cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 1,966 Documents
 49   50   51   52   53 
Search results for , issue "Vol. 9 No. 1 (2025)" : 1,966 Documents clear
Pengembangan Multimedia Interatif Mata Pelajaran IPA Kelas V Materi Organ Tubuh Manusia Tampubolon, Putra Bronson; Purba, Wendi Leonardo; Zai, Doni Alfares
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25364

Abstract

Minimnya penggunaan media pembelajaran interaktif pada pelajaran IPA kelas V menjadi salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk merancang multimedia interaktif berbasis materi organ tubuh manusia agar dapat meningkatkan minat siswa dalam mempelajari IPA. Data penelitian dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, serta pengujian pre-test dan post-test, dengan analisis kualitatif dan kuantitatif. Model pengembangan yang digunakan adalah Problem Based Learning (PBL), dengan melibatkan 18 siswa sebagai subjek penelitian, terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 7 siswi perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 14 siswa mampu memahami materi dengan baik, sementara 4 siswa masih membutuhkan bimbingan tambahan. Multimedia interaktif ini dinilai efektif dan cocok untuk mendukung proses pembelajaran di kelas.
Faktor Faktor yang Mempengaruhi Jumlah Industri Mikro Kecil di Provinsi Riau Helswat, Aria Edell; Murialti, Neng
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25365

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh IMK yang menggunakan modal pribadi, jumlah tenaga kerja, dan IMK yang menggunakan paltfrom digital marketing terhadap Jumlah IMK di Provinsi Riau. Data yang digunakan di dalam penelitian ini ialah data sekunder yang mana datanya diambil dari Badan Pusat statistik dan sumber-sumber lainnya yang dapat dipertanggungjawabkan. Selain itu, teknik analisis yang digunakan di dalam penelitian ini ialah analisis data panel yang mana sampel data berupa Kabupaten/ Kota yang ada di Provinsi Riau dengan rentang waktu 2020-2022 sehingga jumlah datanya ialah 36. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diperoleh data dari variabel modal berpengaruh signifikan dan positif terhadap Jumlah IMK di Provinsi Riau dengan nilai Prob. 0,000 dan koefisien sebesar 1,082652. Sementara itu, untuk variabel lainnya seperti jumlah tenaga kerja tidak signifikan terhadap variabel Jumlah UMKM dengan nila Prob. 0,3477 dan nilai koefisen sebesar 0,016211 dan juga untuk variabel Pemasaran yang mana tidak signifikan terhadap Jumlah IMK di provinsi Riau dengan nilai Prob. 0,5028 dan nilai koefisien sebesar -0,061720.
Pengaruh Daya Tarik Wisata terhadap Kepuasan dan Loyalitas Wisatawan di Kota Padang Fristiandi, Harry; Werleam, Ihsan; Sulistia, Engla; Yeni, Anita Citra; Werleam, Hendrik
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25366

Abstract

Penelitian ini menguji Daya Tarik Wisata terhadap Loyalitas, dengan Kepuasan sebagai faktor mediasi pada wisatawan milenial di Kota Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian sebagai survei kuantitatif, yaitu wisatawan yang telah mengunjungi berbagai destinasi di Kota Padang. Populasi penelitian adalah individu yang pernah mengunjungi destinasi di Kota Padang, dengan jumlah sampel sebesar 140 wisatawan. Metodologi analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modeling (SEM) dengan Partial Least Squares (PLS). Temuan mengungkapkan bahwa daya tarik wisata, serta kepuasan, memberikan pengaruh besar terhadap loyalitas wisatawan. Selain itu, kepuasan muncul sebagai variabel mediasi penting daya tarik wisata, dan loyalitas wisatawan. Selain itu, tujuan utama penelitian ini adalah untuk memastikan besarnya dampak daya tarik wisata terhadap mempengaruhi loyalitas wisatawan pada saat berkunjung. Hal ini dicapai dengan meningkatkan tingkat kepuasan, sehingga menjamin stabilitas dan peningkatan loyalitas wisatawan.
Pengaruh Token Ekonomi untuk Mengurangi Perilaku Agresif Pada Siswa Attention Dificit Hyperactivity Disorder Kelas IV di SD Pertiwi 3 Padang Nofriyaldi, Nofriyaldi; Kusumastuti, Grahita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25368

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan token ekonomi dalam mengurangi perilaku agresif berupa mencubit dan menendang pada siswa dengan ADHD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen yang berbentuk Single Subject Research (SSR). Studi ini dilakuakn di SD Pertiwi 3 Padang, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Alat pengumpul data di penelitian ini ialah instrumen observasi pencatatan kejadian berupa lembar periksa (tally sheet) yang berfungsi untuk mengetahui berapa jumlah frekuensi perilaku agresif pada anak. Hasil penelitian ini didapatkan bahwasanya penerapan token ekonomi bisa mengurangi perilaku agresif mencubit dan menendang siswa Attention Deficit Hyperactivity Disorder yang dibuktikan dengan berkurangnya frekuensi perilaku mencubit dan menendang pada anak selama pembelajarandan di luar kelas berdasarkan data pada lampiran lembar periksa (tally sheet).
Analisis Hukum terhadap Peranan PPATK dalam Pencegahan dan Pemberantasan Tindak Pidana Pencucian Uang Berdasarkan UU Nomor 8 Tahun 2010 Yofiza, Yofiza; Kurniawan, Dede; Sinaga, Soni Askar; Hermawan, Mhd Anggi; Akbar, Raihan Ryanta; Siregar, Hamonangan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25369

Abstract

Dengan diundangkannya UU PPTPPU, hukum TPPU di Indonesia mengalami pergeseran besar. Perubahan paling signifikan termasuk memberikan wewenang yang lebih bnayak kepada PPATK berbanding dengan undang-undang yang lama, meskipun tidak memberikan wewenang untuk menyelidiki. Beberapa wewenang baru termasuk penghentian dan pemeriksaan sementara transaksi, rekomendasi penyadapan, peraturan informasi, dan kerja sama dalam maupun luar negeri, baik multilateral serta bilateral. PPATK memiliki tugas strategis dan penting untuk program pemulihan aset, terutama dalam menyediakan informasi finansial untuk melacak harta kekayaan. Kewenangan PPATK untuk menjatuhkan sanksi administratif sangat terkait dengan penerapan Mekanisme tindakan yang dapat dijalankan
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Sempoa terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 1 SD Negeri 124398 Pematangsiantar Hutabalian, Masnaria; Simangunsong, Apriani Trinita; Simanjuntak, Natasya Margaret; Hutagalung, Friska
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25370

Abstract

Sering sekali Guru Menghadapi kendala dalam menyampaikan materi Pembelajaran Matematika terhadap Peserta didiknya. Oleh karena the diperlukan adanya media dalam pembelajaran. agar siswa tidak hanya mendengarkan gurunya saja dalam memberikan materi namun dengan ada media mereka dapat terlibat secara langsung dalam kegiatan Pembelajaran anak-ank lebih bersemangat, tertarik dan mempunyai motivasi yang tinggi dalam belajar dengan rumusan masalah Penelitian adalah bagaimana Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Sempoa terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas I SD Negeri 124370 Pematangsiantar? Apa keunggulan dan kelemahan dan media Pembelajaran sempoa Pada mata Pelajaran Matematika kelas 1 SD Negeri 124398 Pematangsiantar? Jenis Penelitian ini adalan Penelitian Kuantitatif dengan desain Penelitian berupa one group Pretest- Postets.dengan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah berupa observasi, dokumentasi dan tes.
Character Analysis of Pinocchio from a Wooden Doll to a Real Human Child : Psychoanalysis Girsang, Martina; Manalu, Bella Renata Br.; Marbun, Charli; Ambarita, Enjelina Rointan; Sitompul, Roselyn
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25371

Abstract

Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi makna dan aspek psikologis yang tertanam dalam karakter tokoh utama Pinokio. Teknik pengumpulan data melibatkan identifikasi dialog dalam novel Pinokio untuk dapat menganalisis karakter Pinokio yang merupakan boneka kayu yang dibuat oleh Gepetto, seorang tukang kayu miskin, kemudian boneka ini dikaruniai kehidupan oleh peri dan diangkat sebagai anak Gepetto. Dengan menggunakan teori psikoanalisis Sigmund Freud, penelitian ini bertujuan untuk mengungkap lapisan psikologis tersembunyi yang memberikan wawasan mendalam tentang perasaan dan pikiran tokoh selama perjalanan hidupnya. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang identitas manusia dan pengalaman emosional melalui media tulisan, yaitu novel, khususnya dalam konteks tokoh Pinokio dengan menceritakan perjalanan hidupnya yang kompleks. Kesimpulannya, analisis psikoanalisis terhadap tokoh dapat memberikan wawasan yang mendalam tentang dimensi psikologis karakter seseorang melalui perjalanan hidupnya.
Pengaruh Problem Based Learning dalam Meningkatkan Critical Thinking dan Creative Thinking Siswa di SMK Negeri 1 Sumatera Barat Hardi, Fidel Apria; Waskito, Waskito; Irzal, Irzal; Kurniawan, Andre
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25372

Abstract

Pelaksanaan pendidikan harus dilaksanakan dengan sebaik mungkin agar dapat menghasilkan individu dengan potensi terbaiknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan problem based learning dalam meningkatkan kemampuan critical thinking dan creative thinking siswa pada mata pelajaran teknik gambar manufaktur di SMK Negeri 1 Sumatera Barat. Jenis penelitian ini adalah Quasi experiment menggunakan non-equivalent control group design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Sumatera Barat berjumlah 57 orang dengan sampel berjumlah 15 orang pada masing-masing kelas kontrol dan eksperimen. Tahap awal dengan memberikan pretest pada tiap kelas, kemudian menerapkan model problem based learning pada kelas eksperimen, lalu tahap akhir dengan memberikan posttest pada tiap kelas. Hasil penelitian menggunakan teknik analisis data independent sample t-test. Hasil pengujian menunjukkan pada hasil postest critical thinking diperoleh nilai rata-rata kelas kontrol 77.67 dan eksperimen 83.33 dengan nilai signifikan 0.035, kemudian pada hasil posttest creative thinking diperoleh nilai rata-rata kelas kontrol 68 dan eksperimen 86.67 dengan nilai signifikan 0.001. Karena nilai signifikan kurang dari 0.05 (Sig.<0.05) maka dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan dari penerapan problem based learning dalam meningkatkan critical thinking dan creative thinking siswa di SMK Negeri 1 Sumatera Barat.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Berbantuan Media Gambar Berseri terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Jaya Putri, Selvi Permanda; Rasyid, Yulianti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25373

Abstract

Tujuan penelitian ini ada tiga. Pertama, mendeskripsikan tingkat keterampilan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Jaya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan media gambar berseri. Kedua, mendeskripsikan tingkat keterampilan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Jaya menggunakan model pembelajaran konvensional. Ketiga, menganalisis pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan media gambar berseri terhadap keterampilan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Jaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Rancangan penelitian ini adalah posttest only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Jaya yang terdaftar tahun 2023/2024 sebanyak 135 siswa. Sampel dalam penelitian adalah siswa kelas VIII.1 yang berjumlah 26 siswa dan siswa kelas VIII.2 yang berjumlah 25 siswa dengan teknik purposive sampling. Variabel penelitian ini adalah keterampilan menulis teks berita menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan media gambar berseri dan menggunakan model pembelajaran konvensional siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Jaya. Analisis data penelitian ini menggunakan rumus persentase, rumus rata-rata hitung, dan uji-t. Instrumen penelitian ini adalah unjuk kerja, yaitu tes keterampilan menulis teks berita. Hasil penelitian ini ada tiga. Pertama, keterampilan menulis teks berita menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan media gambar berseri siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Jaya berada pada kualifikasi Lebih Dari Cukup (LDC) dengan rata-rata 69. Kedua, keterampilan menulis teks berita menggunakan model pembelajaran konvensional siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Jaya berada pada kualifikasi Cukup (C) dengan rata-rata 60,58. Ketiga, berdasarkan uji-t, hipotesis alternatif (H1) diterima pada taraf signifikan 95% dan derajat kebebasan (dk)=(n-1) karena thitung>t tabel, yaitu (2,09>1,70). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan media gambar berseri terhadap keterampilan menulis teks berita dan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan media gambar berseri dapat diterapkan dalam pembelajaran keterampilan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Jaya.
Jacob and Wilhelm Grimm Short Story “Cinderella”: The Intrinsic and Extrinsic Elements Perspective Girsang, Martina; Mandalahi, Ester; Siregar, Grace; Marbun, Romaito; Siagian, Novita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25374

Abstract

Penelitian ini menganalisis cerpen “Cinderella” karya Jacob dan Wilhelm Grimm dengan mengkaji unsur intrinsik dan ekstrinsiknya. “Cinderella” termasuk dalam prosa fiksi, bagian dari karya sastra. Unsur intrinsik dalam prosa terdiri dari tema, alur, latar, tokoh dan penokohan, sudut pandang, konflik, gaya, dan nada. Unsur ekstrinsik meliputi pengaruh sejarah, budaya, dan sosial, nilai-nilai, serta moral yang terkandung dalam cerita. Kedua aspek tersebut akan menjadi fokus penelitian ini, sehingga melalui cerita “Cinderella”, pembaca dapat menyelami lebih dalam makna yang ingin disampaikan pengarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis, pengumpulan data dari jurnal ilmiah, literatur, dan artikel serta analisis intrinsik dan ekstrinsik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan mengetahui unsur intrinsik dan ekstrinsik, pembaca dapat lebih memahami dan memaknai makna sebuah cerita secara lebih mendalam, serta ekspresi karya sastra itu sendiri.

Page 51 of 197 | Total Record : 1966

 49   50   51   52   53 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue