cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 1485   1486   1487   1488   1489 
Hubungan Dukungan Sosial Orang tua dengan Career Indecision pada Mahasiswa Psikologi Tingkat Akhir Universitas Negeri Padang Fajriani, Fitria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan dukungan sosial orang tua dengan career indecision pada Mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain kuantitatif korelasional. Populasi penelitia ini adalah Mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik total sampling dengan jumlah sampel 117 orang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan correlation pearson menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan hasil uji correlation pearson dengan signifikansi sebesar 0.044 < 0.05. Dengan demikian, hipotesa yang menyatakan bahwa adanya hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan career indecision dapat diterima, sedangkan hipotesa yang menyatakan tidak adanya hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan career indecision dapat ditolak.
Pemerolehan Fonologi pada Anak Usia 3-4 Tahun di TK Asisi Pakkat Mahulae, Dinda Olivia; Simanjuntak, Dairi Sapta Rindu; Siahaan, Erika Maylisa; Simamora, Namesio; Pandiangan, Ramanta; Tarigan, Lia Marsaganita br; Barus, Eme Maleman br.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemerolehan fonologi pada anak usia 3-4 tahun di TK Asisi Pakkat. Metode penelitian yang digunakan adalah desain deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara dengan guru dan orang tua, serta analisis dokumen. Temuan penelitian menunjukkan bahwa anak-anak di TK Asisi Pakkat telah mulai menunjukkan kemampuan dalam mengenali dan memproduksi fonem dasar, meskipun masih menghadapi tantangan dengan bunyi-bunyi yang lebih kompleks. Proses pemerolehan fonologi dipengaruhi oleh lingkungan belajar yang mendukung dan keterlibatan orang tua. Aktivitas yang melibatkan permainan bahasa dan latihan pengucapan terbukti efektif dalam mendukung perkembangan fonologi anak. Selain itu, variasi individu dalam pemerolehan fonologi dipengaruhi oleh latar belakang bahasa di rumah dan dukungan sosial. Penelitian ini menyarankan agar metode pengajaran fonologi di TK Asisi Pakkat diterapkan secara lebih terstruktur dan terintegrasi dengan pendekatan yang menyenangkan, serta perlunya keterlibatan orang tua dalam mendukung aktivitas fonologi di rumah. Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan rekomendasi untuk meningkatkan kualitas pengajaran fonologi dan mendukung perkembangan bahasa anak secara optimal.
Pemerolehan Bahasa Anak dalam Kajian Morfologi di SD Negeri 065013 Tarigan, Putri Santa Clara Br; Simanjuntak, Dairi Sapta Rindu; Purba, Sannike; Hutabarat, Novita Rut; Tarigan, Etri Ekel Br; Keliat, Priska Novalisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemerolehan morfologi pada anak berusia 6 tahun dengan fokus pada penggunaan afiksasi dan reduplikasi. Subjek penelitian adalah Muhammad Farhan, seorang siswa di SD Negeri 065013. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi partisipatif, wawancara, dan analisis dokumen. Data dikumpulkan melalui pengamatan interaksi Farhan di lingkungan sekolah dan rumah, wawancara dengan guru dan orang tua, serta analisis hasil karya tulis dan tugas sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Farhan telah menguasai berbagai bentuk afiksasi, termasuk prefiks seperti me- dan ber-, serta sufiks -kan dan -i. Farhan juga menunjukkan pemahaman yang baik dalam menggunakan reduplikasi, baik penuh maupun sebagian, seperti dalam "mobil-mobilan" dan "lari-larian". Kemampuan Farhan dalam menggunakan morfologi ini mencerminkan pemahaman yang mendalam tentang struktur bahasa Indonesia. Temuan ini menunjukkan bahwa faktor-faktor seperti interaksi sosial yang kaya, lingkungan pendidikan yang mendukung, dan dukungan orang tua berperan penting dalam perkembangan morfologi anak. Meskipun penelitian ini memiliki keterbatasan dalam jumlah subjek dan durasi observasi, hasilnya memberikan wawasan berharga tentang pemerolehan morfologi pada anak usia dini. Penelitian ini merekomendasikan integrasi pengajaran morfologi dalam kurikulum sekolah dasar dan stimulasi bahasa yang konsisten di rumah untuk mendukung perkembangan bahasa anak.
Analisis Pengaruh Variasi Massa Serat Pelepah Pisang Dengan Matrik Polypropylene (PP) Terhadap Konduktivitas Termal Dan Porositas Panel Komposit Afrizal, Afrizal; Darvina, Yenni; Amir, Harman; Hidayat, Rahmat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanasan global menyebabkan suhu di dalam bangunan tempat tinggal meningkat, yang dapat mengurangi kenyamanan penghuni rumah. Peningkatan suhu dalam ruangan disebabkan oleh faktor-faktor seperti kurangnya sirkulasi udara yang memadai dan penyerapan panas dari matahari oleh dinding serta atap bangunan. Jenis material yang digunakan pada permukaan bangunan sangat mempengaruhi perpindahan panas. Solusi dari permasalahan ini adalah dengan menggunakan papan insulasi panas yang dapat menghambat aliran panas dari luar ke dalam ruangan. Komposit yang terbuat dari serat pelepah pisang dan polypropylene sebagai matriks adalah alternatif yang ekonomis dan ramah lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh variasi massa polypropylene dan massa serat pelepah pisang terhadap konduktivitas termal serta porositas panel komposit, dan untuk memahami hubungan antara porositas dan konduktivitas termal panel komposit. Panel komposit dibuat dengan berbagai perbandingan massa polypropylene dan serat pelepah pisang, yaitu: variasi 1 (100%:0%), variasi 2 (90%:10%), variasi 3 (85%:15%), variasi 4 (80%:20%), variasi 5 (75%:25%), dan variasi 6 (70%:30%). Pengujian yang dilakukan mencakup konduktivitas termal menggunakan alat thermal conductivity apparatus dan porositas. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa variasi dengan persentase polypropylene dan serat pelepah pisang 80%:20%, 75%:25%, dan 70%:30% memiliki nilai konduktivitas termal 0,0978 W/m°C, 0,0894 W/m°C, dan 0,0778 W/m°C, yang semuanya kurang dari 0,1 W/m°C, menjadikannya bahan isolator panas yang baik. Selain itu, semua variasi memiliki nilai porositas antara 1,09% hingga 1,7461%, yang kurang dari 25%, sehingga termasuk dalam kategori bahan non-pori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan massa serat dan penurunan massa matriks polypropylene, nilai konduktivitas termal menurun dan porositas meningkat. Dengan meningkatnya porositas, konduktivitas termal cenderung menurun.
Rancang Bangun Aplikasi Elektronik Raport (E-Raport) SMP Negeri 43 Padang Ananda, Primayoga; Darni, Resmi; Slamet, Legiman; Mursyida, Lativa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem Evaluasi Rapor Elektronik (E-Raport) merupakan sistem evaluasi berbasis teknologi yang mengurangi waktu yang diperlukan untuk mengelola dan memasukkan nilai serta mempercepat proses evaluasi di sekolah. SMP Negeri 43 Padang menggunakan sistem tatap muka, yang mungkin terhambat karena kehadiran orang tua siswa. Hal ini dapat menyebabkan kurangnya komunikasi antara orang tua dan guru untuk memeriksa kemajuan anak di sekolah. Berdasarkan permasalahan yang telah diuraikan, maka perlu dirancang sistem rapor digital berbasis website yang diharapkan dapat menjadi solusi bagi SMP N 43 Padang. Metode yang digunakan dalam pelaporan elektronik di SMP Negeri 43 Padang telah meningkatkan efisiensi dan akurasi pengolahan data kinerja siswa dengan penerapan e-reporting berbasis web di SMP Negeri 43 Padang. Sistem ini memungkinkan guru memasukkan dan mengelola nilai dengan mudah, dan siswa serta orang tua dapat mengakses laporan kinerja pembelajaran kapan saja, di mana saja melalui Internet. Hasilnya menunjukkan bahwa sistem ini meningkatkan transparansi dan komunikasi antara sekolah dan keluarga dengan mengurangi kesalahan pencatatan dan mempercepat penyampaian informasi. Namun demikian, tantangan masih perlu diatasi untuk mencapai optimalisasi penuh, seperti perlunya pelatihan teknis bagi guru dan masalah akses Internet bagi sebagian siswa. Aplikasi yang dibuat akan memudahkan sekolah SMP N 43 Padang dan orang tua untuk mengakses informasi hasil belajar siswa. Aplikasi ini memudahkan semua orang yang terlibat dalam penerapan e-reporting dan menyediakan aplikasi yang tepat untuk membantu semua orang.
