cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1337   1338   1339   1340   1341 
Persepsi Peserta Didik terhadap Teknologi Geospasial pada Pembelajaran Geografi Kelas X SMAN 2 VII Koto Sungai Sarik Aulia, Yona; Novio, Rery; Susetyo, Bigharta Bekti; Anggreyni, Dara
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.16322

Abstract

Teknologi geospasial ialah teknologi yang digunakan untuk mengukur, menganalisis, dan memvisualisasikan objek atau fenomena di planet bumi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman siswa kelas X tentang teknologi informasi geografis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Total random sampling pada 51 orang siswa kelas X digunakan untuk memilih subjek penelitian ini. Data penelitian dikumpulkan dengan metode kuisioner semi terbuka yang terdiri dari 25 pertanyaan yang diberi pilihan jawaban iya, tidak, dan lainnya. Hasil pnelitian menunjukkan bahwa terdapat 74,02% peserta didik menjawab iya, pada indikator penggunaan aplikasi teknologi geospasial dalam pembelajaran terdapat 70,87% peserta didik menjawab iya pada indikator penggunaan teknoogi geospasial dalam kehidupan sehari-hari terdapat 81,37% peserta didik menjawab iya. Banyak peserta didik yang belum menggunakan aplikasi teknologi geospasial dalam pembelajaran, sehingga diharapkan guru memaksimalkan penggunaan teknologingeospasial sebagai media pembelajaran.
Peran Penting Administrasi dalam Kelancaran Penyelenggaraan Pertandingan Olahraga Adli, Amar; Ardiansyah, Tyo; Situmorang, Laura Anata Br; Munthe, Riky; Akhmad, Imran; Lubis, Amirsyah Putra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Administrasi di dalam pertandingan olahraga merupakan hal yang penting karena memastikan kelancaran dan keadilan acara. Ini mencakup pengorganisasian jadwal, pengelolaan registrasi peserta, penyusunan aturan dan regulasi, serta koordinasi logistik seperti tempat, peralatan, dan transportasi. Administrasi yang baik juga memastikan kepatuhan terhadap standar keselamatan, pencatatan hasil yang akurat, dan pengelolaan komunikasi yang efektif antara tim, ofisial, dan pemangku kepentingan lainnya. Tanpa administrasi yang efisien, pertandingan bisa mengalami kekacauan, konflik, atau bahkan membahayakan keselamatan peserta dan para penonton.
Pengaruh Teknologi Informatika (Gagdet) Pada Sosial Emosional Anak di Masa Golden Age Sabila, Shafna; Krisdayanti, Krisdayanti; Arrizqie, Lathifah Farhana; Pacellengi, Fidrayani Noor
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya pengawasan orang tua terhadap intensitas bermain gadget pada anak yang dapat memberikan dampak buruk terhadap sosial emosional anak. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknologi informatika (gadget) terhadap sosial emosional anak di masa golden age. Metode penelitian yang peneliti lakukan menggunakan teknik pengambilan data melalui kuesioner yang dilakukan pada metode kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah orangtua yang memiliki anak usia 1-8 tahun. Teknik sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 responden. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa terdapat pengaruh gadget terhadap sosial emosional anak.
Analisis Penggunaan Media pembelajaran Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SDN 5 Jeruk Bandar Pacitan Fitrianingsih, Dewi; Siswoyo, Andika Adinanda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu faktor yang memengaruhi berhasil atau tidak sebuah proses belajar adalah adanya penggunaan media pembelajaran. Media pembelajaran video pembelajaran diimplementasikan dalam proses belajar mengajar untuk mengevaluasi perubahan minat belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penggunaan media pembelajaran video pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan di SDN 5 Jeruk Kecamatan Bandar Kabupaten Pacitan dengan sampel siswa kelas IV Sekolah Dasar dan guru kelas IV tahun 2024. Penelitian ini mengggunakan metode deskriptif kualitatif serta teknik pengumpulan data yang digunakan berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu meningkatnya minat belajar pada siswa yang menggunakan media pembelajaran video pembelajaran pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Dengan menggunakan media pembelajaran video dapat menunjang minat belajar siswa menjadi lebih tinggi sehingga dengan siswa menjadi lebih bersemangat dalam belajar akan berdampak kepada hasil belajar yang lebih baik.
Pengembangan E-Book Berbantuan Flipbook Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Basa Ampek Balai Annisa, Annisa; Zulfa, Zulfa; Husnita, Liza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya pembaharuan kurikulum dan kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), minimnya ketersediaan buku paket yang digunakan sebagai bahan ajar sehingga membuat siswa sulit mendapatkan buku sebagai sumber belajar. Penelitian ini Pengembangan E-Book berbantuan Flipbook Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Basa Ampek Balai. Permasalahan dalam penelitian ini adalah: Sejauh mana Validitas dan Praktikalitas Pengembangan e-book berbantuan flipbook pada mata pelajaran sejarah?. Tujuan penelitian ini yaitu, untuk mendeskripsikan pengembangan e-book berbantuan Flipbook pada mata pelajaran sejarah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development (R & D). Model Penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model 4D yang terdiri dari 4 tahapan yaitu: tahap Define (Pendefenisian), Design (Perancangan), Develope (Pengembangan), dan Dessiminate (Penyebaran). Hasil dari penelitian ini yaitu, pengembangan e-book pada mata pelajaran sejarah melalui tahap validasi dari para ahli yaitu ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media yang memperoleh hasil e-book 90% dengan kategori “Sangat Valid”. E-Book dinyatakan Praktis setelah dilakukan uji praktikalitas guru menggunakan angket yang memperoleh hasil 94,44% dan praktikalitas peserta didik diperoleh hasil total skor 1.342 dengan tingkat persentase 86,58% dengan kategori “Sangat Praktis”.
Manajemen Utang sebagai Strategi dalam Upaya Meminimalisir Gagal Bayar Pada Perusahaan Fintech Ernawati, Tia; Lisnawati, Tuti; Nurhayati, Sri; Fariati, Wieke Tsanya; Nuraeni, Yani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi Covid 19 sangat mempengaruhi kondisi perekonomian Indonesia, kondisi seperti ini menyebabkan banyak masyarakat yang kekurangan uang untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari, sehingga tidak banyak masyarakat yang beralih ke pinjaman online, ada yang legal maupun ilegal. Semakin hari pendapatannya semakin berkurang, namun nasabah harus mampu membayar utang-utangnya sehingga ia menggali lubang untuk menutup lubang tersebut, yang pada akhirnya berbalik arah dan menjadi bingung kehabisan akal untuk melunasi semua pinjaman tersebut. Nasabah yang merasa mulai terlilit hutang, berusaha untuk gagal bayar, padahal hal ini tidak dibenarkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan solusi agar nasabah dapat melunasi utangnya dengan menggunakan pendekatan manajemen utang. Padahal nasabah yang menjadi objek penelitian ini telah bekerja sama dengan pihak ketiga sehingga proses pengelolaan utangnya dapat dibantu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dimana penelitian ini dilakukan terhadap nasabah yang mempunyai utang hampir 60 juta lebih di 11 pinjaman online nasabah tersebut berada di kota Sukabumi. Peneliti menggali informasi sehingga mendapatkan solusi bahwa pengelolaan utang sangat cocok bagi nasabah tersebut dalam upaya meminimalisir gagal bayar pinjaman online.
Gambaran Citra Tubuh Pada Perempuan Dewasa yang Bermain Instagram di Kota Medan Julike, Julike; Hasnida, Hasnida; Fauzia, Rahma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media sosial semakin banyak digemari para penggunanya. Salah satunya aplikasi Instagram yang mana pada Februari 2024, jumlah pengguna Instagram sudah mencapai 173.59 juta pengguna di Indonesia. Instagram merupakan media sosial yang tengah banyak digemari oleh anak muda di Indonesia. Pada aplikasi Instagram, kita dapat mengunggah dalam bentuk foto, video, ataupun insta story, sehingga banyak yang menampilkan foto ataupun video yang bertubuh ideal. Media sosial seringkali memiliki sistem yang tidak realistis pada standar kecantikan, yang akhirnya mendorong seseorang untuk mencapai standar yang ada. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat gambaran citra tubuh pada perempuan dewasa yang bermain Instagram di Kota Medan dengan populasi penelitian sebanyak 384 orang. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu kuesioner dalam bentuk google forms dengan menggunakan alat ukur Multiple Body-Self Related Questionnaire Appearance Scales (MBSRQ-AS).
The Effect Of Inference Strategy On The Reading Comprehension Ability Of Class XI Senior High School 1 Wangi-Wangi Majido, Nuddin; Husni, Husni; Zamihu, Juamdan Zamha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran strategi membaca inferensi dan pengaruh penggunaannya terhadap kemampuan pemahaman membaca teks narasi Bahasa Inggris di SMA 1 Wangi-wangi. Teknik pengumpulan data dilakukan dalam dua tahap, yaitu menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif (mixed methods) yang mana peneliti berinteraksi langsung dengan siswa-siswi kelas 11 di SMA 1 Wangi-wangi, bahan data berupa angka (data Kuantitatif) dan kata/kalimat (data kualitatif). Tekni analisis data dilakukan melalui pre-test dan post-test yang terdiri dari analisis Tingkat keberhasilan siswa, uji-T sampel berpasangan menggunakan IBM SPSS versi 25, dan analisis quisioner berdasarkan Microsoft Exel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi inferensi dalam membaca meningkatkan skor pemahaman membaca siswa. Hasil uji SPSS menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara situasi awal siswa, perlakuan, dan nilai akhir pasca pembelajaran. Strategi membaca inferensi berhasil mengubah kondisi awal siswa kearah hasil yang lebih baik terutama dalam hal pemahaman makna suatu kata atau kalimat dalam teks.
