cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1012   1013   1014   1015   1016 
Analisis Persepsi Literasi Keuangan dan Inklusi Keuangan Masyarakat Desa Pesisir di Kecamatan Brandan Barat Kabupaten Langkat Dina, Farah; Lubis, Irsad; Israfia, Alfira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10925

Abstract

Perkembangan literasi dan inklusi keuangan Indonesia secara umum mengalami peningkatan dari tahun ke tahun, artinya terdapat peningkatan terhadap masyarakat yang well literate, yaitu kondisi dimana seseorang memiliki pengetahuan dan keyakinan tentang lembaga keuangan, termasuk fitur, manfaat dan resiko, serta memiliki keterampilan dan perilaku yang benar dalam menggunakan produk dan layanan jasa keuangan. Namun disamping itu untuk wilayah pedesaan aksesibilitas lembaga keuangan belum merata, karena disebabkan oleh beberapa faktor. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi dan faktor apa saja yang mempengaruhi literasi keuangan dan inklusi keuangan masyarakat desa pesisir di Kecamatan Brandan Barat Kabupaten Langkat. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode Non-probability sampling dan di peroleh sampel sebanyak 35 responden. Jenis data yang digunakan adalah data primer yang bersumber dari hasil penyebaran angket (kuesioner) dan data sekunder yang bersumber dari Otoritas Jasa Keuangan. Penelitian ini menggunakan metode analisa faktor. Hasil penelitian menunjukan bahwa Faktor informasi berpengaruh dan signifikan terhadap aksesibilitas lembaga keuangan di desa pesisir Kecamatan Brandan Barat Kabupaten Langkat. Faktor Pendapatan dan Pendidikan tidak berpengaruh terhadap Aksesibilitas Lembaga Keuangan. Perkembangan Literasi dan Inklusi Keuangan di Indonesia terus mengalami peningkatan yang signifikan per tiga tahun nya, hanya saja tetap diperlukan cara yang lebih menarik agar menambah minat masyarakat terhadap Literasi maupun Inklusi Keuangan.
Dampak Kenaikan Harga Minyak Goreng terhadap Perekonomian Masyarakat Di Desa Marindal I Wulandari, Retno
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10926

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak kenaikan harga minyak goreng terhadap perekonomian masyarakat di Desa Marindal I. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan jumlah informan sebanyak 5 orang. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Teknik dan alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kenaikan harga minyak goreng di Desa Marindal I memberikan dampak terhadap perekonomian masyarakat menengah ke bawah, namun tidak hanya itu para pedagang juga sangat terdampak seperti pedagang gorengan dan pedagang lainnya.
Upaya Bisnis Syariah dalam Meningkatkan Pertumbuhan Ekonomi Nasional Putri, Rahmah Nurul Asti Sastra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10927

Abstract

Bisnis di dalam Islam hakikatnya, di samping mencari keuntungan materi (berwujud) tentu saja juga mencari keuntungan yang bersifat immaterial (tidak berwujud). Pertumbuhan ekonomi pada dasarnya ialah tolak ukur pada kesejahteraan hidup masyarakat. Di dalam upaya meningkatkan pertumbuhan ekonomi ini, bisnis syariah merupakan salah satu konsep yang tepat untuk diadakan pemerintah begitu juga masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bisnis berkonsep syariah yang bisa meningkatkan pertumbuhan ekonomi nasional.. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode library research (kepustakaan). Hasil menunjukkan dalam bisnis syariah bahwa Islam telah mengatur seluruh aktivitas manusia termasuk muamalah yang sesuai dengan prinsip-prinsip syariah agar tercapainya falah.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPAS melalui Pendekatan Saintifik Peserta Didik Kelas 5 SD Rojannah, Lulu’ Isma; Wardani, Naniek Sulistya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10928

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendekatan saintifik dapat meningkatkan hasil belajar IPAS peserta didik kelas V SD, dan bagaimanakah langkah-langkah pendekatan saintifik yang dapat meningkatkan hasil belajar IPAS. Subyek penelitian peserta didik kelas 5 yang terdiri 14 laki-laki dan 16 perempuan. Model penelitian menggunakan plan-do-see-refleksi yang menggunakan minimal dua siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes (observasi, dengan instrumen butir soal dan rubrik penilaian). Tehnik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif yaitu dengan membandingkan prasiklus, siklus 1, dan siklus 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan saintifik dengan langkah-langkah : 1) Mengamati: peserta didik mengamati gambar gambar kolam renang yang terlihat dangkal. 2) Menanya: peserta didik bertanya kepada guru “mengapa kolam renang terlihat dangkal saat siang hari?”. 3) Mengumpulkan informasi: peserta didik mengumpulkan informasi mengenai sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan. 4) Menalar : peserta didik menggunakan data atau informasi yang sudah dikumpulkan mengenai cahaya dan sifatnya 5) Mengkomunikasikan: peserta didik mempersentasikan hasil penyelidikan mengenai sifat-sifat cahaya didepan kelas sesuai pembagian kelompoknyad, hasil belajar IPAS dengan KKM ? 90 pada prasiklus sebesar 17 % dari 30 jumlah peserta didik, siklus 1 sebesar 40 % dari 30 jumlah peserta didik, dan siklus 2 sebesar 73% dari 30 jumlah peserta didik. Terjadi peningkatan hasil besar dari pra siklus ke siklus I sebesar 23 % dari 30 jumlah peserta didik dan dari pra siklus ke siklus II sebesar 56 % dari 30 jumlah peserta didik. Jadi peningkatan hasil belajar IPAS peserta didik dapat diupayakan melalui pendekatan saintifik terbukti dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V.
Pengaruh Politik Hukum Terhadap Penghinaan dan / atau Pencemaran Nama Baik Berdasarkan Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik Mensa, Fradhil; Fahmi, Fahmi; Daeng, Yusuf
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10929

Abstract

Diaturnya delik penghinaan atau pencemaran nama baik yang tertuang di dalam Pasal 27 ayat (3) UU ITE tersebut tidak begitu saja dapat mengakomodir atan menjadi jalan keluar terbaik dalam menyelesaikan delik pencemaran nama baik yang dilakukan dengan menggunakan media online. Pasal 27 ayat (3) UU ITE berbunyi Setiap Orang dengan sengaja, dan tanpa hak mendistribusikan dan/atau mentransmisikan dan/atau membuat dapat diaksesnya Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang memfliki muatan penghinaan daiu'atau pencemaran nama baik. Berdasarkan pasal di atas, dalam hal implementasi pembuktian terhadap pasal tersebut harus benar-benar cermat, jangan sampai hal tersebut menjadi celah bagi pihak-pihak yang arogan untuk menjadikan pasal ini sebagai pasal karet. Seperti dalam kasus Prita Mulyasari misalnya, aparat penegak hukum menjerat perbuatan Prita yang hanya berkeluh kesah atas pelayanan sebuah Rumah Sakit yang menurutnya kurang memuaskan melalui e-mail dengan menggunakan Pasal 27 ayat (3). Metode yang dipergunakan adalah penelitian hukum normatif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Pengaruh Politik Hukum Terhadap Penghinaan Dan / Atau Pencemaran Nama Baik Berdasarkan Undang-Undang Informasi Dan Transaksi Elektronik bahwa pada saat proses pembahasan terkait dengan pembentukan UU ITE di DPR RI yang dilakukan oleh Pansus RUU ITE DPR RI dengan pihak-pihak yang terkait dalam pembentukan UU ini, tidak ditemukan pertimbangan mengenai perlunya untuk merumuskan ketentuan mengenai penghinaan dan/atau pencemaran nama baik yang saat ini tertuang di dalam Pasal 27 ayat (3) Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik. Pengaturan mengenaî penghinaan dan/atau pencemaran nama baik dapat dilakukan dengan menghapuskan ketentuan rumusan Pasal 27 ayat (3) UU ITE mengenai penghinaan dan/atau pencemaran nama baik dan pengaturan mengenai penghinaan dan/atau pencemaran nama baik cukup di atur di dalam pasal tentang Penghinaan yang telah diatur dan tertuang di dalam KUHP.
Penegakkan Hukum Tindak Pidana Korupsi Secara Restorative Justice Berdasarkan Teori Hukum Social Engineering Ma’ruf, Rachman; Fahmi, Fahmi; H, Irawan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10930

Abstract

Menggunakan prinsip keadilan restoratif dan filosofi hukum rekayasa sosial, pemberantasan korupsi. Dalam terang teori hukum rekayasa sosial, esai ini berfokus pada bagaimana menjalankan undang-undang korupsi dengan cara keadilan restoratif. Karena jenis penelitian ini bersifat normatif, maka data sekunder dari segi hukum, sumber dari literatur terkait, serta kamus data tersier, media, dan ensiklopedia, semuanya digunakan sebagai sumber data. Untuk mendapatkan data untuk makalah ini, tinjauan literatur digunakan. Temuan dari penelitian ini antara lain Beberapa individu masih percaya bahwa hanya melalui tindakan penindas korupsi dapat dikalahkan karena, dalam pandangan mereka, tindakan tersebut dapat berfungsi sebagai pencegah aktivitas atau perilaku korup. Kondisi sosial, ekonomi, dan politik saat ini telah memungkinkan terjadinya korupsi yang meluas, terorganisir, dan sistematis di berbagai bidang, termasuk lembaga negara, lembaga pemerintah, badan usaha milik negara, badan usaha milik daerah, lembaga perbankan dan jasa keuangan, serta seperti di sejumlah bidang kehidupan publik lainnya. Dan penulis menyarankan, sesuai dengan teori hukum rekayasa sosial, diharapkan pembuat undang-undang, aparat penegak hukum, masyarakat pencari keadilan, dan kelompok masyarakat lainnya dapat berpartisipasi aktif dalam menciptakan suatu produk hukum dengan melaporkan setiap dugaan tindak pidana korupsi mulai dari lingkungan RT/RW sampai dengan tingkat provinsi. Untuk mencapai keseimbangan kepentingan, negara juga harus memberikan apresiasi kepada mereka yang melaporkan tindak pidana korupsi di masyarakatnya, sejalan dengan poin-poin utama Roscoe Pound.
Meningkatkan Kemampuan Permainan Bola Voli melalui Metode Presentasi Hasyim, Muhammad Qasash
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10931

Abstract

Penelitian ini dilandasi oleh ketimpangan yang ditemui di kelas XI IPA 1 terhadap kecakapan bermain voli sebagai salah satu materi pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan yang belum meningkat secara optimal. Rata-rata siswa belum menguasai teknik permainan sehingga kurang terampil bermain bola voli. Tujuan penelitian ini berfokus untuk meningkatkan keterampilan bermain bola voli melalui metode Presentasi. Subjek penelitian yakni siswa di kelas XI IPA 1 SMA 2 Sinjai sebanyak 32 orang. Metode Presentasi merupakan metode pembelajaran yang diterapkan untuk meningkatkan kecakapan permainan boli voli siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menyajikan objek pelajaran dan memperlihatkan suatu proses berurutan secara langsung. Penelitian tindak kelas dalam penelitian ini, dilaksankan dengan dua siklus. Teknik pengambilan data yang digunakan yakni pemberian tes dan observasi. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa sejumlah 13 siswa tuntas melaksankan pembelajaran pada pra siklus. Setelah diterapkan metode Presentasi pada siklus I, jumlah siswa yang tuntas belajar meningkat menjadi 23 siswa. Pada siklus II kembali mengalami peningkatan dengan penambahan 4 orang siswa, sehingga memperoleh total sebanyak 27 siswa. Berdasarkan hasil studi, disimpulkan bahwa metode demostrasi dengan kondep 4x pertemuan, berdampak positif terhadap peningkatan pembelajaran PJOK pada permainan bola voli. Hal tersebut membuktikan metode Presentasi dapat meningkatkan keterampilan bermain bola voli siswa di kelas XI IPA 1 SMA 2 Sinjai.
Meningkatkan Motivasi Belajar Pencak Silat melalui Penggunaan Metode Tutor Sebaya Hasyim, Muhammad Qasash
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10932

Abstract

Kurangnya motivasi siswa dalam mengikuti mata pelajaran PJOK disebabkan karena metode pembelajaran yang masih tradisional sehingga menjadikan siswa bosan dan pasif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, perlu diterapkan metode lain yang lebih berpusat pada siswa, yaitu pengenalan metode pembelajaran peer teaching, agar mereka terpacu secara aktif untuk mempelajari PJOK khususnya pada materi bela diri. Metode penelitian yang digunakan ialah metode Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik khususnya mata pelajaran PJOK materi Beladiri. Desain penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah desain PTK oleh Kemmis dan Mc Taggart, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode tutor sebaya dalam pembelajaran berhasil meningkatkan motivasi peserta didik kelas X SMA 2 Sinjai dari 59% menjadi 75%, atau dengan kata lain, motivasi peserta didik meningkat sebesar 16% yang sebelumnya berada pada kriteria penilaian kurang baik menjadi baik. Studi ini menyarankan agar guru perlu lebih memusatkan pembelajaran kepada peserta didik agar mereka lebih termotivasi dan aktif saat proses pembelajaran berlangsung, dan salah satu caranya adalah dengan menerapkan metode pembelajaran tutor sebaya.
Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan dalam Pengembangan Taman Kanak-Kanak Ta’mirul Islam Surakarta Purwanto, Purwanto; Assa’diyah, Halimah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10933

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan dan bagaimana upaya kepala sekolah perempuan dalam pengembangan sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah kepala sekolah Taman Kanak-Kanak Ta’mirul Islam Surakarta.Penelitian ini melakukan pengumpulan data dari observasi, wawancara dan dokumentasi dari TK Ta’mirul Islam. Hasil dari penelitian ini menyimpulkan bahwa kepala sekolah TK Ta’mirul Islam memiliki sifat yang tegas dalam kepemimpinannya dan memilik sikap demokratis dan partisipatif dalam memutuskan suatu keputusan.
Gaya Kepemimpinan dalam Organisasi Pendidikan Lusitania, Nikita; Khodijah, Nyayu; Febriyanti, Febriyanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10934

Abstract

Pemimpin dalam sebuah organisasi adalah sosok paling penting karena merupakan sosok yang membawa kendali organisasi. Setiap pemimpin memiliki ciri khas yang tercermin dari perilaku yang disebut dengan gaya kepemimpinan. Dalam artikel ini penulis akan mengkaji mengenai gaya kepemimpinan dalam sebuah organisasi pendidikan. Bagaimana ciri dari berbagai jenis gaya kepemimpinan yang ada meliputi gaya kepemimpinan otokratis, demokratis, bebas (laizzes-faire), beriorentasi dan situasional. Artikel ini menggunakan metode penulisan studi kepustakaan, yang bersumber dari, artikel ilmiah, buku-buku yang membahas tentang gaya kepemimpinan dalam rentang waktu lima tahun terakhir agar hasil kajian lebih relevan. Hasil dari penelitian ini memberikan wawasan terkait gaya kepemimpinan dalam organisasi yang mana gaya kepemimpinan bukanlah sumber mutlak keberhasilan kesuksesan namun dengan menerapkan gaya kepemimpinan yang efektif akan membantu pemimpin dalam menghadapi berbagai situasi yang ada dalam organisasi dalam mencapai tujuan.

Page 1014 of 2649 | Total Record : 26490

 1012   1013   1014   1015   1016 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue