cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Susilo
Contact Email
neo.meld@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalsolma@uhamka.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal SOLMA
Published by Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
ISSN : 2252584x     EISSN : 26141531     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal SOLMA dikelola dan diterbitkan oleh LPPM UHAMKA.
Arjuna Subject : -
Articles 1,627 Documents
 51   52   53   54   55 
Penyuluhan dan Pelatihan: Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Siswa Sekolah Madrasah Aliyah Negeri Tanah Karo Sri Puspa Dewi; Akman Daulay; Muhammad Joni Barus; Sri Elviani
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i3.9334

Abstract

Background: Banyaknya pengangguran di Indonesia disebabkan oleh rendahnya pendidikan dan rendahnya daya saing, mereka cenderung kurang terampil dalam mengembangkan keterampilan, sehingga tidak mampu bersaing. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memberikan penyuluhan dan pelatihan kewirausahaan sebagai peluang bisnis bagi generasi muda yang mandiri.  Metode: Pengabdian dilakukan dengan cara memberikan penyuluhan dan pelatihan melului ceramah, diskusi dan tanya jawab kepada siswa Sekolah Madrasah Aliya Negeri Tanah Karo yang dihadiri 315 Siswa. Hasil: Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah siswa dengan mempelajari kewirausahaan akan memberikan motivasi bagi siswa untuk membuka peluang usaha setelah tamat sekolah sehingga siswa dapat berkarya dan menciptakan lapangan pekerjaan bagi dirinya. Kesimpulan: Siswa yang memiliki motivasi berwirausaha yang tinggi melahirkan nilai produktif dan kreatif dalam berwirausaha. Melalui diskusi dan Tanya jawab, siswa memahami solusi dari tantangan yang dihadapi dalam menjalankan usaha.
Pelatihan Pembuatan Handsanitizer Berbahan Herbal Di Desa Baumata Timur Dalam Upaya Menjadikan Desa Baumata Timur Sebagai Desa Siaga Covid-19 Jefrin Sambara; Ni Nyoman Yuliani; Maria Hilaria; Muhamad Satria Mandala Pua Upa
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i2.9474

Abstract

Background: Pemerintah Indonesia bergerak cepat dalam upaya mencegah penyebaran Covid-19 dengan mengeluarkan berbagai kebijakan pemerintah diantaranya dengan meningkatkan pengetahuan dan perubahan perilaku masyarakat, menerapkan pola hidup bersih dan sehat serta mengeluarkan kebijakan kesiapsiagaan desa atau kelurahan menghadapi pandemik Covid-19. Salah satu contoh dengan penggunaan Handsanitizer. Penggunaan Handsanitizer memanfaatkan bahan alam seperti daun sirih, jeruk nipis dan lidah buaya efektif digunakan untuk mencegah pertumbuhan kuman maupun pertumbuham mikroorganisme lainnya dan bahan-bahan yang dibutuhkan dalam pembuatan handsanitizer nbanyak terdapat di lingkungan sekitar masyarakat desa Baumata Timur namun belum dimanfaatkan secara optimal. Metode: Kegiatan dilaksanakan dengan sosilialisasi dan pelatihan dengan melibatkan 5 (lima) relawan program kerja (Pokja) dalam upaya mewujudkan desa Baumata timur sebagai desa siaga Covid-19. Hasil: Para relawan Pokja Desa Baumata Timur mendapatkan informasi dalam pemanfaatan bahan herbal yang ada disekitar dalam pembuatan Handsanitizer dan juga mampu secara mandiri membuat handsanitizer berbahan herbal yang terdapat disekitar lingkungannya sehingga harapannya bisa diajarkan Kembali ke masyarakat sekitar terkait pembuatan Handsanitizer berbahan herbal. Kesimpulan: Kegiatan ini menjadi upaya mewujudkan desa Baumata Timur sebagai Desa Siaga Covid-19 dalam program Pengembangan Desa Sehat (PPDS) sehingga masyarakat dapat mencegah penyebaran Covid-19 yang terjadi Di Desa Baumata Timur
The Prevention of Work Fatigue for Women Sun Workers in the Heritage Area of Badung Market Putu Ratna Suprima Dewi; Ni Putu Eka Febianingsih; Ni Putu Ayu Wulan Noviyanti
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i2.9477

Abstract

Background: Permasalahan wanita yang bekerja sebagai tukang suun ini biasanya adalah mengangkat beban antara 75–100 kg secara manual yang dapat meningkatkan risiko kelelahan kerja, disisi lain sebagai pekerja informal wanita tukang suun kurang memiliki pengetahuan dan informasi tentang kesehatan. Pendidikan Kesehatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan wanita tukang suun mengenai upaya pencegahan kelelahan kerja. Metode: Metode yang paling sederhana namun mendasar untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat adalah penyuluhan atau pendidikan kesehatan. Penyuluhan kesehatan menjadi sangat penting sebagai dasar untuk mengubah pengetahuan, sikap dan perilaku masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan. Hasil: Terdapat peningkatan pengetahuan menjadi 75% setelah dilakukan penyuluhan, yang sebelumnya hanya 15% Wanita Tukang Suun saja yang mengetahui tentang kelelahan kerja dan hasil obeservasi juga menunjukkan hasil bahwa wanita tukang suun yang telah memperoleh pendidikan kesehatan mulai memperhatikan perilaku kerja dalam mengangkut beban. Kesimpulan: Pendidikan kesehatan melalui video edukasi ini cukup efektif untuk meningkatkan pengetahuan wanita tukang suun. Peningkatan pengetahuan wanita tukang suun selalin ditunjukkan melalui perbedaan nilai pretest dan posttest juga dapat diobeservasi secara langsung, dimana setelah memperoleh pendidikan kesehatan wanita tukang suun mulai memperhatikan perilaku kerja dalam mengangkut beban.
Pendidikan Kesehatan Penerapan Protokol Kesehatan Pasca Vaksinasi COVID-19 Menggunakan Media Video Edukasi Ni Putu Ayu Wulan Noviyanti; Putu Ratna Suprima Dewi; Ni Putu Eka Febianingsih
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i2.9478

Abstract

Background: Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan melalui pendidikan kesehatan dengan menggunakan media berupa video edukasi. Pendidikan kesehatan ini bertujuan memberikan edukasi atau informasi mengenai pentingnya penerapan protokol kesehatan walaupun telah menerima vaksin COVID-19. Metode: Pendidikan kesehatan dengan menggunakan media video edukasi dilakukan pada 18 peserta di Desa Tibubeneng, Kecamatan Kuta Utara, Badung-Bali. Analisis statistik menggunakan uji Wilcoxon. Hasil: Pendidikan kesehatan yang dilakukan di Desa Tibubeneng dengan menggunakan video edukasi mengenai penerapan protokol kesehatan pasca vaksinasi COVID-19 dilaksanakan sesuai dengan rencana dan berjalan lancar. Terjadi peningkatan pengetahuan sebelum dan setelah pendidikan kesehatan dengan menggunakan media video edukasi dengan nilai p= 0,0001. Kesimpulan: Pendidikan kesehatan melalui media video edukasi berjalan dengan lancar dan terjadi pengingkatan pengetahuan, disarankan agar video edukasi menggunakan animasi yang menarik dan dengan durasi yang tidak terlalu panjang.
Literature review: Pengaruh Suplemen Madu Kelulut terhadap Pengurangan Efek Samping Penggunaan Obat Anti Tuberkulosis Paru (OAT) Ardenny Ardenny
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i2.9592

Abstract

Background: Tuberkulosis paru merupakan penyakit menular langsung yang disebabkan oleh kuman Mycobacterium tuberculosis. Salah satu upaya pengobatannya dengan kombinasi suplemen herbal madu kelulut berasal dari lebah Trigona spp yang dimanfaatkan dalam penyembuhan berbagai penyakit. Untuk mengetahui pengaruh suplemen madu kelulut terhadap peengurangan efek samping penggunaan obat anti tuberkulosis paru (OAT). Metode: Literature review sebanyak 7 yang diperoleh dari Google Scholar, Garuda Riste dikti, dan Malaysian Journal of Science (MJS). Hasil: Suplemen madu kelulut berpengaruh terhadap daya tahan tubuh (5,43%), peningkatan neutrofil (13,04%), mampu menekan resistensi obat (54,71%), sebagi pelengkap Neutraceutical calon obat anti tuberkulosis (5,07%), menstabilkan kadar lukosa darah (21,73%). Kesimpulan: Suplemen madu kelulut menjadi pelengkap nutraceutical yang diharapkan dapat mengurangi efek samping Obat Anti Tuberkulosis (OAT), efek samping mengkonsumsi OAT akan selalu menimbulkan gangguan pencernaan, perkemihan, dan gangguan persyarafan.
Pelatihan Desain Observasi Kelas Berbasis Refleksi Diri Somariah Fitriani; Moh. Suryadi Syarif; Hery Muljono
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i3.9610

Abstract

Background: Proses pengamatan kelas yang dilakukan para guru menjadi faktor penting dalam refleksi pengajaran berbasis penelitian dan pengembangan profesionalisme guru. Oleh karena itu tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah mencoba meningkatkan pengetahuan, perubahan sikap dan ketrampilan para guru dalam meneliti yang dikhususkan pada observasi kelas sebagai alat pengumpulan data. Metode: 33 Partisipan dalam pelatihan ini adalah para guru SD yang berlokasi di Jakarta dan Bekasi. Kegiatan workshop dilakukan selama tiga hari dari bulan Maret sampai Mei 2022 dimana masing-masing sesi berlangsung selama tiga setengah jam. Kegiatan dilakukan secara daring dengan mengunakan platform Zoom sesuai kesepakatan dengan partisipan. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah metode ceramah, demonstrasi dan diskusi secara interaktif. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan kepuasaan peserta dalam mengikuti workshop dengan antusiasme mereka dalam bertanya dan mendiskusikan desain-desain penelitian yang bisa mereka lakukan di kelas. Selain itu, hasil evaluasi menunjukkan kebermanfaatan kegiatan ini yang berkontribusi secara praktis kepada praktek mengajar mereka yang berbasis pada penelitian. Kesimpulan:  Kolaborasi antar guru dalam penelitian juga menjadi hal yang dianjurkan kami dalam meningkatkan ketrampilan mereka yang berdampak pada profesionalisme dan performa mereka sebagai guru pada penerapan kurikulum merdeka.
Teacher Skills through Training on Scientific Publications in the Form of Scientific Forum Presentations Savitri Wanabuliandari; Fina Fakhriyah; Sekar Dwi Ardianti
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i2.9634

Abstract

Background: Sekarang ini, guru dituntut untuk dapat melaksanakan kegiatan publikasi ilmiah. Publikasi ilmiah ini dapat membantu guru dalam mengembangkan profesinya. Tujuan kegiatan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam publikasi ilmiah dalam bentuk presentasi forum ilmiah. Metode: Mitra dalam kegiatan adalah SD 5 Karangbener dan jumlah peserta yang mengikuti kegiatan ada 11 orang. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, dan praktik. Teknik pengambilan data menggunkan observasi. Hasil:Pemahaman guru terhadap pengertian publikasi ilmiah dalam bentuk forum ilmiah naik 45,4%. Keterampilan guru dalam merancang pendahuluan naik 18,2%, Keterampilan guru dalam merancang metode penelitian naik 36,4%, dan Keterampilan guru dalam merancang hasil dan pembahasan naik 36,49%. Kesimpulan:Pelatihan Publikasi Ilmiah Dalam Bentuk Presentasi Forum Ilmiah Pada Guru di SD 5 Karangbener adalah meningkat pengetahuan dan keterampilan dalam merancang maupun menyusun artikel presentasi forum ilmiah.
PELATIHAN TEKNIK PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESI GURU BAHASA ARAB BERBASIS OPEN JOURNAL SYSTEM: Scientific Article Writing Techniques Training in Improving the Professional Competence of Arabic Language Teachers Based on the Open Journal System Samsi Setiadi; Fatwa Arifah; Andri Ilham; Puti Zulharby
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i2.9671

Abstract

Background: Publikasi ilmiah sebagai proses lanjut dari keterampilan penulisan karya ilmiah merupakan tuntutan bagi guru dalam rangka pengembangan kompetensi profesionalnya. Perkembangan sistem publikasi ilmiah yang berbasis digital dan Open Journal System (OJS) tidak bisa dihindari dan harus dikuasai. Hasil survei awal terhadap guru bahasa Arab yang tergabung dalam MGMP bahasa Arab Provinsi Banten masih banyak yang belum memahami seluk beluk OJS. Berdasarkan hal ini, kegiatan pengabdian kepada mereka perlu dilaksanakan agar guru memperoleh pemahaman dan pelatihan bagaimana memanfaatkan OJS bagi publikasi hasil karya ilmiah mereka. Metode: Keikutsertaan para guru dilaksanakan dengan kegiata pelatihan dalam waktu satu hari. Metode yang digunakan adalah workshop dan pendampingan pengenalan OJS. Kegiatan workshop bertujuan untuk mengenalkan sistem publikasi karya ilmiah terbaru, kemudian didemonstrasikan bagaimana mengunggah karya ilmiah dalam suatu OJS. Hasil: Kegiatan pengabdian ini menghasilkan: 1) 85% guru memperoleh wawasan baru terkait sistem publikasi karya ilmiah berbasis OJS, 2) memberikan pendampingan dan pengalaman baru bagi guru dalam memanfaatkan OJS sebagai sistem manajemen publikasi karya ilmiah. Kesimpulan: Melalui workshop ini 85% guru-guru bahasa Arab di MGMP Bahasa Arab Provinsi Banten memiliki pemahaman dan keterampilan memanfaatkan OJS untuk menunjang publikasi karya ilmiah dan salam rangka mendorong peningkatan kompetensi profesional mereka.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru di Kabupaten Sragen Muhammad Noor Kholid; Nuqthy Faiziyah; Christina Kartika Sari; Muhamad Toyib; Sri Rejeki; Sutama Sutama; Adi Nurcahyo; Tika Andriani; Mohammad Rifki Maulana; Khofifah Titan Palupi
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i2.9680

Abstract

Background: Untuk keperluan kenaikan pangkat/golongan guru harus memiliki karya ilmiah. Sayangnya, banyak guru yang masih belum memiliki pengalaman dalam kepenulisan karya ilmiah. Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya untuk melatih guru dalam menuliskan karya ilmiah dan mengenalkan jenis-jenis desiminasi seperti publikasi melalui jurnal ataupun sebuah konferensi. Metode: Pelatihan ini diikuti oleh guru-guru di Kabupaten Sragen dengan jumlah 25 orang. Guru-guru tersebut akan menempuh sertifikasi atau mengajukan kenaikan golongan sehingga mereka membutuhkan pelatihan untuk menulis karya ilmiah. Kegiatan dilaksanakan secara Luring selama 32 JP di SMP Muhammadiyah 5 Tanon Sragen secara tatap muka dan mandiri. Hasil: Output yang dicapai selama rangkaian kegiatan diantaranya draft artikel ilmiah, serta pengalaman dan pengetahuan tentang: 1) pengertian artikel ilmiah, 2) Urutan penulisan artikel karya ilmiah, 3) perbedaan PTK dengan artikel ilmiah, serta kesinambungannya, dan 4) Cara menentukan dan menulis judul serta upaya mendapatkan inspirasi ketika kehabisan ide saat menulis. Kesimpulan: Kegiatan ini berhasil menanamkan urgensi penulisan artikel ilmiah pada guru serta bagaimana menyusunnya dan mengetahui proses publikasinya. Adapun luaran berupa produk yaitu draft artikel ilmiah.
Pelatihan Strategi Pengajaran dan Penilaian Membaca Ekstensif dan Intensif Siti Zulaiha; Nani Solihati; Jihan Fakhira; Atik Puspita Rilla; Diky Ramdani
Jurnal SOLMA Vol. 11 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v11i2.9681

Abstract

Salah satu tantangan guru dalam mengajar Bahasa Asing adalah bagaimana meningkatkan minat membaca murid yang berdampak pada peningkatan literasi membaca. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, gutu perlu menerapkan strategi pengajaran dan penilaian membaca yang tepat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan  strategi pengajaran dan penilaian membaca ekstensif dan intensif kepada guru bahasa Inggris di Tangerang Selatan. Program ini diikuti oleh 73 orang peserta dari MGMP Bahasa Inggris Kota Tangerang Selatan. Kegiatan ini dilakukan melalui ceramah, praktik, dan penugasan. Hasil angket umpan balik peserta menunjukkan bahwa pelatihan ini meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengajar dan menilai kegiatan membaca ekstensif dan intensif. Pelatihan ini berkontribusi terhadap pengembangan keprofesian guru dalam praktik pengajaran dan peniaian Bahasa di kelas terutama pada meningkatkan minat dan kemampuan membaca murid.

Page 53 of 163 | Total Record : 1627

 51   52   53   54   55 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 3 (2025) Vol. 14 No. 2 (2025) Vol. 14 No. 1 (2025) Vol. 13 No. 3 (2024) Vol. 13 No. 2 (2024) Vol. 13 No. 1 (2024) Vol. 12 No. 1 (2023): Vol 12 No 1 2023 (Article In Press) Vol. 12 No. 3 (2023) Vol. 12 No. 2 (2023) Vol. 12 No. 1 (2023) Vol. 11 No. 3 (2022) Vol. 11 No. 2 (2022) Vol. 11 No. 1 (2022) Vol. 10 No. 3 (2021) Vol. 10 No. 2 (2021) Vol. 10 No. 1s (2021): Spesial Issue Vol. 10 No. 1 (2021) Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol. 8 No. 2 (2019) Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Solma Vol 8 No 1 (2019): Jurnal SOLMA Vol. 8 No. 1 (2019) Vol. 7 No. 2 (2018) Vol 7 No 2 (2018) Vol 7 No 1 (2018) Vol. 7 No. 1 (2018) Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Solma More Issue