cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sigit Purnomo
Contact Email
tamanvokasi@ustjogja.ac.id
Phone
+6282313551171
Journal Mail Official
tamanvokasi@ustjogja.ac.id
Editorial Address
JL. Batikan 2, UH. 3 / 1043, Tahunan, Yogyakarta, 55167, Indonesia
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Taman Vokasi
Published by Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
ISSN : 23381825     EISSN : 25794159     DOI : 10.30738
Core Subject : Education, Engineering,
Automotive Engineering Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mechanical Engineering
Jurnal Taman Vokasi is a periodic scientific journals that publish research results in the field of Mechanical Engineering Education, Automotive, and vocational education of lecturers, researchers, teachers, students, practitioners and other relevant stakeholders.
Arjuna Subject : -
Articles 370 Documents
 30   31   32   33   34 
Pengembangan perangkat pembelajaran case-based learning pada mata kuliah elemen mesin Muhammad Hudan Rahmat; Ahmad Eko Suryanto; Marko Ayaki Lumbantobing; Pri Ariadi Cahya Dinata
Jurnal Taman Vokasi Vol 11 No 2 (2023): In Press
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i2.16233

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat pembelajaran yang berorientasi pada pemecahan kasus di bidang teknik mesin. Model ADDIE diadaptasi untuk mengembangkan perangkat pembelajaran cased base learning (CBL) pada mata kuliah elemen mesin, karena telah menunjukkan tren positif dalam pengembangan desain instruksional, serta dapat menggambarkan pendekatan pembelajaran yang lebih sistematis. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran termasuk dalam kategori baik dengan persentase 83,33% untuk RPS, 85,42% untuk SAP, dan 86,36% untuk LKM. Meskipun respon mahasiswa terhadap pelaksanaan CBL belum begitu positif (78,33%), namun berdasarkan observasi, pelaksanaan CBL telah berjalan dengan baik (84,78%). Penelitian ini berimplikasi terhadap penerapan pembelajaran CBL di bidang teknik mesin, khususnya pada mata kuliah elemen mesin. Dalam menyusun rencana atau inventaris tugas (task inventory), sangat penting untuk mengkaji referensi tentang topik masalah yang dijadikan sebagai kasus dalam skenario pembelajaran CBL. Dengan demikian, perangkat pembelajaran CBL dapat dianggap layak digunakan, serta dapat digunakan sebagai acuan untuk penelitian selanjutnya.
Pengaruh Variasi Geometri Sudu Impeler Radial Semi Terbuka Terhadap Efisiensi Mini Pompa Sentrifugal: Pengaruh Variasi Geometri Sudu Impeler Radial Semi Terbuka Terhadap Efisiensi Mini Pompa Sentrifugal Zainuri Anwar; Hadi Sutanto; Anthon De Fretes; Sandra Octaviani
Jurnal Taman Vokasi Vol 11 No 2 (2023): In Press
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i2.16258

Abstract

Salah satu yang mempengruhi peningkatan efisiensi pompa adalah geometri sudu impeler. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan desain geometri impeler terbaik pada mini pompa sentrifugal. Geometri impeler yang digunakan dalam penelitian ini memiliki tiga variasi yaitu: tipe impeller radial miring, radial melengkung, dan radial airfoil. Sudu impeler didesain selanjutnya dibuat mengunakan mesin 3D print dengan bahan filamen PLA. Motor penggerak pompa yang digunakan adalah dinamo 775 DC 12Volt dengan kecepatan putaran pompa diatur menggunakan potensio pada 2000 rpm, 2150 rpm, 2300 rpm, 2450 rpm, 2600 rpm, dan 2700 rpm. Hasil pengujian menunjukkan bahwa perbedaan geometri sudu impeler mempengarui efesiensi mini pompa sentrifugal. Efisiensi tertinggi terjadi pada tipe impeler radial melengkung dengan nilai efesiensi mencapai 19,35% pada putaran 2700 rpm. Kondisi ini lebih baik daripada tipe impeler lainnya dengan trend kenaikan efesiensi meningkat seiring dengan peningkatan putaran pompa.
Strategi Peningkatan Kompetensi Guru SMK Pelayaran di Indonesia melalui Pelatihan BPSDM Kementerian Perhubungan: Studi pada Kinerja Mengajar, Pemahaman Teknologi, dan Pengembangan Kurikulum Abadi, Kurniawan
Jurnal Taman Vokasi Vol 12 No 2 (2024): In Press
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v12i2.17420

Abstract

Professional teachers are an important issue today, the role of teachers in the development of vocational education and learning competencies affects the existence of vocational teacher professionalism. This study analyzes the impact of training provided by BPSDM (Human Resources Education Center) under the Ministry of Transportation on improving the competence of vocational maritime school teachers in Indonesia. The study focuses on three key aspects: teaching performance, technological understanding, and curriculum development. A quantitative method with a path analysis approach was employed, involving 190 vocational maritime teachers as samples. The results show that BPSDM training significantly influences the improvement of teacher competence, particularly in technological understanding and curriculum development. Moreover, school supervision and work motivation play crucial roles in supporting teachers' teaching performance. Continuous training is essential to maintain teacher competence quality in line with international standards, particularly those set by the IMO (International Maritime Organization).
Efektivitas Kahoot terhadap Hasil Belajar Teknologi Dasar Otomotif Kelas X TKR di SMK Tamansiswa Jetis Purnomo, Sigit; Pradona, Rendika Azis; Suparmin, Suparmin; Pratama, Kukuh Wahyudin
Jurnal Taman Vokasi Vol 12 No 2 (2024): In Press
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v12i2.17628

Abstract

This study aims to prove that the learning outcomes of Basic Automotive Technology for 10th grade students in the Automotive Engineering Department at SMK Tamansiswa Jetis in the academic year 2023/2024 are better after implementing Kahoot-based game learning. The type of research used is quantitative research, specifically a Pre-Experimental Design with a One-Group Pretest-Posttest Design. This research was conducted at SMK Tamansiswa Jetis with the population of 10th grade students in the Automotive Engineering Department. The sampling technique used in this research was Total Sampling. The research sample consisted of one class of 33 students from the 10th grade in the Automotive Engineering Department. Data collection techniques included interviews, test questions (pre-test and post-test), and documentation. The research instruments used multiple-choice pre-test and post-test questions. Data analysis techniques included descriptive statistics and inferential statistics with prerequisite analysis tests including normality test and hypothesis testing using paired sample t-test to determine the effect of variable X on variable Y. The results of the study showed that the learning outcomes of Basic Automotive Technology for 10th grade students in the Automotive Engineering Department at SMK Tamansiswa Jetis in the academic year 2023/2024 were better after implementing Kahoot-based game learning
PENGGUNAAN MATERIAL KAYU PINUS DAN KOMPOSIT SERAT RAMI PADA BILAH TURBIN ANGIN TERHADAP DAYA YANG DIHASILKAN Wardhana, Abdul Ghofur Syamdatu; Abizar, Haris; Ramdani, Sulaeman Deni
Jurnal Taman Vokasi Vol 12 No 1 (2024): Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v12i1.9124

Abstract

The objectives of this research are (1) To find out the effect of hemp fiber composite material on wind turbine blades on the power produced., (2) To know the effect of pine wood material on wind turbine blades on the power produced, (3) To know the comparison of wind turbine blades using hemp fiber and pine wood composite materials on electrical power output. This research was carried out using an experimental method using samples of pine wood and hemp fiber composite materials. Data collection was carried out for 2 days with 5 minute intervals in the morning, afternoon and evening with direct observation and documentation. Data analysis was carried out using a quantitative approach. The research results stated that (1) testing pine wood blades obtained the highest data of 135.24 Watts on the first day during the day and the lowest, namely 8.89 Watts on the first day in the afternoon. (2) The highest data obtained by the hemp fiber composite blade was 119.21 Watts on the first day of testing in the afternoon and the lowest was 4.77 Watts on the second day of testing in the afternoon. (3) There is a difference between the power produced by pine wood material and hemp fiber composite material. So, the final result of obtaining electrical power from pine wood material blades is higher than that of hemp fiber composite material.
Pengembangan Media Audio Visual Pada Pembelajaran Sistem Transmisi Manual Di SMK N 1 Saptosari Antori, Danang Alif; Rabiman, Rabiman; Handoyono, Nucholish Arifin
Jurnal Taman Vokasi Vol 11 No 2 (2023): Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i2.10449

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan: (1) mengembangkan media berbasis audio visual pada pembelajaran sistem transmisi manual; (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran audio visual sistem transmisi manual yang dikembangkan di SMK N 1 Saptosari. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang menggunakan model 4D. Model penelitian ini dilakukan dengan tahapan define (pendefinisian), design (perancangan), development (pengembangan) dan dissemination (penyebarluasan). Subjek dalam penelitian terdiri dari ahli media dan ahli bahan ajar yaitu dosen prodi PVTM UST Yogayakarta, serta peserta didik kelas XI kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif SMK N 1 Saptosari sebagai pemakai media pembelajaran yang dikembangkan. Objek penelitian adalah bahan ajar sistem transmisi manual. Teknik daalam pengumpulan data menggunakan angket dan observasi, dan untuk teknik menganalisis datanya menggunakan deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan produk yaitu media pembelajaran berbasis audio dan visual. Video pembelajaran yang dikembangkan mendapat pernyataan baik sekali digunakan menurut uji kelayakan ahli media pembelajaran yaitu persentase keseluruhan 86,2%, ahli materi dengan keseluruhan persentase 88,7%, uji kelompok kecil mendapat persentase keseluruhan sebesar 89,9% dan hasil uji coba kelompok besar keseluruhan persentase sebesar 87,0%. Menurut hasil yang diperoleh dari uji kelayakan tersebut, pengembangan media audio visual layak digunakan dalam pembelajaran sistem transmisi manual.Kata kunci: Pengembangan; Media Pembelajaran; Audio Visual; Transmisi Manual Development of Audio Visual Media in Manual Transmission System Learning at SMK N 1 Saptosari Abstract. This study aims to: (1) develop audio-visual-based media in manual transmission system learning; (2) knowing the learning media of the audio-visual learning system developed at SMK N 1 Saptosari. This research is included in the research and development (Research and Development) that uses the 4D model. This research model is carried out with the stages of define (defining), design (design), development (development) and disseminated. The subjects in the study consisted of media experts and teaching materials experts, namely PVTM UST Yogayakarta study program lecturers, as well as class XI students who were competent in Automotive Light Vehicle Engineering at SMK N 1 Saptosari as users of the developed learning media. The object of research is manual transmission system teaching materials. The data collection technique used a questionnaire and observation, and for the technique of analyzing the data it used quantitative descriptive. This research produces a product, namely audio and visual-based learning media. The videos that were developed were both statements used by the large trial of learning media, namely the overall percentage of 86.2%, material experts with a total percentage of 88.7%, the overall small group test of 89.9% and the total percentage of the group trial results of 87 ,0%. Based on the results obtained from the trial, the development of audio-visual media that is suitable for use in learning manual transmission systems.Keywords: Development; Learning Media; Audio visual; manual transmission
Metode pembelajaran conversation analysis and variation theory approach untuk meningkatkan hasil pengelasan smaw posisi 1f: Metode pembelajaran Conversation Analisys and Variation Theory Approach (CAVTA) pada praktik pengelasan SMAW Nurhaji, Soffan; Abizar, Haris; Abdillah, Hamid; Deni Ramdani, Sulaeman; Alimin, Alimin
Jurnal Taman Vokasi Vol 11 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i1.11131

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui implementasi metode CAVTA pada praktik pengelasan SMAW, (2) untuk mennganalisis peningkatan hasil pengelasan SMAW posisi 1F, (3) untuk mengetahui keefektifitasan penerapan metode CAVTA pada praktik pengelasan SMAW. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah mixed method dengan model concurren embed, sedangkan untuk jenis penelitiannya menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah mahasiswa yang mengampu mata kuliah praktik pengelasan 1 pada semester ganjil 2020/2021 di jurusan pendidikan vokasional teknik mesin sebanyak 25 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa observasi, dokumentasi, wawancara dan studi literatur. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan arsip dokumen penunjang proses pembelajaran, lembar wawancara dan kuisioner. Hasil penelitian ini yaitu: 1) Pada impelementasi metode CAVTA dilakukan tiga siklus yang terdiri dari percobaan 1, percobaan 2 dan percobaan 3. 2) Terdapat peningkatan dari hasil pengelasan percobaan 1 (18,6%), percobaan 2 (35,0%) dan percobaan 3 (52,2%). Peningkatannya dinyatakan signifikan karena berdasarkan analisis anova satu jalur diperoleh hasil Fhitung > Ftabel yaitu 53,02 > 3,16 maka H0 ditolak berarti signifikan. 3) Hasil validasi penerima metode untuk keefektivitasan penerapan metode CAVTA pada praktik pengelasan SMAW sebesar 89% dengan kriteria sangat baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode CAVTA ini dapat meningkatkan hasil pengelasan SMAW posisi 1F dan efektif diterapkan pada proses pembelajaran praktik pengelasan SMAW karena mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Articulate Storyline Untuk Mata Pelajaran Teknik Permesinan Konvensional : Yoga Putra; Samidjo, Samidjo; Johan, Arif Bintoro
Jurnal Taman Vokasi Vol 11 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i1.12873

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan media articulate storyline untuk mata pelajaran Teknik Permesinan Konvensional Kelas XI SMKN 1 Seyegan yang memenuhi kriteria layak, praktis, dan efektif. Instrumen yang dipakai di penelitian ini adalah angket penilaian ahli materi dan ahli media untuk mengukur kelayakan, lembar angket respon siswa untuk mengukur kepraktisan, dan game untuk mengukur keefektifan. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Reserch and Development) yang menggunakan model pengembangan ADDIE dengan tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek uji coba Media Pembelajaran Articulate Storyline yang dikembangkan adalah peserta didik kelas XI TFLM 1 SMKN 1 Seyegan sebanyak 36 siswa. Instrumen yang digpakai adalah lembar penilaian ahli materi dan ahli media untuk mengukur kelayakan, lembar angket respon siswa untuk mengukur kepraktisan, dan lembar tes untuk mengukur keefektifan.Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran Articulate Storyline yang di ubah menjadi apikasi android pada materi menghitung kecepatan putaran mesin bubut untuk peserta didik kelas XI TFLM 1 SMKN 1 Seyegan yang memenuhi kriteria layak, praktis, dan juga efektif. Penilaian kelayakan diperoleh hasil rata-rata skor dari validator ahli materi sesesar 3,26 dengan kriteria baik untuk rata-rata skor dari validator ahli media sebesar 3,74 dengan kriteria sangat baik. Penilian kepraktisan didapat dari hasil angket respon siswa dengan skor rata-rata yang didapat yaitu 3,38 dengan kriteria baik atau praktis. Penilaian keefektifan didapat dari posttest kemampuan pemahaman siswa terhadap materi menghitung kecepatan mesin bubut, didapat ketuntasan siswa secara klasikal dengan KKM ≥ 70 yaitu 71% dengan kriteria baik
Low power three phase inverter pure sinusoides output voltage design setiyono, Setiyono
Jurnal Taman Vokasi Vol 11 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i1.13236

Abstract

The power conversion from direct current voltage (dc) to alternating current voltage (ac) is called an inverters generally produces a voltage or current waveform that has not approached the sinusoid or in other words, the wave still has ripple or distortion waveform with hight Total Harmonic Distortion (THD )value. One of the factors that influence the resulting inverter waveform is the inverter switchs triggering system. The PWM (Pulse Width Modulation) pulse generation method is a proposed way to solve this problem. To produce a three-phase voltage system, it takes 3 identical power converter circuits but has a different ignition system of 1200 phases for each inverter circuit. The simulation results show that the inverter with an input voltage of 24 V produces three voltage waves of 230/340 V with a Total Harmonic Distortion (THD) content value of 3.565%.
Landslide detection system design internet of things based on 150 kv gianyar carrier Pancane, IWayan Dikse; Fahreza, Risang Aji
Jurnal Taman Vokasi Vol 12 No 1 (2024): Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v12i1.13299

Abstract

Bali is one of the tourist destinations that is well known internationally, besides that Bali is also the door to the world to get to know Indonesia. To support the tourism industry on the island of the gods, PLN personnel are expected to be able to provide the best service for consumers. So the Bali transmission system is required to provide a reliable transmission system in order to provide World Class Service to electricity consumers in Bali. One way to support the continuity of distribution is by monitoring the condition of the transmission tower, especially on towers that are at a height and slope, for example on hills, mountains, on the edge of ravines, etc. which are prone to ground movement or landslides. The current monitoring method is less effective for monitoring critical tower conditions and prone to landslides that can occur at any time, especially in the rainy season and extreme weather. The demand for a reliable transmission system makes the authors think of having monitoring equipment that can work in real time so that the condition of the tower or ground movement around the tower can be detected as quickly as possible. The information transmission carried out by the tool utilizes the LoRa (Long Range) module which functions as a sensor data sender to overcome the unavailability of cellular networks because the tower area on the transmission network is mostly located in forest areas.

Page 32 of 37 | Total Record : 370

 30   31   32   33   34 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13 No 1 (2025): Vol. 13 No. 1 (2025) Vol 12 No 2 (2024): Vol. 12 No. 2 (2024) Vol 12 No 1 (2024): Vol. 12 No. 1 (2024) Vol 12 No 2 (2024): In Press Vol 11 No 2 (2023): Vol. 11 No. 2 (2023) Vol 11 No 2 (2023): In Press Vol 11 No 1 (2023) Vol 10 No 2 (2022) Vol 10 No 1 (2022) Vol 9 No 2 (2021) Vol 9 No 1 (2021) Vol 8 No 2 (2020) Vol 8 No 1 (2020) Vol 7 No 2 (2019) Vol 7 No 1 (2019) Vol 6 No 2 (2018) Vol 6 No 1 (2018) Vol 5 No 2 (2017) Vol 5 No 1 (2017) Vol 4 No 2 (2016) Vol 4 No 1 (2016) Vol 3 No 2 (2015) Vol 3 No 1 (2015) Vol 2 No 2 (2014) Vol 2 No 1 (2014) Vol 1 No 2 (2013) Vol 1 No 1 (2013) More Issue