cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1203   1204   1205   1206   1207 
Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan Studi pada PT Griya Pratama Garut Paroli, Paroli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13856

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT Griya Pratama Garut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan di PT Griya Pratama Garut, yang berjumlah sebanyak 41 orang. Berdasarkan hasil uji validitas dinyatakan valid karena memiliki nilai yang lebih besar dari r-tabel sebesar 0.308 dan reliabel karena memiliki nilai yang lebih besar dari nilai alpha cronbach sebesar 0,600. Dari hasil uji korelasi diperoleh keterangan bahwa motivasi kerja mempunyai pengaruh yang sedang terhadap kinerja karyawan dengan nilai r sebesar 0,533 dan koefisien determinasi sebesar 28,41%. Untuk hasil uji hipotesi melalui Uji t menunjukan bahwa nilai signifikansi pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan adalah sebesar 0,007 < 0,05 maka hipotesis diterima dan nilai t hitung sebesar 2,874> nilai t tabel sebesar 2,022. maka H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya terdapat pengaruh signifikan antara Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT Griya Pratama Wilayah 35 Garut.
Media Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Keterampilan Mencuci Pakaian Bagi Disabilitas Intelektual Kategori Sedang Irdamurni, Indah Putri Asri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13857

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah video pembelajaran bersifat berbasis analisis tugas dapat membantu siswa kelas VIII SLB Perwari Padang dengan disabilitas intelektual kategori sedang menjadi lebih mahir dalam mencuci pakaian. Memanfaatkan desain A-B-A, penelitian eksperimental dengan paradigma SSR (Single Subject Research) menjadi metodologi penelitiannya. Total sesi dalam penelitian ini berjumlah 14 sesi, terdiri dari 4 pertemuan kondisi baseline (A1), empat pertemuan untuk kondisi baseline (A2), dan enam pertemuan untuk intervensi (B). Persentase temuan menunjukkan bahwa kemampuan anak dalam mencuci pakaian meningkat setelah intervensi perolehan persentase baseline (A1) yaitu, 40%, 40%, 40%, 40%. Pada kondisi intervensi (B) didapatkan hasil 55%, 65%, 75%, 75%, 75%, 75%. Dan pada kondisi baseline (A2) didapatkan hasil 85%, 92,5%, 92,5%, 92,5%. Berdasarkan hasil analisis data membuktikan bahwa video pembelajaran berbasis analisis tugas efektif untuk meningkatkan keterampilan mencuci pakaian bagi disabilitas intelektual kategori sedang kelas VIII di SLB Perwari Padang.
Resiliensi Personel BPBD (Badan Penanggulangan Bencana Daerah) Sumatera Barat pada Bencana Gempa Padang Tahun 2009 Rahman, Habib Taufiqur; Fikry, Zulian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13858

Abstract

Potensi gangguan psikologis seperti kecemasan, stress dan depresi yang dihadapi oleh personel BPBD Sumatera Barat selama melakukan tugas dilapangan mengharuskan personel BPBD memiliki resiliensi. Penelitian ini bertujuan unutk melihat bagaimana gambaran resiliensi personel BPBD Sumatera Barat. Informan utama dalam penelitian ini berjumlah 2 orang yaitu personel BPBD yang terlibat dan bertugas pada bencana Gempa Padang 2009. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan resiliesi pada personel BPBD Provinsi Sumatera Barat yang bertugas pada gempa Padang Tahun 2009 dilihat dari lima aspek. Resiliensi bada personel Bpbd tersebut dapat dikatakan hampir kedua subjek memiliki kesamaaan. Kecuali pada aspek Penerimaan positif terhadap perubahan dan hubungan yang baik dengan orang lain.
Pengaruh Open-Ended terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Batuatas Windani, Irawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13859

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pendekatan open- ended terhadap hasil belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Batuatas. Peneliti mengujicobakan penerapan pendekatan pembelajaran open-ended pada siswa kelas VII SMP Negeri Batuatas disebabkan metode pembelajaran di kelas tersebut masih menggunakan metode pembelajaran konvesional dan secara teoritis serta didukung hasil penelitian yang menyatakan bahwa pendekatan open-ended efektif untuk meningkatkan hasil belajar. Jenis penelitian yang digunakan adalah pretest posttest control group design. Populasi yang digunakan adalah seluruh kelas VII SMP Negeri 1 Batuatas Tahun Ajaran 2023/2024 yang terdiri dari lima kelas. Penelitian ini mengambil dua kelas sebagai sampel yang diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling yaitu kelas VII-1 dengan jumlah 27 orang siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-2 berjumlah 30 orang siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu melalui observasi dan tes yang terdiri dari pretest dan posttest. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penerapan pendekatan open-ended terhadap hasil belajar siswa memiliki perbedaan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Implementasi pendekatan open-ended meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Batuatas.
Hubungan Kecerdasan Majemuk Visual Spasial dengan Minat Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi di SMAN 1 Ranah Pesisir Sandyla Putri, Zilva; Ardi, Ardi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13860

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan majemuk visual spasial dengan minat belajar peserta didik pada pembelajaran Biologi di SMAN 1 Ranah Pesisir. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan menggunakan jenis pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik fase F SMAN 1 Ranah Pesisir tahun ajaran 2023/2024. Data yang diambil dalam penelitian ini adalah hubungan kecerdasan majemuk visual spasial dan minat belajar peserta didik SMAN 1 Ranah Pesisir dalam bentuk lembar angket. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan dua hal berikut ini. Pertama, adanya hubungan yang signifikan dan positif antara kecerdasan majemuk visual spasial dengan minat belajar Biologi peserta didik pada SMAN 1 Ranah Pesisir dengan koefisien korelasi rhitung (0,554) > rtable (0,195) dan thitung (6,557) > tabel (1,980) pada taraf signifikan 5%. Kedua, kekuatan hubungan antara kecerdasan majemuk visual spasial dengan minat belajar Biologi peserta didik pada SMAN 1 Ranah Pesisir sebesar r = 0,554 yang berarti tingkat hubungan tersebut tergolong sedang. Ketiga, besarnya sumbangan kecerdasan majemuk visual spasial terhadap minat belajar Biologi peserta didik pada SMAN 1 Ranah Pesisir adalah sebesar 30,7%.
Pengembangan E-Modul pada Metode Inquiry Mata Pelajaran Geografi Kelas XI di MAN Nurhasanah, Ami; Darmansyah, Darmansyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13861

Abstract

Penelitian ini menganalisis beberapa masalah untuk mencari solusinya, seperti materi posisi strategis Indonesia sebagai pusat maritim global. masih kurang dipahami siswa, jumlah buku cetak yang disediakan sekolah belum seimbang dengan jumlah siswa, materi yang terdapat dalam buku cetak belum memenuhi gaya belajar siswa yang beragam, Tidak ada metode pengajaran alternatif yang tersedia untuk siswa di kelas. XI IPS MAN 1 Pasaman. Tujuan penelitian ini untuk mengajar siswa di kelas XI IPS MAN 1 Pasaman memposisikan Indonesia sebagai pusat maritim global melalui metode inquiry. XI IPS MAN 1 Pasaman. Penelitian dan pengembangan (R&D) adalah jenis metodologi yang digunakan, dan model pengembangan ASSURE terdiri dari enam tahapan, yaitu: Analyze Learner (Analisis Siswa) tahap mengidentifikasi karakteristik siswa sebagai media yang baik sesuai dengan karakteristik siswa. Menentukan Standar dan Tujuan dari langkah perumusan tujuan pembelajaran adalah untuk mengetahui kemampuan yang akan dimiliki siswa setelah mengikuti pelatihan. Sebagai bagian dari proses penentuan strategi, teknik, media, dan bahan ajar yang akan digunakan di kelas, terdapat langkah yang disebut “Pemilihan Strategi, Metode, Media, dan Bahan Ajar”. Penggunaan Media dan Bahan tahap penggunaan media dan bahan oleh peserta didik dan pendidik. Mengembangkan Peran Peserta Didik tahap melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran. Evaluate and Revise (Menilai dan memperbaiki) tahap untuk menilai dan merivisi produk pada tahap akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ahli media valid memiliki nilai 86,3%, ahli materi valid memiliki nilai 81,66%, dan ahli media praktik memiliki nilai 88,85%. Selain itu, hasil belajar sangat berbeda sebelum dan sesudah penggunaan e-modul; rata-rata sebelum penggunaan e-modul adalah 72,70, dan rata-rata sesudah penggunaan e-modul adalah 82,80, dengan nilai signifikansi dua tails 0,000 < 0,005. Hal ini terlihat pada data pre-test dan post-test.
Upaya Guru Terhadap Penanaman Karakter Tanggung Jawab dan Kepedulian dalam Konteks Civic Virtue Pada Pembelajaran PPKN Indah Merdisa, Feby; Moeis, Isnarmi; Ananda, Azwar; Montessori, Maria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13862

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Upaya guru dalam menanamkan karakter tanggung jawab dan kepedulian dalam konteks civic virtue pada pembelajaran PPKn serta faktor pendukung dan penghambatnya. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Teknik pemilihan Informan menggunakan Teknik pusposive sampling. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan Teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Upaya dalam menanamkan karakter tanggung jawab dan kepedulian pada siswa yaitu guru mengintegritaskan nilai karakter khususnya karakter tanggung jawab dan kepedulian kedalam materi yang sedang di ajarkan, pemberian sanksi yang tegas, dan melalui pembiasaan. Faktor pendukung yaitu adanya dukungan dari pihak sekolah, adanya Kerjasama orang tua dan guru. Faktor penghambat yaitu guru tidak dapat memberikan perhatian khusus kepada setiap siswa, karakter siswa yang beragam, dan daya serap siswa.
LKPD Kimia SMA Kelas XI Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Termokimia Fase F Mardhatillah Nadien, Rahmah; Kurniawati, Desy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13863

Abstract

Materi termokimia adalah materi dengan konsep abstrak yang membutuhkan pembelajaran bermakna untuk bisa mempersiapkan peserta didik aktif sesuai dengan implementasi kurikulum merdeka. LKPD berbasis PBL dapat membantu peserta didik untuk bisa menemukan dan memperkuat konsep pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat validitas dan praktikalitas terhadap LKPD berbasis problem based learning pada materi termokimia untuk kelas XI Fase F SMA. Penelitian ini adalah Education Design Research dengan model Plomp. Hasil penelitian telah terbukti valid dan praktis. Uji kevalidan dengan nilai sebesar 0.90 dan uji kepraktisan pada guru sebesar 95% dan untuk peserta didik 96%.
Efektivitas Pelayanan Penyaluran Kredit Kepada Nasabah di PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk. Brand Office Tuanku Tambusai Pekanbaru Arrahman, Faris; Adnan, Fachri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13864

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya suatu permasalahan yang ditemukan di Bank BRI Cabang Tuanku Tambusai, terutama pada bidang penyaluran kredit kepada nasabah yang berkaitan pada layanan yang diberikan dan berdampak terhadap efektivitas pelayanan Bank BRI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelayanan diberikan serta untuk mengetahui apa saja kendala yang terjadi di Bank BRI Cabang Tuanku Tambusai Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dalam bentuk penelitian lapangan (field research) dan mengumpulkan data primer dan sekunder dari berbagai sumber. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi dokumentasi, wawancara, dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa penyaluran kredit kepada konsumen (nasabah) dinilai efektif karena memenuhi tujuan pemberian kredit yang tepat sasaran. Adapun tujuan pemberian kredit adalah meningkatkan pertumbuhan sektor riil dan mendukung UMKM, meningkatkan akses permodalan bagi pelaku usaha, mengatasi kemiskinan, dan memperluas kesempatan kerja. Selain itu adanya faktor yang mempengaruhi efektivitas pelayanan penyaluran kredit kepada nasabah antara lain. Faktor pendukung berupa bentuk akses kemudahan yang diberikan oleh Bank BRI dalam penyaluran bantuan kredit agar tetap berjalan sesuai pencapaian tujuan perusahaan. Sedangkan faktor penghamnat berasal dari masyarakat sendiri yang cenderung belum memahami makna pemberian kredit tersebut dan adanya suatu mis-komunikasi anata Bank BRI dengan nasabah.
Kajian Antropologi Sastra pada Film “Ada Kisah di Tanah Bugis” Karya Akram Hadizha, Aulya; Akbar, Amal; Anzar, Anzar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13865

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai budaya pada film “Ada Kisah di Tanah Bugis” Karya Akram. Data dalam penelitian ini adalah sejumlah kata dan kalimat yang termasuk nilai-nilai budaya. Sumber data dalam penelitian ini diambil dari media youtube. Data didalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi, teknik menyimak, dan teknik catat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat lima nilai budaya pada film “Ada Kisah di Tanah Bugis” yaitu nilai lempu, nilai amaccang , nilai assitinajang, nilai aggetteng, dan nilai reso. Film Ada Kisah di Tanah Bugis terkontruksi nilai budaya Bugis. Hal ini berarti masih terdapat masyarakat yang menerapkan nilai budaya ajaran nenek moyang terdahulu, hingga saat ini masyarakat atau remaja tidak lupa akan dengan budaya yang ada

Page 1205 of 2649 | Total Record : 26490

 1203   1204   1205   1206   1207 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue