JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Pendidikan Profesi Guru sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Profesionalitas Guru Pendidikan Agama Islam ]]>
<![CDATA[Munawir Munawir]]>;
<![CDATA[Elsa Aurelia Oktaviani]]>;
<![CDATA[Fahdiah Nailatur Rohmah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i2.42226
<![CDATA[Pemerintah telah menerapkan berbagai strategi untuk meningkatkan kualitas pendidik, seperti program pendidikan dan pelatihan, namun program-program tersebut belum optimal. Oleh karena itu, program profesional khusus seperti Pendidikan Profesi Guru (PPG) diperlukan untuk meningkatkan profesionalisme guru, termasuk guru Pendidikan Agama Islam (PAI). Saat ini, guru diharuskan memiliki gelar sarjana (S.Pd) dan mengikuti PPG. Profesionalisme guru PAI meliputi penguasaan materi, keterampilan, pedagogi, dan kemampuan membentuk karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Islam. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka untuk menganalisis kompetensi yang dibutuhkan guru PAI, peran PPG dalam meningkatkan kompetensi, dan dampaknya terhadap profesionalisme guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PPG berperan penting dalam meningkatkan pemahaman pedagogi, penguasaan materi, keterampilan mengajar, dan kemampuan membentuk karakter siswa. Dengan demikian, PPG merupakan strategi yang efektif dalam meningkatkan kualitas profesional pendidikan agama Islam.]]>
<![CDATA[Pengaruh Edukasi Minuman Saset terhadap Pengetahuan dalam Pencegahan Resiko Gagal Ginjal di SMP Negeri 1 Kuala Batee Aceh Barat Daya ]]>
<![CDATA[Andika Saputra]]>;
<![CDATA[Dewi Sartika]]>;
<![CDATA[Maimun Tharida]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i2.42228
<![CDATA[Minuman berenergi dapat menyebabkan penyakit ginjal kronis, psikostimulan (kafein dan amfetamin) salah satu yang terbukti dapat mempengaruhi fungsi kerja ginjal. Amfetamin dapat menyempitkan pembuluh darah arteri ke ginjal sehingga darah yang menuju ke ginjal berkurang akibatnya ginjal akan kekurangan asupan makanan dan oksigen. Keadaan sel ginjal kekurangan oksigen dan makanan akan menyebabkan sel ginjal mengalami iskemia dan memicu timbulnya reaksi inflamasi yang dapat berakhir dengan penurunan kemampuan sel ginjal dalam menyaring darah. Tujuan Penelitian Mengetahui Pengaruh Edukasi Minuman Saset Terhadap Pengetahuan Dalam Pencegahan Resiko Gagal Ginjal Di SMP Negeri 1 Kuala Batee Aceh Barat Daya. Metode penelitian ini menggunakan kuantitatif, dengan desain Quasi Experiment dan One group pretest-postest. Sampel dalam penelitian ini menggunakan Total Sampling dengan yang artinya seluruh pelajar kelas VII SMP Negeri 1 Kuala Batee Aceh Barat Daya yang berjumlah 120 siswa, terdiri dari 3 kelas untuk diberikan edukasi pencegahan resiko gagal ginjal. Penelitian dilakukan pada tanggal 16 s/d 28 Juli 2025. Hasil penelitian terdapat Pengaruh Edukasi Minuman Saset Terhadap Pengetahuan Dalam Pencegahan Resiko Gagal Ginjal dengan nilai p< 0,000. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada Perubahan Pengetahuan Sesudah Pemberian Edukasi Minuman Saset Terhadap Pencegahan Resiko Gagal Ginjal Di SMP Negeri 1 Kuala Batee Aceh Barat Daya. Sara peneliti kepada responden agar penelitian ini dapat memberikan pengetahuan tentang bahayanya minuman sachset terhadap kesehatan ginjalnya]]>
<![CDATA[Synthesis and Characterization of Catechin Derivative Via Etherification Using Dimethyl Sulfate (DMS) ]]>
<![CDATA[Santika Puja Annisa]]>;
<![CDATA[Juniashri Auna Ratri]]>;
<![CDATA[Nida Nirvana]]>;
<![CDATA[Hana Nur Asilah]]>;
<![CDATA[Sri Gustini Husein]]>;
<![CDATA[Achmad Zainuddin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i2.42229
<![CDATA[Katekin (C15H14O6, 290 g/mol) merupakan senyawa dengan dua cincin aromatik dan lima gugus hidroksil yang memiliki aktivitas antioksidan dan antibakteri, namun aktivitas antioksidannya masih belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas antioksidan dan antibakteri katekin melalui derivatisasi, yaitu dengan mengubah gugus hidroksil (-OH) menjadi gugus metoksi (-OCH3) menggunakan pereaksi Dimetil Sulfat (DMS). Struktur produk derivatisasi dijelaskan dan diuji aktivitas antioksidan dan antibakterinya. Hasil penelitian menunjukkan modifikasi katekin berhasil dibuktikan dengan pergeseran panjang gelombang menjadi 278 nm pada spektrum UV-Visible dan munculnya puncak baru pada bilangan gelombang 2845,79 cm-1 pada spektrum FTIR yang menunjukkan adanya gugus metoksi. Uji aktivitas antioksidan menunjukkan peningkatan yang signifikan, dengan nilai IC50 produk derivatisasi sebesar 29 μg/mL, lebih baik dibandingkan isolat katekin awal yang memiliki IC50 sebesar 76 μg/mL. Aktivitas antibakteri juga menunjukkan peningkatan, dimana pada konsentrasi 100 ppm, isolat katekin menghasilkan daerah hambat sebesar 19,38 dan 19,63 mm (kategori sedang), sedangkan produk derivatisasi menghasilkan daerah hambat sebesar 21,56 dan 21 mm (kategori kuat). Kesimpulannya, turunan katekin termodifikasi berhasil disintesis dengan aktivitas antioksidan dan antibakteri yang lebih baik dibandingkan senyawa aslinya.]]>
<![CDATA[Metode Isolasi Protein Albumin Ikan Gabus (Channa Striata) dan Pengaruhnya terhadap Karakteristik Albumin: Tinjauan Naratif ]]>
<![CDATA[Juniashri Auna Ratri]]>;
<![CDATA[Santika Puja Annisa]]>;
<![CDATA[Sri Gustini Husein]]>;
<![CDATA[Sani Nurlaela Fitriansyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i2.42230
<![CDATA[Albumin merupakan protein globular utama dalam plasma darah yang memiliki peran krusial dalam tekanan osmotik koloid dan transportasi ligan. Ikan gabus (Channa striata) dikenal sebagai sumber albumin alami yang potensial untuk mengatasi hipoalbuminemia dan mempercepat penyembuhan luka pasca-operasi. Namun, efisiensi isolasi dan stabilitas struktural albumin sangat dipengaruhi oleh metode ekstraksi yang diterapkan. Tinjauan Naratif ini bertujuan untuk menyintesis berbagai metode isolasi albumin dari C. striata, baik konvensional maupun modern, serta menganalisis dampaknya terhadap karakteristik fisikokimia dan struktural protein yang dihasilkan. Penelusuran literatur dilakukan melalui database elektronik dan platform pengindeks komprehensif (Google Scholar, ResearchGate, dan SINTA) mencakup publikasi sepuluh tahun terakhir.Hasil tinjauan menunjukkan bahwa metode konvensional berbasis suhu (pengukusan dan perebusan) mampu memberikan rendemen tinggi namun rentan memicu denaturasi protein jika suhu melebihi 60oC. Sebaliknya, metode non-termal modern seperti Ultrasonic-Assisted Extraction (UAE) dan hidrolisis enzimatik mampu menjaga integritas struktural albumin (berat molekul ~65–67 kDa pada SDS-PAGE) serta mempertahankan gugus fungsi Amida I dan II berdasarkan analisis FTIR. Di sisi lain, metode kimiawi seperti hidrolisis asam terkontrol menggunakan HCl encer dapat memecah ikatan peptida secara efektif dan meningkatkan kadar protein serta albumin seiring bertambahnya jumlah pelarut dan waktu hidrolisis. Regulasi pH pada titik isoelektrik (pH 4,5-4,6) terbukti efektif mengoptimalkan purifikasi albumin terisolasi. Tinjauan ini menyimpulkan bahwa pemilihan metode isolasi harus menyeimbangkan antara aspek kuantitas (rendemen) dan kualitas struktural (bioaktivitas) albumin untuk aplikasi sediaan farmasi.]]>
<![CDATA[Kontradiksi antara Pemahaman Prinsip Ekonomi dan Perilaku Konsumtif Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Balikpapan Akibat Fenomena Fear of Missing Out (FoMO) ]]>
<![CDATA[Latif Latif]]>;
<![CDATA[Muhammad Aras]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i2.42231
<![CDATA[Perkembangan teknologi digital dan media sosial telah memunculkan fenomena Fear of Missing Out (FoMO) yang memengaruhi perilaku sosial dan ekonomi remaja. Fenomena ini mendorong siswa mengikuti tren yang sedang populer sebagai bentuk penyesuaian sosial, meskipun tidak selalu sesuai dengan prinsip ekonomi rasional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontradiksi antara pemahaman prinsip ekonomi dan perilaku konsumtif siswa akibat fenomena FoMO. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek satu orang guru dan enam orang siswa di SMA Negeri 4 Balikpapan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dokumentasi, serta dianalisis secara kualitatif dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa FoMO dipengaruhi oleh tekanan teman sebaya dan tren digital, yang mendorong perilaku konsumtif meskipun siswa memahami konsep ekonomi rasional. Selain itu, kontrol diri, literasi digital, dan kesadaran risiko digital memengaruhi kemampuan siswa dalam merespons tekanan FoMO. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan aspek psikososial dan literasi digital dalam pendidikan ekonomi di era digital.]]>
<![CDATA[Penguatan Karakter Santri dalam Implementasi Program Pengabdian Masyarakat di MBS Pleret ]]>
<![CDATA[Inda Laela Wahdah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i2.42232
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembentukan karakter santri yang dipengaruhi oleh perbedaan lokasi asrama. Kondisi tersebut menimbulkan beberapa permasalahan yaitu rendahnya rasa percaya diri, kurangnya tanggung jawab terhadap amanah, serta minimnya kepedulian sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses penguatan karakter santri melalui implemetasi program pengabdian masyarakat serta menilai hasil penguatan karakter yang dicapai. Jenis penilitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilaksanakan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses penguatan karakter santri dalam implementasi program pengabdian masysrakat di MBS Pleret berlangsung melalui tiga tahapan, yaitu : (1) perencanaan program, (2) pelaksanaan program dan (3) evaluasi program. Adapun hasil penguatan karakter santri mencakup lima dimensi utama yaitu religius, nasionalis, mandiri, gotong royong dan integritas.]]>
<![CDATA[Analisis Manfaat dan Minat Masyarakat terhadap Pengembangan Lilin Aromaterapi Berbahan Sereh melalui Kegiatan Workshop di Desa Batok, Kecamatan Tenjo, Kabupaten Bogor ]]>
<![CDATA[Huriyah Nabilah]]>;
<![CDATA[Novia Siti Rahmawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i2.42233
<![CDATA[Desa Batok, Kecamatan Tenjo, Kabupaten Bogor memiliki potensi tanaman sereh yang melimpah namun belum banyak dimanfaatkan secara optimal oleh masyarakat setempat. Sebagai salah satu program kerja Kuliah Kerja Nyata (KKN) Nirgamana 212, dilaksanakan workshop pembuatan lilin aromaterapi berbahan dasar sereh untuk memberikan keterampilan baru sekaligus membuka peluang usaha bagi masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menggali pemahaman, manfaat, dan minat peserta terhadap workshop tersebut, dengan kuesioner tertutup sebagai instrumen pengumpulan data dari 18 peserta yang kemudian ditelaah secara tematik. Temuan menunjukkan bahwa mayoritas peserta belum pernah membuat lilin aromaterapi sebelumnya, dan setelah workshop sebagian besar peserta menyatakan memahami proses pembuatannya, menilai kegiatan ini bermanfaat, serta tertarik untuk membuat lilin aromaterapi secara mandiri. Keterbatasan modal menjadi kendala utama yang dihadapi peserta untuk melanjutkan kegiatan ini. Seluruh peserta sepakat bahwa kegiatan serupa perlu dilaksanakan kembali. Penelitian ini merekomendasikan pendampingan lanjutan, khususnya dalam aspek permodalan dan pemasaran, agar potensi sereh di Desa Batok dapat dikembangkan menjadi produk bernilai ekonomi berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Kemampuan Berpikir Kritis Ditinjau dari Self-Confidence dalam PBL dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam Berbantuan GeoGebra ]]>
<![CDATA[Aliya Rohani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i2.42234
<![CDATA[Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kemampuan berpikir yang tinggi dan penting dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis peserta didik ditinjau dari self-confidence dalam PBL dengan pendekatan pembelajaran mendalam berbantuan GeoGebra pada materi persamaan garis lurus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 6 peserta didik kelas VIII dari SMP Negeri 41 Semarang yang dipilih secara purposive sampling berdasarkan tiga kategori self-confidence (tinggi, sedang, rendah). Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data kualitatif dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik yang memiliki self-confidence tinggi mampu memenuhi seluruh indikator kemampuan berpikir kritis (interpretasi, analisis, evaluasi, dan inferensi) secara konsisten dan lengkap. Peserta didik dengan self-confidence sedang mampu memenuhi seluruh indikator, namun masih terdapat kekurangan dalam menyelesaikan perintah soal. Peserta didik dengan self-confidence rendah cenderung menunjukkan keraguan terhadap jawaban, kurang yakin, dan belum menyelesaikan seluruh perintah soal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tingkat self-confidence memengaruhi kualitas kemampuan berpikir kritis peserta didik.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sistem Pernapasan Manusia Peserta Didik Kelas V di UPT SDN Ronggomulyo 1 Tuban ]]>
<![CDATA[Apriliya Suryaningsih]]>;
<![CDATA[Wendri Wiratsiwi]]>;
<![CDATA[Rochminah Rochminah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i2.42235
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model Project Based Learning (PjBL) dan mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi sistem pernapasan manusia di kelas V UPT SD Negeri Ronggomulyo 1 Tuban. Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 26 peserta didik. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi aktivitas peserta didik, observasi kinerja guru, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar meningkat dari 65,00 pada pra siklus menjadi 78,27 pada Siklus I dan 83,00 pada Siklus II. Persentase ketuntasan belajar meningkat dari 65,3 persen pada pra siklus menjadi 69,23 persen pada Siklus I dan 92,31 persen pada Siklus II. Aktivitas peserta didik meningkat dari 70 persen pada Siklus I menjadi 95 persen pada Siklus II, sedangkan kinerja guru meningkat dari 79 persen menjadi 92 persen. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penerapan PjBL melalui kegiatan pembuatan dan pengujian model paru-paru sederhana dapat membuat konsep sistem pernapasan yang abstrak menjadi lebih konkret, aktif, kolaboratif, dan bermakna. Dengan demikian, PjBL efektif digunakan sebagai upaya meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi sistem pernapasan manusia.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Think Pair Share Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Materi Wawancara Kelas III SD ]]>
<![CDATA[Dawik Sulistyowati]]>;
<![CDATA[Novialita Angga Wiratama]]>;
<![CDATA[Nugroho Budi Utomo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v10i2.42236
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan berbicara murid kelas III SD yang masih rendah dalam materi wawancara terutama pada penyusunan pertanyaan, merespon lawan bicara, dan kurang percaya diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana pendekatan Think-Pair-Share dapat membantu murid menjadi pembicara yang lebih profesional. Penelitian ini termasuk dalam penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang dilakukan melalui 2 siklus. Data diperoleh melalui lembar observasi keterampilan berbicara murid. Murid kelas III SD menjadi subjek penelitian ini dengan jumlah 27 orang murid. Pada siklus I mendapatkan hasil persentase sebesar 71% dalam kategori “perlu bimbingan” sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan sehingga mendapatkan hasil persentase 82% mencapai kategori sangat baik. Dengan demikian, penerapan metode Think Pair Share berbantuan media Happy Notes dapat meningkatkan keterampilan berbicara murid kelas III SD dalam materi wawancara.]]>
