cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 2535   2536   2537   2538   2539 
Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah dalam Pengelolaan Administrasi Pendidikan di MAS Hidayatullah Bandar Labuhan Juliana Sari; Fitri Yulia; Irwansyah Irwansyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38813

Abstract

Kepala Madrasah adalah seorang manager yang mampu untuk mengatur dan mengelolah lembaga pendidikan dalam manajemen administrasi pendidikan. Oleh karena itu kepala Madrasah harus mampu mengelolah administrasi pendidikan dilembaga pendidikan menggunakan standar kompetensi kepala Madrasah yaitu kompetensi kepribadian dan managerial. Dalam penelitian ini pokok permasalahannya adalah: Bagaimana penguasaan kompetensi kepribadian kepala Madrasah dalam manajemen administrasi pendidikan di MAS Hidayatullah Bandar Labuhan? Bagaimana penguasaan kompetensi managerial kepala Madrasah dalam manajemen administrasi pendidikan di MAS Hidayatullah Bandar Labuhan? Bagaimana kemampuan kepala Madrasah dalam manajemen administrasi pendidikan di MAS Hidayatullah Bandar Labuhan? Selanjutnya penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan beroreantasi pada pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu penelitian yang didasarkan pada latar alamiah sebagai sumber data langsung dan peneliti, dokumen merupakan instrumen kunci. Bersikap deskriptif dalam hal ini menggambarkan situasi tertentu atau data yang dikumpulkan berbentuk dalam kata-kata pada hasil atau produk sementara. Perlu diketahui penelitian kualitatif itu merupakan sumber dari deskripsi yang luas dan berlandas kokoh.
Parenting dalam Budaya Batak: Kajian Literatur tentang Pola Asuh, Nilai Budaya, dan Perubahan Sosial Rahma Suryani; Nurhillal Bestari; Ahmaddin Ahmad Tohar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38814

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji karakteristik, dinamika, serta perubahan praktik parenting dalam budaya Batak di tengah perkembangan sosial modern. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi literatur (literature review), melalui analisis berbagai sumber ilmiah seperti jurnal, buku, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa parenting dalam budaya Batak memiliki karakteristik kuat yang ditandai oleh penanaman nilai kerja keras, kemandirian, tanggung jawab, serta penghormatan terhadap orang tua yang berakar pada sistem kekerabatan dan budaya kolektivistik. Secara tradisional, pola asuh cenderung berorientasi pada kontrol dan otoritas orang tua, namun dalam konteks budaya dimaknai sebagai bentuk tanggung jawab terhadap keberhasilan anak. Seiring perkembangan zaman, terjadi dinamika berupa pergeseran menuju pola asuh yang lebih adaptif, komunikatif, dan responsif terhadap kebutuhan psikologis anak akibat pengaruh globalisasi, modernisasi, serta perubahan struktur keluarga. Representasi dalam budaya populer juga menunjukkan adanya negosiasi antara nilai tradisional dan modern dalam praktik pengasuhan. Dengan demikian, parenting dalam budaya Batak saat ini berada pada fase integratif, yaitu menggabungkan nilai-nilai tradisional dengan pendekatan parenting modern. Integrasi ini memungkinkan keluarga mempertahankan identitas budaya sekaligus mendukung perkembangan anak secara optimal di tengah perubahan sosial.
Pengaruh Perkembangan dan Pertumbuhan Belajar Gerak Dasar Pencak Silat Amansyah Amansyah; Anju Mareno Putra Situmorang; Innes Vanny Cornelia Halawa; Cristina Natalia Sembiring; Roy Arjan Mendrofa; Edvent Sozaro Immanuel Putra Hia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan dan pertumbuhan belajar gerak dasar dalam pembelajaran Pencak Silat pada peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas 30 peserta didik yang mengikuti latihan pencak silat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan gerak dasar peserta didik berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata keseluruhan sebesar 78,5. Sebanyak 50% peserta didik berada pada kategori baik, 26,7% kategori sangat baik, 16,7% kategori cukup, dan 6,6% kategori kurang. Aspek tendangan memperoleh nilai tertinggi dengan rata-rata 84 dalam kategori sangat baik, sedangkan aspek elakan memperoleh nilai terendah dengan rata-rata 70 dalam kategori cukup. Dengan demikian, pembelajaran gerak dasar pencak silat memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan fisik, mental, dan keterampilan gerak peserta didik.
Pemanfaatan Multimedia Interaktif sebagai Media Pembelajaran PAI Agus Satria; Isha Nayna Sidni; Meilin Uswatun Khasanah; Nur Hayati; Habib Krisna Nugroho; Abdul Azis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38816

Abstract

Multimedia interaktif adalah kombinasi dari berbagai media seperti teks, gambar, suara, video, dan animasi yang dirancang dalam format digital, sehingga memungkinkan interaksi antara pengguna dan alat pembelajaran. Dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), multimedia interaktif memiliki peranan vital dalam menciptakan proses belajar yang lebih menarik, efisien, dan inovatif mengikuti perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan digital. Penggunaan multimedia interaktif dalam pelajaran PAI memiliki sifat yang mendukung aktivitas belajar, termasuk interaksi, kemandirian, relevansi konteks, dan kemampuan menyampaikan nilai-nilai Islami di dalam materi. Selain itu, multimedia interaktif dapat meningkatkan ketertarikan untuk belajar, partisipasi aktif siswa, pemahaman materi, serta membantu pengajar menyampaikan konsep yang abstrak menjadi lebih nyata dan mudah dimengerti. Dengan ini, penerapan multimedia interaktif dalam pembelajaran PAI bisa menjadi solusi untuk meningkatkan mutu pengajaran dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif serta sesuai dengan kebutuhan siswa di era digital.
Eksistensi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan dan Bahasa Negara dalam Memperkuat Identitas Nasional Nayla Indah Nirwana; Sabila Satya Walanda; Alsya Namira Arief; Fadila Sahara; Tri Lande
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38817

Abstract

Bahasa Indonesia memiliki kedudukan strategis sebagai bahasa persatuan sekaligus bahasa negara yang berfungsi memperkuat identitas nasional. Penelitian ini bertujuan menganalisis eksistensi Bahasa Indonesia dalam menjaga integrasi bangsa di tengah perkembangan globalisasi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka dengan menelaah berbagai literatur ilmiah, hasil penelitian terdahulu, dan dokumen resmi kebahasaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia berperan penting sebagai alat komunikasi nasional, simbol persatuan, serta sarana resmi dalam pendidikan dan pemerintahan. Penelitian terdahulu membuktikan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia secara konsisten memperkuat rasa nasionalisme masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran kolektif untuk menjaga eksistensinya agar tetap relevan sebagai identitas bangsa.
Implenetasi Etika Bisnis Syariah dalam Pelayanan Umrah Pada Travel Arabia Nusantama Raya Kota Padang Toriq Zaitun; Harfandi Harfandi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38818

Abstract

Etika bisnis syariah merupakan prinsip moral dan hukum Islam yang membimbing pelaku usaha untuk bertindak adil, jujur, dan bertanggung jawab dalam aktivitas ekonomi, berlandaskan nilai tauhid, amanah, keadilan, dan kemaslahatan. Dalam layanan umroh, prinsip ini diterapkan dalam seluruh proses bisnis seperti promosi, transaksi, hingga pelaksanaan ibadah, guna menjamin ibadah yang sah, nyaman, dan membawa keberkahan bagi jamaah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman karyawan terhadap etika syariah dan kurangnya transparansi informasi yang berdampak pada kepuasan jamaah dan citra perusahaan. Tujuannya adalah untuk mengevaluasi implementasi etika bisnis syariah di PT. Arabia Nusantama Raya, Kota Padang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang datanya diperoleh dari pimpinan dan staf perusahaan, kemudian dianalisis melalui proses reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi etika syariah sudah berjalan cukup baik, namun belum maksimal. Evaluasi kinerja dilakukan secara rutin, tetapi belum terdokumentasi secara sistematis. Pada aspek kejujuran, masih ditemukan informasi yang kurang lengkap akibat minimnya pelatihan dan lemahnya pengawasan. Tanggung jawab perusahaan tercermin dari pelatihan rutin dan rencana kerja sama eksternal. Aspek kepatuhan hukum dan transparansi diperkuat melalui kode etik, evaluasi berkala, sistem pelaporan, serta sanksi yang menunjukkan komitmen perusahaan terhadap penerapan prinsip syariah secara berkelanjutan.
Analisis Kepuasan Pelanggan terhadap UMKM Dapur Bu Dewi dengan Menggunakan Metode Customer Satisfaction Index (CSI) dan Customer Loyalty Index (CLI) Muhamad Imron Zamzani; Muhammad Alfan Kamali; Muhammad Arif Agustia Sandra; Muhammad Holmi Rahman; Sistra Andini Sesya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38819

Abstract

UMKM Dapur Bu Dewi merupakan usaha mikro di bidang kuliner yang perlu menjaga kepuasan dan loyalitas pelanggan agar mampu bersaing di pasar makanan rumahan. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat kepuasan dan loyalitas pelanggan serta implikasinya terhadap strategi Customer Relationship Management (CRM) pada UMKM tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan metode Customer Satisfaction Index (CSI) dan Customer Loyalty Index (CLI). Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert 1–5 kepada 30 pelanggan yang menilai atribut rasa, harga, porsi, kebersihan, kecepatan pelayanan, variasi dan ketersediaan menu, kemudahan pemesanan, penyajian, serta keramahan karyawan. Hasil perhitungan menunjukkan nilai CSI sebesar 87,42% yang termasuk kategori sangat puas, dengan aspek rasa, kebersihan, dan penyajian memperoleh skor tertinggi. Nilai CLI sebesar 81,87% menunjukkan loyalitas tinggi, ditandai niat pembelian ulang, kesediaan merekomendasikan, dan komitmen tetap menjadi pelanggan. Namun, variasi dan ketersediaan menu masih mendapat nilai relatif lebih rendah sehingga memerlukan perbaikan. Secara keseluruhan, penelitian menyimpulkan bahwa kepuasan yang tinggi berkontribusi langsung terhadap loyalitas pelanggan dan menjadi dasar penting dalam perumusan strategi CRM berbasis data untuk mempertahankan dan meningkatkan daya saing UMKM Dapur Bu Dewi. Temuan ini juga dapat menjadi referensi bagi UMKM kuliner sejenis dalam merancang program peningkatan layanan pelanggan
Teknik Menyusun Perangkat Evaluasi Hasil Belajar Menggunakan Kurikulum 2013 Syafe’i Syafe’i; Decky Saputra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38821

Abstract

Penelitian bertujuan mendeskripsikan teknik menyusun perangkat evaluasi hasil belajar menggunakan Kurikulum 2013, mengidentifikasi komponen perangkat evaluasi yang harus disiapkan, serta menjelaskan solusi terhadap kendala yang dihadapi guru dalam penyusunannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui studi kepustakaan dan analisis berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penyusunan perangkat evaluasi dilakukan secara sistematis melalui tahapan analisis Kompetensi Dasar, penyusunan indikator pencapaian kompetensi, penentuan teknik penilaian, penyusunan kisi-kisi, pengembangan instrumen, penyusunan rubrik, pedoman penskoran, hingga tindak lanjut hasil penilaian. Evaluasi dalam Kurikulum 2013 menekankan penilaian autentik yang mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu. Kendala yang dihadapi guru meliputi kurangnya pemahaman teknis, keterbatasan waktu, banyaknya administrasi, dan kesulitan membuat rubrik autentik. Solusi yang dapat dilakukan antara lain pelatihan guru, penguatan MGMP/KKG, pemanfaatan teknologi, dan kolaborasi antar guru. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa penyusunan perangkat evaluasi yang baik dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru dan efektivitas pembelajaran berbasis evaluasi.
Kekerasan terhadap Anak di Lingkungan Daycare: Studi Kasus Daycare Little Aresha Yogyakarta dalam Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan Aisyah Musnadi Lubis; Nanda Maulidia Siregar; Rachel Esterly H; Shakila Batubara; Junita Friska
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38822

Abstract

Kekerasan terhadap anak masih menjadi permasalahan serius, termasuk di lingkungan daycare yang seharusnya aman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kasus kekerasan terhadap anak di Daycare Little Aresha Yogyakarta dalam perspektif Pendidikan Kewarganegaraan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus melalui analisis dokumen dan literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekerasan dipengaruhi oleh lemahnya pengawasan, rendahnya pemahaman pengasuh terhadap hak anak, serta belum optimalnya penerapan nilai kewarganegaraan seperti keadilan, tanggung jawab, dan penghormatan terhadap hak asasi manusia. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan pengawasan, edukasi pengasuh, serta peran aktif masyarakat dan pemerintah dalam menciptakan lingkungan yang aman bagi anak.
Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak melalui Pendampingan dalam Pelaporan SPT Tahunan Coretax (Core Tax Administration System) di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Singaperbangsa Karawang Suhono Suhono; Endang Mahpudin; Eva Maria Sulastri; Rina Maria Hendriyani; Suparno Suparno; Nahruddien Akbar M
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38823

Abstract

Lembaga Tax Center di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Singaperbangsa Karawang (Unsika) dengan semangat edukasi dan pelatihan bagi Dosen, Mahasiswa dan Wajib Pajak. Pada awal tahun 2026 dosen dan Tendik perpajakan menyelenggarakan pendampingan Registrasi, aktivasi dan pelaporan SPT Tahunan Coretax (Core Tax Administration System) di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Singaperbangsa Karawang. Tujuan dari program pendampingan Registrasi, aktivasi dan pelaporan SPT Tahunan Coretax yaitu memberikan pendampingan kepada Dosen dan Tendik sebagai wajib pajak dalam memudahkan berinteraksi dengan sistem Direktorat Jendral Pajak (DJP) melalui penggunaan single-digital access di coretax system (CTAS). Metode yang digunakan dalam sosialisasi ini yaitu pendampingan pelaporan SPT Tahunan Wajib Pajak Pribadi. Sejumlah 116 peserta pendampingan sudah berhasil melakukan SPT, setelah sosialisasi menunjukkan perubahan peningkatan pemahaman, rata-rata peserta sudah paham (97%). Hal ini membuktikan bahwa dengan adanya pendampingan yang diberikan pada pelaporan SPT Tahunan Dosen dan Tendik, wajib pajak bisa melesaikan pelaporan SPT tepat waktu.

Page 2537 of 2572 | Total Record : 25715

 2535   2536   2537   2538   2539 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue