JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Penerapan Perencanaan Pajak (Tax Planning) dalam Upaya Meningkatkan Efisiensi Kewajiban Pembayaran Pajak pada PT Sanshiro Harapan Makmur Kab. Bogor ]]>
<![CDATA[Lestari, Puteri Fatima Puji]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14168
<![CDATA[Perencanaan Pajak (Tax planning) diterapkan untuk meminimalkan jumlah pembayaran pajak sehingga meningkatkan laba/keuntungan perusahaan. Umumnya perencanaan pajak merujuk pada proses merekayasa usaha dan transaksi wajib pajak supaya utang pajak berada pada jumlah yang minimal tetapi masih berada pada jalur sesuai peraturan perpajakan Self-Assesment yang berlaku di Indonesia juga menjadi salah satu pemicu perusahaan untuk melakukan perencanaan pajak. Penelitian ini di lakukan pada PT Sanshiro Harapan Makmur kab.Bogor, objek penelitian ini adalah beban pajak (PPN, PPh 23, PPh Badan) yang di bayarkan oleh PT Sanshiro harapan makmur. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Strategi perencanaan pajak yang tepat dalam upaya meminimalkan beban pajak serta untuk mengetahui besarnya nilai efisiensi setelah diterapkan alternatif perencanaan pajak pada PT Sanshiro Harapan Makmur. Penelitian ini dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi menggunakan data yang diperoleh dari PT Sanshiro Harapan Makmur denga teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif komparatif. Berdasarkan hasil penelitian, jika perusahaan dapat melakukan kewajiban perpajakan dengan melakukan perencanaan pajak dengan lengkap dan benar serta tidak menyalahi perundang-undangan, perusahaan dapat memperoleh efisiensi kewajiban pembayaran pajak pada tahun 2017 sebesar Rp. 1.107.323.993,- dan pada tahun 2018 sebesar Rp. 513.450.845,- Selanjutnya strategi tersebut dapat di terapkan untuk pembayaran pajak tahun 2019 dan seterusnya.]]>
<![CDATA[Penyiapan Menu Makanan Bergizi Seimbang dan Pembiasaan Pola Hidup Sehat di TK Islam Al Iman ]]>
<![CDATA[Lastiana, Vita]]>;
<![CDATA[Mayra, Zara]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14169
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi efektivitas program penyusunan menu makanan bergizi seimbang dan pembiasaan pola hidup sehat di Taman Kanak-Kanak (TK) Islam Al Iman. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan fokus pada implementasi penyediaan menu makanan bergizi seimbang di TK Islam Al Iman. Fokus Penelitian ini adalah Penerapan Pola Hidup Sehat dengan Gizi Seimbang melalui Sarapan dan Bekal Makanan Sehat di Taman Kanak-Kanak (TK). Dengan subfokus Evaluasi Gizi dalam Menu Sarapan di TK Islam Al Iman, Peran Orang Tua dalam Mendukung Pola Hidup Sehat Anak-anak dan Daftar Menu Makanan Bergizi Seimbang di TK Islam Al Iman.Tiga pertanyaan penelitian utama diungkapkan untuk mendalami aspek-aspek tertentu dalam konteks ini. Pertanyaan penelitian melibatkan aspek implementasi, partisipasi orang tua, dan kecocokan menu dengan teori kesehatan di TK tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program sarapan di TK memberikan dampak positif pada anak-anak dengan peningkatan kebahagiaan saat berbagi momen sarapan bersama teman-teman. Varian kebiasaan sarapan menekankan penyesuaian program gizi dengan preferensi makanan yang beragam. Anak-anak aktif dan terlibat dalam program gizi, mencerminkan semangat positif terhadap gaya hidup sehat. Peran orang tua sentral dalam memberikan bekal makanan sehat terlihat melalui variasi cara mereka terlibat, mulai dari memilihkan hingga mengajak anak berpartisipasi dalam pemilihan makanan.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Minat Belajar Anak melalui Metode Proyek pada Kelompok A di TK Al-Ittihad Bonde Kabupaten Polman ]]>
<![CDATA[Ulfah, St. Maria]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14170
<![CDATA[ Penelitian ini bertujuan meningkatkan minat belajar anak melalui metode proyek Pada Kelompok A di Tk Al-Ittihad Kabupaten Polman yang berjumlah 18 anak. Penelitian dilaksanakan pada tahun pelajaran 2020/2021 dalam dua siklus, di mana masing-masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Siklus I terdiri dari lima pertemuan (Lima kali tatap muka), demikian pula halnya dengan Siklus II. Hasil penelitian di Tk Al-Ittihad mengalami peningkatan minat belajar anak melalui penerapan metode proyek dengan melihat rata-rata hasil belajar pada siklus I berada pada kategori kurang mengalami peningkatan pada siklus II dengan berada pada kategori baik. Kegiatan metode proyek dapat meningkatkan minat belajar anak, dimana pada siklus I 40 % naik menjadi 72 % pada siklus II.]]>
<![CDATA[Penyerapan Malachite Green Menggunakan Selulosa Hasil Ekstrak Kulit Pisang Kepok (Musa Balbisiana Colla) ]]>
<![CDATA[Anggraini, Dini]]>;
<![CDATA[Nasra, Edi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14173
<![CDATA[Malachite green merupakan zat warna yang memiliki sifat karsinogenik dan dapat berpengaruh pada sistem kekebalan tubuh makhluk hidup. Kadar Malachite green yang diizinkan diperairan sekitar 0,01 ppm. Metode biosorpsi digunakan untuk menimalisir Malachite green menggunakan biosorben dari selulosa hasil ekstrak kulit pisang kepok. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui kondisi optimum dan kapasitas penyerapan Malachite green. Hasil penelitian ini optimum pada pH 4, konsentrasi 140 ppm dan waktu kontak 30 menit dengan kapasitas serapan sebesar 27,8443 mg/g.]]>
<![CDATA[Hubungan Keaktifan Berorganisasi dan Prestasi Belajar Mahasiswa PGSD FIP UNM Kampus VI Bone ]]>
<![CDATA[Sudarto, Sudarto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14181
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya hubungan antara keaktifan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan organisasi di kampus dan prestasi belajarnya. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PGSD FIP UNM Kampus VI Bone Angkatan 2021 yang berjumlah 59 orang. Sampel berjumlah 31 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriprif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa :nilai koefisien korekasi = -0,499 dan nilai sig = 0,04 > ?/2. Kesimpualan: tidak ada hubungan yang signifikan antara keaktifan mahasiswa dalam kegiatan organisasi di kampus dan prestasi belajarnya.]]>
<![CDATA[Implementasi Pembiasaan Literasi Sebagai Strategi Membangun Karakter Gemar Membaca di SD Negeri Gajahmungku 04 ]]>
<![CDATA[Sitoresmi, Nur Laila]]>;
<![CDATA[Azizah, Mira]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14182
<![CDATA[Penelitian ini berupaya untuk mendeskripsikan informasi tentang implementasi Pembiasaan Literasi Sekolah di SD Gajahmungkur 04 Semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan sumber data yakni Kepala Sekolah, Guru Kelas dan siswa. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data melalui tiga tahap yakni data reduksi, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di SD Negeri Gajahmungkur 04 telah melaksanakan pembiasaan literasi akan tetapi dalam pelaksanaannya kurang menyesuaikan dengan anjuran yang telah dicanangkan oleh kementrian pendidikan dan kebudayaan dalam fase pembiasaan berupa membaca 15 menit sebelum pembelajaran. Terdapat beberapa hal yang menjadi faktor pendukung dalam kegiatan ini yakni semangat siswa-siswi dalam membaca buku, terdapat buku pengayaan yang disediakan dan dukungan dari berbagai pihak. Sedangkan faktor penghambat pembiasaan kegiatan membaca adalah belum optimalnya pelaksanaan gerakan literasi sekolah ini karena hanya dilaksanakan satu minggu sekali.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan PowerPoint Interaktif pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 1 SDN Bugangan 03 ]]>
<![CDATA[Zubaidi, Ahmad Afif]]>;
<![CDATA[Zuhri, M. Saifudin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14183
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik dalam matematika dalam materi penjumlahan 1 sampai 20 dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) yang dibantu media pembelajaran powerpoint interaktif. Jenis Penelitian ini adalahnPenelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek Penelitian ini adalah peserta didik kelas 1 SDN Bugangan 03 Semarang dengan total 27 orang. Teknik Pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Hasil utama dari penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik saat mempelajari materi matematika dalam materi penjumlahan 1 sampai 20 menggunakan model pembelajaran PBL yang dibantu oleh media powerpoint interaktif menunjukkan hasil tes akhir siklus 1 sebesar 76,78% dan hasil tes akhir pada siklus 2 sebesar 94,04% dan berada dalam kriteria sangat baik. Terbukti bahwa dengan menggunakan model PBL yang dibantu oleh media konkret dapat meningkatkan aktivitas belajar matematika peserta didik dan hasil belajar mereka.]]>
<![CDATA[Pengembangan Instrumen Asesmen Joint Attention Bagi Anak dengan Spektrum Autis ]]>
<![CDATA[Azzahra, Shinta Nur Safira]]>;
<![CDATA[Sunardi, Sunardi]]>;
<![CDATA[Homdidjah, Oom Sitti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14184
<![CDATA[Pengembangan instrumen asesmen joint attention bagi anak spektrum autis sangat dibutuhkan untuk mengetahui kondisi objektif anak. Instrumen asemen joint attention dapat memperoleh informasi mengenai kemampuan, hambatan dan kebutuhan anak, sehingga dapat dijadikan landasan untuk merancang program atau intervensi. Joint attention merupakan kemampuan dasar yang mendukung milestone perkembangan anak khususnya pada aspek komunikasi dan interaksi. Instrumen dibutuhkan dalam merancang program atau intervensi yang tepat sehingga mendukung kemampuan joint attention anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan instrumen joint attention menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Instrumen joint attention dikembangkan dari teori Mundy. Joint attention terdiri dari dua komponen yaitu respon terhadap joint attention (RJA) dan inisiasi terhadap joint attention (IJA). Komponen tersebut dijabarkan menjadi subkomponen dan indikator yang dapat diukur kepada anak dengan observasi dan tes perbuatan. Setelah divalidasi oleh tiga ahli, instrumen asesmen dinyatakan layak untuk digunakan.]]>
<![CDATA[The Effect of Applying Anagram Word Game on Students Reading Comprehension at the Second Grade in SMP Islam Al-Ishlah Bukittinggi ]]>
<![CDATA[Ramadhan, Delvi]]>;
<![CDATA[Dewi, Merry Prima]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14185
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penerapan permainan kata anagram terhadap pemahaman membaca siswa kelas dua di SMP Islam Al-Ishlah Bukittinggi. Permainan kata anagram adalah mengubah urutan huruf suatu kata menjadi kata lain yang mempunyai arti. Permainan kata anagram memiliki varian tergantung pada kreativitas guru untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimental dengan menggunakan pretest-posttest eksperimental dan control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 8 SMP Al-Ishlah Bukittinggi yang diajar oleh guru yang sama dan berjumlah 166 siswa. Untuk menentukan sampel peneliti menggunakan metode purposive sampling. Sampelnya adalah VIII F sebagai kelas eksperimen dan VIII E sebagai kelas kontrol. Data diperoleh dari hasil tes membaca siswa pada pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai post-test siswa lebih tinggi dibandingkan nilai pre-test pada kelas eksperimen. Nilai rata-rata pre-test siswa adalah 55,42, sedangkan nilai rata-rata post-test siswa adalah 78,20. Artinya permainan kata anagram memberikan kontribusi terhadap pemahaman membaca siswa. Selain itu, dari perhitungan data uji Independent Sample t-test dan Paired Sample t-test diperoleh nilai sig.(2 tailed) sebesar 0,170 terendah dari 0,05. Dengan kata lain, hipotesis alternatif diterima, yaitu terdapat pengaruh yang signifikan penerapan permainan kata anagram di kelas dua SMP Islam Al-Ishlah Bukittinggi dan terdapat perbedaan antara pemahaman bacaan siswa yang diajar dengan penerapan permainan kata anagram terhadap pembelajaran. siswa diajar dengan menggunakan strategi konvensional. Artinya, penerapan permainan kata anagram efektif dalam mengajar pemahaman membaca siswa di kelas dua SMP Islam Al-Ishlah Bukittinggi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Variasi Sudut Kemiringan terhadap Beban Maksimum Screw Conveyor pada Unit Sterilizer Vertikal di PT X ]]>
<![CDATA[Darmadi, Herry]]>;
<![CDATA[Hasibuan, Wendi]]>;
<![CDATA[Muttaqin, Maraghi]]>;
<![CDATA[Lumbantoruan, Sorta]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14186
<![CDATA[Screw conveyor merupakan salah satu pemindahan bahan yang digunakan didalam industri yang bertujuan untuk mengangkut material. Pemilihan penggunaan screw conveyor untuk mengangkut material tersebut dikarenakan lebih efektif dalam memindahkan material, lebih ramah terhadap lingkungan serta memilki struktur yang sederhana dan sangat efisien. Pengaruh sudut kemiringan screw conveyor dengan variasi 10°, 15°, 20° terhadap beban maksimum. Objek observasi yang penulis tuangkan dalam penelitian ini adalah pengaruh sudut kemiringan screw conveyor terhadap beban maksimum pada sudut screw conveyor. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemiringan screw conveyor dengan variasi 10°, 15°, 20° terhadap beban maksimum, dan mengetahui besarnya beban maksimum akibat pengaruh sudut kemiringan. Manfaatnya, memahami bagaimana pengaruh sudut kemiringan screw conveyor dengan 10°, 15°, 20°. Berdasarkan hasil analisis dan perhitungan besarnya kapasitas screw conveyor dan beban maksimum di PT. X diperoleh besar kapasitas screw conveyor dengan variasi 10° menghasilkan kapasitas 15,1 ton/jam pada variasi 15° menghasilkan kapasitas 13,2 ton/jam dan variasi 20° menghasilkan kapasitas 12,2 ton/jam.]]>
