cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2296   2297   2298   2299   2300 
Strategi Penguatan Literasi Melalui Pembelajaran Kolaboratif dalam Pendidikan Pancasila pada Anak yang Belum Lancar Membaca Dhany Amirah Rafa’; Anggun Kharisma Sari; Alifia Rasma Rahitya; Iqlima Fitri Hidayati; Galuh Binar Suryo Mukti; Slamet Tuparjono; Nur Indah Wahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan pembelajaran kolaboratif untuk mendukung literasi pada murid yang belum mampu membaca mandiri dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi praktik mengajar, interaksi dengan guru, serta dokumentasi. Berbagai media digunakan, seperti puzzle, bermain peran, peta keberagaman, dan cerita sebagai dasar pemecahan masalah dalam kelompok heterogen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi media memfasilitasi pemahaman materi dan meningkatkan keterlibatan murid termasuk yang mengalami kesulitan membaca. Pembelajaran kolaboratif juga membantu murid mengembangkan kesadaran diri dan kemampuan bekerja sama. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran kolaboratif memiliki potensi untuk memperkuat literasi dan sikap belajar murid dalam Pendidikan Pancasila.
Gaya Hidup Konsumtif di Era Digital: Tantangan Implementasi Nilai-Nilai Pancasila bagi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Bilqis Sabbina; Mutia Hasna Mufida Rustandi; Nadia Rahmah Shalihah; Nurul Aisyah Wijaya; Supriyono Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi digital telah mengubah pola perilaku ekonomi mahasiswa, memicu gaya hidup konsumtif yang menekankan pada kepuasan pribadi dan citra sosial, bukan kebutuhan aktual. Fenomena ini terjadi meskipun mahasiswa telah mempelajari tentang ilmu ekonomi, disebabkan oleh faktor psikologis seperti takut ketinggalan (FoMo), pengaruh dari teman sebaya, serta kurangnya literasi keuangan digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan tingkat konsumsi mahasiswa jurusan ekonomi di masa kini, menganalisis pemahaman dan penerapan nilai-nilai pancasila, serta melihat hubungan antara gaya hidup konsumtif dengan penerapan nilai-nilai tetrsebut. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan studi pustaka dari berbagai sumber ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan adanya ketidaksesuaian antara pengetahuan ekonomi yang telah dipelajari dengan perilaku nyata mahasiswa, yang berdampak pada penerapan nilai-nilai Pancasila, terutama dalam menghindari pemborosan. Kesimpulan penelitian ini menyatakan bahwa pendidikan ekonomi perlu lebih menekankan pengembangan kesadaran moral dan cara mengelola sumber daya secara bijak agar mampu membentuk mahasiswa yang bertanggung jawab.
Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IX di SMP Frater Don Bosco Tomohon H. I. Untu; M. T. E. Panda Raja; G. I. Seakanan; G. M.T. Palit; P. A. Walukow; F. B. Petrus; A. M. Pelango
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan Artificial Intelligence (AI) terhadap minat belajar siswa kelas IX di SMP Frater Don Bosco Tomohon. Metode penelitian kuantitatif dengan desain korelasional diterapkan melalui penyebaran angket kepada 31 responden peserta didik. Analisis statistik deskriptif dan regresi linear digunakan untuk menguji hubungan antara kedua variabel. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor penggunaan AI sebesar 28,00 (SD = 2,828), sedangkan minat belajar mencapai rata-rata 33,61 (SD = 2,512), mengindikasikan kedua variabel berada dalam kategori tinggi. Hasil uji normalitas (Kolmogorov-Smirnov dan Shapiro-Wilk) menunjukkan data berdistribusi normal (p > 0,05). Analisis regresi linear mengungkapkan adanya hubungan negatif signifikan antara penggunaan AI dan minat belajar siswa (p < 0,05), menunjukkan penggunaan AI yang berlebihan dapat berdampak negatif terhadap minat belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa. Temuan ini menekankan pentingnya pengembangan kontrol diri dan pemberian bimbingan tepat dalam memanfaatkan AI sebagai teknologi pendidikan yang mendukung sambil mempertahankan motivasi belajar intrinsik.
Analisis Konversi Energi Potensial menjadi Energi Kinetik melalui Percobaan Tumbukan pada Media Pasir dengan Variasi Massa dan Ketinggian T. Supriyanti; T. N. Saputri; J. V. Sirait
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perubahan energi potensial menjadi energi kinetik melalui percobaan tumbukan benda pada media pasir dengan variasi massa dan ketinggian. Dua jenis benda digunakan, yaitu kelereng dan logam tembaga, yang dijatuhkan dari ketinggian berbeda. Metode penelitian menggunakan eksperimen laboratorium dengan pengulangan pada setiap variasi untuk memperoleh data yang konsisten. Kedalaman penetrasi pada pasir diukur sebagai indikator energi tumbukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan massa dan ketinggian menyebabkan kedalaman penetrasi yang lebih besar. Logam tembaga menghasilkan kedalaman yang lebih dalam dibandingkan kelereng karena massanya lebih besar. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa energi potensial berpengaruh langsung terhadap energi tumbukan dan dapat diamati melalui perubahan kedalaman media granular.
Penerapan Pancasila sebagai Alat untuk Mendorong Ketahanan Pangan Ekonomi di Era Krisis Geopolitik Muhammad Harist Sirojudin; Wildan Muhammad Rabbani; Mochamad Fiqih Al Farizi; Arka Fazar Syafara; Supriyono Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketahanan pangan merupakan aspek fundamental bagi terciptanya kesejahteraan sebuah negara terkhusus bagi bangsa Indonesia itu sendiri, di tengah krisis global yang dihadapi saat ini yang dipicu konflik geopolitik, perubahan iklim, dan disrupsi pasok pangan. Nilai-nilai ideologis dalam pancasila hadir sebagai fondasi filosofis dalam mendorong solidaritas sosial, keadilan ekonomi, dan ketahanan pangan. Melalui kajian literatur terhadap kebijakan pangan nasional, dinamika pasar global, dan penerapan praktik pertanian berkelanjutan berbasis nilai kebangsaan, artikel ini mengeksplorasi bagaimana pancasila tidak hanya sebagai landasan ideologis berdirinya sebuah bangsa melainkan menjadi sebuah jawaban di tengah permasalahan yang ada. Pancasila dapat dijadikan sebagai alat strategis untuk memperkuat ketahanan pangan dan ekonomi di masa krisis. Temuan menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, keadilan sosial, dan kedaulatan nasional. berkontribusi signifikan dalam mewujudakan ketahanan pangan nasional yang adil dan berkelanjutan. Namun, untuk menghadapi tekanan eksternal dari krisis global, dibutuhkan kebijakan yang konsisten sekaligus berdampak, penguatan kapasitas masyarakat, dan integrasi nilai-nilai sosial pancasila ke dalam sistem pertanian dan distribusi pangan.
Keragaman dan Kesetaraan dalam Masyarakat Multikultural Sumatera Utara: Studi Kasus Interaksi Antar-Etnis Nazwa Salsabila; Nova Sari Naibaho; Sintria Rogantina Lumbantobing; Aulia Sinaga; Rieke Octaviani Aritonang; Sriyanti Lumbangaol; Tiara Naprita; Tresa Bela Pardede; Lister Eva Simangunsong
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sumatera Utara merupakan provinsi dengan keragaman sosial budaya yang tinggi, terlihat dari etnis, bahasa, agama, dan tradisi adat yang hidup berdampingan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keragaman sosial budaya, dinamika interaksi antar-etnis, serta upaya penguatan kesetaraan di Sumatera Utara. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan teknik analisis isi terhadap jurnal, buku akademik, dan data resmi pemerintah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi antar-etnis berlangsung melalui akulturasi budaya, kerja sama ekonomi, pendidikan, serta peran tokoh adat dan agama, baik di wilayah urban maupun rural. Upaya penguatan kesetaraan dapat dilakukan melalui kebijakan publik inklusif, pendidikan multikultural, peran tokoh masyarakat, dan pemanfaatan media digital. Kesimpulannya, kohesi sosial dan toleransi antar-etnis di Sumatera Utara memerlukan kerja kolaboratif semua pihak.
Penerapan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Meningkatkan Kemampuan Merangkum Bacaan Peserta Didik Sekolah Dasar Aprilistia Nugraheni; Della Aprilyana; Diah Puri Widyawati; Tasya Putri; Dinda Zahra Ummami; Bayu Purbha Sakti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan merangkum bacaan merupakan salah satu kompetensi literasi esensial yang harus dikuasai peserta didik sekolah dasar untuk menunjang kemampuan memahami teks, berpikir kritis, serta menyajikan kembali informasi secara efektif. Namun, berbagai temuan penelitian selama satu dekade terakhir menunjukkan bahwa banyak peserta didik masih mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi ide pokok, memilah informasi penting, serta menyusun ringkasan yang runtut dan akurat. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh rendahnya pemahaman bacaan, minimnya strategi pembelajaran yang memfasilitasi kerja sama, serta kurangnya latihan menulis yang terarah. Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) hadir sebagai salah satu pendekatan pembelajaran kooperatif yang mengintegrasikan kegiatan membaca dan menulis melalui kerja kelompok heterogen, diskusi, identifikasi ide pokok, penyusunan kerangka, penulisan, serta revisi teman sebaya. Artikel ini menyajikan studi literatur dari penelitian-penelitian yang dipublikasikan dalam kurun waktu 10 tahun terakhir yang membahas efektivitas penerapan model CIRC dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar. Hasil kajian menunjukkan bahwa CIRC secara konsisten memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan pemahaman bacaan, keterampilan menulis, serta kemampuan merangkum peserta didik. Beberapa penelitian melaporkan bahwa pendekatan ini membantu peserta didik memahami gagasan utama teks secara lebih mendalam melalui diskusi kelompok, sementara latihan menulis terstruktur dalam model CIRC dapat meningkatkan kemampuan menyusun ringkasan yang baik dari segi isi maupun bahasa. Selain itu, model ini juga terbukti meningkatkan motivasi belajar, keaktifan peserta didik, kemampuan komunikasi, serta sikap kerja sama dalam kelompok. Berdasarkan temuan tersebut, model CIRC dapat direkomendasikan sebagai strategi pembelajaran yang efektif dan relevan untuk diterapkan dalam pengajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar, khususnya pada materi merangkum bacaan. Implementasi model ini berpotensi memperkuat literasi membaca-menulis peserta didik secara terpadu dan berkelanjutan.
Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Pada Perusahaan Toyota Jihan Amirah; Hendra Riofita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia pada Perusahaan Toyota yang dikenal dengan filosofi Toyota Way dan Prinsip Kaizen (perbaikan berkelanjutan). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui studi Pustaka dan analisis kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Toyota berhasil menerapkan MSDM secara komprehensif mulai dari rekrutmen, pelatihan, evaluasi kinerja, hingga system kompensasi yang adil dan berorientasi pada kinerja. Toyota juga mengutamakan komunikasi dua arah, budaya kerja tim, serta keselamatan dan Kesehatan kerja sebagai bagian integral produktivitas. Penerapan MSDM yang efektif menjadikan Toyota mampu mempertahankan daya saing dan membangun sumber daya manusia yang kompeten, disiplin, dan loyal terhadap perusahaan.
Pemanfaatan Bahasa Indonesia yang Efektif dalam Komunikasi Layanan Front Office di Industri Perhotelan Gracedelia Jeannywelasny Ngasa; Damianus Petor; Selviana Bahagia; Yohanes Trisno
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan bahasa Indonesia dalam layanan Front Office, faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penggunaannya, serta strategi yang diterapkan untuk meningkatkan efektivitas komunikasi layanan di Danke Lodge. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dengan staf Front Office, mahasiswa PKL, dan manajer hotel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Indonesia yang jelas, sopan, dan profesional sangat berperan dalam menciptakan komunikasi yang efektif serta meningkatkan kenyamanan tamu, khususnya tamu domestik. Efektivitas komunikasi dipengaruhi oleh kemampuan berbahasa petugas, pengalaman kerja, pelatihan internal, serta kemampuan menyesuaikan bahasa dengan keberagaman tamu. Hambatan yang muncul antara lain perbedaan dialek, kecepatan bicara tamu, dan ketidakkonsistenan penggunaan bahasa baku. Strategi peningkatan seperti pelatihan berkelanjutan, penerapan SOP, evaluasi rutin, dan pendampingan senior terbukti membantu meningkatkan kualitas layanan Front Office. Secara keseluruhan, penggunaan bahasa Indonesia yang efektif berdampak positif terhadap kepuasan tamu dan profesionalisme pelayanan di Danke Lodge.
Implementasi Strategi Pengembangan SDM di Toyota untuk Meningkatkan Daya Saing Perusahaan Nabilah Fadiah Hapshoh; Hendra Riofita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas implementasi strategi pengembangan sumber daya manusia (SDM) yang diterapkan oleh Toyota dalam upaya meningkatkan daya saing perusahaan. Pengelolaan SDM menjadi faktor penting dalam mempertahankan keunggulan kompetitif di tengah persaingan industri otomotif yang semakin ketat. Toyota dikenal berhasil mengembangkan karyawan melalui pelatihan berkelanjutan, sistem penilaian kinerja yang objektif, serta penerapan prinsip kaizen atau perbaikan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menelaah strategi pengembangan SDM yang berfokus pada peningkatan kompetensi, motivasi, dan produktivitas karyawan. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengembangan SDM yang konsisten dan terencana mampu memperkuat efisiensi kerja serta mendukung inovasi perusahaan. Dengan demikian, strategi pengembangan SDM di Toyota terbukti berkontribusi terhadap peningkatan daya saing perusahaan di pasar global.

Page 2298 of 2414 | Total Record : 24133

 2296   2297   2298   2299   2300 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue