cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 1695   1696   1697   1698   1699 
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Model Picture And Picture Di Kelas III SDN 09 Simabur Kabupaten Tanah Datar Quratul Aini, Nadya; Sukma, Elfia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26551

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan peserta didik dalam pembelajaran yang berdampak pada rendahnya keterampilan menulis di kelas III SDN 09 Simabur Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis peserta didik menggunakan model Picture and Picture di kelas III SDN 09 Simabur Kabupaten Tanah Datar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan, pada siklus I dimulai dengan hasil analisis penyusunan: a) Modul ajar menunjukkan rata-rata 91,25 (A) dan siklus II menjadi 95 (A), b) Pelaksanaan aspek guru siklus I rata-rata 89,85 (B) dan siklus II rata-rata 94,4(A), sedangkan pelaksanaan aspek peserta didik siklus I rata-rata 89,85 (B), dan siklus II menjadi 94,4 (A), c) Penilaian terhadap keterampilan menulis peserta didik pada teks deskripsi pada siklus I diperoleh rata-rata 75,95 (C) dan siklus II rata-rata 90,21 (A). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan model picture and picture dapat meningkatkan keterampilan menulis peserta didik pada teks deskripsi di kelas III SDN 09 Simabur Kabupaten Tanah Datar.
Pengaruh Stres Kerja, Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Turnover Intention Pada PT Tigaraksa Satria Padang Dewirahmadanirwati; Salfitri, Nadya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26562

Abstract

Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh stres kerja, beban kerja, dan lingkungan kerja terhadap turnover intention karyawan di PT Tigaraksa Satria Padang. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif. Sedangkan sumber datanya adalah sumber data primer. Populasi dalam penelitian ini adalah karyawan di PT. Tigaraksa Satria Padang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 49 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada responden untuk dijawab. Teknik pengolahan dan analisis data dengan menggunakan bantuan program SPSS versi 2021. Tahapan yang dilakukan pertama uji kualitas data yaitu uji validitas dan uji reliabilitas. Kemudian dilakukan teknik analisis data dengan uji asumsi klasik, uji analisis regresi berganda dan hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Stres Kerja (X1), Beban Kerja (X2) dan Lingkungan Kerja (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Turnover Intention di PT. Tigaraksa Satria Padang secara parsial. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya perusahaan mengelola stres dan beban kerja karyawan dengan baik serta menciptakan lingkungan kerja yang kondusif guna mengurangi tingkat turnover karyawan.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Menggunakan Problem Based Learning Di Kelas V SD Negeri 05 Serasi Kabupaten Pasaman Narido, Khairul; Desyandri, Desyandri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26578

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan di lapangan yaitu rendahnya hasil belajar peserta didik karena kurangnya aktivitas belajar yang melibatkan peserta didik dikarenakan proses pembelajaran masih berpusat kepada guru, sehingga peserta didik masih kurang aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana peningkatan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Pancasila menggunakan model Problem Based Learning (PBL) di kelas V SDN 05 Serasi Kabupaten Pasaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, dengan prosedur penelitian terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data penelitian yang diperoleh berkaitan dengan hasil pembelajaran model Problem Based Learning. Teknik pengumpulan data berupa tes dan non tes. Subjek penelitian ini adalah guru kelas, kepala sekolah dan guru pengerak sebagai pengamat atau observer, peneliti sebagai praktisi atau guru, dan peserta didik kelas V SDN 05 Serasi Kabupaten Pasaman yang berjumlah 21 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, modul ajar siklus I diperoleh rata-rata 87,5% (B), meningkat pada siklus II menjadi 91,6% (SB). Kedua, hasil pelaksanaan pembelajaran aspek guru siklus I diperoleh rata-rata 87,5% (B), meningkat pada siklus II menjadi menjadi 92,8% (SB). Ketiga, hasil pelaksanaan pembelajaran aspek peserta didik siklus I diperoleh rata-rata 88,35% (B), meningkat pada siklus II menjadi menjadi 92,8% (SB). Keempat, hasil belajar peserta didik siklus I diperoleh rata-rata 73,05 (C), meningkat pada siklus II menjadi menjadi 82,95 (B). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model Problem based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas V SDN 05 Serasi Kabupaten Pasaman.
Pola Keruangan Peternak Ayam Pedaging (Broiler) Di Kecamatan Situjuah Limo Nagari Kabupaten Lima Puluh Kota Hasanah, Adillah; Edial, Helfia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26587

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji karakteristik profil peternak ayam pedaging (Broiler), pola keruangan Kandang ayam Pedaging, seta sistem pemasaran yang digunakan oleh peternak ayam pedaging di Kecamatan Situjuah Limo Nagari, Kabupaten Lima Puluh Kota. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pola sebaran kandang ayam di Kecamatan Situjuah Limo Nagari, menggunakan tools Nearest Neighbor Analysis (NNA). Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian Deskriptif Kuantitatif di lokasi penelitian. Hasil penelitian yang di dapatkan menunjukkan bahwa peternak ayam didominasi oleh laki-laki dengan usia produktif dan tingkat pendidikan tamatan Sekolah Menengah Atas (SMA). Analisis terhadap pola persebaran lokasi kandang ayam pedaging menunjukkan pola mengelompok (Clustered), dengan nilai T yang dihasilkan pada persebaran kandang ayam pedaging sebesar 0,007001. Dalam distribusi pengiriman ayam pedaging lebih banyak menggunakan kendaraan pribadi karena dianggap lebih fleksibel dan praktis.
Pengembangan Media Pembelajaran Website berbasis Google Sites pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar Gugus III Kecamatan Banuhampu Aini, Syarifah; Zuardi, Zuardi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26596

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena rendahnya penggunaan media pembelajaran berbasis IT yang sesuai dengan perkembangan zaman. Penelitian ini menerapkan pendekatan research and development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata validitas media pembelajaran sebesar 93%, validitas materi 86%, validitas media 96%, dan validitas bahasa 97%, sehingga output akhir dinyatakan sangat valid. Dengan rata-rata jawaban dari guru dan peserta didik masing-masing sebesar 93,8% dan 84,5%, serta hasil pretest dan posttest mencapai 80% dengan kategori efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis website melalui Google Sites pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IV sekolah dasar terbukti valid, praktis, dan efektif.
Model Dinamis Produksi Padi Sawah Untuk Kebutuhan Pangan Berkelanjutan Di Kecamatan Tanjung Emas Wulandari, Silviani; Umar, Iswandi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26597

Abstract

Penurunan luas lahan sawah akibat alih fungsi lahan serta peningkatan jumlah penduduk yang berdampak pada meningkatnya kebutuhan beras mengancam ketahanan pangan di masa yang akan datang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model dinamis produksi padi sawah guna mendukung kebutuhan pangan berkelanjutan di Kecamatan Tanjung Emas. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dan analisis sistem dinamis menggunakan aplikasi Powersim. Data yang digunakan meliputi citra satelit, data kependudukan, dan statistik produksi padi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa luas lahan sawah mengalami penurunan sebesar 17,13% dari tahun 2014 hingga 2024. Simulasi model memprediksi bahwa setelah tahun 2040, produksi beras tidak lagi mencukupi kebutuhan konsumsi penduduk, sehingga berpotensi menyebabkan defisit pangan. Daya dukung pangan juga menunjukkan tren penurunan hingga mendekati nilai kritis.
Evaluasi Kesesuaian antara Lahan Sawah yang Dilindungi (LSD) dan Lahan Sawah Eksisting terhadap Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) Kota Padang Panjang April Lidiya, Putri; Syarief, Azhari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26598

Abstract

Alih fungsi lahan sawah menjadi non-sawah merupakan salah satu masalah penting bagi sektor pertanian Indonesia. Untuk memastikan keberlanjutan lahan pertanian sekaligus menjaga stabilitas ketahanan pangan nasional, pemerintah telah menerbitkan Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 59 Tahun 2019 tentang Pengendalian Alih Fungsi Lahan, yang kemudian dioperasionalkan melalui Keputusan Menteri ATR/Ka-BPN Nomor 1589 Tahun 2021 tentang Penetapan Lahan Sawah yang Dilindungi. Penelitian ini dirancang untuk mengkaji Kesesuaian antara LSD dan lahan sawah eksisting terhadap RTRW Kota Padang Panjang. Metode penelitian adalah kuantitatif dengan pendekatan spasial deskriptif. Data diolah dari interpretasi citra kemudian dianalisis menggunakan teknik tumpang susun (overlay). Hasil penelitian menunjukkan luas lahan sawah eksisting Kota Padang Panjang adalah 702,36 ha. Kesesuaian antara LSD dan lahan sawah eksisting adalah Sesuai seluas 467,71 ha untuk dipertahankan, Tidak Sesuai seluas 84,26 untuk dilakukan peninjauan ulang, dan Mendukung seluas 207,66 ha untuk rekomendasi dimasukkan ke dalam LSD. Adapun kesesuaian LSD dan lahan sawah eksisting terhadap Pola Ruang adalah sebesar 440,87 ha sesuai dan 65,59 ha tidak sesuai.
Pendidikan Islam Moderat dalam Kerangka Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran PAI di Sekolah Islamic Qon Maknun, Mohammad Jauharul; Makinuddin, Mohammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26604

Abstract

Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan kepada lembaga pendidikan dalam menciptakan kurikulum yang kontekstual dan relevan. Sekolah-sekolah di Indonesia bebas untuk membuat sumber daya pendidikan berdasarkan kebutuhan siswa, terutama yang terkait dengan pendidikan Islam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana SMK Islam Qon GKB Gresik telah menerapkan pendidikan Islam moderat dalam topik PAI dalam parameter Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi dokumentasi, wawancara mendalam, dan observasi. Model interaktif Miles dan Huberman digunakan untuk melakukan analisis data deskriptif. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai moderasi beragama seperti toleransi, keseimbangan (tawassuth), dan keterbukaan terhadap perbedaan diintegrasikan ke dalam pembelajaran PAI di SMK Islam Qon GKB Gresik dalam rangka melaksanakan pendidikan Islam moderat. Lebih jauh, metodologi pembelajaran bersifat inklusif, berbasis percakapan, dan menempatkan penekanan kuat pada kontekstualisasi ajaran Islam. Siswa mampu memahami ajaran Islam secara lebih luas dan proporsional tanpa kehilangan inti keagamaannya.
Meningkatkan Mutu Layanan Katering Melalui Komunikasi yang Efisien Maharani, Nikhita; Yasifa, Najmi; Aprillia, Niar; Ayu, Rahmah; Rosmayni, Raisya Dwi; Rizkyanfi, Mochamad Whilky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26609

Abstract

Standar pelayanan di sektor katering tidak hanya diukur dari rasa makanan, tetapi juga dari kapabilitas penyedia jasa dalam membangun komunikasi yang efektif dengan klien dan anggota tim internal. Artikel ini membahas pentingnya komunikasi yang efektif dan inovasi pada sistem digital dalam meningkatkan mutu layanan katering, khususnya di industri Food and Beverage (F&B), melalui penerapan teknologi yang dapat mempercepat proses layanan dan meningkatkan kepuasan pelanggan. Fokus utamanya adalah pada strategi-strategi untuk menciptakan sistem komunikasi yang efektif dan adaptif terhadap perkembangan teknologi serta ekspektasi konsumen, untuk meningkatkan kepuasan tamu dan efisiensi layanan. Hal ini dilakukan melalui integrasi teknologi digital dalam operasional, seperti penggunaan aplikasi pemesanan, media sosial, serta sistem manajemen pelanggan yang memungkinkan interaksi lebih cepat, responsif, dan personal. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran komunikasi yang efisien dalam meningkatkan kualitas layanan katering, kepuasan tamu, serta kinerja operasional. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif.
Characterization Of Magnetic Susceptibility Values Of Pumice From Matur Areas Using The Rock-Magnetic Method Junia, Retna; Hamdi, Hamdi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26616

Abstract

The value of magnetic susceptibility can determine the magnetic properties and the type of magnetic minerals contained in the material. This mineral is often found in rocks, one of which is pumice. The distribution of pumice is very widespread in various places such as in the Matur area, Agam Regency, West Sumatra, where many volcanic materials are found in the form of pumice from volcanic eruptions. However, no one has studied the magnetic susceptibility of pumice in the Matur area. This study aims to characterize the magnetic susceptibility contained in pumice in the Matur area using rock magnetism methods. This method is very effective, fast, inexpensive, and non-destructive. Magnetic susceptibility measurements using Bartington Magnetic Susceptibility Meter (MS2B) with two frequencies, namely 0.47 kHz low frequency and 4.7 kHz high frequency. The magnetic susceptibility value of pumice in the Matur area has the smallest  value of  28.7 x  and the largest  value is 205.1 x  kg with an average   value of 165.7 x . As for the smallest  (%) value is 0.1% and the largest  (%) value is 1.5% with an average  (%) value of 0.9%. With the measured MS2B measurements, the results show that pumice in the Matur area belongs to the antiferromagnetic mineral group and has almost no superparamagnetic grains.

Page 1697 of 2572 | Total Record : 25715

 1695   1696   1697   1698   1699 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue