cover
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 755 Documents
Search results for , issue "Vol. 10 No. 1 (2026)" : 755 Documents clear
Pendekatan Hybrid Experimental Simulasi untuk Mengoptimalkan Kenyamanan Termal dan Efesiensi Energi dalam Pemilihan Material Teduh pada Bangunan Permukiman Tropis Delfy Allghanny; Purnama Sakhrial Pradini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36389

Abstract

Kenyamanan termal dan efisiensi energi pada bangunan permukiman tropis sangat bergantung pada strategi desain pasif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan pendekatan hybrid experimental-simulasi guna mengidentifikasi material yang optimal. Metode yang dilakukan dalam penelitian menggunakan metode kuantitatif. Dengan langsung mengukur suhu pada Lokasi (rumah) yang telah ditentukan dengan menggunakan alat ukur suhu berupa Digital Infrared Thermometer & Termometer Higrometer. Dari hasil penelitian tersebut didapatkan bahwa suhu rumah dengan atap genteng tanah liat lebih rendah, sehingga lebih nyaman dan sejuk dibandingkan dengan rumah dengan atap dak beton. Dengan pengaturan sirkulasi yang tepat, vegetasi yang diperbanyak, serta bukaan yang maksimal, sangat mempengaruhi suhu dan kenyamanan baik diluar maupun didalam ruangan.
Program Pembagian Makanan Gratis Oleh Mahasiswa KKN Universitas Negeri Padang di Masjid Quba Kelurahan Durian II, Kecamatan Barangin Anggun Permata Sari; Muhammad Fauzan; Rifal Maulana; Irvan Mulya Akbar; Radia Putri Nengsih; Novitri Agustin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36390

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Padang di Desa Kelurahan Durian II, Kecamatan Barangin, Kabupaten Sawahlunto, melaksanakan program Jumat Berkah yang berfokus pada pembagian makanan gratis kepada jamaah Masjid Quba. Tujuan utama kegiatan ini adalah menumbuhkan rasa kepedulian sosial dan mempererat hubungan antara mahasiswa dengan masyarakat. Metode pelaksanaan melibatkan persiapan logistik makanan, kerja sama dengan takmir masjid, serta pendistribusian makanan setiap hari Jumat seusai salat Jumat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan antusiasme dan apresiasi tinggi dari masyarakat. Kegiatan ini menjadi contoh konkret kontribusi mahasiswa terhadap kehidupan sosial dan spiritual masyarakat desa.
Peningkatan Daya Saing UMKM melalui Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Pelatihan Pengemasan Produk Dheny Indra Gunawan; Agustien Zulaidah; Sintya Oktarina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36391

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam perekonomian Indonesia, khususnya dalam kontribusinya terhadap Produk Domestik Bruto (PDB) dan penyerapan tenaga kerja. Dalam sektor kuliner, kemasan produk merupakan faktor penting yang memengaruhi daya tarik, citra merek, dan keputusan pembelian konsumen, terutama di era pemasaran digital. UMKM Permata Hebat yang berlokasi di Kecamatan Tembalang, Kota Semarang, menghadapi permasalahan berupa penggunaan kemasan yang sederhana, kurang menarik, serta belum dilengkapi label produk yang memadai. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya daya saing produk olahan pisang yang dihasilkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam teknik pengemasan dan desain kemasan produk. Metode yang digunakan meliputi pelatihan dan pendampingan terkait pemilihan bahan kemasan, teknik pengemasan, dan pembuatan label. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam pengemasan produk, yang diharapkan mampu meningkatkan daya saing dan omzet penjualan.
Metode Penyajian Tafsir Al Qur'an Berbasis Moderasi Beragama Novia Andriani; Ita Fatmawati; Syaikhotul Ilma; Muhammad Farih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36392

Abstract

Moderasi beragama dalam ranah tafsir menekankan keseimbangan antara teks dan konteks, rasionalitas dan spiritualitas, serta kesetiaan terhadap tradisi ulama klasik sekaligus keterbukaan terhadap perkembangan sosial kontemporer. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode penyajian tafsir Al-Qur’an yang berorientasi pada prinsip moderasi beragama sebagai pendekatan keilmuan dan praksis keagamaan yang relevan dengan konteks keberagamaan masyarakat Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research) dari karya-karya tafsir modern dan kontemporer, serta dokumen literatur terkait moderasi beragama. Analisis dilakukan dengan menelaah prinsip penafsiran moderat, seperti tawasuth, tawazun, tasamuh, dan i'tidal dalam menentukan makna ayat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode penyajian tafsir berbasis moderasi beragama tidak hanya menawarkan struktur penjelasan ayat yang sistematis, tetapi juga menyediakan kerangka interpretatif yang lebih inklusif, dialogis, dan solutif terhadap problem sosial keagamaan. Penyajiannya melibatkan tiga aspek utama: (1) kerangka nilai moderasi, (2) pendekatan metodologis dalam penafsiran, dan (3) penyajian yang membangun pemahaman publik yang sehat dan toleran. Penerapan metode tersebut pada QS. Al-Hujurat ayat 13 memperlihatkan bahwa pesan tentang kesetaraan manusia, larangan diskriminasi, dan urgensi moralitas takwa dapat disampaikan melalui penafsiran yang memperhatikan dimensi historis-tekstual sekaligus kebutuhan masyarakat modern. Penelitian ini menegaskan bahwa model penyajian tafsir moderat dapat menjadi alternatif penting dalam pengembangan kajian tafsir Al-Qur’an di era kontemporer, khususnya dalam mendorong pemahaman keagamaan yang lebih damai, interaktif, dan responsif terhadap dinamika pluralitas bangsa.
Peran Pendidikan Guru Seni Budaya dalam Pelestarian Seni Tradisional di SMP 1 Koto XI Tarusan Salsa Bila Nakiah; Fuji Astuti; Ardipal Ardipal; Indrayuda Indrayuda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36393

Abstract

Pelestarian seni tradisional merupakan isu penting dalam menghadapi arus globalisasi yang semakin mengikis minat generasi muda terhadap budaya lokal. Pendidikan formal, khususnya melalui mata pelajaran seni budaya, menjadi sarana strategis untuk menanamkan kesadaran, apresiasi, dan keterampilan dalam seni tradisional. Guru seni budaya memiliki peran sentral sebagai fasilitator, motivator, dan mediator antara siswa dengan nilai-nilai budaya yang ingin dilestarikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk menganalisis peran guru dalam pelestarian seni tradisional di SMP 1 Koto XI Tarusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah aktif mengintegrasikan materi lokal ke dalam pembelajaran, mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler, dan bekerja sama dengan komunitas seni lokal. Meski demikian, kendala seperti keterbatasan sarana, waktu pembelajaran, dan tekanan kurikulum nasional memengaruhi efektivitas pelestarian. Rekomendasi mencakup penguatan kurikulum berbasis budaya lokal, peningkatan kompetensi guru, penyediaan sarana pendukung, serta kemitraan berkelanjutan antara sekolah, siswa, guru, dan komunitas budaya. Penelitian ini menekankan bahwa pendidikan seni budaya yang kontekstual dan partisipatif menjadi kunci keberlangsungan pelestarian seni tradisional di lingkungan sekolah.
Faktor yang Berhubungan dengan Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) Pada Pekerja Bengkel Las di Kelurahan Suka Karya M. P. Suedi; S. M. Perdana; H. S. Nasution
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36394

Abstract

Rendahnya implementasi standar keselamatan pada sektor informal bengkel las memicu tingginya risiko kecelakaan maupun penyakit akibat kerja. Observasi awal mengungkap bahwa 75% tenaga kerja belum memakai alat pelindung diri (APD) secara konsisten. Studi ini bertujuan menganalisis berbagai determinan yang berhubungan dengan penggunaan APD di Kelurahan Suka Karya, Kecamatan Kota Baru. Menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross sectional, penelitian ini melibatkan 42 responden yang dipilih melalui teknik accidental sampling. Data dihimpun melalui kuesioner dan lembar observasi, lalu dianalisis dengan uji Chi square. Hasil studi menunjukkan bahwa 57,1% responden tidak menggunakan APD. Secara statistik, ditemukan hubungan signifikan antara pengetahuan (p = 0,004), sikap (p < 0,001), ketersediaan APD (p < 0,001), motivasi (p < 0,001), dan pengawasan (p < 0,001) dengan perilaku penggunaan APD. Disimpulkan bahwa faktor-faktor tersebut merupakan elemen kunci dalam kepatuhan penggunaan proteksi diri pada pekerja las.
Pengaruh Price Earning Ratio (PER), Earning Per Share (EPS), dan Return On Equity (ROE) terhadap Harga Saham (Perusahaan Pertambangan Sub Sektor Minyak dan Gas Bumi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2016-2021) Anggi Anggraeni; Ayi Mohamad Sudrajat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36395

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh Price Earning Ratio (PER), Earning Per Share (EPS) dan Return On Equity (ROE) terhadap Harga Saham Pada Perusahaan Pertambangan Sub Sektor Minyak dan Gas Bumi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2016-2021. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif yaitu berupa aplikasi SPSS versi 25. Populasi dalam penelitian ini adalah Perusahaan Pertambangan Sub Sektor Minyak dan Gas Bumi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2016-2021. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 6 perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, variabel Price Earning Ratio (PER), Earning Per Share (EPS) dan Return On Equity (ROE) berpengaruh terhadap Harga Saham. Namun, secara simultan atau bersama-sama variabel Price Earning Ratio (PER), Earning Per Share (EPS) dan Return On Equity (ROE) berpengaruh terhadap Harga Saham.
Kesulitan Pemahaman Materi dan Penulisan Arab Pada Siswa MTsN 2 Labuhan Batu Chairunnisa S; Dika Sabilla; Hafiz Azhar Nasution; Nissa Zahra Silmy Damanik; Sahkholid Nasution
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36396

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk kesulitan yang dialami siswa MTsN 2 Labuhan Batu dalam memahami materi pembelajaran bahasa Arab dan dalam keterampilan menulis (kitabah), khususnya penulisan huruf Arab dan penyusunan kalimat. Secara khusus, penelitian ini berupaya mengungkap hubungan antara lemahnya penguasaan kosakata, pemahaman struktur kalimat, serta penerapan kaidah nahwu–sharf dengan kesalahan yang muncul dalam praktik kitabah siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi proses pembelajaran di kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi hasil tugas, catatan guru, dan lembar kerja siswa. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan untuk menemukan pola kesulitan yang paling dominan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami makna kosakata, menghubungkan teori dengan contoh kalimat, serta mengaplikasikan kaidah dasar nahwu–sharf dalam menjawab soal. Dalam aspek penulisan
Hubungan Lama Waktu Rawat Anak dengan Tingkat Kecemasan Orang Tua di Ruang Rawat Inap Anak RSUD Torabelo Kabupaten Sigi Diah Safitri; Djuwartini Djuwartini; Maharani Farah Dhifa Dg. Masikki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36397

Abstract

Rawat inap atau hospitalisasi merupakan suatu keadaan yang mengharuskan anak dirawat di rumah sakit dan mendapatkan perawatan hingga masa pemulangan. Selain pada anak, lama hospitalisasi juga berdampak pada kecemasan orang tua. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan lama waktu rawat anak dengan tingkat kecemasan orang tua di Ruang Rawat Inap Anak RSUD Torabelo Kabupaten Sigi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain analitik korelasi menggunakan pendekatan cross-sectional. Populasi pada penelitian ini adalah orang tua anak dengan sampel sebanyak 35 responden. Hasil penelitian sebanyak 17 (48%) responden mengalami kecemasan ringan-sedang dengan lama perawatan singkat ≤5 hari, dan 8 (22,9%) mengalami tingkat kecemasan ringan-sedang dengan perawatan lama >5 hari, dengan p value = 0,015 yang berarti ada hubungan lama waktu rawat anak dengan tingkat kecemasan orang tua di ruang rawat inap anak RSUD Torabelo Kabupaten Sigi.
Transformasi Bahan Ajar Konvensional ke Bahan Ajar Digital: Studi Literatur pada Konteks Pendidikan Modern Velya Pramesthi Putri Ragil; Ellyzah Rosa Mardhotillah; Luthfi Yacob; Yunita Septiani; Zulfitria Zaidi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36398

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi membawa perubahan dalam dunia pendidikan, salah satunya pada pengembangan bahan ajar. Bahan ajar konvensional yang selama ini digunakan dianggap memiliki sejumlah keterbatasan dalam mendukung pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan transformasi bahan ajar ke dalam bentuk digital agar dapat menyesuaikan kebutuhan pembelajaran di era modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep, karakteristik, manfaat, serta tantangan dalam transformasi bahan ajar konvensional ke bahan ajar digital melalui studi literatur. Metode yang digunakan adalah studi literatur terhadap artikel, jurnal pendidikan nasional, serta buku elektronik yang diterbitkan dalam sepuluh tahun terakhir (2015–2025). Hasil kajian menunjukkan bahwa bahan ajar digital mampu meningkatkan motivasi, kemandirian, serta keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran. Selain itu, bahan ajar digital juga memberikan kemudahan bagi guru dalam penyajian dan pengelolaan materi. Namun, implementasi bahan ajar digital masih menghadapi berbagai tantangan sehingga diperlukan perencanaan yang matang, peningkatan literasi digital pendidik, serta dukungan sarana dan prasarana agar dapat dimanfaatkan secara optimal dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.