Optimalisasi Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa melalui Penerapan Model Rotating Trio Exchange (RTE) dan Asesmen Hots Berbasis Quizlet Putri, Regina Ananda; Friyatmi, Friyatmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS) siswa melalui penerapan model pembelajaran Rotating Trio Exchange (RTE) dan asesmen HOTS berbasis Quizlet. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Kuantan Mudik dengan subjek penelitian siswa kelas XI. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi eksperimental design) dengan rancangan Pretest- Posttest Control Group Design. Sampel penelitian dipilih dengan menggunakan purposive sampling. Instrumen penelitian ini adalah soal tes hasil belajar berbasis HOTS menggunakan aplikasi quizlet. Hipotesis penelitian diuji menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model RTE dan asesmen berbasis Quizlet secara signifikan meningkatkan kemampuan HOTS siswa dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional. Peningkatan ini terlihat dari kemampuan siswa dalam menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan solusi kreatif terhadap masalah yang diberikan. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange dan asesmen HOTS berbasis quizlet dapat mengoptimalkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.
Young Learners’ Perceptions in Sequential Post Game Implementation for English Language Learning Marfuah, Khairunnisa; Sari, Valentina Dyah Arum
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi permainan pos berurutan dalam merubah persepsi siswa muda terhadap pembelajaran bahasa Inggris dan untuk menilai manfaat serta tantangan yang terkait dengan pendekatan ini. Studi ini berfokus pada siswa kelas 4 di sekolah dasar di Gunungkidul, yang menghadapi kesulitan dalam menguasai keterampilan bahasa Inggris akibat keterbatasan kosakata dan kurangnya kepercayaan diri. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mendukung penggunaan permainan pos berurutan sebagai media pembelajaran berbasis permainan dan menentukan dampaknya terhadap persepsi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran dalam desain penelitian, yang menggabungkan metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner, instrumen observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan pos berurutan terbukti menjadi media yang bermanfaat untuk mengajarkan keterampilan bahasa Inggris. Penelitian ini mencatat tingkat keberhasilan yang lebih rendah dalam hal implementasi (85,1%) dan tingkat manfaat yang lebih tinggi (89,4%) dari penggunaan permainan pos berurutan dalam meningkatkan keterampilan bahasa Inggris siswa. Studi ini menyoroti potensi permainan pos berurutan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa muda dan memberikan wawasan tentang penerapannya dalam konteks pendidikan.
