cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Depi Pramika
Contact Email
jurnalneraca.pakunpgriplg@gmail.com
Phone
+6281373939083
Journal Mail Official
jurnalneraca.pakunpgriplg@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang Gedung E Lantai 1 Jl. Ahmad Yani Lrg. Gotong Royong 9/10 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu I, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30116
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : 25802690     EISSN : 26153025     DOI : 10.31851
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi was first printed in Juni 2017 with register number ISSN 2580-2690 (Print), 2615-3025 (Online) and published bay study program education accounting FKIP University PGRI of Palembang. Journal of Neraca include the results of the qualitative research field; conceptual; and a literature review. Focus and scope of the journal:
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 210 Documents
 17   18   19   20   21 
Sosialisasi dan Pemahaman Pajak terhadap Kepatuhan WPOP (Studi Kasus Pada PT. Etika Sumber Alam) Rizki, Muhammad; Zuliyana, Meti; Septa Aryani, Dwi
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v9i1.16657

Abstract

Tujuan dari riset topik ini guna mengamati seberapa besar dampak yang diberikan oleh sosialisasi dan pemahaman pajak terhadap kepatuhan WP-OP di PT. Etika Sumber Alam. Analisis kuantitatif diadopsi melalui pengolahan data numerik yang berasal dari penyebaran kuesioner. Sampel dalam penelitian ini ialah karyawan PT Etika Sumber Alam yang telah memiliki NPWP. Penelitian ini mengungkapkan bahwa sosialisasi serta pemahaman pajak menimbulkan dampak atas kepatuhan wajib pajak orang pribadi, baik secara serentak maupun secara individual. Sosialisasi bertujuan untuk memberikan pemahaman lebih luas tentang fungsi serta tanggung jawab terhadap pembayaran pajak dan pelaporannya. Hal ini mampu merangsang partisipasi wajib pajak untuk lebih paham mengenai pajak yang pada akhirnya dapat meningkatkan kepatuhan pembayaran pajak.
Pengaruh Manajemen Laba, Capital intensity, Inventory Intensity, dan Kepemilikan Manajerial terhadap Penghindaran Pajak Diyanti, Ferry; Patmalasari
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v9i1.17578

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh manajemen laba, capital intensity, inventory intensity, dan kepemilikan manajerial terhadap penghindaran pajak. Data dalam penelitian ini berasal dari Annual Report perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2018-2023. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling. Berdasarkan metode tersebut, jumlah sampel yang diperoleh sebanyak 120 data. Regresi Linier Berganda digunakan untuk menganalisis pengaruh variabel independen terhadap dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen laba dan capital intensity terbukti memberikan pengaruh negatif dan signifikan terhadap penghindaran pajak, namun kepemilikan manajerial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap penghindaran pajak. Di sisi lain, tidak ditemukan adanya pengaruh yang signifikan antara inventory intensity dengan penghindaran pajak. Penelitian ini memberikan masukan bagi manajemen perusahaan untuk mengambil keputusan dengan bijak dan dapat meminimalisir perbedaan kepentingan berbagai pihak.
Pengaruh Pengetahuan Akuntansi, Literasi Keuangan, Pengelolaan Keuangan, dan Modal Pinjaman terhadap Kinerja UMKM di Rejowinangun Paraswati, Diyah Ayu; Aisa, Nabila Na'ma
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v9i1.18385

Abstract

UMKM berperan strategis dalam perekonomian Indonesia, namun dalam meningkatkan kinerja terdapat berbagai tantangan dari sisi pelaku usaha. Beberapa penyebab hal tersebut, karena keterbatasan pengetahuan akuntansi, literasi keuangan, pengelolaan keuangan dan modal pinjaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan akuntansi, literasi keuangan, pengelolaan keuangan dan modal pinjaman terhadap kinerja UMKM di Rejowinangun. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel convenience sampling dengan melibatkan 60 pelaku UMKM. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa literasi keuangan berpengaruh terhadap kinerja UMKM. Sedangkan pengetahuan akuntansi, pengelolaan keuangan, dan modal pinjaman tidak berpengaruh terhadap kinerja UMKM. Penelitian ini menekankan pentingnya peningkatan literasi keuangan bagi pelaku UMKM sebagai upaya untuk memperbaiki kinerja UMKM. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada lokasi dan jumlah sampel yang berbeda dari penelitian sebelumnya. Penelitian ini juga berkontribusi dengan menggabungkan empat variabel untuk menganalisis pengaruhnya terhadap kinerja UMKM di Rejowinangun.
Kesiapan BUM Desma LKD Kabupaten Serang Kategori Berkembang Menerapkan Panduan Pelaporan Keuangan Kodirin; Setiya, Tanda; Hamzah, Andy Prasetiawan
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v9i1.18390

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kesiapan BUM Desma LKD kategori berkembang di Kabupaten Serang dalam menerapkan panduan pelaporan keuangan BUM Desa. Penelitian ini membandingkan kelengkapan dan ketepatan laporan keuangan tahun 2023, serta mengevaluasi kesiapan dari sisi komitmen organisasi, sumber daya manusia, sarana penunjang, kompensasi bagi pelaksana operasional, faktor pendukung lainnya, hambatan yang dihadapi, dan strategi implementasi panduan tersebut.  Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan studi kasus pada dua BUM Desma LKD di Kabupaten Serang kategori berkembang. Hasil studi menunjukkan bahwa kedua BUM Desma LKD yang menjadi objek penelitian telah menyusun laporan keuangan secara lengkap sesuai dengan panduan. Bahkan, satu di antaranya berhasil memperoleh opini WTP. Selain itu, kedua BUM Desma LKD telah menunjukkan kesiapan dalam hal komitmen organisasi, sumber daya manusia, sarana pendukung, serta pemberian gaji atau insentif. Strategi yang telah dijalankan dalam penerapan panduan mencakup keikutsertaan dalam pelatihan dan pendampingan penyusunan laporan keuangan.
Pengaruh TPAK, PDRB Industri Pengolahaan, PDRB Perdagangan Terhadap Ketimpangan Pendapatan di Provinsi Jawa Barat Nasywa Ardelia, Davina; Sishadiyati
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v9i1.18494

Abstract

Indonesia merupakan salah satu negara yang menghadapi permasalahan ketimpangan pendapatan yang cukup tinggi. Salah satu daerah yang mengalami ketimpangan pendapatan yang signifikan adalah Provinsi Jawa Barat. Beberapa faktor yang diduga memengaruhi ketimpangan pendapatan di Jawa Barat antara lain Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja (TPAK), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) sektor industri pengolahan, serta PDRB sektor perdagangan, reparasi mobil, dan sepeda motor. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh TPAK, PDRB sektor industri pengolahan, dan PDRB sektor perdagangan terhadap ketimpangan pendapatan di Provinsi Jawa Barat selama periode 2009 hingga 2023. Untuk mengukur ketimpangan pendapatan digunakan Indeks Williamson, sedangkan metode analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai Indeks Williamson pada periode tersebut mencapai 0,667, yang mengindikasikan adanya ketimpangan pendapatan yang cukup besar. Dari hasil analisis, variabel TPAK terbukti memiliki pengaruh negatif terhadap ketimpangan pendapatan. Sementara itu, PDRB sektor industri pengolahan tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap ketimpangan. Sebaliknya, PDRB sektor perdagangan, reparasi mobil, dan sepeda motor justru berpengaruh positif terhadap ketimpangan pendapatan. Saran studi selanjutnya mempertimbangkan penambahan variabel-variabel lain yang relevan, memperluas cakupan periode waktu penelitian.
Quizizz Mastery Peak: Media Asesmen untuk Meningkatkan Hasil Belajar yang Terbaik Febrianti, Rininta; Nuraina, Elva; Nur Handayani, Siti
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v9i1.18544

Abstract

Penelitian ini bertujuan guna menguji secara empiris terkait penggunaan media asesmen berbasis game Quizizz apakah dapat meningkatkan nilai atau hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pada siklus pertama pengerjaan soal menggunakan Quizizz mode klasik, pada siklus kedua menggunakan mode mastery peak berbasis adventure. Subjek dari penelitian ini adalah 18 peserta didik kelas X AKL 4. Pengumpulan data dilakukan melalui evaluasi hasil belajar sebelum dan setelah intervensi, dengan indikator keberhasilan berupa peningkatan nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan Quizizz secara signifikan meningkatkan hasil belajar. Rata-rata hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan dari 64 dengan persentase ketuntasan belajar 33% pada pra-siklus, menjadi 75 dengan persentase ketuntasan belajar 61% pada siklus 1, dan nilai rata-rata mencapai 86 dengan persentase ketuntasan 94% pada siklus 2.
Pengaruh Tax Planning, Firm Size & Thin Capitalization Terhadap Agresivitas Pajak Lazuardi, Yanuar; Arum Sari, Sri
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v9i1.18643

Abstract

Penelitian ini memiliki tuljulan ulntulk memahami pengarulh tax planning, firm size, dan thin capitalization terhadap agresivitas pajak. Popullasi yang diteliti dalam stuldi ini mencakulp perulsahaan-perulsahaan LQ-45 yang terdaftar di Bulrsa Efek Indonesia (BEI) dari tahuln 2020 hingga 2023, berjulmlah 45 perulsahaan, sedangkan sampel yang diambil adalah 25 perulsahaan yang dipilih dengan metode pulrposive sampling. Penelitian ini mengandalkan data sekulnder yang dapat diakses lewat situls resmi BEI. Penguljian variabel dalam penelitian ini menggulnakan Software SPSS 24. Teknik analisis dalam penelitian ini menggulnakan analisis regresi berganda. Temulan dalam stuldi ini mengindikasikan bahwa perencanaan pajak tidak memengarulhi tingkat agresivitas pajak, ulkulran perulsahaan berpengarulh negatif terhadap agresivitas pajak, dan kapitalisasi tipis memiliki dampak positif terhadap agresivitas pajak. Penelitian berikutnya diharapkan dapat mengembangkan variabel penelitiannya, menambah rentang waktu penelitian, memperluas unit analisisnya dan menggunakan sampel perusahaan yang lebih besar ataupun menggunakan perusahaan selain perusahaan LQ-45.
Ekonomi Kreatif Digital dan Kemandirian Ekonomi Lokal: Perspektif Intersektor Pendidikan Ekonomi dan Industri 4.0 Rohmah, Miftakhur; Ismail, Khafid; Nur Masitoh, Fitria; Abror, Darul; Azmiyati, Afifah
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v9i1.18790

Abstract

Transformasi ekonomi digital di era Industri 4.0 menuntut pembaruan kurikulum pendidikan ekonomi agar mampu membentuk pelaku ekonomi lokal yang mandiri dan adaptif. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara kurikulum ekonomi responsif, kompetensi digital ekonomi, dan kemandirian ekonomi lokal melalui pendekatan intersektor pendidikan dan industri kreatif digital. Metode yang digunakan adalah mixed methods eksploratori berurutan, diawali studi kualitatif (wawancara dan observasi), dilanjutkan survei kuantitatif terhadap 120 responden. Analisis dilakukan dengan Structural Equation Modeling menggunakan SmartPLS 4.0. Hasil menunjukkan kurikulum responsif tidak berpengaruh langsung terhadap kemandirian ekonomi lokal, namun secara signifikan meningkatkan kompetensi digital, yang berdampak positif terhadap kemandirian ekonomi. Akses teknologi juga berperan penting. Simpulan penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi kurikulum, kompetensi digital, dan teknologi melalui model EduPreneurship 4.0 sebagai strategi membangun ekosistem ekonomi lokal yang berkelanjutan.
Analisis Kemampuan Mahasiswa dalam Mengembangkan Ide Berwirausaha Pada Mata Kuliah Studi dan Praktek Kewirausahaan M. Toyib; Yulaini, Erma; Widhi Rachmawati, Diana; Hodsay, Zahruddin
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v9i1.19137

Abstract

Tujuan penelitian untuk memperoleh informasi tentang kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan ide berwirausaha setelah menempuh mata kuliah studi dan praktek kewirausahaan, metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan kualitatif (induktif). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada dasarnya mahasiswa telah mampu menuangkan ide-ide dalam menjalankan usaha dengan baik. Sedangkan pemasaran dilakukan secara langsung dan secara online dengan memanfaatkan media sosial sebagai alat bantu pemasaran yang efektif untuk dapat menjangkau calon konsumen secara lebih luas dan banyak. Untuk pemanfaatan media sosial sebagai media pemasaran menggunakan: WhatsApp business, Instagram, Tik Tok, Facebook, Marketplace, Shopee, Tokopedia, dll.  Kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan ide berwirausaha lebih dikembangkan lagi seperti kategori industri kreatif, budidaya, seni dan pariwisata, manufaktur serta bisnis digital.
Penerapan Model Jigsaw Berbantuan Video Tutorial untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Mubarok, Al Munawir; Gary Ganda Tua Sibarani , Choms; Zainal , Andri; Ramdhansyah
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v9i1.19375

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI AKL 2 SMKN 1 Kabanjahe pada mata pelajaran akuntansi melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw yang dikombinasikan dengan media video tutorial. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus dengan data diperoleh dari observasi dan tes. Hasil menunjukkan peningkatan motivasi dari 22,22% pada siklus I menjadi 85,18% di siklus II. Nilai rata-rata juga meningkat dari 59,63 (pre-test), 74,96 (post-test I), menjadi 88,14 (post-test II), dengan ketuntasan 100%. Temuan ini memperkuat teori konstruktivisme sosial yang menekankan peran kolaborasi dalam pembelajaran. Secara praktis, guru disarankan menerapkan model ini sebagai alternatif pembelajaran interaktif dan efektif, terutama untuk materi kompleks.

Page 21 of 21 | Total Record : 210

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol 6, No 1 (2022): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol 5, No 2 (2021): JURNAL NERACA Vol 5, No 1 (2021): JURNAL NERACA Vol 4, No 2 (2020): JURNAL NERACA Vol 4, No 1 (2020): JURNAL NERACA Vol 3, No 2 (2019): JURNAL NERACA Vol 3, No 1 (2019): JURNAL NERACA Vol 2, No 2 (2018): JURNAL NERACA Vol 2, No 2 (2018): JURNAL NERACA Vol 2, No 1 (2018): JURNAL NERACA Vol 2, No 1 (2018): JURNAL NERACA Vol 1, No 2 (2017): JURNAL NERACA Vol 1, No 2 (2017): JURNAL NERACA Vol 1, No 1 (2017): JURNAL NERACA Vol 1, No 1 (2017): JURNAL NERACA More Issue