dunia usaha yakni digital marketing. Target pelatihan ini adalah Ibu-Ibu PKK Desa Kanten Kabupaten Bojonegoro. Sebagian besar mata pencaharian masyarakat Desa Kanten adalah bertani dan berdagang, sehingga sangat tepat untuk menerapkan strategi marketing yang baik untuk menjalankannya. Tujuan utama kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu menanamkan semangat wirausaha. Selama pelatihan, peserta memberikan respon yang positif terhadap program yang dilaksanakan. Dari instrumen kepuasan yang dibagikan diketahui bahwa program ini dapat memberi manfaat bagi bagi peserta. Pemateri dan keseluruhan program ini mendapatkan respon positip dari para peserta.
Peningkatan Ekonomi Masyarakat Desa Talang dengan Pelatihan Pembuatan Kerajinan Tas Dari Pelepah Pisang Fathoni, M. Ivan Ariful; Ardianti, Aprillia Dwi; Izza, Yogi Prana; Chumaidi, Achmad; Tina, Aprillia Nur
Journal of Research Applications in Community Service Vol. 2 No. 1 (2023): Journal of Research Applications in Community Service
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/jarcoms.v2i1.1317

Abstract

Desa Talang adalah sebuah desa yang terletak di Kecamatan Rejoso, Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur. Mayoritas penduduk Desa Talang memiliki mata pencaharian sebagai seorang petani. Banyak petani yang mengalami kerugian akibat gagal panen. Kondisi ini menyebabkan penghasilan rendah, kesejahteraan masyarakat berkurang, dan masyarakat menjadi pengangguran musiman. Berdasarkan modal komoditas pisang yang ada di Desa Talang, dilaksanakan pelatihan pembuatan kerajinan dari pelepah pisang. Pelepah pisang dapat diolah menjadi berbagai bahan jadi yang memiliki nilai jual tinggi seperti tali, tas, kopyah, asbak, pot, tempat pensil, dan lainnya. Pelatihan ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan ekonomi masyarakat. Dalam pelatihan ini, dikhususkan pada produk tas sebagai contoh produk yang dapat dihasilkan dari pelepah pisang kering. Selain itu, tas juga merupakan produk yang memiliki nilai guna dan nilai ekonomis tinggi jika nantinya dapat dikembangan oleh masyarakat Desa Talang sebagai produk UMKM unggulan desa. Metode yang dipakai dalam pendampingan pelatihan pelepah pisang adalah PAR (Participatory Action Research). Pelatihan diikuti oleh 20 orang ibu-ibu PKK Desa Talang, serta melibatkan kepala desa dan perangkat desa setempat. Pelatihan dilaksanakan dua hari berturut-turut. Para peserta sangat antusias mengikuti setiap tahap demi tahap dalam proses pembuatan kerajinan. Hingga akhirnya, semua kelompok peserta dapat membuat kerajinan ini dengan baik.
PEMBERDAYAAN GURU MATEMATIKA SMA BOJONEGORO MELALUI PELATIHAN AI DAN LATEX DALAM PENYUSUNAN SOAL TES KEMAMPUAN AKADEMIK Fathoni, M Ivan Ariful; Al Farisy, Husen; Ardianti, Aprillia Dwi; Fitri, Anisa
As-Sidanah Vol 7 No 2 (2025): OKTOBER
Publisher : LP2M Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/assidanah.v7i2.510-521

Abstract

Mathematics test preparation by teachers is often conducted manually, resulting in inefficiency and inconsistent question quality. This community service program aimed to empower Mathematics MGMP teachers in Bojonegoro through training on the use of Artificial Intelligence (ChatGPT) and LaTeX in developing Academic Ability Test (AAT) items. The program was implemented through socialization, hands-on practice, dissemination, and evaluation using the Participatory Learning and Action (PLA/PAR) approach. The novelty of this activity lies in integrating ChatGPT, an AI-based question generator, with LaTeX, a professional formatting tool, both embedded within a participatory teacher-training model. The implementation significantly improved teachers’ competence in creating varied, structured, and well-formatted test items while strengthening collaborative work within MGMP. Moreover, teachers demonstrated increased efficiency and confidence in applying AI-based tools for mathematics assessment design. The program proved effective and replicable as a sustainable model for advancing digital competence and innovative assessment practices among mathematics educators.
Pemberdayaan KDMP dan UMKM Tahu Berbasis Digital di Desa Sranak: Integrasi Manajemen, Produksi, dan Pemasaran Ardianti, Aprillia Dwi; Fathoni, M Ivan Ariful; Yuwono, Dwi Purbo; Saputra, Rifky Ardhana Kisno
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Publisher : Progran Studi Farmasi Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35311/jmpm.v6i2.940

Abstract

Koperasi Desa Merah Putih (KDMP) merupakan program pemerintah yang bertujuan memperkuat ekonomi desa melalui prinsip gotong royong dan pemanfaatan potensi lokal secara mandiri. Di Desa Sranak, yang menjadi desa binaan Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri (UNUGIRI) sejak 2024, implementasi KDMP dilakukan bersama pelaku UMKM rumah produksi tahu. Tantangan utama meliputi manajemen koperasi yang belum terdigitalisasi, proses produksi yang belum efisien, dan strategi pemasaran yang masih konvensional. Melalui program Pemberdayaan Wilayah Desa Binaan, dilakukan intervensi berbasis riset terapan dengan solusi mencakup penerapan sistem pembukuan digital, pengembangan aplikasi SIMKODES, penyusunan template keuangan usaha, pendampingan legalitas usaha (NIB dan sertifikasi halal), serta promosi digital melalui media sosial. Program dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu penguatan kapasitas dasar, ekspansi pasar dan peningkatan kualitas, serta hilirisasi dan perlindungan HKI. Pada tahun pertama, kegiatan menghasilkan peningkatan signifikan dalam kapasitas mitra melalui digitalisasi tata kelola koperasi, pengembangan dua produk inovatif berbasis tahu (tahu susu dan dimsum tahu), serta penerapan legalitas usaha. KDMP kini memiliki struktur organisasi aktif, laporan keuangan digital, dan kanal pemasaran daring yang berjalan baik. Hasil ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi dan pendampingan berkelanjutan dapat menciptakan model pemberdayaan ekonomi desa yang produktif, transparan, dan replikatif di wilayah pedesaan.