Peran Wali Kelas dalam Mengatasi Kenakalan Siswa SMP Swasta di Kota Bogor Hira, Annisa Jannatul; Wilodati, Wilodati; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Wali kelas memiliki peran penting dalam pencegahan dan penaggulangan kenakalan siswa. Sebagai penghubung utama antara siswa, orang tua dan guru, wali kelas memiliki tanggung jawab untuk membimbing, mengawasi serta memberikan perhatian khusus kepada siswa yang menunjukkan tanda-tanda kenakalan. Melalui pendekatan yang intensif, komunikasi yang baik dengan orang tua, dan penerapan pendidikan karakter yang tepat, wali kelas dapat menciptakan iklim belajar yang kondusif dan mendukung perkembangan positif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran wali kelas dalam mengatasi kenakalan siswa di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara dengan beberapa wali kelas yang memiliki pengalaman dalam menghadapi siswa nakal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wali kelas berperan penting dalam mengatasi kenakalan siswa, adapun cara wali kelas dalam mengatasi kenakalan siswa yaitu dengan memberikan surat panggilan kepada orangtua siswa yang nakal, memberikan sanksi sosial dan fisik, memberikan tugas pelajaran tambahan, dan membuat surat perjanjian tertulis agar siswa tidak mengulangi kenakalannya
Analisa Kualitas Website SPX Shopee pada Shopee Express Menggunakan Webqual 4.0 Budiawan, Imam; Romdonni, Achmad Roddi; Harafani, Hani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perusahaan ekspedisi Shopee Express adalah perusahaan logistik yang didirikan oleh Shopee, salah satu platform e-commerce terbesar di Indonesia. Perusahaan ini bertujuan untuk memberikan pengiriman yang cepat, aman, dan andal kepada pelanggan Shopee di Jakarta dan sekitarnya. Salah satu keunggulan Perusahaan ekspedisi Shopee Express adalah sistem pengiriman yang cepat dan efisien demi kepuasan pelanggan. Perusahaan ekspedisi Shopee Express juga memiliki sistem logistik menggunakan sebuah website yang bernama website spx express. Penelitian ini melakukan pengukuran kualitas website spx express melalui dimensi Webqual 4.0 (usability, information quality, interaction quality) dan variabel kepuasan pengguna yaitu karyawan perusahaan ekspedisi Shopee Express. Metode pengumpulan data menggunakan data primer berupa kuesioner yang dibagikan kepada responden berjumlah 100 orang. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan SPSS. Berdasarkan pengolahan data dapat diketahui bahwa persepsi pengguna terhadap kemudahan kegunaan, kualitas informasi, kualitas interaksi termasuk dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan ketiga variabel tersebut berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pengguna. Dari hasil penelitian bisa diketahui variabel usability memberikan andil kontribusi terbesar yaitu 88,35% dari variabel yang lain.
Formulasi Sediaan Face Mist dari Ekstrak Etanol Daun Jambu Biji Merah (Psidium Guajava L.) sebagai Antioksidan dengan Menggunakan Metode DPPH (1,1-Diphenly-2-Picrylhydrazyl) Marzuki, Asnah; Sari, Nurmala; Widayanti, Satri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu tanaman yang sudah tidak asing lagi digunakan oleh masyarakat Indonesia sebagai obat herbal adalah tanaman daun jambu biji merah. Daun jambu biji merah mengandung berbagai senyawa metabolit sekunder antara lain tanin, minyak atsiri, flavonoid dan saponin. Telah dilakukan penelitian untuk mengetahui ekstrak etanol daun jambu biji merah (Psidium guajava L.) yang diformulasikan dalam sediaan face mist yang stabil dan mengetahui nilai IC50 menggunakan metode DPPH. Metode penelitian ini dilakukan secara eksperimen dengan cara memaserasi daun jambu biji merah menggunakan pelarut etanol 96%. Evaluasi yang dilakukan yaitu uji organoleptik, pH, daya sebar, waktu kering dan uji siklus menunjukkan hasil yang stabil. Kemudian berdasarkan pengujian antioksidan dengan konsentrasi dosis 3%, 6%, dan 9% diperoleh hasil untuk masing-masing konsentrasi memiliki nilai IC50 yaitu 47,63 µg/mL., 36,03 µg/mL., dan 31,83 µg./mL.

Page 1487 of 2630 | Total Record : 26294

 1485   1486   1487   1488   1489 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue