cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Depi Pramika
Contact Email
jurnalneraca.pakunpgriplg@gmail.com
Phone
+6281373939083
Journal Mail Official
jurnalneraca.pakunpgriplg@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang Gedung E Lantai 1 Jl. Ahmad Yani Lrg. Gotong Royong 9/10 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu I, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30116
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : 25802690     EISSN : 26153025     DOI : 10.31851
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi was first printed in Juni 2017 with register number ISSN 2580-2690 (Print), 2615-3025 (Online) and published bay study program education accounting FKIP University PGRI of Palembang. Journal of Neraca include the results of the qualitative research field; conceptual; and a literature review. Focus and scope of the journal:
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 210 Documents
 17   18   19   20   21 
Pengembangan Media Pembelajaran Ekonomi Berbasis Artificial Intelligence di SMA Negeri 18 Palembang Tri Atmojo, Sunarmo; Januardi; Dian Lestari, Neta
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.15499

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran ekonomi yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran ekonomi yang dapat teruji kelayakan, kepraktisan, keefektifan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang menggunakan model Robert March ADDIE (Analysis, Design, Development, Implement, Evaluation) dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara, angket dan tes. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ekonomi dinyatakan kelayakan teruji sesuai dengan hasil gabungan dari tiga validator dengan rata-rata 81,66% dengan kategori sangat valid, dan teruji kepraktisan dilihat dari uji coba one to one dengan rata-rata 90% dengan kategori sangat valid dan uji coba small group dengan rata-rata 92,2% dengan kategori sangat valid dan keefektifan terhadap hasil belajar dilihat dari rata-rata field trial pre-test dan post test, maka hasil belajar tersebut menunjukkan hasil peningkatan dengan rata rata 38,5%. Dari perbedaan pre-test dan post-test. Jadi media pembelajaran ekonomi di SMA Negeri 18 Palembang sangat efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran.
Analisis Perubahan PPh 21 Pasca UU HPP dan PP 58/2023 untuk Wajib Pajak Pribadi Andjeliartini, Nur Indah; Setyadi, Bakti
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.16591

Abstract

Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2023 mengubah tarif efektif untuk penghitungan Pajak Penghasilan (PPh) Pasal 21 Wajib Pajak Orang Pribadi (WPOP) tahun 2024, khususnya dari Januari hingga November. Penelitian ini mengkaji perubahan tersebut dengan menggunakan metodologi deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui studi literatur dan observasi, dengan perhitungan gaji individu sebagai sumber utama. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan dalam perhitungan PPh Pasal 21, di mana wajib pajak harus membayar sisa perhitungan yang disetahunkan dan kompensasi atas kelebihan pembayaran. Penelitian ini merekomendasikan agar pemerintah meningkatkan sosialisasi mengenai tarif TER untuk mengurangi kebingungan wajib pajak, memperbaiki sistem administrasi perpajakan untuk mendukung pelaporan yang akurat, dan meninjau kembali kategori Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP) agar lebih relevan dengan kondisi sosial dan ekonomi saat ini. Penelitian lanjutan juga diperlukan untuk mengevaluasi dampak kebijakan ini terhadap kepatuhan wajib pajak dan penerimaan negara
Pengaruh Good Corporate Governance dan Karakteristik Perusahaan Terhadap Pengungkapan Sustainability Report pada Perusahaan Sektor Energi Pratiwi, Dedek Hajasi; Merina, Citra Indah
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.16596

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana karakteristik dan kepemimpinan organisasi memengaruhi pengungkapan laporan keberlanjutan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif, memanfaatkan data sekunder yang diambil dari laporan tahunan dan laporan keberlanjutan perusahaan-perusahaan sektor energi yang tercatat di Bursa Efek Indonesia. Data diperoleh melalui dokumen seperti laporan tahunan, laporan keberlanjutan, atau diakses. Purposive sampling digunakan untuk memilih 26 sampel data dari total 87 perusahaan. Untuk menguji hipotesis penelitian, dilakukan analisis, meskipun ukuran perusahaan pengungkapan laporan keberlanjutan, kepemilikan manajerial, kepemilikan institusional, kepemilikan saham publik, dan ukuran perusahaan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pengungkapan laporan keberlanjutan. Temuan dalam penelitian ini bahwa perusahaan besar cenderung memiliki tingkat pengungkapan keberlanjutan yang lebih rendah menjadi kontribusi unik.
Analisis Program Adiwiyata Pada Implementasi Pembelajaran Green Economy dalam Menumbuhkan Karakter Ecologycal Literacy OKU Timur Ismail, Khafid; Rohmah, Miftakhur; Rahmadani, Rafika; Liana Sari, Nuri; Azmiyati, Afifah
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.16755

Abstract

Maraknya isue pencemaran lingkungan berdampak pada sumber daya alam (SDA) yang menjadi perhatian penting diseluruh dunia.  Implementasi pendidikan Green Economy yaitu merupakan pembelajaran untuk pembangunan berkelanjutan (education for sustainable development). Tujuan penelitian 1) untuk mengetahui bagaimana program adiwiyata pada implementasi pembelajaran green economy dalam menumbuhkan karakter ecologycal literacy di Kabupaten Oku Timur, 2) untuk mengetahui faktor-faktor pendukung keberhasilan pembelajaran green economy dalam menumbuhkan karakter ecologycal literacy pada program Adiwiyata di OKU Timur. Penelitian ini merupakan mixed method, tekhnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Tekhnik analisis data Triangulasi. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa program Adiwiyata tidak hanya berkontribusi pada peningkatan karakter ecological literacy di kalangan siswa tetapi juga mendorong kesadaran kolektif tentang pentingnya menjaga lingkungan di masyarakat. Di SMP N 3 BP Peliung implementasi pendidikan green economy dalam menumbuhkan karakter ecological literacy sudah maksimal melaksanakan program pendidikan lingkungan, karena dapat kita ketahui terdapat siswa/siswi yang memiliki minat dan pengetahuan cukup tinggi mengenai pendidikan lingkungan selain itu banyak bagian siswa/siswi di sekolah tersebut mampu memahami dan mengerti dengan baik tentang pengetahuan lingkungan yang dikategorikan mulai dari yang rendah dengan total 37,50%, sedang 50,00%, dan tinggi 87,50%.  Maka dari itu program ini sangatlah sangat tepat dilaksanakan dan dikembangkan lebih maju lagi di sekolah tersebut karena seluruh siswa/siswi nya sudah mampu memahami dan mengerti dengan baik tentang pengetahuan lingkungan, baik dalam menjaga, melestarikan dan memanfaatkan lingkungan maupun hasil alam.
Komparatif Mekanisme Massawal Terhadap Profit And Loss Sharing Akuntansi Syariah di Desa Mambu Polewali Mandar Hendra, Herlinda
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.17093

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis penerapan Massawal dan membandingkannya dengan prinsip-prinsip Profit and Loss Sharing (PLS) dalam akuntansi syariah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif pendekatan religius. Metode pengumpulan data pertama adalah melalui wawancara narasumber yang berpengalaman dalam praktik Massawal.  Kedua, Dokumentasi data yang dikumpulkan dianalisis untuk mengidentifikasi mekanisme pelaksanaan Massawal. Hasil penelitian menunjukkan Massawal merupakan sistem kemitraan berbasis pada kepercayaan dan nilai-nilai budaya lokal. Perjanjian awal antara pemilik dan pengelola lahan umumnya mengatur pembagian hasil tanpa adanya standar formal, pembagian keuntungan bervariasi antara 50:50 hingga 2:1, tergantung pada kesepakatan. Biaya pemeliharaan umumnya ditanggung oleh pengelola, dan kerugian yang tidak disengaja ditanggung bersama. Penelitian ini menemukan bahwa meskipun Massawal mencerminkan nilai-nilai tradisional yang kuat, terdapat perbedaan signifikan dengan sistem PLS, yang lebih terstruktur dan formal dalam dokumentasi dan regulasinya.
Penyampaian Media dan Karakteristik Perusahaan Terhadap Pengungkapan CSR di Indonesia Dwirini, Dwirini; Subekti, Rini
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.17214

Abstract

Studi ini menemukan bahwa banyak perusahaan di Indonesia telah menerapkan Corporate Social Responsibility (CSR) untuk menjangkau dan memberikan manfaat bagi masyarakat. Perusahaan yang tidak melakukan CSR berisiko menunjukkan citra yang buruk secara sosial dan lingkungan. Karena pelanggaran mereka terhadap peraturan, perusahaan juga akan berurusan dengan hukum. Berdasarkan standar peraturan pengungkapan yang berlaku, pengungkapan tanggungjawab sosial (CSR) adalah penyediaan informasi yang dibutuhkan oleh perusahaan yang sudah melaksanakan tanggung jawab sosialnya, yang bermanfaat bagi operasi bisnis dan kegiatan produksi mereka. Studi ini menyelidiki 30 perusahaan yang bergerak di aneka industri dan terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama 5 tahun berturut-turut dari 2018 hingga 2022. Metode pengambilan sampel purposive digunakan. Software SmartPLS 4 digunakan untuk menganalisis data partial least square (PLS). Menurut penelitian ini, penyampaian media dan return on sales ratio meningkatkan pengungkapan CSR. Variabel lainnya ukuran perusahaan (size), Debt to EBITDA, dan fitur perusahaan tidak berpengaruh signifikan terhadap pengungkapan CSR.
Peningkatan Hasil Belajar Materi Jurnal Penyesuaian Melalui Metode Peer Tutoring di SMK Negeri 1 Sekayu Wati, Nur Rohma
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.17265

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memanfaatkan strategi tutor sebaya guna meningkatkan hasil belajar siswa pada materi jurnal penyesuaian. Pada penelitian ini, digunakan dua siklus Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Sekayu. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan ujian hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata hasil belajar siswa meningkat drastis dari 63,60% pada siklus I menjadi 83,00% pada siklus II. Selanjutnya, persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 16 persen menjadi 83 persen. Tutor sebaya tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran tetapi juga memotivasi mereka untuk berpartisipasi dalam diskusi kelompok, lebih aktif, dan berpikir kritis. Dengan demikian, pendekatan ini dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa pada materi jurnal penyesuaian sekaligus berhasil membangun lingkungan belajar yang menarik dan mendukung
Literasi Digital, Bazar (Market Day) dan Lomba Entrepreneurship Pengaruhnya Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Hodsay, Zahruddin; Permatasari, Nuryanti; Gunawan, Hendri
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.17753

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh literasi digital, bazar (market day) dan lomba entrepreneurship terhadap minat berwirausaha mahasiswa FKIP Universitas PGRI Palembang. Populasi penelitian ini mahasiswa FKIP Universitas PGRI Palembang semester genap tahun akademik 2023/2024 yang telah menempuh mata kuliah kewirausahaan sebanyak 750 orang. Sampel berjumlah 260 orang. Metode yang digunakan adalah metode diskriptif kuantitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dokumentasi, observasi dan angket (kuesioner). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial ada pengaruh literasi digital terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Demikian juga terdapat pengaruh lomba entrepreneurship terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Namun, bazar (market day) tidak memberikan pengaruh terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Secara simultan ada pengaruh literasi digital, bazar (market day) dan lomba entrepreneurship terhadap minat berwirausaha mahasiswa FKIP Universitas PGRI Palembang
Analisis Tingkat Kesulitan Penyusunan Proposal Program Pembinaan Mahasiswa Wirausaha (P2MW) di Universitas PGRI Palembang M. Toyib; Yulaini, Erma; Rachmawati, Diana Widhi; Pramika, Depi
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.17791

Abstract

Tujuannya mengetahui kendala yang dihadapi mahasiswa dalam menyusun proposal P2MW. Metode penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif (induktif). Hasil penelitian terdapat temuan terkait dengan tingkat kesulitan mahasiswa dalam penyususnan proposal P2MW di Universitas PGRI Palembang sebagai berikut: Kemampuan Mahasiswa dalam Merumuskan Noble Perpose (10%), Potensi Konsumen (Skor 20%), Produk (Skor 20%), Sumber Daya (Skor 20%), Pemasaran, Laporan Keuangan (Skor 10%). Kesimpulannya bahwa mahasiswa mengalami kesulitan dalam Menyusun proposal P2MW pada beberapa kriteria diantaranya dalam merumuskan Konsumen Potensial, Produk, Sumberdaya dan pemasaran.  Sedangkan untuk kreteria merumuskan tujuan mulia dan laporan keuangan, mahasiswa sudah cukup mampu dalam membuatnya walau masih perlu perbaikan dan bimbingan agar dapat lebih sempurna, P2MW, kegiatan yang dilaksanakan ditingkat nasional, bagi mahasiswa yang dinyatakan lolos dan didanai maksimal Rp20.000.000,00. Saran dari peneliti, peningkatan pemahaman mahasiswa dan melakukan bimbingan secara lebih intensif terkait dalam pembuatan proposal P2MW terutama yang berkaitan dengan Konsumen Petensial, Produk, Sumber Daya dan Pemasaran.
Pengaruh Kebijakan PP No.55 Tahun 2022 Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak UMKM Surabaya Nabila Rachmad, Amanda; Murdiawati, Dewi
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.17985

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan PP No. 55 Tahun 2022, sosialisasi perpajakan, dan kesadaran perpajakan terhadap kepatuhan wajib pajak UMKM di Surabaya. Metode yang digunakan dalam penentuan sampel adalah purposive sampling. Wajib pajak UMKM orang pribadi dengan penghasilan tahunan paling banyak Rp500 juta yang terdaftar melalui Dinas Koperasi Usaha Mikro dan Menengah Kota Surabaya atau melalui situs PEKEN Surabaya. Besar sampel minimal 100 wajib pajak UMKM orang pribadi di Surabaya ditentukan melalui penerapan rumus Slovin. Kuesioner disebarkan kepada responden secara langsung atau melalui Google Form untuk mengumpulkan data. Penelitian ini menggunakan pendekatan Structural Equation Model (SEM) yang didukung oleh perangkat lunak SmartPLS 4.0 untuk mengevaluasi data. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa kebijakan PP No. 55 Tahun 2022, sosialisasi perpajakan, dan kesadaran perpajakan secara bersama-sama berpengaruh signifikan dan positif terhadap tingkat kepatuhan wajib pajak UMKM di Surabaya. Disarankan agar peneliti selanjutnya memilih instrument yang tepat.

Page 20 of 21 | Total Record : 210

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol 6, No 1 (2022): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol 5, No 2 (2021): JURNAL NERACA Vol 5, No 1 (2021): JURNAL NERACA Vol 4, No 2 (2020): JURNAL NERACA Vol 4, No 1 (2020): JURNAL NERACA Vol 3, No 2 (2019): JURNAL NERACA Vol 3, No 1 (2019): JURNAL NERACA Vol 2, No 2 (2018): JURNAL NERACA Vol 2, No 2 (2018): JURNAL NERACA Vol 2, No 1 (2018): JURNAL NERACA Vol 2, No 1 (2018): JURNAL NERACA Vol 1, No 2 (2017): JURNAL NERACA Vol 1, No 2 (2017): JURNAL NERACA Vol 1, No 1 (2017): JURNAL NERACA Vol 1, No 1 (2017): JURNAL NERACA More Issue