cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Evi Chamalah
Contact Email
chamalah@unissula.ac.id
Phone
+6282225564243
Journal Mail Official
pbsi.fkip@unissula.ac.id
Editorial Address
Jl. Kaligawe Raya Km 4 Semarang
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia
Published by Universitas Islam Sultan Agung
ISSN : 23385944     EISSN : 26145294     DOI : https://doi.org/10.30659/jpbi
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia is a journal published by Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Sultan Agung. The journal provides a room for researchers, academists, professionals, practicians, and students to deliver and share various knowledge in forms of research articles, as well as research results or qualified theoretical studies such as case studies, analysis or book review about linguistics, literature and teaching.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 139 Documents
 9   10   11   12   13 
INTERNALISASI NILAI ISLAM DALAM BERPENDAPAT DI MEDIA SOSIAL MAHASISWA PBSI UNISSULA Wardani, Oktarina Puspita; Turahmat, Turahmat; Arsanti, Meilan
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli - Desember 2021
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.9.2.44-49

Abstract

Perkembangan teknologi memiliki pengaruh besar bagi masyarakat. Salah satu bentuk teknologi yang digunakan masyarakat adalah internet. Salah satu manfaat internet ialah digunakan untuk media sosial. Perkembangan media sosial saat ini semakin masif. Media sosial yang digunakan secara baik dan bermanfaat mampu dijadikan sebagai bahan dalam menambah ilmu pengetahuan. Mahasiswa memiliki kesempatan dalam memilih informasi yang sesuai dengan apa yang diinginkan. Hal tersebut juga bisa dimanfaatkan dalam meningkatkan keterampilan ketika berkomentar atau berpendapat di sosial media. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data dan uumber data dalam penelitian ini ialah kalimat dari hasil angket mahasiswa PBSI Unissula. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ahsiswa PBSI Unissula telah menggunakan nilai-nilai Islam ketika berpendapat di media sosial. Hal itu juga digunakan ketika proses pembelajaran, sehingga mahasiswa sudah terbiasa. Beberapa mahasiswa masih terbawa situasi ketika berpendapat di media sosial tetapi masih menjaga hal yang menjadi poin pada nilai Islam. Nilai Islam yang perlu ditanamkan meliputi aspek aqidah, akhlak dan ibadah. Penanaman nilai aqidah dan akhlaq mahasiswa PBSI unissula diberikan melalui proses pembelajaran dan materi ajar. Secara formal nilai Islam disampaikan dengan diinternalisasikan pada materi ajar dan proses pembelajaran. Sikap mahasiswa ketika bermedia sosial sudah mencerminkan sikap dan perilaku untuk sesama manusia. Menahan diri untuk tidak berprasangka buruk terhadap orang dan informasi mengenai seseorang.
PENGEMBANGAN STRATEGI PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TUNJUNGAN BLORA Suprapti, Suprapti
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 10, No 2 (2022): Juli - Desember 2022
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.10.2.55-63

Abstract

Kemampuan menulis karangan eksposisi siswa masih kurang memuaskan serta perlu ditingkatkan. Penyebabnya siswa kurang berminat terhadap ketrampilan menulis serta strategi yang digunakan guru masih terdapat kekurangan. Strategi portofolio diharapkan dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan eksposisi siswa kelas XI . Penelitian ini memiliki tujuan untuk menentukan ada tidaknya pengaruh penilaian portofolio serta feedback untuk pembelajaran bahasa Indonesia terutama pembelajaran menulis karangan eksposisi dengan strategi portofolio. Desain penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitiannya adalah pengembangan strategi portofolo dalam pembelajaran menulis karangan eksposisi siswa kelas XI.  Penelitian ini terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dari penelitian ini diperoleh dengan instrumen tes  atau berupa karangan eksposisi dan non tes. Analisis data tes dengan teknik kuantitatif, sementara analisis data nontes menggunakan teknik kualitatif. Berdasarkan analisis data penelitian kemampuan menulis karangan eksposisi siswa dari siklus I, sampai dengan siklus II mengalami peningkatan. Nilai rata-rata dalam menulis karangan eksposisi siklus I, sampai dengan siklus II mengalami peningkatan. Nilai rata-rata dalam menulis karangan eksposisi siklus I 5,42 dan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 2,62 dengan nilai rata-rata sebesar 8,03. Jadi peningkatan kemampuan menulis karangan eksposisi dari siklus I sampai siklus II sebesar 27,5 %.
BENTUK DAN MAKNA REDUPLIKASI BAHASA MELAYU DIALEK SAMBAS DI KECAMATAN TEKARANG Dila, Rahayu Viona
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 11, No 2 (2023): Juli - Desember 2023
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.11.2.22-29

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan makna pengulangan utuh, pengulangan sebagian, pengulangan digabungkan dengan proses fiksasi, pengulangan dengan perubahan fonem bahasa Melayu  Sambas Kabupaten Tekalan, dan  hasil penerapan hasil penelitian ke dalam pembelajaran di sekolah.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Format penelitian ini adalah kualitatif. Sumber data  penelitian ini adalah masyarakat  Melayu Sambas yang tinggal di Kecamatan Tekalan, dan informan berjumlah empat orang. Data  penelitian ini berupa duplikasi atau pengulangan kata dalam BMDS yang diperoleh dari informan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik berbicara bebas, rekaman audio, dan teknik mencatat. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah peta data. Teknik analisis data : tahap penyusunan data, tahap analisis data, dan tahap penyajian hasil analisis data. Analisis ini menghasilkan survei terhadap 113 kata Melayu dialek Sambas di Kabupaten Tekalan. Meliputi penggandaan, pengulangan lengkap sebanyak 51 kata, pengulangan sebagian sebanyak 2  kata, dan pengulangan yang digabungkan dengan proses penambahan imbuhan. Nilai total 51 Ucapan dengan perubahan fonem dan pengulangan total 9. Hasil analisis ini dapat diterapkan berdasarkan Kurikulum 2013 untuk kelas 7 semester ganjil dengan Kompetensi Dasar 3.1, membedakan antara menulis dan observasi, jawaban deskriptif, komentar, penjelasan, dan cerita pendek baik  lisan maupun tulisan dapat dilakukan.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT PERCAKAPAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS V SEMESTER 2 SD NEGERI 1 PEKALONGAN KEC BATEALIT KABUPATEN JEPARA Sudiharto Sudiharto
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 5, No 2 (2017): Juli-Desember 2017
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/j.5.2.83-99

Abstract

Pandangan Kitab Bulughul Maram Terhadap Tindak Tutur Direktif Pada Acara ILC Tri Hartini; Evi Chamalah; Meilan Arsanti
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 6, No 2 (2018): Juli-Desember 2018
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/j.6.2.187-207

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pandangan Kitab Bulughul Maram terhadap Tindak Tutur direktif pada Acara ILC" permasalahan yang dikaji adalah bagaiamana pandangan kitab bulughul maram terhadap tindak tutur direktif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskripsif kualitatif dengan teknik simak libat bebas cakap. Hasil penelitian ini berupa 20 hadis dari kitab bulughul maram yang sesuai atau relevan dengan tindak tutur direktif.  
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMPN 3 CEPU MELALUI APLIKASI QUIPPER SCHOOL Ida Munarti
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 8, No 2 (2020): Juli - Desember 2020
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/j.8.2.113-122

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data dan informasi mengenai peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IX SMP Negeri 3 Cepu pada masa pandemikCovid-19  dengan menggunakan media Quipper School.Penelitian ini juga menentukan  media yang tepat  untuk pembelajaran jarak jauh (PJJ). Metode penelitian ini menggunakan Quasi experiment dengan bentuk kontrol grup pretes and postes design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 3 Cepu yang terdiri 8 kelas. Jumlah sampel adalah 31 siswa kelas IX D sebagai kelas eksperimen dan kelas IX B sebagai kelas kontrol sebanyak 31 siswa melalui sample acak. Instrumen yang digunakan adalah angket untuk mengetahui apakah siswa sudah  mengenal dan menggunakan media quipper school sebagai pembelajaran alternatif. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil analisis pretes dan postes menunjukan ada peningkatan rata-rata hasil belajar Bahasa Indonesia dari nilai 62 meningkat menjadi 85 setelah menggunakan media Quipper School
STRATEGI BERTUTUR PEDAGANG SEMBAKO DUSUN POLAGA KECAMATAN SIKAKAP KABUPATEN KEPULAUAN MENTAWAI Sababalat, Retin; Sari, Asri Wahyuni; Pebriani, Yulia
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli - Desember 2021
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.9.2.34-43

Abstract

This research was motivated by the various types of tribes that exist in traditional markets in Polaga hamlet, Sikakap District. This study aims to describe the form of the telling strategy of the foodstuff traders in Polaga Hamlet, Sikakap District, Mentawai Islands Regency. This type of research is qualitative research using descriptive methods. The data source of this research is the groceries traders in the traditional market of Polaga Hamlet, Sikakap District. The results of the data analysis show that the strategy of telling the groceries in Polga Hamlet, Sikakap District, Mentawai Islands Regency is as follows. First, a straightforward, no-nonsense strategy, which is used to clearly address buyers without any sweet words. Second, the strategy of speaking with positive courtesy, the trader gives a speech that is both confident and optimistic to the buyer to want to buy semabko in his shop. Third, the strategy of speaking with negative politeness, namely traders using speech that makes the buyer feel uncomfortable with the speech delivered by the trader. Fourth, the strategy is to speak vaguely, in which traders use speech that uses community language to the buyer.
TANÈYAN LANJHÂNG SEBAGAI WUJUD EKSISTENSI LOCAL WISDOM MASYARAKAT MADURA DESA KONANG PAMEKASAN HESTY KUSUMAWATI,M.Pd, HESTY KUSUMAWATI
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 10, No 2 (2022): Juli - Desember 2022
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.10.2.1-9

Abstract

Budaya Tanèyan Lanjhâng merupakan pemukiman tradisional masyarakat Madura yang memiliki ciri khas tersendiri dan berbeda dari pemukiman masyarakat lainnya. Posisi rumah pada Tanèyan Lanjhâng berjejer di pinggir kanan-kiri sehingga membentuk halaman rumah yang memanjang Terdiri dari beberapa keluarga tergantung banyaknya ikatan kekeluargaan yang ada.Berdasarkan hal tersebut, ada tiga fokus penelitian yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu: Pertama bagaiamana wujud budaya dari Tanèyan Lanjhâng di Desa Konang Pamekasan, Kedua bagaimana nilai-nilai budaya dalam Tanèyan Lanjhâng di Desa Konang Pamekasan, Ketiga  bagaimana keberadaan budaya Tanèyan Lanjhâng di Desa Konang Pamekasan Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis etnografi. Sumber data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Informasinya adalah tokoh masyarakat Desa Konang dan beberapa masyarakat Desa Konang. Sedangkan pengecekan kebahasaan data dilakukan melalui perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pertama, wujud dari budaya Tanèyan Lanjhâng di sini adalah berupa halaman panjang atau sebuah permukiman yang diatasnya terdapat bangunan rumah sebanyak 5 atau bahkan lebih masih memiliki hubungan keluarga. Pola rumah Tanèyan Lanjhâng terdiri atas ruang tinggal, langghar, pakèbân serta kandang dan dapur, kedua terdapat dua nilai yaitu nilai sosial dan nilai moral. nilai sosial adalah menjujung tinggi nilai-nilai ke keluargaan, nilai moral adalah sopan santun, menghargai orang yang lebih tua, membuang sampah pada tempatnya, menghargai pendapat orang lain, , ketiga budaya Tanèyan Lanjhâng bisa dikatakan bagian penting dalam kehidupan masyarakat Desa Konang dan masih ada beberapa dusun yang melestarikan budaya tersebut. Namun saat ini bentuk rumah pada Tanèyan Lanjhâng yang ada di Desa Konang sudah bertranformasi ke bentuk yang lebih modern karena masyarakat mengikuti perkembangan zaman.
POLA PENGEMBANGAN ALUR PADA CERITA PENDEK KARYA SISWA SMA NEGERI ANDONG BOYOLALI Ulya, Chafit; Putri, Ulfa Rizqi
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 11, No 2 (2023): Juli - Desember 2023
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.11.2.14-21

Abstract

Pembelajaran menulis cerita pendek dapat melatih siswa untuk meningkatkan sensitivitas dan kreativitas siswa dalam mengembangkan ide kreatif. Kreativitas menjadi keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa karena dengan berpikir kreatif maka siswa dapat menyelesaikan masalah dengan cara yang unik sesuai dengan daya kreatifnya. Akan tetapi, siswa masih merasa kesulitan menuangkan ide, gagasan, dan perasaan dalam sebuah tulisan. Kesulitan tersebut salah satunya adalah merangkai peristiwa menjadi alur cerita. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola alur cerita pendek hasil karya siswa SMA Negeri Andong Boyolali dengan metode deskripstif kualitatif. Teori yang digunakan dalam menganalisis alur cerita pendek karya siswa adalah teori Stanton mengenai kaidah plot. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa telah mampu mengembangkan alur cerita pendek dengan baik. Unsur kaidah yang sulit dikuasai oleh siswa adalah unsur surprise.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MODEL THINK PAIR AND SHARE (TPS) MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 SAYUNG DEMAK Anik Magfiroh; Turahmat Turahmat; Oktarina Puspita Wardani
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 5, No 2 (2017): Juli-Desember 2017
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/j.5.2.1-18

Abstract

Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK) dengantiga siklus, yaitu siklus I, siklus II, dan siklus III dengan batas ketuntasanminimal 71. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan,pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian adalahketerampilan menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP N 3 SayungDemak. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes.Teknik tes berupa menulis teks berita dan teknik nontes berupa, observasi,angket, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data meliputi data kuantitatifdan data kualitatif. Peningkatan hasil tes siswa dapat dilihat dari hasil tespada siklus I mendapatkan nilai rata-rata 73,33, siklus II mendapatkan nilairata-rata 79,30, dan siklus III mendapatkan nilai rata-rata 91,03. Sehinggaterjadi peningkatan dari siklus II sebesar 5,97, dan siklus III sebesar 11,73Hasil nontes observasi sikap, siklus I siswa mendapatkan rata-rata sikapbaik, siklus II siswa mendapatkan rata-rata sikap baik, dan siklus III siswamendapatkan rata-rata sikap baik sekali. Angket sikap prasiklusmendapatkan siklus I mendapatkan nilai rata-rata 83,37%, siklus IImendapatkan nilai rata-rata 87,54%, dan siklus III mendapatkan nilai ratarata99,62%. Angket motivasi siklus I mendapatkan nilai rata-rata 66,7%,siklus II mendapatkan nilai rata-rata 72,16%, dan siklus III mendapatkannilai rata-rata 79,7%.

Page 11 of 14 | Total Record : 139

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 1 (2025): Januari - Juni 2025 Vol 12, No 2 (2024): Juli - Desember 2024 Vol 12, No 1 (2024): Januari- Juni 2024 Vol 11, No 2 (2023): Juli - Desember 2023 Vol 11, No 1 (2023): Januari - Juni 2023 Vol 10, No 2 (2022): Juli - Desember 2022 Vol 10, No 1 (2022): Januari - Juni 2022 Vol 9, No 2 (2021): Juli - Desember 2021 Vol 9, No 1 (2021): Januari - Juni 2021 Vol 8, No 2 (2020): Juli - Desember 2020 Vol 8, No 1 (2020): Januari - Juni 2020 Vol 7, No 2 (2019): Juli - Desember 2019 Vol 7, No 1 (2019): Januari - Juni 2019 Vol 6, No 2 (2018): Juli-Desember 2018 Vol 6, No 1 (2018): Januari-Juni 2018 Vol 5, No 2 (2017): Juli-Desember 2017 Vol 5, No 1 (2017): Januari - Juni 2017 More Issue