Pengaruh Kompetensi dan Evaluasi Kinerja terhadap Motivasi dan Implikasinya pada Performa Pegawai Djalip, Indra Permanajaya; Kosasih, Kosasih; Paramarta, Vip
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak kompetensi dan evaluasi kinerja terhadap motivasi serta implikasinya terhadap performa pegawai di Universitas Maranatha. Metode penelitian menggunakan teknik Probability Sampling dengan Proportionate Stratified Random Sampling untuk mengambil sampel sebanyak 175 pegawai dari total populasi 312 tenaga kependidikan universitas tersebut. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan 42 pertanyaan yang menggunakan skala Likert 1-5. Hasil analisis deskriptif menunjukkan mayoritas responden ialah laki-laki (55,4%), usia mayoritas responden berada pada rentang 36-45 tahun (39,4%), masa kerja sebagian besar lebih dari 10 tahun (49,7%), dan mayoritas memiliki pendidikan sarjana (44,6%). Variabel kompetensi, evaluasi kinerja, motivasi, dan performa pegawai memiliki rata-rata nilai tinggi, menunjukkan tingkat kompetensi dan evaluasi kinerja yang baik, serta motivasi dan performa pegawai yang tinggi. Analisis verifikatif menunjukkan hubungan positif antara kompetensi dan evaluasi kinerja dengan motivasi, serta hubungan positif motivasi dengan performa pegawai. Namun, motivasi tidak secara signifikan mempengaruhi performa pegawai dalam konteks penelitian ini. Pengaruh tidak langsung kompetensi dan evaluasi kinerja terhadap performa pegawai melalui motivasi juga diamati, menekankan pentingnya faktor motivasi sebagai mediator antara kompetensi dan evaluasi kinerja dengan performa pegawai. Hasil penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih baik mengenai kompleksitas hubungan antara kompetensi, evaluasi kinerja, motivasi, dan performa pegawai, memberikan dasar bagi pengembangan strategi manajemen sumber daya manusia yang efektif untuk meningkatkan kinerja organisasi.
Teknik Penulisan Berita (Kajian Pustaka: Buku 4 Pilar Jurnalistik Pengetahuan Dasar Belajar Jurnalistik Karya Azwar, M.Si) Kusuma, Adhi; Tamami, Holil; Kurnia, Revy; Mulyadi, Budi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menulis merupakan salah satu kegiatan yang sudah biasa dilakukan oleh seorang jurnalis. Menjadi seorang penulis yang andal tentu menjadi impian setiap orang terlebih khusus yang menekuni dunia kepenulisan. Dalam hal ini kemampuan menulis seorang jurnalis perlu ditingkatkan sehingga bisa menghadapi peluang dan tantangan di masa yang akan datang. Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan sebuah informasi terkait menulis berita yang baik dan benar sesuai dengan kode etik jurnalistik yang ada. Penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan mengkaji sebuah buku yang berjudul 4 Pilar Jurnalistik, ditulis oleh Azwar,M.Si. Penelitian ini bertujuan membahas terkait dengan teknik penulisan berita, seperti bagaimana cara menulis berita, struktur berita, teknik menulis berita, dan nilai-nilai berita itu sendiri. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa menulis berita terdiri dari bagian pembuka, isi dan penutup. Dalam menulis berita, struktur penulisan berita mengikuti pola yang biasa kita sebut sebagai priamida terbalik, 1.Judul atau kepala berita, 2 Baris tanggal, 3 Teras berita, 4 Tubuh berita. Sedangkan kode etik yang harus ditaati mencakup kedalam beberapa poin diantaranya 1) Menunjukan identitas diri kepada narasumber. 2) Menghormati hak privasi. 3) Tidak menyuap. 4) Menghasilkan berita yang faktual dan jelas sumbernya. 5) Rekayasa pengambilan dan pemuatan atau penyiaran gambar, foto, suara dilengkapi dengan keterangan tentang sumber dan ditampilkan secara berimbang. 6) Menghormati pengalaman traumatik narasumber dalam penyajian gambar, foto, suara. 7) Tidak melakukan plagiat, termasuk menyatakan hasil liputan wartawan lain sebagai karyanya sendiri. 8) Penggunaan cara-cara tertentu dapat dipertimbangkan untuk peliputan berita investigasi bagi kepentingan publik. Berdasarkan hasil penelitian diatas, penulis dapat menyimpulkan bahwa menjadi seorang jurnalis yang berprofesi sebagai penulis wajib memiliki kerangka berfikir yang efektif dan efesien serta mampu menyusun hasil observasi dengan bahasa yang nyaman di baca oleh para pembaca.

Page 1339 of 2649 | Total Record : 26490

 1337   1338   1339   1340   1341 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue