cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,400 Documents
 2629   2630   2631   2632   2633 
Kontribusi Mahasiswa UIN Sumatera Utara dalam Mendukung Pelayanan di Kantor Urusan Agama (KUA) Medan Timur Nur Tasya Hariany Sitorus; Hazriyah Hazriyah; Alwi Khomaid Akbar; Naini Anggreini; Nursyahri Siregar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41962

Abstract

Kegiatan magang di Kantor Urusan Agama Kecamatan Medan Timur merupakan bentuk penerapan ilmu pengetahuan dan pengalaman kerja bagi mahasiswa dalam memahami pelayanan administrasi dan keagamaan di lingkungan pemerintahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan magang, bentuk kontribusi mahasiswa terhadap pelayanan keagamaan, serta kendala yang dihadapi selama kegiatan berlangsung. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, dokumentasi, dan keterlibatan langsung mahasiswa dalam kegiatan pelayanan di KUA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan magang dilakukan melalui proses orientasi, pembagian tugas administrasi, pelayanan front office dan back office, serta pendampingan oleh pegawai KUA. Mahasiswa memberikan kontribusi dalam penyusunan arsip akta pernikahan tahun 2012–2026, pengisian formulir bimbingan pranikah, penggunaan aplikasi SIMKAH, serta membantu proses pencetakan dokumen pernikahan. Selain itu, mahasiswa juga terlibat dalam kegiatan sosial keagamaan seperti pembinaan rohani, pendampingan kegiatan Badan Pengurus Masjid, dan pelaksanaan Musabaqah Tilawatil Qur’an tingkat kecamatan. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa menghadapi beberapa kendala seperti keterbatasan sarana, kesulitan adaptasi terhadap sistem administrasi digital, dan tantangan komunikasi dengan masyarakat. Namun, kendala tersebut dapat diatasi melalui bimbingan pegawai dan proses penyesuaian selama magang berlangsung. Kegiatan magang memberikan manfaat dalam meningkatkan kemampuan administrasi, komunikasi, profesionalitas, serta pengalaman sosial dan spiritual mahasiswa.
Identifikasi Struktur Bawah Permukaan Gunung Slamet Provinsi Jawa Tengah Menggunakan Metode Geomagnetik Melalui Forward Modelling Aura Safira; Harman Amir; Zulhendra Zulhendra; Leni Aziyus Fitri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41963

Abstract

Gunung Slamet merupakan gunung api aktif di Jawa Tengah dengan kondisi geologi yang dipengaruhi aktivitas vulkanik dan tektonik. Penelitian ini bertujuan menganalisis distribusi anomali magnetik serta mengidentifikasi struktur bawah permukaan Gunung Slamet menggunakan metode geomagnetik dengan pendekatan forward modelling. Data yang digunakan berupa data anomali magnetik sekunder Earth Magnetic Anomaly Grid (EMAG2) yang diolah menggunakan Oasis Montaj melalui tahapan pembuatan peta Total Magnetic Intensity (TMI), transformasi Reduce to Pole (RTP), pemisahan anomali regional dan residual menggunakan upward continuation, serta forward modelling dua dimensi. Hasil penelitian menunjukkan nilai anomali TMI berkisar antara −75 hingga 165 nT. Model bawah permukaan mengindikasikan keberadaan satuan Qhv, Qa, Tnsb, Tmsb, dan basement, serta intrusi magmatik pada kedalaman sekitar 6–8 km yang berkaitan dengan struktur sesar. Hasil ini menunjukkan bahwa metode geomagnetik berbasis data EMAG2 efektif untuk menginterpretasikan struktur bawah permukaan Gunung Slamet.
Analisis Yuridis terhadap Anak yang Berhadapan dengan Hukum pada Perkara Narkotika Berdasarkan Prinsip Kepentingan Terbaik bagi Anak Reza Cesario; M. Yusuf DM; Yalid Yalid
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41964

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya konflik norma horizontal antara Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika dan Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak (UU SPPA). Ancaman pidana yang berat dan ketentuan pidana minimum khusus dalam UU Narkotika menyebabkan anak yang berhadapan dengan hukum tidak memenuhi syarat formal diversi sebagaimana diatur dalam Pasal 7 ayat (2) UU SPPA. Kondisi tersebut berdampak pada terabaikannya prinsip kepentingan terbaik bagi anak. Penelitian ini bertujuan menganalisis disharmonisasi kedua peraturan tersebut, mengkaji implikasinya terhadap pelaksanaan diversi dan pemidanaan anak di Pengadilan Negeri Pekanbaru, serta merumuskan model harmonisasi hukum yang ideal. Penelitian menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan, pendekatan kasus, pendekatan konseptual, dan pendekatan perbandingan. Analisis dilakukan secara kualitatif melalui penalaran dan interpretasi hukum terhadap bahan hukum primer, sekunder, dan tersier. Hasil penelitian menunjukkan adanya disharmonisasi antara paradigma crime control model dalam UU Narkotika dengan pendekatan restorative justice dan social welfare dalam UU SPPA. Ketentuan pidana minimum khusus di atas tujuh tahun menghambat pelaksanaan diversi dan mendorong penerapan peradilan formal (primum remedium) terhadap anak. Akibatnya, anak yang pada hakikatnya merupakan korban eksploitasi sindikat narkotika tetap dijatuhi pidana penjara, sementara rekomendasi pembimbing kemasyarakatan belum menjadi pertimbangan utama hakim. Penelitian ini menawarkan model harmonisasi hukum melalui penempatan UU SPPA sebagai lex specialis ratione personae (lex consumens) serta rekonstruksi ketentuan diversi berdasarkan karakteristik anak dan prinsip kepentingan terbaik bagi anak, sejalan dengan semangat humanisasi KUHP dan KUHAP Baru.
Hubungan Variasi Mengajar Guru dengan Minat Belajar IPA Ditinjau dari Persepsi Siswa Faeza Rezi S; Yuafriza Fadly
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41965

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa terhadap variasi mengajar guru dengan minat belajar IPA di SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Pembangunan Laboratorium UNP, sedangkan sampel ditentukan menggunakan teknik proportional random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan korelasi Product Moment Pearson yang dilanjutkan dengan uji signifikansi menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara persepsi siswa terhadap variasi mengajar guru dengan minat belajar IPA dengan koefisien korelasi sebesar 0,729 yang berada pada kategori cukup kuat. Persepsi siswa terhadap variasi mengajar guru memberikan kontribusi sebesar 53,1% terhadap minat belajar, sedangkan 46,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin positif persepsi siswa terhadap variasi mengajar guru, semakin tinggi pula minat belajar IPA yang dimiliki siswa.
Customer Satisfaction as a Full Mediator Between Technology Acceptance, EService Quality, and Behavioral Intention Among Bank Jago Customers Ghufron Alhakim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41966

Abstract

Studi ini menyelidiki apakah kepuasan pelanggan memediasi pengaruh penerimaan teknologi dan kualitas layanan elektronik terhadap niat perilaku di antara pelanggan Bank Jago. Penelitian ini membahas masalah pasca-adopsi dalam perbankan digital: akuisisi pelanggan yang cepat tidak selalu diterjemahkan menjadi penggunaan berkelanjutan dan rekomendasi positif. Desain penjelasan kuantitatif digunakan, dan data dikumpulkan melalui kuesioner online dari 180 pelanggan aktif Bank Jago yang dipilih menggunakan pengambilan sampel bertujuan. Penerimaan teknologi dioperasionalkan melalui kemudahan penggunaan yang dirasakan dan kegunaan yang dirasakan, sedangkan kualitas layanan elektronik meliputi efisiensi, pemenuhan, privasi, dan ketersediaan sistem. Model dianalisis menggunakan Pemodelan Persamaan Struktural Kuadrat Terkecil Parsial dengan SmartPLS 4. Model pengukuran memenuhi persyaratan validitas konvergen, validitas diskriminan, dan reliabilitas. Model struktural menunjukkan bahwa penerimaan teknologi (β = 0,361, p < 0,001) dan kualitas layanan elektronik (β = 0,466, p < 0,001) secara positif memengaruhi kepuasan pelanggan. Pengaruh langsungnya terhadap niat perilaku tidak signifikan. Kepuasan pelanggan memiliki pengaruh positif yang kuat terhadap niat perilaku (β = 0,627, p < 0,001). Pengaruh tidak langsung dari penerimaan teknologi (β = 0,226, p < 0,001) dan kualitas layanan elektronik (β = 0,292, p < 0,001) terhadap niat perilaku melalui kepuasan pelanggan signifikan, menunjukkan mediasi penuh atau tidak langsung saja. Temuan ini menunjukkan bahwa kemudahan penggunaan, kegunaan teknologi, dan kualitas layanan digital menghasilkan niat penggunaan berkelanjutan dan rekomendasi hanya ketika mereka terlebih dahulu menciptakan pengalaman pelanggan yang memuaskan. Studi ini menyoroti kepuasan pelanggan sebagai mekanisme utama yang menghubungkan pengalaman perbankan digital dengan retensi dan advokasi pelanggan.
Makna Konotatif pada Lirik Lagu dalam Album “Membangun dan Menghancurkan” Karya Feast Kajian Semantik Eva Eri Dia; Mu&#039;minin Mu&#039;minin; Amelia Septiana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41967

Abstract

Semantik adalah cabang linguistik yang mempelajari makna, termasuk makna kata, frasa, klausa, kalimat, dan wacana. Secara sederhana semantik berfokus pada maksud dari sesuatu dalam bahasa dan bagaimana makna tersebut dapat dipahami dan ditafsirkan oleh penutur dan pendengar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan makna konotatif, khususnya makna konotatif positif dan konotatif negatif dalam menyampaikan pesan pada lirik lagu dalam album “Membangun dan Menghancurkan” karya Feast. Penggunaan makna konotatif pada lirik lagu lazim digunakan untuk menyampaikan pesan ataupun kritik secara tersirat pada masyarakat dan ruang digital. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang berbasis analisis konten. Data diperoleh melalui identifikasi kata atau frasa yang bermakna konotatif, kemudian dianalisis dan dikaitkan dengan teori yang relevan. Hasil menunjukkan bahwa lagu-lagu yang mengandung makna konotatif positif merupakan lagu yang diciptakan untuk menyampaikan pesan yang baik dan membangun untuk masyarakat, sedangkan lagu yang mengandung makna konotatif negatif diciptakan untuk menyampaikan kritik-kritik tajam untuk mengekspresikan ketidaksetujuan terhadap sesuatu yang menimbulkan suatu keresahan, dan dengan menganalisis makna ini dapat berkontribusi dalam memahami pesan-pesan implisit yang disampaikan musisi melalui karya-karyanya.
Meta-Analisis Integritas dan Etika terhadap Perilaku Anti-Korupsi di Sektor Publik Indonesia: Integrasi Theory of Planned Behavior dan Fraud Diamond Theory (2010-2025) Kondisi di Indonesia Ady Ruwadi; Faris Faruqi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41971

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran integritas dan etika dalam membentuk perilaku anti-korupsi di sektor publik Indonesia dengan mengintegrasikan Theory of Planned Behavior (TPB) dan Fraud Diamond Theory (FDT). Latar belakang penelitian didasarkan pada masih tingginya praktik korupsi yang menunjukkan bahwa pendekatan berbasis regulasi belum sepenuhnya efektif tanpa didukung internalisasi nilai integritas dan etika. Metode yang digunakan adalah meta-analisis terhadap penelitian periode 2016–2025. Sebanyak 6 studi yang memenuhi kriteria dianalisis dan menghasilkan 12 ukuran efek, dengan model random-effects dan konversi ke skala Fisher’s z. Hasil penelitian menunjukkan hubungan positif signifikan antara integritas, etika/kode etik, tata kelola, dan kompetensi dengan pencegahan serta pendeteksian kecurangan, dengan nilai z sebesar 0,350 (r ≈ 0,34) pada kategori kecil–menengah namun konsisten. Temuan ini menegaskan bahwa integritas dan etika merupakan faktor fundamental dalam membentuk niat dan perilaku anti-korupsi (TPB), serta berperan dalam menekan rasionalisasi dan peluang kecurangan (FDT). Kepemimpinan etis dan iklim etika terbukti memperkuat perilaku etis, sementara efektivitas whistleblowing system bergantung pada perlindungan pelapor dan dukungan pimpinan. Tata kelola dan pengendalian internal juga mempersempit peluang terjadinya kecurangan. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa upaya pencegahan korupsi tidak cukup mengandalkan sistem dan regulasi, tetapi harus didukung pembangunan nilai integritas dan etika secara berkelanjutan, penguatan kepemimpinan etis, serta optimalisasi tata kelola dan pengawasan internal. Dengan demikian, pendekatan terintegrasi antara aspek nilai, psikologis, dan struktural menjadi kunci dalam membangun perilaku anti-korupsi yang efektif di sektor publik Indonesia.
Strategi Bertahan PKL Menetap dalam Meningkatkan Penjualan di Kawasan Wisata Kebun Teh Nagari Aie Batumbuek, Kecamatan Gunung Talang, Kabupaten Solok, Sumatera Barat Intan Permata Sari; Selvi Kasman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41972

Abstract

Penelitian ini membahas tentang strategi bertahan yang digunakan Pedagang Kaki Lima (PKL) menetap dalam meningkatkan penjualan di kawasan wisata kebun teh Nagari Aie Batumbuek, Kecamatan Gunung Talang, Kabupaten Solok, Sumatera Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tantangan yang dihadapi oleh PKL menetap, serta strategi adaptasi yang dilakukan pedagang agar mampu meningkatkan penjualan dan mempertahankan keberlangsungan usaha. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif, menggunakan teknik pengumpulan data, observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Teori yang digunakan adalah teori Talcott Parsons tentang Fungsionalisme Struktural Adaptation, Goal Attainment, Integration, dan Latency (AGIL). Temuan dalam penelitian ini menjelaskan beberapa strategi untuk tetap bertahan dalam menghadapi tantangan di kawasan wisata kebun teh Nagari Aie Batumbuek. Strategi yang digunakan oleh PKL menetap seperti melakukan penyesuaian produk, harga, pelayanan, dan mulai menerapkan pembayaran non-tunai, serta cara untuk beradaptasi di tengah fluktuasi jumlah pengunjung, risiko keamanan aset di malam hari, dan cara menyikapi persaingan dengan pedagang musiman yang ada di kawasan wisata tersebut, sehingga PKL menetap dapat bertahan dan memelihara hubungan harmonis antarkomunitas demi kesejahteraan ekonomi lokal yang berkelanjutan.
Implementasi Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Efektivitas Proses Pembelajaran di SMPN 1 Wundulako Reski Lukman; Nurhayati Nurhayati; Ninda Desiani Tridewi; Wilda Aliestutianda; Muh. Aulan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41973

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan media pembelajaran dalam mendukung efektivitas proses belajar mengajar. Penelitian bertujuan mendeskripsikan implementasi media pembelajaran yang digunakan oleh guru IPS dan guru IPA di SMP Negeri 1 Wundulako. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian terdiri atas dua guru mata pelajaran, sepuluh peserta didik, dan satu kepala sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru IPS memanfaatkan media berbasis teknologi berupa LCD proyektor dan PowerPoint, sedangkan guru IPA menggunakan papan tulis, buku paket, serta penjelasan langsung yang disesuaikan dengan karakteristik materi. Penggunaan media pembelajaran mampu meningkatkan perhatian, partisipasi, dan pemahaman peserta didik sehingga proses pembelajaran berlangsung lebih efektif. Dengan demikian, pemilihan media pembelajaran yang tepat menjadi faktor penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Analisis Media dan Metode Pembelajaran Kelas 2 dan 3 di SDN 3 Lamokato Disusun untuk Memenuhi Tugas Pada Mata Kuliah Media Pembelajaran Naila Risfa; Nurhayati Nurhayati; Rindy Ayu Lestari; Putri Nabila; Muh. Asral
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41974

Abstract

Media pembelajaran memiliki peran penting dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran karena dapat membantu guru menyampaikan materi secara lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh peserta didik. Namun, penggunaan media pembelajaran di sekolah dasar masih didominasi oleh media konvensional sehingga keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial serta Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 3 Lamokato. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memanfaatkan buku cetak, buku paket, dan papan tulis sebagai media utama yang dipadukan dengan metode ceramah, tanya jawab, dan ice breaking. Penggunaan media tersebut membantu penyampaian materi, tetapi variasi media yang terbatas menyebabkan sebagian peserta didik masih kurang fokus dan kurang aktif selama pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan media pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.

Page 2631 of 2640 | Total Record : 26400

 2629   2630   2631   2632   2633 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue