cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sigit Purnomo
Contact Email
tamanvokasi@ustjogja.ac.id
Phone
+6282313551171
Journal Mail Official
tamanvokasi@ustjogja.ac.id
Editorial Address
JL. Batikan 2, UH. 3 / 1043, Tahunan, Yogyakarta, 55167, Indonesia
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Taman Vokasi
Published by Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
ISSN : 23381825     EISSN : 25794159     DOI : 10.30738
Core Subject : Education, Engineering,
Automotive Engineering Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mechanical Engineering
Jurnal Taman Vokasi is a periodic scientific journals that publish research results in the field of Mechanical Engineering Education, Automotive, and vocational education of lecturers, researchers, teachers, students, practitioners and other relevant stakeholders.
Arjuna Subject : -
Articles 370 Documents
 32   33   34   35   36 
Analisis faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa tata busana pada mata pelajaran dasar desain di Sekolah Menengah Kejuruan Monita, Akhira Krisa; Mariah, Siti
Jurnal Taman Vokasi Vol 11 No 2 (2023): Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i2.15787

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, faktor kesulitan belajar peserta didik dalam pembelajaran dasar desain kelas X di SMK, meliputi faktor internal dan eksternal. Faktor internal terdiri dari motivasi, minat, pemahaman, dan faktor eksternal terdiri dari lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, lingkungan masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan jumlah populasi 31 peserta didik kelas X. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil dari uji validasi instrumen menggunakan analisis korelasi product moment terdapat 2 item pernyataan dinyatakan gugur, uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Croncbach terdapat nilai Alpha = 0,875. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Faktor internal yang mempengaruhi kesulitan belajar mata pelajaran dasar desain siswa kelas X tata busana dengan indikator motivasi termasuk dalam kategori cukup presentase 35%, minat termasuk dalam kategori cukup presentase 42%, pemahaman dalam kategori cukup dengan presentase 39%.  Faktor eksternal yang mempengaruhi kesulitan belajar mata pelajaran dasar desain kelas X tata busana di SMK dengan hasil indikator lingkungan keluarga dalam kategori tinggi dengan presentase 52%, lingkungan sekolah dalam kategori tinggi dengan presentase 55%, lingkungan masyarakat dalam kategori tinggi dengan presentase 55%. Maka dapat disimpulkan bahwa faktor eksternal lebih tinggi mempengaruhi kesulitan belajar dibandingkan dengan faktor internal.
Optimasi parameter proses pembuatan komposit aluminium daur ulang yang diperkuat serbuk alumina dengan metode stir casting Kholis, Nur; Helmy Purwanto; Ahmad Adib
Jurnal Taman Vokasi Vol 11 No 2 (2023): Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i2.15904

Abstract

Stir casting merupakan salah satu metode pembuatan bahan logam yang populer dalam industri manufaktur. Penelitian ini bertujuan mengoptimalkan parameter kecepatan mixing aluminium daur ulang yang diperkuat dengan serbuk alumina terhadap struktur mikro, kekerasan dan tarik. Material yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan bahan limbah aluminium yaitu limbah velg bekas. Parameter yang digunakan pada proses stir casting ini adalah variasi kecepatan 500, 600 dan 700 rpm. Pada pengamatan struktur mikro menggunakan metallografy optik dan Rockwell hardness digunakan untuk menguji kekerasan serta untuk pengujian tarik menggunakan Universal Testing Machine. Hasil pengamatan struktur mikro menunjukkan hasil terbaik terjadi pada parameter kecepatan 500 rpm, karena sedikitnya porositas. Pengujian kekerasan terbaik 87.65 HRB terjadi pada perameter kecepatan 500 rpm, hasil tersebut sejalan pada pengamatan strukturmikro. Pada hasil pengujian tarik nilai tertinggi 65.46 Mpa, hasil tersebut berbanding terbalik dari pengujian yang lain. Faktor yang mempengaruhi hasil tersebut adalah proses pengadukan yang kurang stabil.
The relationship knowledge of occupational health and safety (K3) and attitudes towards awareness behavior in vocational high schools Sirulladuni, Ahmad; Hadi, Samsul; Johan, Arif Bintoro; Hashim, Azhari Md
Jurnal Taman Vokasi Vol 12 No 2 (2024): Vol. 12 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v12i2.15962

Abstract

The Relationship of K3 Knowledge and Attitude with K3 Behavioral Awareness in the Machining Workshop of SMK Muhammadiyah Prambanan for the 2022/2023 Academic Year. This study aims to determine 1) The relationship of K3 knowledge with awareness of K3 behavior; 2) The relationship of attitude with K3 behavioral awareness; 3) The relationship of K3 knowledge and attitudes together with K3 behavioral awareness. This study used the expost facto method. Data collection using questionnaires with a population of grade X students totaling 30 respondents. The descriptive and regression. The results showed that: 1) There is a positive relationship between K3 knowledge and attitudes together towards K3 behavioral awareness with a coefficient of determination (R Square) of 0.314 which means that the K3 knowledge variable has a contribution to K3 behavior awareness of 31.4%; 2) there is a positive relationship of attitude towards K3 behavioral awareness with the coefficient of determination (R Square) of the attitude variable of 0.481 which means that the attitude variable has a contribution to K3 behavioral awareness of 48.1%; 3) the variables between K3 knowledge and attitude together affect K3 behavioral awareness with a coefficient of determination (R Square) of K3 knowledge and attitude of 0.638 which means that K3 knowledge variables have a contribution to K3 behavior awareness of 63.8%.
KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA-LIKE DITINJAU DARI GAYA BERFIKIR Putri, Dhea Riana; Darmawan, Ilham Akbar; Irwanto, Irwanto
Jurnal Taman Vokasi Vol 11 No 2 (2023): Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i2.15985

Abstract

Berdasarkan studi pendahuluan, didapatkan hasil bahwa siswa di SMKN 2 Kota Serang ketika belajar Dasar Listrik dan Elektronika belum ditemukan motivasi belajar ataupun rendah. Jenis penelitian eksperimen ini termasuk pada jenis Quasi Experimental. Desain penelitian yang dimanfaatkan ialah the non-equivalent group design. Pengambilan sampel dalam penelitian ini diperoleh dengan memanfaatkan teknik purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning kepada motivasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. uji independent samples test (Uji-T) didapatkan hasil sig. (2-tailed) sejumlah 0,001, hipotesis nol ditolak dan hipotesis satu diterima. Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning kepada hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. Sesuai hasil pengujian hipotesis memanfaatkan independent sample test (Uji-T) didapatkan hasil sig. (2-tailed) sejumlah 0,000, hipotesis nol ditolak dan hipotesis satu diterima. Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan software Proteus terhadap motivasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. Sesuai hasil pengujian hipotesis dengan memakai uji independent samples test (Uji-T) didapatkan hasil sig. (2-tailed) sejumlah 0,001, hipotesis nol ditolak dan hipotesis satu diterima. Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan software Proteus bagi hasil belajar siswa dalam Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika.
Development of e-jobsheet of clutch system maintenance in vocational high school Akhmad, Akhmad; Setuju, Setuju; Hadi, Samsul; Gunawan, Teddy Surya
Jurnal Taman Vokasi Vol 12 No 1 (2024): Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v12i1.16023

Abstract

Abstract. This study aims to develop class XII clutch system maintenance e-jobsheet media at SMK Tamansiswa Jetis Yogyakarta and find out the feasibility of learning media E-jobsheet clutch system maintenance in PSPTKR subjects. This research uses 4D research. Namely define   (denifisian), design (design), devolep (development) disseminate (dissemination ). with the data sources of this research are (1) Material Expert validators, (2) Media Experts, and (3) Learners. Data collection method using Observation and Questionnaire. Data analysis of this study uses qualitative descriptive techniques and uses a percentage scale, namely calculations in data analysis will produce percentages. The percentage calculation process is carried out by the number of values obtained and divided by the maximum score then multiplied by one hundred percent. The results showed that the feasibility level of material validation obtained a score of 85% in the very feasible category, media validation obtained a score of 88.75% in the very feasible category, small-scale product trials in students obtained a score of 79% in the very feasible category, and large-scale trials obtained a score of 81% in the feasible category.     Keywords: Development, E-jobsheet, Learning, Coupling System,
Implementation of pancasila student profile in vocational high school students Andri, Andriyanto; Handoyono, Nurcholish Arifin; Widodo, Widodo
Jurnal Taman Vokasi Vol 12 No 1 (2024): Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v12i1.16033

Abstract

The current students are increasingly moving away from the values of Pancasila. Many misbehaviors are happening that cause students to deviate from the values in line with Pancasila. Therefore, the implementation of the Pancasila Student Profile is very important to be applied in schools. The objectives of this research are: (1) to describe the process of implementing the Pancasila Student Profile in vocational schools; (2) to determine the character of vocational school students towards the Pancasila Student Profile. This research is a qualitative study of the case study type. The data sources in this study are primary and secondary data. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. Data validity is ensured through data source triangulation and methods. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, conclusion drawing, and verification.The research results show that: (1) The process of implementing the Pancasila Student Profile in the learning of 10th-grade students in Light Vehicle Engineering at An Nur Banjarejo Vocational School is carried out in two different stages. In the first stage, it is conducted during the P5 learning with an allocation of 288 hours per year or 144 hours per semester and is implemented in a block system. (2) The character of 10th-grade students in Light Vehicle Engineering at An Nur Banjarejo Vocational School towards the Pancasila Student Profile already strongly reflects students who uphold the noble values of Pancasila. The impact of this character improvement is that students become more disciplined, independent, and responsible for their tasks.  
The PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SISTEM TRANSMISI OTOMATIS DI SMK KANISIUS 1 PAKEM Irawan, Leonardus Adam; Rabiman, Rabiman; Alghozali, Muhammad Rafiq
Jurnal Taman Vokasi Vol 12 No 1 (2024): Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v12i1.16092

Abstract

Abstract: The teacher-centered approach in the learning process leads to students' difficulties in independent learning. Modules serve as sources and learning materials that can be utilized by students for self-study. This research aims to: 1) Develop a learning module on automatic transmission in the automotive chassis system subject; 2) Validate the learning module with the expertise of subject matter and media specialists. This research, conducted as Research and Development (R&D), follows the ADDIE development model, consisting of the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The product developed from this research is a learning module. The research subjects are 11th-grade students from Kanisius 1 Pakem Vocational High School majoring in Light Vehicle Engineering. Validation of the learning module is carried out by subject matter experts and media specialists using a questionnaire. Data analysis employs a quantitative descriptive method. The research results indicate that: 1) The learning module on automatic transmission has been successfully created; 2) The module is deemed valid by subject matter experts with a validity rate of 93.3% and by media specialists with a validity rate of 94.4%; 3) Student responses show that this learning module is suitable for use in the educational process, with an overall suitability rate of 76.57%. Keywords: Development, Learning Module, Automatic Transmission, Automotive Chassis
ANALISIS KEKUATAN FISIKA MEKANIKA PAPAN LAMINSI KOMBINASI KAYU RAJUMAS BAMBU PETUNG, SENGON BAMBU PETUNG DAN BAMBU PETUNG SEBAGAI BAHAN KONTRUKSI Wulandari, Febriana; Amin, Radjali; Raehanayati; Lestari, Dini
Jurnal Taman Vokasi Vol 12 No 1 (2024): Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i2.16159

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kekuatan fisika mekanika dari papan laminasi yang terbuat dari 3 bahan utama: yaitu kombinasi kayu rajumas-bambu petung, sengon-bambu petung dan bambu petung sebagai bahan kontruksi. Sifat fisika dan mekanika digunakan untuk mengetahui keunggulan dari papan laminasi termasuk didalamnya yaitu kekuatan dan kestabilannya. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi untuk memperkaya informasi dan berkontribusi untuk menjaga keseimbangan lingkungan serta penggunaan sumber daya alam yang berkelanjutan.  Metode penelitian yang digunakan metode eksperimen dengan rancangan percobaan non faktorial dengan tiga perlakuan dan tiga kali ulangan. Berdasarkan hasil pengujian maka sifat fisika papan laminasi kombinasi rajumas bambu petung, sengon bambu petung dan bambu petung telah memenuhi standar SNI dan JAS.  Pengujian sifat mekanika MoE dan MoR tidak memenuhi standar kecuali MoR papan laminasi P1 (kombinasi rajumas bambu petung) telah memenuhi standar.  Hasil pengujian anova menunjukan berpengaruh nyata pada pengujian kerapatan, penyusutan tebal, MoE dan MoR sementara untuk pengujian kadar air dan pengembangan tebal tidak berpengaruh nyata. Berdasarkan kelas kuat kayu maka papan laminasi kombinasi rajumas bambu petung, sengon bambu petung dan bambu petung masuk dalam kelas kuat III yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan konstruksi berat yang terlindungi.
Bahasa Indonesia: Bahasa Inggris Satibi, Ahmad; Rudi, Mad
Jurnal Taman Vokasi Vol 11 No 2 (2023): Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i2.16183

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan pengembangan media pembelajaran berbasis Android pada mata kuliah strategi pembelajaran kelautan dan perikanan. Platform yang dikembangkan, bernama "Study Room," dirancang khusus untuk memfasilitasi pembelajaran online dengan model-model pembelajaran yang relevan dalam bidang kelautan dan perikanan. Aplikasi ini dapat diakses kapan saja dan di mana saja, menawarkan desain interaktif dan dinamis guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Metodologi penelitian menggunakan Model System Development Life Cycle (SDLC), yang melibatkan tahapan perencanaan, analisis, desain, implementasi, pengujian, dokumentasi, penyebaran, dan pemeliharaan. Melalui proses ini, aplikasi Study Room berhasil dikembangkan dan diimplementasikan dalam perkuliahan strategi pembelajaran kelautan dan perikanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Study Room dapat diunduh dan diinstal langsung melalui Google Play Store, mencapai tingkat keberhasilan instalasi sebesar 100% dari 32 pengguna yang berpartisipasi dalam penelitian. Pengguna melaporkan bahwa aplikasi dapat dioperasikan dengan lancar dan memberikan pengalaman pembelajaran yang nyaman. Implikasi dari penelitian ini aplikasi Study Room, diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran pada mata kuliah strategi pembelajaran kelautan dan perikanan melalui pendekatan pembelajaran online yang interaktif dan mudah diakses.
Pengembangan perangkat pembelajaran case-based learning pada mata kuliah elemen mesin Rahmat, Muhammad Hudan; Suryanto, Ahmad Eko; Lumbantobing, Marko Ayaki; Dinata, Pri Ariadi Cahya
Jurnal Taman Vokasi Vol 11 No 2 (2023): Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtvok.v11i2.16233

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat pembelajaran yang berorientasi pada pemecahan kasus di bidang teknik mesin. Model ADDIE diadaptasi untuk mengembangkan perangkat pembelajaran cased base learning (CBL) pada mata kuliah elemen mesin, karena telah menunjukkan tren positif dalam pengembangan desain instruksional, serta dapat menggambarkan pendekatan pembelajaran yang lebih sistematis. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran termasuk dalam kategori baik dengan persentase 83,33% untuk RPS, 85,42% untuk SAP, dan 86,36% untuk LKM. Meskipun respon mahasiswa terhadap pelaksanaan CBL belum begitu positif (78,33%), namun berdasarkan observasi, pelaksanaan CBL telah berjalan dengan baik (84,78%). Penelitian ini berimplikasi terhadap penerapan pembelajaran CBL di bidang teknik mesin, khususnya pada mata kuliah elemen mesin. Dalam menyusun rencana atau inventaris tugas (task inventory), sangat penting untuk mengkaji referensi tentang topik masalah yang dijadikan sebagai kasus dalam skenario pembelajaran CBL. Dengan demikian, perangkat pembelajaran CBL dapat dianggap layak digunakan, serta dapat digunakan sebagai acuan untuk penelitian selanjutnya.

Page 34 of 37 | Total Record : 370

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13 No 1 (2025): Vol. 13 No. 1 (2025) Vol 12 No 2 (2024): Vol. 12 No. 2 (2024) Vol 12 No 1 (2024): Vol. 12 No. 1 (2024) Vol 12 No 2 (2024): In Press Vol 11 No 2 (2023): Vol. 11 No. 2 (2023) Vol 11 No 2 (2023): In Press Vol 11 No 1 (2023) Vol 10 No 2 (2022) Vol 10 No 1 (2022) Vol 9 No 2 (2021) Vol 9 No 1 (2021) Vol 8 No 2 (2020) Vol 8 No 1 (2020) Vol 7 No 2 (2019) Vol 7 No 1 (2019) Vol 6 No 2 (2018) Vol 6 No 1 (2018) Vol 5 No 2 (2017) Vol 5 No 1 (2017) Vol 4 No 2 (2016) Vol 4 No 1 (2016) Vol 3 No 2 (2015) Vol 3 No 1 (2015) Vol 2 No 2 (2014) Vol 2 No 1 (2014) Vol 1 No 2 (2013) Vol 1 No 1 (2013) More Issue