cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 1,966 Documents
 65   66   67   68   69 
Search results for , issue "Vol. 9 No. 1 (2025)" : 1,966 Documents clear
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament terhadap Hasil Belajar Passing dan Kontrol Kaki Bagian dalam Sepakbola Basyarahil, Achmad Maufikus Zahroh; Nurhayati, Faridha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25548

Abstract

PJOK merupakan satu diantara aspek kehidupan yang sangat penting peranannya dalam upaya membina dan membentuk manusia berkualitas tinggi. Dalam proses pembelajaran PJOK terdapat berbagai macam model pembelajaran yang dapat digunakan salah satunya model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Pelaksanaan pembelajaran terdapat berbagai macam materi salah satunya sepakbola. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar passing dan kontrol kaki bagian dalam sepakbola. Penelitian ini menggunakan metode randomized control group pre-test dan post-test design. Instrumen yang digunakan tes pengetahuan dan keterampilan. Sampel penelitian menggunakan cluster random sampling dengan kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan VIII J sebagai kelas kontrol. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif, uji normalitas, homogenitas, wilcoxon, mann whitney dan uji N-Gain. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan Uji Wilcoxon terdapat perbedaan antara nilai pre-test dan post-test kelompok eksperimen untuk nilai pengetahuan dan keterampilan (0.000 < 0,05) sedangkan untuk kelas kontrol pengetahuan (0.149 > 0,05) dan keterampilan (0.005 < 0,05). Pada Uji Mann Whitney menunjukkan adanya perbedaan nilai pengetahuan (0.000 < 0,05) dan untuk nilai keterampilan tidak ada perbedaan (0.958 > 0,05). Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan hasil pembelajaran passing dan kontrol sepak bola kelas VIII di SMP Negeri 21 Surabaya, dengan peningkatan hasil belajar pengetahuan kategori sedang sebesar 60.11% dan keterampilan 15.56% klasifikasi nilai peningkatan rendah.
Pengaruh Dewan Komisaris, Kepemilikan Manajerial dan Ukuran Perusahaan terhadap Nilai Perusahaan (Studi Pada Perusahaan Sektor Pertambangan yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2020-2023) Ananda, Ananda; Keristin, Usnia Wati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25549

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh dewan komisaris, kepemilikan manajerial, dan ukuran perusahaan terhadap nilai perusahaan. Penelitian ini bersifat kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah perusahaan pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2020 sampai dengan 2023. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Data yang dikumpulkan sebanyak 116 laporan keuangan dari 29 perusahaan selama kurun waktu 3 tahun. Pengujian hipotesis dengan analisis regresi linier berganda dengan SPSS versi 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepemilikan manajerial dan kepemilikan institusional tidak berpengaruh terhadap nilai perusahaan. Ukuran perusahaan berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan.
Mekanisme Penanganan Laporan Tindak Pidana Pemilihan Umum Pada Tahapan Pencalonan Suryana, Evilyn; Siregar, Hisar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25550

Abstract

Pemilihan Umum (Pemilu) merupakan mekanisme fundamental dalam sistem demokrasi yang memberikan kesempatan kepada rakyat untuk memilih perwakilan mereka dalam pemerintahan. Tindak pidana pemilu merupakan pelanggaran hukum yang terjadi selama pelaksanaan pemilihan umum, yang dapat mencakup berbagai perbuatan melawan hukum yang mengancam integritas dan keadilan pemilu. Mekanisme penanganan laporan tindak pidana pemilihan pada tahapan pencalonan merupakan prosedur yang dirancang untuk memastikan integritas dan keadilan dalam proses Pemilihan Umum. Mekanisme ini bertujuan untuk memastikan bahwa setiap dugaan tindak pidana pemilu pada tahapan pencalonan ditangani secara profesional, transparan, dan sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku, guna menjaga integritas proses pemilu. Penelitian ini bersifat yuridis normatif yang menganalisis asas hukum. Sumber data yang digunakan adalah data sekunder melalui penelusuran pustaka, dengan merujuk pada beberapa bahan hukum seperti Kitab Undang-Undang Hukum Pidana, UU Nomor 7 Tahun 2017 Tentang Pemilihan Umum, dan PKPU terkait Pemilu.
Analisis Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa SMP Widana, Fia Mara Gama; Sudibyo, Elok
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25551

Abstract

Pendidikan abad ke-21 menuntut keterampilan literasi sains yang kuat, namun hasil evaluasi internasional seperti PISA dan TIMSS menunjukkan rendahnya kemampuan literasi sains siswa Indonesia. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya metode pembelajaran inovatif yang mengembangkan keterampilan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap peningkatan literasi sains siswa SMP. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-experimental dengan subjek penelitian siswa kelas VII-D di salah satu sekolah di Bojonegoro. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan PBL, lebih dari 45% siswa memiliki tingkat literasi sains yang rendah. Penerapan PBL secara signifikan meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami konsep sains dan menerapkannya dalam situasi nyata. Peningkatan literasi sains ini diharapkan dapat mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan global di masa depan.
Analisa Importance Performance Ananlysis dalam Peningkatan Kinerja Aparatur Sipil Negara Pada Lembaga Pemerintah Non Departemen Cahyadi, Ifan; Octasylva, Annuridya Rosyidta Pratiwi; Tampubolon, Edward Sahat; Vindiana, Afina Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25552

Abstract

Lembaga Pemerintah Non Kementerian (LPNK) harus mampu memberikan layanan yang efektif dan efisien dalam rangka pelayanan publik yang menjadi tuntutan masyarakat sehingga kinerjanya pegawainya merupakan hal yang krusial. Penelitian ini memiliki tujuan untuk dapat mengnetahui factor apa saja yang perlu diperbaiki demi peningkatan kinerja Aparatur Sipil Negara (ASN) Pada Lembaga Pemerintah Non Departemen. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan metode Importance Performance Analysis dengan responden merupakan ASN di LKPN. Hasil penelitian mengetahui bahwa semua dimensi yang di Analisa mendapatkan skor negative (-) yang arti Lembaga Pemerintah Non Kementerian harus melakukan peningktan dan perbaikan kinerja karyawan di lingkungan Lembaga Pemerintah Non Kementerian.
Peran Call Center dalam Peningkatan Efisiensi Layanan Kesehatan di Rumah Sakit X Lestari, Septi Intan; Supriyadi, Supriyadi; Zaharuddin, Zaharuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25553

Abstract

Efisiensi layanan kesehatan menjadi salah satu tantangan utama bagi rumah sakit di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran call center dalam meningkatkan efisiensi pelayanan kesehatan melalui pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Call center, sebagai pusat komunikasi antara pasien dan rumah sakit, berkontribusi dalam mempercepat penyampaian informasi, meningkatkan kepuasan pasien, serta mengoptimalkan proses administrasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi call center yang efektif dapat mengurangi waktu tunggu pasien, meningkatkan kecepatan respons, serta mengurangi tekanan pada sumber daya rumah sakit. Selain itu, call center mampu meminimalkan kesalahan dalam pengelolaan data pasien melalui sistem digital yang terintegrasi. Namun, terdapat tantangan dalam penerapan, seperti kebutuhan akan integrasi teknologi, pelatihan berkelanjutan untuk staf, dan pengelolaan infrastruktur. Dengan mengatasi tantangan tersebut, rumah sakit dapat meningkatkan efisiensi operasional dan kualitas layanan kesehatan secara signifikan. Artikel ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi rumah sakit dalam meningkatkan efisiensi pelayanan melalui optimalisasi fungsi call center.
Pengaruh Capital Intensity, Leverage dan Return On Asset (ROA) terhadap Penghindaran Pajak (Pada Perusahaan Sektor Energi yang Terdaftar dalam Bursa Efek Indonesia Periode 2019 – 2023) Nabilah, Siti; Soedaryono, Bambang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25554

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Capital Intensity, Leverage, dan Return On Assets (ROA) terhadap penghindaran pajak pada perusahaan sektor energi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019–2023. Penghindaran pajak menjadi perhatian utama karena dapat memengaruhi penerimaan negara. Variabel independen yang diteliti meliputi Capital Intensity, Leverage, dan Return On Assets (ROA), sementara variabel dependen adalah penghindaran pajak yang diproksikan dengan Effective Tax Rate (ETR). Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan teknik purposive sampling, menghasilkan sampel 15 perusahaan sektor energi selama 5 tahun (2019–2023). Analisis data dilakukan dengan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Capital Intensity, Leverage, dan Return On Assets (ROA) secara signifikan berpengaruh positif terhadap penghindaran pajak. Temuan ini memberikan implikasi bagi pemerintah dan perusahaan dalam mengelola strategi perpajakan untuk mencegah praktik penghindaran pajak.
Upaya Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Kota Jambi Yanti, Vidya Dwi; Sari, Sri Yulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25555

