cover
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,727 Documents
Pengaruh Reinforcement Terhadap Kedisiplinan Anak di RA Ar-Ridho Palembang Jihan Faninda Ridanti; Mardeli Mardeli; Lidia Oktamarina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (195.738 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4597

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi bahwasannya masih terdapat anak yang mengalami kesulitan dalam menerapkan kedisiplinan seperti belum mentaati peraturan yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari pengaruh reinforcement terhadap kedisiplinan anak di RA Ar-Ridho Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik yang berjumlah 121 dan sample yang digunakan 30 anak dengan random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, angket serta dokumentasi. Setelah mengumpulkan hasil dari jawaban angket yang sudah disebar maka peneliti mengolah data dengan menggunakan SPSS 26. Adapun analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. Setelah dilakukan uji analisis diperoleh hasil koefisien kesimpulan bahwa data fhitung > ftabel ( 3,522 > 3,34) dan sig < 0,05 (0,039 < 0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pemgaruh secara signifikan antara reinforcement (X) terhadap kedisilinan (Y). Data thitung > ttabel ( 1,738 > 1,701 ) dan sig < 0,05 (0,039 < 0,05). Karena thitung > ttabel maka H0 ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh dari reinforcement sebagai variable (X) terhadap kedisiplinan (Y).
Pendidikan Agama Kristen di Masa Lalu-Masa Kini dan pada Persfektif Masa Depan Tiur Imeldawati; Binur Panjaitan; Warseto Freddy Sihombing
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (281.777 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4601

Abstract

Pendidikan Agama Kristen tidak lekang oleh waktu. Memang telah terukir sejarah yang Panjang akan hal ini. Dalam dalam kajian ini penulis memaparkan perihal Pendidikan Agama Kristen di masa lalu, masa kini dan dalam persfektif masa depan, dimana tantangan terhadap pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen semakin kompleks. Bukan hanya dalam lingkup PAK di gereja, melainkan juga dalam PAK di sekolah dan PAK dalam keluarga. Dalam kenyataannya, teori yang ideal memang tidak serta merta bisa dipraktekkan dengan baik. Demikian juga dengan teori tentang Pendidikan Agama Kristen, dimana selalu saja ada kendala, hambatan, tantangan dan fakta yang tidak sesuai dengan harapan. Hal-hal apalah yang bisa ditempuh untuk menghasilkan sebuah layanan yang bisa menjawab kebutuhan? Itulah yang coba dipaparkan oleh penulis dalam riset ini, untuk bisa menjawab masalah-masalah yang melatar belakangi riset ini. Melalui penelitian kualitatif yang dilakukan, didapatkan hasil yang akhirnya bisa dipakai menjdi acuan dan menjadi bahan study lanjutan perihal bagaimana mengelola pelaksaanaan pendidikan agama Kristen dan mempersiapkan diri untuk tidak tertinggal atau digilas peradaban yang semakin canggih ini
Tunagrahita Ringan: Analisis Problem Keterlambatan Respon Belajar Anak Usia 5-7 Tahun di Sekolah Alam Bangka Belitung Aulia Rahmi; Kris Setyaningsih; Fahmi Fahmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (158.81 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4602

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterlambatan respon belajar yang dialami anak berkebutuhan khusus seperti anak Tunagrahita Ringan. Karena anak tunagrahita ringan ini sulit menyesuaikan diri dengan lingkungan yang diahadapi. Maka seorang pendidik harus mengenal anak sejak awal, karena anak tersebut memerlukan pembelajaran khusus dan harus bersifat konkret bukan abstrak. Tunagrahita ringan bisa diartikan lemah mental, lemah otak, lemah pikiran, cacat mental. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan belajar yang dihadapi oleh anak tunagrahita ringan yang terpilih sebagai objek penelitian dalam keterlambatan respon belajar. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Alam Bangka Belitung, dengan satu objek penelitian di TK B yang dikodekan dengan inisial objek (W). Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan melakukan pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu dimulai dari mengedit data, mengklasifikasi data, mereduksi data, dan menyajikan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Objek (W) mengalami 3 aspek hambatan mental yaitu pada aspek belajar yang ditandai dengan kurang mampu mengingat, berbicara, membaca dan kurang mampu merespon sebuah perintah. Pada aspek sosial ditandai dengan kurang mampunya dalam bersosialisasi. Pada aspek pola perilaku yang ditandai dengan ketidakmampuan (W) dalam mengendalikan emosi, bertindak tanpa bisa mengontrol dirinya sendiri, dan kurang mempunyai rasa percaya diri dengan kondisinya tersebut.
Nilai Perjuangan Tokoh Dalam Novel Laut Bercerita Karya Leila S Chudori Siti Nadia; Syafrial Syafrial; Mangatur Sinaga
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.308 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4603

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah apa sajakah nilai-nilai perjuangan tokoh dalam novel Laut Bercerita karya Leila S Chudori? Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai perjuangan tokoh dalam novel Laut Bercerita karya Leila S Chudori. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, yaitu metode yang membicarakan beberapa kemungkinan untuk memecahkan suatu masalah yang aktual dengan cara menggunakan tahap mengumpulkan data, menyusun, dan mengklasifikasikan semua data yang telah dianalisis. Sebab data hasil penelitian yang penulis dapatkan adalah data dalam bentuk narasi maupun dialog tokoh. Sumber data penelitian ini adalah novel Laut Bercerita karya Leila S Chudori yang diterbitkan oleh Kepustakaan Populer Gramedia Jakarta. Hasil penelitian nilai perjuangan dalam novel Laut Bercerita karya Leila S Chudori terdapat sebanyak 56 data dengan nilai rela berkorban terdapat 9 data, nilai persatuan terdapat 4 data, nilai harga-menghargai terdapat 10 data, nilai sabar 10, nilai semangat pantang menyerah terdapat 13 data, dan nilai kerja sama terdapat 10 data.
Gaya Bahasa dalam Cerita Rakyat Riau Helmi Suryani; Hermandra Hermandra; Charlina Charlina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (147.449 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4607

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk deskriptif kualitatif jenis gaya Bahasa dan makna yang terdapat dalam Cerita Rakyat Riau.penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dan sumber data dalam ini adalah menggunakan buku-buku cerita yang di bandingkan cerita Rakyat Rokan Hulu dan Cerita Rakyat Bumi Lancang Kuning dalam cerita rakyat Riau ada 4 Gaya Bahasa Gaya Bahasa Perbandingan, Gaya Bahasa Pertentangan, Gaya Bahasa Pertautan dan Gaya Bahasa Perulangan dalam cerita Rakyat Rokan Hulu dan Cerita Rakyat Bumi Lancang Kuning adalah terdapat 103 data. Gaya Bahasa dalam cerita Rakyat Rokan Hulu berjumlah 59 data dalam bentuk gaya Bahasa,sedangkan Cerita Rakyat Bumi Lancang Kuning berjumlah 44 data bentuk gaya Bahasa.jadi perbedaan cerita Rakyat Rokan Hulu dan Cerita Rakyat Bumi Lancang Kuning adalah Gaya Bahasa yang di digunakan penulis terdapat Cerita Rakyat Rokan Hulu itu Gaya Bahasa pleonasme,dan Cerita Rakyat Bumi Lancang Kuning adalah gaya Bahasa simile
Analisis Kesulitan Menulis Siswa Kelas III dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SD Negeri Pondok Bahar 6 Kota Tangerang Nur Wilda Akmalia; Nurul Muttaqien; Nur Latifah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (523.145 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4608

Abstract

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui kesulitan menulis siswa kelas III khususnya dalam mata pelajaran bahasa Inggris, untuk mengetahui apa saja faktor yang menyebabkan kesulitan menulis siswa serta bagaimana upaya mengatasi kesulitan menulis siswa kelas III dalam mata pelajaran bahasa Inggris di SDN Pondok Bahar 6 Kota Tangerang, Banten. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas III, guru bahasa Inggris dan guru kelas III. Adapun dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan test. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa setiap siswa memiliki kesulitan menulis masing-masing, faktor tersebut terjadi karena siswa juga mengalami kesulitan memusatkan perhatian, kesulitan belajar, kesulitan guru pembimbing. Upaya guru yang penting dalam mendorong pembelajaran siswa adalah meningkatkan keinginan siswa atau motivasi untuk belajar. Seiring berjalan waktu setiap siswa akan terbiasa dan mulai mengerti cara mengatasi permasalahan-permasalahan menulis bahasa Inggris yang baik dan benar.
Pengaruh Layanan Informasi menggunakan Media Sosial terhadap Perencanaan Karier Siswa Kelas XI di SMA Negeri 4 Kota Jambi Khoirul Hanapi; Nelyahardi Gutji; Siti Amanah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.849 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4609

Abstract

Penelitian ini berjudul pengaruh layanan informasi menggunakan media sosial terhadap perencanaan karier siswa kelas XI di SMA Negeri 4 Kota Jambi. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian True- eksperiment design. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 70 orang siswa yang terbagi menjadi dua kelompok yaitu 35 siswa sebagai kelas eksperimen dan 35 sebagai kelas kontrol yang ditentukan menggunakan teknik Purposive sampling. Hasil penelitian menunjukan perbedaan perencanaan karier siswa dengan nilai rata-rata sebesar 102,5 pada Pre-test kelas eksperimen dan 120,3 pada Post-test kelas eksperimen. Sedangkan pada variabel layanan informasi menggunakan media sosial diperoleh nilai rata-rata sebesar 115,4 pada Pre-test kelas eksperimen dan 129 pada Post-test kelas eksperimen. Pada hasil uji T-test diperoleh nilai tHitung sebesar 4.767 sedangkan ttabel =1.995 sehingga apabila dimasukan kedalam rumus hipotesis thitung>ttabel sehingga H1 diterima dan H0 ditolak. Kesimpulannya adalah terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel independen dan variabel dependen.
Analisis Strategi Pemasaran pada Usaha Budidaya Ikan Lele di Desa Pekan Tanjung Beringin Kecamatan Tanjung Beringin Kabupaten Serdang Bedagai Mega Faradilla; Julianto Hutasuhut
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.842 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4610

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran ikan lele yang dilaksanakn pelaku usaha di Desa Pekan Tanjung Beringin Kecamatan Tanjung Beringin Kabupaten Serdang Bedagai. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data yaitu analisis SWOT. Objek penelitian ini adalah pengusaha ikan lele yang ada di Desa Pekan Tanjung Beringin. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Strategi pemasaran yang dilakukan pelaku usaha telah menerapkan strategi bauran pemasaran 4P (marketing mix) dalam memasarkan produknya. (2) Berdasarkan hasil perhitungan terhadap matriks IE dan matriks SWOT, faktor strategi internal sebesar 2,79 dan faktor strategi eksternal sebesar 2,88. Nilai ini menunjukkan posisi pemasaran usaha budidaya ikan lele di Desa Pekan Tanjung Beringin berada pada Kuadran V(ke-5), artinya berada pada posisi fase pertumbuhan dan stabilitas. Dalam hal ini implementasi pengembangan strategi terbaik yang dapat dilakukan meliputi penetrasi pasar, pengembangan pasar serta melakukan diversifikasi produk olahan ikan lele.
Penerapan Teknik EFT (Emotional Freedom Technique) untuk Mengurangi Nafsu Makan Berlebihan pada Remaja Overweight dalam Layanan Konseling Individual di SMK PGRI 1 Kota Jambi Yuwida Sari; Akmal Sutja; Fellicia Ayu Sekonda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.194 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4611

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah berdasarkan observasi dan wawancara yang peneliti lakukan di SMK PGRI 1 Kota Jambi ditemukan adanya kebiasaan ataupun perilaku makan berebihan pada remaja yang mengalami kegemukan (overweight). Ada berbagai faktor penyebab overweight pada remaja salah satunya ialah pola makan tidak sehat dimana akses dan biaya yang makin terjangkau atas makanan tidak sehat tinggi lemak,gula, asupan kalori yang diterima oleh tubuh, rendah serat dan kurangnya aktifits fisik. overweight pada remaja tidak hanya menjadi masalah kesehatan dikemudian hari, tetapi juga membawa masalah bagi kehidupan sosial dan emosi yang cukup berarti pada remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur seberapa besar persentase nafsu makan berkurang serta mengungapkan sejauh mana efektivitas teknik EFT (emotional freedom technique) dalam mengurangi nafsu makan berlebihan pada remaja kelebihan berat badan dalam layanan konseling individual. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Layanan (PTL) dalam layanan konseling individual. Penelitian ini dilaksanakan dalam (3) tiga tindakan, tindakan pertama dilaksanakan dalam (1) minggu dengan frekuensi (1) kali pertemuan, tindakan kedua dilaksanakan berdasarkan refleksi terhadap tindakan pertama dan tindakan ketiga dilaksanakan berdasarkan refleksi tindakan kedua. Selanjutnya hasil penelitian dilaporkan. Setelah dilakukan tindakan layanan ditemukan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan teknik EFT (Emotional Freedom Techique) dalam mengurangi nafsu makan berlebihan pada siklus ke-3 lebih baik dan meningkat daripada siklus ke-1 dan siklus ke-2. Pemberian teknik EFT membantu subjek untuk mengurangi kebiasaan makan berlebihan. Pemberian EFT berupa mengetuk pada titik meridian disertai dengan pengucapan kalimat afirmasi secara bertahap dalam jangka waktu yang ditentukan membantu subjek berusaha untuk mengurangi nafsu makan berlebihan.Subjek diajak berkomitmen mengurangi perilaku makan berlebihan guna mecegah timbulnya masalah kesehatan dikemudian hari. Hal tersebut akhirnya membuat subjek mampu mengurangi nafsu makan berlebihan yang dialaminya.
Fiqih Muamalah Zakat Kontemporer dalam Perspektif Pendidikan Indra Prawira; Andri Soemitra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (303.753 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4612

Abstract

Perintah zakat banyak tercantum di Al Quran. Peran zakat untuk redistribusi harta juga diyakini dapat menyelesaikan masalah kemiskinan. Sekarang ini, implementasi zakat juga semakin beragam dan berkembang. Banyak penelitian yang sudah dilakukan terkait fiqih muamalah zakat kontemporer. Penelitian ini akan mengelompokkan penelitian yang sudah pernah dilakukan, untuk mengetahui peta penelitian terkait zakat kontemporer. Selanjutnya dapat diketahui peluang penelitian selanjutnya untuk memperluas khazanah keilmuan tentang zakat tersebut. Dengan menggunakan penelitian kualitatif dengan konten analisis, artikel yang digunakan sebanyak 32 artikel yang terbit di jurnal pada tahun 2021 sampai 2022. Topik penelitian terdiri dari, (1) kesadaran dan literasi zakat, (2) penghimpunan dana zakat, (3) pengelolaan zakat yang akuntabel dan transparan, (4) risiko pengelolaan zakat, (5) penyaluran zakat produktif, (6) kontribusi zakat dalam meningkatkan pendapatan daerah dan pemberdayaan masyarakat miskin, dan (7) fiqih muamalah zakat kontemporer secara umum dan lainnya. Beberapa topik yang disarankan untuk diteliti lebih lanjut yaitu variabel lainnya yang dapat meningkatkan kesadaran dan literasi zakat masyarakat, pengembangan model untuk meningkatkan kesadaran dan literasi zakat, pemanfaatan dan pengukuran efektivitas penghimpunan dana melalui pemanfaatan teknologi digital, pemetaan sebaran penyaluran dana zakat masyarakat ke lembaga pengelola zakat resmi atau lainnya, rekonstruksi pengembangan model pengelolaan zakat yang akuntabel dan transparan, pengaruh implementasi manajemen risiko terhadap akuntabilitas lembaga pengelola zakat, juga pengaruhnya terhadap kepercayaan muzakki dan peningkatan penghimpunan dana zakat, pengembangan model pemberdayaan UMKM melalui zakat produktif, pengaruh kontribusi zakat dalam pengentasan masyarakat miskin di Indonesia, juga kontribusi zakat dalam pendapatan nasional, pemetaan peluang sumber pendapatan zakat di Indonesia, serta optimalisasi sumber zakat nasional.

Page 335 of 2473 | Total Record : 24727