cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. melawi,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek)
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Melawi
ISSN : 22528148     EISSN : 25794604     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 290 Documents
 25   26   27   28   29 
PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC TERHADAP KETERAMPILAN TENDANGAN SABIT PADA PERGURUAN TAPAK SUCI Sari, Indah Purnama; Mubarok, Mochamad Zakky; Ramadhan, Riki
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i1.3304

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to determine the effect of plyometric training on crescent kick skills at the Tapak Suci school. The research method used was the experimental method. The research design used a one-group pretest-posttest design. Participants in this study were 20 athletes from the Tapak Suci school. The sampling technique used a purposive sampling technique. The test instrument used was the crescent kick speed skill. The study began with a pretest to measure initial sickle kick skills. The treatment given in this study was for 12 intensive training sessions using plyometric training method. After the training program, a posttest was carried out to reassess the sickle kick skills. The results of the study revealed that there was a significant effect of plyometric training on sickle kick skills at the Tapak Suci school.Keywords: plyometric, sickle kick, tapak suci Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan plyometric terhadap keterampilan tendangan sabit pada perguruan Tapak Suci. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Desain penelitian menggunakan one-group pretest-posttest design. Partisipan dalam penelitian ini yaitu pesilat dari perguruan Tapak suci berjumlah 20 atlet. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen tes yang digunakan yaitu keterampilan kecepatan tendangan sabit. Penelitian dimulai dengan tes awal untuk mengukur kemampuan awal tendangan sabit. Treatment yang diberikan dalam penelitian ini selama 12 kali sesi latihan intensif dengan menggunakan metode latihan plyometric. Setelah program latihan, dilakukan tes akhir untuk menilai kembali keterampilan tendangan sabit. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan plyometric terhadap keterampilan tendangan sabit pada perguruan Tapak Suci.Kata Kunci: plyometric, tendangan sabit, tapak suci
PENGARUH HIGH INTENSITY INTERVAL TRAINING DENGAN RASIO PERBANDINGAN WAKTU KERJA DAN WAKTU ISTIRAHAT 1:3 TERHADAP VO2MAX PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA SMP PGRI 1 ULUJAMI PEMALANG Utomo, Pungkas Setyo; Sartono, Sartono
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i1.3305

Abstract

Abstract: This study aims to determine the effect of high intensity interval training with a ratio of work time to rest time of 1:3 on increasing VO2max in extracurricular football students at SMP PGRI 1 Ulujami Pemalang. The research design used is an experimental research approach, namely the experimental activity begins by giving treatment to the subject which ends with a test" with the sample in this research being students participating in the football extracurricular at SMP PGRI 1 Ulujami Pemalang with a total of 20 students. The test instrument used in this research is a multi-stage fitness test. The results of the research show that high intensity interval training with a ratio of work time to rest time of 1:3 results in an increase in VO2max. This can be seen from the average posttest result of 28.67 which is higher than the average pretest result of 24.30. and the calculated t value of 8,711 is greater than the calculated t value of 2,093 with a significance level of 5%. This means that there is an effect of training between high intensity interval training with a ratio of work time to rest time of 1:3 on increasing VO2max in extracurricular football students at SMP PGRI 1 Ulujami Pemalang.Keywords: Interval training, VO2max  Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara high intensity interval training dengan rasio perbandingan waktu kerja dan waktu istirahat 1:3 terhadap peningkatan VO2max pada siswa ekstrakurikuler sepakbola SMP PGRI 1 Ulujami Pemalang. Desain penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian eksperimen yaitu kegiatan percobaan diawali dengan memberikan perlakuan kepada subjek yang diakhiri dengan suatu tes” dengan sampel dalam penelitian ini adalah siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP PGRI 1 Ulujami Pemalang dengan jumlah 20 siswa. Instrument tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes multi stage fitnes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antara high intensity interval training dengan rasio perbandingan waktu kerja dan waktu istirahat 1:3 terhadap peningkatan VO2max, hal ini dapat dilihat dari ratarata hasil posttest sebesar 28.67 lebih tinggi dari hasil rata-rata hasil pretest sebesar 24.30. dan nilai t hitung sebesar 8.711 lebih besar daripada t hitung sebesar 2.093 dengan taraf signifikansi 5%. Artinya ada pengaruh latihan antara high intensity interval training dengan rasio perbandingan waktu kerja dan waktu istirahat 1:3 terhadap peningkatan VO2max pada siswa ekstrakurikuler sepakbola SMP PGRI 1 Ulujami Pemalang.KataKunci: Interval training, VO2max
UPAYA MENINGKATKAN GERAK DASAR MELEMPAR BOLA MELAMBUNG DALAM PERMAINAN ROUNDERS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) PADA SISWA KELAS V MI WADI SOFIA Patulmillah, Api; Wahidi, Ribut
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i1.3306

Abstract

 Abstract: This research aims to improve the basic motion of throwing the ball bouncing in the game of rounders. This research is a Classroom Action (PTK) research with the model used, namely the direct intruction model. The population and sample of this study are 22 Class V students at MI Wadi Sofia. The results of the study showed that the action research was carried out for one cycle with four meetings, each meeting lasted 60 minutes. The data taken by the researcher using instruments in the form of pre test – post test in throwing the ball soared in the game of rounders. Data collection was carried out during learning. The data obtained were analyzed using quantitative descriptive analysis. Based on the results of the research and discussion, it can be concluded that the action with the bounce throw drill method as many as 5 times in one cycle with a total of four meetings, turned out to be able to improve the ability to throw the bounce ball in the Rounders game of class V students of MI Wadi Sofia. When the learning process was seen, the ability to throw the ball soared to 100% with an average score of C which means enough.Keywords: Direct instruction method, basic movements, rounders game.Abstrak: Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkan gerak dasar melempar bola melambung pada permainan rounders.Penelitianini merupakan penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan Model yangdigunakan yaitu Model Pembelajaran langsung (direct intruction). Populasi dan sampelpenelitian ini adalah Siswa – Siswi Kelas V di MI Wadi Sofia yang berjumlah 22 orang. Hasil penelitian menunjukan Penelitian tindakan selama satu siklus dengan empat kali pertemuan, setiap pertemuan selama 60 menit. Data yang diambil oleh peneliti dengan menggunakan instrumen berupa pre test – post test dalam lemparan bola melambung permainan rounders. Pengambilan data dilakukan saat pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa tindakan dengan metode drill lemparan melambung sebanyak 5 kali dalam satu siklus dengan keseluruhan empat kali pertemuan, ternyata mampu meningkatkan kemampuan lemparan bola melambung pada permainan Rounders siswa kelas V MI Wadi Sofia. Saat proses pembelajaran terlihat meningkatnya kemampuan melempar bola melambung peserta didik mencapai 100% dengan rata – rata mendapatkan nilai C yang berarti cukup.Kata Kunci:Metode direct intruction, Gerak Dasar, Permainan Rounders.Abstract: This research aims to improve the basic motion of throwing the ball bouncing in the game of rounders. This research is a Classroom Action (PTK) research with the model used, namely the direct intruction model. The population and sample of this study are 22 Class V students at MI Wadi Sofia. The results of the study showed that the action research was carried out for one cycle with four meetings, each meeting lasted 60 minutes. The data taken by the researcher using instruments in the form of pre test – post test in throwing the ball soared in the game of rounders. Data collection was carried out during learning. The data obtained were analyzed using quantitative descriptive analysis. Based on the results of the research and discussion, it can be concluded that the action with the bounce throw drill method as many as 5 times in one cycle with a total of four meetings, turned out to be able to improve the ability to throw the bounce ball in the Rounders game of class V students of MI Wadi Sofia. When the learning process was seen, the ability to throw the ball soared to 100% with an average score of C which means enough.Keywords: Direct instruction method, basic movements, rounders game.Abstrak: Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkan gerak dasar melempar bola melambung pada permainan rounders.Penelitianini merupakan penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan Model yangdigunakan yaitu Model Pembelajaran langsung (direct intruction). Populasi dan sampelpenelitian ini adalah Siswa – Siswi Kelas V di MI Wadi Sofia yang berjumlah 22 orang. Hasil penelitian menunjukan Penelitian tindakan selama satu siklus dengan empat kali pertemuan, setiap pertemuan selama 60 menit. Data yang diambil oleh peneliti dengan menggunakan instrumen berupa pre test – post test dalam lemparan bola melambung permainan rounders. Pengambilan data dilakukan saat pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa tindakan dengan metode drill lemparan melambung sebanyak 5 kali dalam satu siklus dengan keseluruhan empat kali pertemuan, ternyata mampu meningkatkan kemampuan lemparan bola melambung pada permainan Rounders siswa kelas V MI Wadi Sofia. Saat proses pembelajaran terlihat meningkatnya kemampuan melempar bola melambung peserta didik mencapai 100% dengan rata – rata mendapatkan nilai C yang berarti cukup. Kata Kunci:Metode direct intruction, Gerak Dasar, Permainan Rounders.
PENGEMBANGAN OLAHRAGA TRADISIONAL HADANG BERBASIS MEDIA BOLA KAIN PADA SISWA KELAS V di SDN 1 SUKAMULYA Febrianti, Elma Sita; Sartono, Sartono
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i1.3312

Abstract

Abstract: Development of the Traditional Hadang Game Based on Cloth Ball Media, Class V student of SDN 1 Sukamulya. The method used in this research is the research and development method (Research and Development). Development research methods are used to produce new product designs. This research was conducted to develop learning media, namely cloth balls, and change the steps of the previous hadang game into a traditional game of hadang based on cloth ball media. The author uses the ADDIE research model (Analysis, Design, Development, implementation and evaluation) which has five stages. The products produced are cloth ball media and the latest steps for the game of cloth ball media-based game. This product was implemented for 21 class V students at SDN 1 Sukamulya. After implementation there are results before and after implementation where the results show that the students' agility abilities in the Preetest results have an average (mean) of 7.81 and the preetest results have an average or (mean) value of 11.33 after being given treatment ( treetment) and the result of (2-tailed) with a value of 0.000. Therefore, if the significance value is smaller than the basic formula for taking it (0.000<0.05), it can be concluded that the traditional game of hadang based on cloth balls is effective for improving students' agility abilities.Keywords: Game, Agility, Cloth Ball Based Abstrak: Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan (Research and Development). Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran yaitu bola kain dan merubah langkah-langkah permainan hadang terdahulu dirubah menjadi permainan tradisonal hadang berbasis media bola kain. Penulis menggunakan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development,implementation dan evaluasion) yang mana terdapat lima tahapan. Produk yang dihasilkan yaitu media bola kain dan keterbaruan langkah-langkah permainan hadang berbasis media bola kain. Produk ini di implementasikan pada siswa kelas V SDN 1 Sukamulya yang berjumlah 21 orang. Setelah penerapan terdapat hasil sebelum dan sesudah penerapan yang mana hasilnya menunjukan bahwa kemampuan kelincahan siswa pada hasil Pretest memiliki rata-rata (mean) sebesar 7,81 dan hasil pretest memiliki nilai rata-rata atau (mean) sebesar 11,33 setelah diberikan perlakuan (tretment) dan hasil dari (2-tailed) dengan nilai 0,000. Maka dari itu, apabila nilai signitifikasi lebih kecil dari rumus dasar pengambilan (0,000<0,05) maka dapat disimpulkan permainan tradisional hadang berbasis media bola kain efektif untuk meningkatkan kemampuan kelincahan siswa.Kata Kunci: Permainan, olahraga tradisional hadang, Bola Kain
PENGARUH LATIHAN SHADOW TERHADAP KETEPATAN FOREHAND DRIVE PADA PERMAINAN TENIS MEJA Gusman, Heri; Atmaja, Nur Moh Kusuma; Susilawati, Indria; Narbito, Ronny Suryo
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i1.3313

Abstract

Abstract: The aim of this study was to investigate the effect of shadow training on forehand drive accuracy in table tennis. In accordance with the research objectives, this research uses an experimental method. The sampling technique used was saturated sampling. The data collection technique was carried out using a test, i.e. the table tennis forehand drive accuracy test. The data analysis technique was carried out by statistical analysis using t-test at a significance level of 5%, to meet the assumptions of the research results, the analysis requirements test was carried out by using the normality test, difference test and percentage increase. This research produces conclusions, i.e. that there is a significant effect between shadow training on increasing table tennis forehand drive accuracy in male students of extracurricular table tennis at State Junior High School 1 Petarukan Pemalang. This is proven by the calculation results of the final test for the shadow training group, i.e. tcount = 14.089 which is greater than ttable = 2.045 with a significance level of 5%.Keywords: Shadow Training, Table Tennis Forehand Drive Accuracy Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki pengaruh latihan shadow terhadap ketepatan forehand drive pada pemainan tenis meja. Sesuai dengan tujuan penelitian, maka penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yaitu tes ketepatan forehand drive tenis meja. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis statistik menggunakan uji t pada taraf signifikansi 5%, untuk memenuhi asumsi hasil penelitian dilakukan uji persyaratan analisis yaitu dengan uji normalitas, uji perbedaan dan persentase peningkatan. Penelitian ini menghasilkan simpulan, yaitu ada pengaruh yang signifikan antara latihan shadow terhadap peningkatan ketepatan forehand drive tenis meja pada siswa putra ekstrakurikuler tenis meja SMP Negeri 1 Petarukan Pemalang. Hal ini dibuktikan dari hasil penghitungan tes akhir kelompok latihan shadow yaitu thitung = 14,089 lebih besar dari pada ttabel = 2,045 dengan taraf signifikasi 5%.KataKunci: Latihan Shadow, Ketepatan Forehand Drive Tenis Meja
MENINGKATKAN TEKNIK LOMPAT TINGGI MELALUI PEMBELAJARAN YANG SISTEMATIS DAN MEDIA KARET DI SEKOLAH DASAR NEGERI TEGALSARI KELAS V Sulaeman, Aditya Yardi; Lengkana, Anggi Setia; Saptani, Entan
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i1.3314

Abstract

Abstract: This study aims to explore high jump techniques with rubber rope media at Tegalsari State Elementary School class V, in order to improve student learning outcomes and skills in performing high jumps. The method used in this research is experimental method with the research design applied is pretest-posttest group. Based on the research and the results of the analysis that has been carried out, it can be concluded that the high jump learning process using rubber band aids can be used as a model or strategy for learning high jump for class V SDN Tegalsari. The data that has been collected by researchers obtained the results of 12 students or 85.71% reaching the target, 2 students did not do it seriously.Keywords: High Jump, Rubber Bracelet  Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi teknik lompat tinggi dengan media tali karet di Sekolah Dasar Negeri Tegalsari kelas V, guna meningkatkan hasil belajar dan keterampilan siswa dalam melakukan lompat tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitian yang diterapkan adalah pretest-posttest group. Berdasarkan penelitian dan hasil analisi yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran lompat tinggi dengan menggunakan alat bantu karet gelang dapat dijadikan sebagai salah satu model atau strategi pembelajaran lompat tinggi untuk kelas V SDN Tegalsari. Data yang sudah dikumpulkan peneliti diperoleh hasil 12 siswa atau 85,71% mencapai target, 2 siswa tidak melakukan dengan sungguh-sungguh.Kata Kunci: Lompat Tinggi, Karet Gelang
SURVEI KETERAMPILAN DASAR PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER FUTSAL PUTRA SMK TAMTAMA KARANGANYAR Hidayat, Muchtar Aji; Sumantri, Riyan Jaya
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i1.3315

Abstract

Abstract: Futsal has become one of the most popular and widely played sports in Indonesia. Both urban and rural areas. However, it is predominantly played by teenagers and adults. The fundamental skills in futsal include several key techniques such as passing, controlling, and dribbling. This study aims to evaluate the basic futsal skills of extracurricular participants at SMK Tamtama Karanganyar in 2024. This research is a quantitative descriptive study with a single variable, without making comparisons or linking it to other variables. The sample consisted of 20 extracurricular participants selected using purposive sampling. The research method employed was a survey. The results showed that 2 participants (10%) were in the “Excellent” category, 6 participants (30%) were in the “Good” category, 7 participants (35%) were in the “Fair” category, 4 participants (20%) were in the “Poor” category, and 1 participant (5%) was in the “Very Poor” category. The study concludes that most participants possess adequate basic futsal skills, although further development is needed to achieve higher proficiency.Keywords : Basic Skills, Futsal, Extracurricular, Vocational High School (SMK).  Abstrak: Futsal cabang olahraga yang populer banyak diminati masyarakat Indonesia, mencakup berbagai usia, mulai dari anak-anak hingga orang dewasa, baik di perkotaan maupun pedesaan. Meskipun begitu, futsal lebih banyak dimainkan oleh kalangan remaja dan dewasa. Keterampilan dasar futsal mencakup beberapa teknik penting, antara lain teknik passing, controll, dan dribbling, Tujuan penelitian ini mengevaluasi keterampilan dasar futsal pada peserta ekstrakurikuler SMK Tamtama Karanganyar tahun 2024. Sampel terdiri dari 20 peserta ekstrakurikuler yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 2 peserta (10%) berada dalam kategori “Baik Sekali”, 6 peserta (30%) dalam kategori “Baik”, 7 peserta (35%) dalam kategori “Cukup”, 4 peserta (20%) dalam kategori “Kurang”, dan 1 peserta (5%) dalam kategori “Kurang Sekali”. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mayoritas peserta memiliki keterampilan dasar futsal yang cukup baik, namun masih diperlukan upaya pengembangan untuk mencapai keterampilan yang lebih tinggi.Kata kunci : Keterampilan Dasar, Futsal, Ekstrakurikuler, SMK.
ANALISIS KETERBATASAN SARANA DAN PRASARANA DALAM FAKTOR PENDUKUNG PRESTASI KLUB BOLA VOLI VILLOR Cahyati, Nurnisa; Huda, Benijar Pahrul; Munabil, Muhamad Rofiq; Rahman, Aam Ali; Suherman, Ayi
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i1.3316

Abstract

Abstract: This study aims to analyze the limitations of facilities and infrastructure as supporting factors for the achievements of the Villor Volleyball Club in Cimanggung District, Sumedang Regency. The study used a qualitative descriptive method with a case study approach, involving coaches, administrators, and club athletes. The results of the study showed that although the facilities and infrastructure were inadequate, support from the community, family, and club management contributed significantly to the club's success. External factors such as family support (69.17%) and the community (71.17%) were the main drivers, while internal factors such as the physical condition of athletes (73.33%) also played an important role. This study recommends improving facility management, collaborating with the government and sponsors, and optimizing existing facilities to support athlete achievements sustainably.Keywords: volleyball, facilities and infrastructure, athlete achievements, supporting factors  Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterbatasan sarana dan prasarana sebagai faktor pendukung prestasi Klub Bola Voli Villor di Kecamatan Cimanggung, Kabupaten Sumedang. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan pelatih, pengurus, dan atlet klub. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sarana dan prasarana kurang memadai, dukungan masyarakat, keluarga, serta manajemen klub memberikan kontribusi signifikan terhadap keberhasilan klub. Faktor eksternal seperti dukungan keluarga (69,17%) dan masyarakat (71,17%) menjadi penggerak utama, sementara faktor internal seperti kondisi jasmani atlet (73,33%) juga memainkan peran penting. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan manajemen fasilitas, kolaborasi dengan pemerintah dan sponsor, serta optimalisasi fasilitas yang ada untuk mendukung prestasi atlet secara berkelanjutan.Kata Kunci: bola voli, sarana dan prasarana, prestasi atlet, faktor pendukung
ANALISIS TINGKAT KECEMASAN ATLET HOCKEY KABUPATEN MALANG MENUJU PORPROV JATIM 2025 Windriyani, Shinta Masitho; Husni, Ahmad Ulul Bisri; Anugraini, Asri Putri
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i1.3317

Abstract

Abstract: Achieving the best performance of athletes in addition to physical, technical and tactical, mental is an important role. Because with good mentality and self-control, it is able to provide excellent physical condition. Mental factors that often appear and interfere with athletes' performance, one of which is anxiety. Therefore, by providing a test to measure anxiety levels, it will be known to what extent the coach's training program is able to have a positive influence on athletes. The research instrument used a questionnaire, with the research subject being carried out on 32 athletes in Malang Regency hockey athletes. Data analysis was processed using a formula to find the percentage number of anxiety levels in hockey athletes in Malang district. The results of the data analysis stated that there were 6 athletes (19%) included in the category of having a high level of anxiety; 10 athletes (31%) had moderate anxiety levels and 16 athletes (50%) were in the low anxiety level category. So with the hope that this research can have a positive impact, especially for coaches to be able to provide motivation for athletes and athletes are able to know the anxiety that exists in a team or individual. Keywords: anxiety and athletes Abstrak: Pencapaian performa terbaik atlet selain fisik, teknik dan taktik, mental merupakan peran penting. Karena dengan mental dan control diri yang baik mampu memberikan kondisi fisik yang prima. Faktor mental yang sering muncul dan mengganggu performa atlit, salah satunya adalah kecemasan. Oleh karena itu dengan memberikan tes pengukuran tingkat kecemasan, maka akan diketahui sejauh mana program latihan dari pelatih mampu memberikan pengaruh positif bagi atlet. Instrument penelitian menggunakan kuesioner, dengan subjek penelitian dilakukan pada atlet hockey Kabupaten Malang sebanyak 32 atlet. Analisis data diolah dengan menggunakan rumus mencari angka persentase tingkat kecemasan pada atlet hockey kabupaten Malang. Hasil dari analisis data dinyatakan bahwa terdapat 6 atlet (19%) termasuk dalam kategori memiliki tingkat kecemasan yang tinggi; 10 atlet (31%) tingkat kecemasan sedang dan 16 atlet (50%) masuk dalam kategori tingkat kecemasan rendah. Maka dengan harapan dilakukannya penelitian ini mampu memberikan dampak positif terutama bagi pelatih untuk mampu memberikan motivasi bagi atlit serta atlit mampu mengetahui kecemasan yang ada dalam tim atau individu.Kata Kunci: kecemasan dan atlet
STRATEGI PENGAJARAN DOSEN PENDIDIKAN JASMANI DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI MAHASISWA DI ERA DIGITAL Syafruddin, Muhammad Akbar; Anwar, Nur Indah Atifah
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v12i1.3318

Abstract

Abstract: This study uses a descriptive qualitative approach. This study was conducted in the Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Makassar State University. The subjects of the study were lecturers of the Physical Education, Health, and Recreation Study Program, Makassar State University. A total of seven lecturers were selected as the main informants of this study. Informants were selected using a purposive sampling method, taking into account the variation of their institutions and background experiences to obtain diverse perspectives. Interview guidelines were prepared based on the research theme, but the researcher still provided space for informants to develop answers freely. The main instrument in this study was the researcher herself, who acted as a data collector and analyzer. Overall, the results of this study indicate that the teaching strategies of physical education lecturers in the digital era are very varied and adaptive to the needs of students. Lecturers not only use technology as a tool, but also as a means to create more interesting, relevant, and meaningful learning. This diverse approach reflects the lecturers' commitment to increasing student participation in physical education learning.Keywords: Strategy, Lecturer, Participation, Physical Education, Digital Era  Abstrak: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Negeri Makassar. Subjek penelitian adalah dosen Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Negeri Makassar. Sebanyak tujuh dosen dipilih sebagai informan utama penelitian ini. Informan dipilih menggunakan metode purposive sampling, dengan mempertimbangkan variasi institusi dan latar belakang pengalaman mereka untuk mendapatkan perspektif yang beragam. Pedoman wawancara disusun berdasarkan tema penelitian, tetapi peneliti tetap memberikan ruang bagi informan untuk mengembangkan jawaban secara bebas. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, yang bertindak sebagai pengumpul dan penganalisis data. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pengajaran dosen pendidikan jasmani di era digital sangat bervariasi dan adaptif terhadap kebutuhan mahasiswa. Para dosen tidak hanya menggunakan teknologi sebagai alat bantu, tetapi juga sebagai sarana untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, relevan, dan bermakna. Pendekatan yang beragam ini mencerminkan komitmen dosen untuk meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani.Kata Kunci: Strategi, Dosen, Partisipiasi, Pendidikan Jasmani, Era Digital

Page 27 of 29 | Total Record : 290

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2014 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13 No 1 (2026) Vol 12 No 2 (2025) Vol 12, No 2 (2025) Vol 12, No 1 (2025) Vol 12 No 1 (2025) Vol 11, No 2 (2024) Vol 11 No 2 (2024) Vol 11, No 1 (2024) Vol 11 No 1 (2024) Vol 10, No 2 (2023) Vol 10 No 2 (2023) Vol 10, No 1 (2023) Vol 9, No 2 (2022) Vol 9, No 1 (2022) Vol 8, No 2 (2021) Vol 8, No 1 (2021) Vol 7, No 2 (2020) Vol 7, No 1 (2020) Vol 6, No 2 (2019): Juli 2019 Vol 6, No 1 (2019) Vol 6, No 1 (2019) Vol 4, No 1 (2017) Vol 4, No 1 (2017) Vol 3, No 2 (2016) Vol 3, No 2 (2016) Vol 2, No 1 (2015): Januari 2015 Vol 2, No 1 (2015): Januari 2015 Vol 1, No 1 (2014): Juli 2014 Vol 1, No 1 (2014): Juli 2014 More Issue