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis kesulitan belajar siswa dalam mata pelajaran matematika, tantangan yang dihadapi guru dalam mengatasi kesulitan tersebut, dan strategi yang digunakan guru untuk mengatasi tantangan belajar siswa dalam mata pelajaran matematika kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif, dengan menggunakan sumber data primer dan sekunder. Responden penelitian meliputi guru matematika kelas V di Madrasah Ibtidayah Muhajirin Kota Jambi, serta siswa yang mengalami kesulitan belajar. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa siswa menghadapi berbagai tantangan dalam mempelajari matematika, khususnya dalam penerapan konsep pecahan, termasuk operasi seperti penjumlahan, pengurangan, pembagian, dan perkalian pecahan. Selain itu, siswa kesulitan dalam menyamakan penyebut, mengurutkan bilangan pecahan, dan menunjukkan keterampilan yang kurang dalam melakukan operasi hitung, serta kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita yang melibatkan pecahan. Guru menghadapi kendala dalam mengatasi kesulitan belajar siswa, termasuk kurangnya kemauan untuk belajar, sumber daya yang tidak memadai, dan faktor psikologis siswa. Guru dapat mengatasi kesulitan belajar siswa dalam matematika dengan memastikan kesiapan mereka untuk belajar, menggunakan media pembelajaran yang menarik dan sesuai, menyajikan masalah kehidupan nyata, menawarkan soal latihan yang sesuai dengan kemampuan siswa, dan menumbuhkan lingkungan belajar yang menyenangkan.
Model Kinerja Aparatur Sipil Negara Pada Lembaga Pemerintah Non Kementerian Kusumawardani, Dewi; Octasylva, Annuridya Rosyidta Pratiwi; Tampubolon, Edward Sahat; Vindiana, Afina Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25556

Abstract

Aparatur Sipil Negara (ASN) berperan yang sangat penting dalam penyelenggaraan pemerintah terutama dalam melakukan pelayanan kepada publik. Untuk itu diperlukan komitmen yang baik untuk senantiasa meningkatkan kinerjanya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat model kinerja dari ASN pada lingkup instansi Lembaga Pemerintah Non Kementrian (LPNK), supaya dapat diketahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi dalam peningkatan kinerja. Penelitian dilakukan ke 135 responden ASN di lingkup LPNK. Penelitian bersifat deskriptif kuantitatif menggunakan Smart-PLS 4.0. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa variabel Kepemimpinan memiliki nilai original sample 0,038 dengan P-Value sebesar 0,714 yang mengindikasikan bahwa variabel kepemimpinan tidak memiliki pengaruh yang terbukti signifikan terhadap kinerja dengan bobot signifikan sebesar 0,038. Sementara variabel motivasi memiliki nilai original sample 0,315 dengan P-Value sebesar 0,001 sehingga dapat disimpulkan bahwa bahwa variabel motivasi memiliki pengaruh yang terbukti signifikan positif terhadap kinerja dengan bobot signifikan sebesar 0,315. Untuk variabel disiplin memiliki nilai original sample 0,431 dengan P-Value sebesar 0,000 yang artinya variabel disiplin memiliki pengaruh yang terbukti signifikan positif terhadap kinerja dengan bobot signifikan sebesar 0,431. Sehingga model kinerja ASN di lingkup LPNK memiliki kecenderungan untuk lebih ditingkatkan melalui variabel motivasi dan disiplin.
Perbandingan Hasil Belajar Kognitif Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Head Together dan Think Pair Share Pada Materi Sistem Komputer Kelas X di MAN Bontang Lutfiah, Fatma Aliah; Rosita, Dewi; Saputra, Galih Yudha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25557

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar kognitif siswa pada materi sistem komputer Kelas X MAN Bontang setelah menerapkan model pembelajaran numbered head together dan think pair share. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitaf dengan menggunakan metode eksperimen dalam bentuk eksperimen semu ( quasi research) dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling dengan kelas eksperimen I yaitu kelas X-A dan kelas eksperimen II yaitu kelas X-B yang masing-masing berjumlah 35 siswa. Uji analisis yang digunakan adalah Independent Sample t-Test dengan taraf signifikan 5%. Hasil uji menunjukkan nilai Sig. 2 tailed sebesar (0,039 < 0,05). Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan terdapat perbandingan penggunaan model pembelajaran numbered head together dengan think pair share pada materi sistem komputer kelas X-A dan kelas X-B di MAN Bontang.

Page 67 of 197 | Total Record : 1966

 65   66   67   68   69 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue