cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Isthifa Kemal
Contact Email
isthifakemal@umsu.ac.id
Phone
+6289623698522
Journal Mail Official
prodikmas@umsu.ac.id
Editorial Address
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jalan Mukhtar Basri, Medan Timur, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
ISSN : 25486349     EISSN : 25803069     DOI : http://dx.doi.org/10.30596%2Fjp.v6i2.7731
Core Subject : Health, Science, Education, Social, Engineering,
Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Jurnal Prodikmas merupakan jurnal yang menampung artikel dosen yang berhubungan dengan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh dosen.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 184 Documents
 15   16   17   18   19 
Mewujudkan Generasi Cerdas Melalui Edukasi, Sosialisasi, Dan Pemberdayaan Masyarakat Desa Laut Dendang Dusun IX Siregar, Sammy Rafli; Siregar, Afini Zahra; Aslam, Bilal Maydita; Salsabila, Shayla; Siregar, Olvi Salsabila; Hania, Savila; Padillah, M. Nur Rijali; Dalimunthe, Ali Wardhana Sulaiman; Tanjung, Fikri Hidayat; Khoiriyah, Silvie
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Laut Dendang Dusun IX Kecamatan Percut Sei Tuan dilaksanakan pada 25 Agustus–2 September 2025 sebagai wujud implementasi tridharma perguruan tinggi. Program ini bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan anak, memperkuat kesadaran masyarakat terhadap kesehatan dan kebersihan lingkungan, serta mendorong partisipasi sosial dan pemberdayaan. Metode pelaksanaan meliputi observasi, edukasi, sosialisasi, dan pendampingan partisipatif. Kegiatan utama mencakup les dan mengaji bagi anak-anak, pemeriksaan kesehatan ibu-ibu, senam pagi disertai sosialisasi anti-bullying, gotong royong kebersihan, pembuatan peta dusun, serta lomba mengaji dan peragaan busana muslim. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar anak, pemahaman warga mengenai pola hidup sehat, partisipasi kolektif dalam menjaga lingkungan, serta tersedianya peta dusun sebagai sarana informasi wilayah. Dampak positif ini menegaskan bahwa pendekatan berbasis edukasi, sosialisasi, dan pemberdayaan mampu membentuk generasi yang lebih cerdas, sehat, dan mandiri.
Pelatihan Jari Matematika dan Puzzle untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Anak Sekolah Dasar di Lingkungan Warga Desa Sei Rotan, Percut Sei Tuan Siregar, Salsya Fadliyah; Irvan, Irvan
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan bagian dari program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara yang dilaksanakan di Desa Sei Rotan, Kecamatan Percut Sei Tuan. Tujuannya adalah meningkatkan kemampuan numerasi dasar anak-anak sekolah dasar melalui pelatihan Jari Matematika dan media Puzzle. Kegiatan diikuti oleh sepuluh anak usia 8–12 tahun yang tinggal di lingkungan warga sekitar posko KKN. Pelatihan dilakukan secara partisipatif dalam suasana belajar yang menyenangkan melalui dua tahap kegiatan, yaitu pelatihan Jari Matematika untuk membantu anak memahami operasi hitung dasar secara visual dan kinestetik, serta permainan Puzzle Matematika untuk melatih logika dan konsentrasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berhitung, keaktifan, dan kepercayaan diri anak dalam menyelesaikan soal sederhana. Anak-anak juga lebih antusias dan termotivasi dalam belajar matematika. Kegiatan ini membuktikan bahwa pembelajaran berbasis permainan edukatif sederhana dapat menjadi alternatif efektif dalam meningkatkan literasi numerasi di masyarakat dengan fasilitas terbatas. Selain itu, kegiatan ini memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa KKN dalam menerapkan ilmu pendidikan dan memperkuat peran perguruan tinggi dalam pemberdayaan masyarakat.
Edukasi Pencegahan Kekerasan Seksual pada Anak Melalui Permainan Edukatif Ular Tangga di Sanggar Bimbingan Kuala Lumpur Sulasmi, Emilda; Nugraeny, Lolita
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kekerasan seksual terhadap anak merupakan masalah serius yang terus meningkat dan berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis dan sosial anak. Edukasi yang tepat dan menarik sangat diperlukan untuk membekali anak dengan pengetahuan dan keterampilan perlindungan diri. Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan anak-anak dalam mencegah kekerasan seksual melalui media permainan edukatif ular tangga yang interaktif dan menyenangkan. Pelaksanaan dilakukan di Sanggar Bimbingan Kuala Lumpur dengan metode partisipatif, termasuk pre-test dan post-test untuk mengukur efektivitas edukasi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pengetahuan anak dengan skor rata-rata post-test naik 40 poin dari pre-test, serta peningkatan keterampilan mengenali dan melaporkan tanda bahaya kekerasan seksual. Partisipasi dan antusiasme anak sangat tinggi, dan modul permainan edukatif yang dikembangkan dapat digunakan secara berkelanjutan. Pendekatan inovatif ini efektif sebagai sarana edukasi pencegahan kekerasan seksual yang dapat direplikasi di komunitas lain untuk melindungi anak-anak dari risiko kekerasan seksual
Pelatihan Pengelolaan Stres Melalui Teknik Grounding Berbasis Alat Indera Lesmana, Gusman; Akrim, Akrim
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stres merupakan respons psikologis dan fisiologis akibat tekanan hidup yang, apabila tidak dikelola dengan baik, dapat berdampak negatif pada kesehatan mental dan fisik individu. Permasalahan ini mendorong perlunya intervensi yang efektif dan aplikatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan efektivitas pelatihan pengelolaan stres melalui teknik grounding berbasis indera sebagai pendekatan intervensi psikologis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuasi eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 20 peserta remaja yang dipilih secara purposive. Pelatihan dilaksanakan dalam lima sesi yang mencakup teknik 5-4-3-2-1, relaksasi pernapasan, dan stimulasi pancaindra (visual, auditori, taktil, olfaktori, dan gustatori). Data dikumpulkan melalui kuesioner tingkat stres dan skala regulasi emosi, serta dianalisis menggunakan uji paired sample t-test. Hasil analisis menunjukkan adanya penurunan signifikan tingkat stres dan peningkatan kemampuan regulasi emosi pada peserta setelah mengikuti pelatihan. Temuan ini mengindikasikan bahwa teknik grounding berbasis indera merupakan strategi intervensi yang sederhana, praktis, dan efektif dalam membantu individu mengelola stres dalam kehidupan sehari-hari. Implikasi dari penelitian ini mengarah pada pengembangan program manajemen stres berbasis sensorik untuk digunakan dalam setting pendidikan maupun klinis.

Page 19 of 19 | Total Record : 184

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2025) Vol 9, No 2 (2024) Vol 9, No 1 (2024) Vol 8, No 2 (2023) Vol 8, No 1 (2023) Vol 7, No 2 (2022) Vol 7, No 1 (2022) Vol 6, No 2 (2021) Vol 6, No 1 (2021) Vol 5, No 2 (2020) Vol 4, No 2 (2020) Vol 4, No 2 (2019) Vol 4, No 1 (2019) Vol 3, No 2 (2019) Vol 3, No 1 (2018) Vol 2, No 2 (2018) Vol 2, No 1 (2017) Vol 1, No 2 (2017) Vol 1, No 01 (2016) More Issue