JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Early Detection of Ammonia Gas Levels in the Air Using IoT-Based SVM ]]>
<![CDATA[Lukman Lukman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (349.316 KB)
<![CDATA[Saat ini diyakini bahwa pengenalan teknologi Internet of Things (IoT) akan membantu Generasi 4.0. Teknologi ini dapat digunakan, misalnya, untuk menyaring kualitas air di fasilitas pengolahan air limbah (IPAL) rumah sakit. Pengujian ini diperlukan untuk melindungi dan menghindari risiko yang terkait dengan paparan alkali yang tidak terkendali. Sampai saat ini, sebagian besar klinik medis memperkirakan file batas air menggunakan metode konvensional. Dalam pekerjaan ini, modul ESP8266-01 dan Arduino Nano digunakan untuk memperkirakan pengelompokan gas amonia di iklim IPAL. Suhu, pH, dan TDS diperkirakan batas untuk kualitas air. Data dikirim sebagai kumpulan data eksplorasi dari pekerja thingspeak. Data yang diperoleh dievaluasi menggunakan Support Vector Machine untuk menentukan peringkat tingkat kontaminasi amoniak (SVM). Analisis 20% dari data line approval menunjukkan bahwa presisi 98% adalah tingkat yang optimal. Investigasi ini karenanya dapat berfungsi sebagai template untuk klinik darurat yang menangani tingkat kontaminasi amonia.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan RFID dalam Sistem Keamanan Motor Berbasis Arduino (Radio Frequency Identification) ]]>
<![CDATA[Bayu Broto Aji]]>;
<![CDATA[Matias Kristian Kelviandy]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (710.111 KB)
<![CDATA[Hampir setiap orang di Indonesia selalu menggunakan sepeda motor untuk kebutuhan sehari-hari. Namun nyatanya, hal itu juga membuat semakin banyak terjadinya kasus pencurian sepeda motor. Kini teknologi mempunyai peran penting dalam mengatasi hal tersebut. Oleh karena itu, dibutuhkan sebuah alat yang mudah digunakan untuk membantu pengguna motor mengamankan kendaraannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat alat sistem keamanan sepeda motor berbasis arduino. Dengan adanya alat tersebut diharapkan mampu membantu untuk mengurangi kasus pencurian roda dua tersebut yang kerap kali terjadi di Indonesia. Berdasarkan dari hasil pengujian dapat disimpulkan bahwa simulasi dari alat sistem keamanan motor dapat diaplikasikan dengan baik, sesuai dengan rancangannya yang telah dibuat. RFID reader yang digunakan sebagai proses untuk RFID tag sebagai input alat sistem keamanan motor.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kepemimpinan dan Strategi Manajemen Perguruan Tinggi dalam Meningkatkan Disiplin Tenaga Pendidik di Universitas Islam Sumatera Utara ]]>
<![CDATA[Ade Irvan Margolang]]>;
<![CDATA[Khairul Amri Silalahi]]>;
<![CDATA[Rezi Syahbanda Nst]]>;
<![CDATA[Fathia Hanifah]]>;
<![CDATA[Tarisa Munawwarah]]>;
<![CDATA[Budi Budi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (159.129 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi dampak dari kepemimpinan dan strategi terhadap kedisiplinan tenaga pendidik di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik wawancara dan analisis dokumen. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengevaluasi kinerja pimpinan dalam menetapkan peraturan disiplin bagi tenaga pendidik di UIN Sumatera Utara, serta mengidentifikasi strategi yang digunakan oleh pimpinan dalam mempromosikan dan menjaga kedisiplinan di kalangan tenaga pendidik. Dalam penelitian ini, data yang diperoleh akan dianalisis secara cermat untuk menghasilkan kesimpulan yang obyektif dan dapat diandalkan. Penelitian ini terkait dengan kemampuan seorang pemimpin dalam mengelola manajemen perguruan tinggi, termasuk kemampuan dalam mengatur kedisiplinan dan hal-hal lainnya. Penelitian ini akan mengevaluasi sejauh mana seorang pemimpin dapat mengelola dan merancang strategi dalam manajemen perguruan tinggi yang mampu memberikan dampak positif pada kinerja tenaga pendidik. Dalam penelitian ini, akan dievaluasi kemampuan seorang pemimpin dalam memimpin dan memanajemen perguruan tinggi, khususnya dalam hal pengaturan kedisiplinan tenaga pendidik]]>
<![CDATA[Persepsi Remaja Mengenai Pendidikan Seksual ]]>
<![CDATA[Yulianti Yulianti]]>;
<![CDATA[Muhammad Fariz Al Farisi]]>;
<![CDATA[Rezika Pratiwi]]>;
<![CDATA[Ega Ayuningtyas]]>;
<![CDATA[Khairunnisa Khairunnisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (128.987 KB)
<![CDATA[Penelitian ini betujuan untuk mengetahui presepsi remaja mengenai pendidikan seks. Pendidikan seks merupakan pelajaran yang ditujukan untuk menumbuhkan pemahaman diri dan harga diri, mempererat hubungan keluarga, mengembangkan keterampilan untuk hubungan manusia yang sehat, dan bertanggung jawab saat menciptakan hubungan seksual dan seksual. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Adapun informan dalam penilitian ini remaja putra dan remaja putri. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara. wawancara adalah teknik pengambilan data dimana data tersebut diambil melalui kegiatan tanya jawab melalui komunikasi lisan dalam bentuk terstruktur, semi terstruktur, dan tidak terstruktur adapun hasil dari penelitian ini yaitu persepsi remaja mengenai pendidikan seksual remaja memandang pendidikan seks sebagai hal yang memiliki nilai positif, penting untuk dipelajari, dan juga memiliki manfaat bagi remaja guna membantu permasalahan hidup yang dialaminya. Pendidikan seks membantu remaja untuk mengetahui arah perilaku seksual yang dihadapinya agar terhindar dari hal yang negatif yang berdampak pada dirinya dan juga agar tidak melakukan hal-hal yang tidak sesuai dengan norma kehidupan. Remaja memandang bahwa pendidikan seks menjadi alat yang berfungsi untuk mencegah penyalahgunaan seks terjadi pada diri remaja. Pendidikan seks dianggap mampu untuk menjawab rasa ingin tahu remaja dan perasaan penasarannya akan hal-hal yang memiliki kaitan dengan seks.]]>
<![CDATA[Analisis Kegiatan Modul Nusantara dalam Meningkatkan Rasa Toleransi Kebudayaan pada Mahasiswa PMM Inbound UKI ]]>
<![CDATA[Jojor Silalahi]]>;
<![CDATA[Bangun Munthe]]>;
<![CDATA[Eka Putri Saptari Wulan]]>;
<![CDATA[Khatarina Napitupulu]]>;
<![CDATA[Wina Gratia Tambunan]]>;
<![CDATA[Rina Anggriani Lumban Raja]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (430.937 KB)
<![CDATA[Diantara mata kuliah wajib mahasiswa yang ikut program pertukaran mahasiswa ialah Modul Nusantara. Modul Nusantara merupakan seruntutan aktivitas yang berfokus kepada membentuk pemahaman komprehensif serta memiliki tujuan dalam memperkenalkan kekayaan budaya Nusantara dari beragam hal. Tujuan penelitian ini ialah guna memahami bagaimana Mata Kuliah Modul Nusantara memiliki kontribusi di penaikan sikap toleransi budaya mahasiswa. Subjek penelitian ini ialah mahasiswa inbound di Program Pertukaran Mahasiswa Meredeka di Universitas HKBP Nommensen Medan tahun 2023. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif. Pengumpulan data memakai wawancara, dokumentasi serta observasi. Hasil penelitian memperlihatkan jika mata kuliah Modul Nusantara mempunyai kontribusi dalam menaikkan sikap toleransi budaya mahasiswa inbound lewat : sikap menghormati serta menghargai budaya orang lain, tidak memiliki sikap meninggikan / merendahkan satu suku dari suku yang lainny, tak melakukan diskriminasi, menganggap seluruh suku saudara dan diperlakukan sama rata.]]>
<![CDATA[Sejarah Gastronomi Kue Barongko dari Makassar ]]>
<![CDATA[Savira Pradiati]]>;
<![CDATA[Adestya Ayu Armielia]]>;
<![CDATA[Oqke Prawira Triutama]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (98.273 KB)
<![CDATA[Barongko adalah salah satu makanan khas Makassar, Sulawesi Selatan. Kuliner tradisional yang satu ini mudah ditemui di beberapa toko kue di sekitar kota Makassar karena juga menjadi salah satu barang wajib yang harus dibawakan pada kado pernikahan adat bernama Lisek Bosarak. Keyakinan mereka mengatakan bahwa Barongko memiliki cita rasa yang berbeda jika pisang yang digunakan tidak ditanam di tanah Sulawesi Selatan. Hal ini juga menjadi salah satu alasan mengapa jarang ditemukan di kota lain. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sejarah Barongko, fungsinya dalam tradisi, perkembangannya saat ini, serta sebagai dokumentasi untuk melestarikan salah satu Kuliner Tradisional Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah tempat kejadian, dokumen, wawancara, dan sumber data. Teknik analisis data yang digunakan adalah yang dilakukan secara interaktif dan berlangsung terus menerus sejak pengumpulan data di lapangan hingga selesai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Barongko merupakan salah satu kuliner tradisional Makassar yang memiliki sejarah sejarah dari masa Kerajaan Gowa dan dipercaya dengan beberapa filosofi dan nilai yang terkait. Beberapa penjual Barongko yang populer mulai melakukan inovasi pada Barongko untuk menjadikannya layak sebagai oleh-oleh khas daerah.]]>
<![CDATA[Pengaruh Digital skill dan Literasi Keuangan terhadap Penyaluran Pinjaman P2P di luar Pulau Jawa ]]>
<![CDATA[Cliff Kohardinata]]>;
<![CDATA[Luky Patricia Widianingsih]]>;
<![CDATA[Maria Asumpta Evi Marlina]]>;
<![CDATA[Anastasia Filiana Ismawati]]>;
<![CDATA[Ni Made Gianti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (145.591 KB)
<![CDATA[Salah satu alternatif pendanaan untuk membantu perekonomian yang kurang merata dapat dilakukan melalui pinjaman P2P. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh digital skill dan literasi digital terhadap penyaluran pinjaman P2P di luar Pulau Jawa. Pengujian secara empiris yang dilakukan pada penelitian ini dengan menggunakan regresi linier berganda. Data yang digunakan oleh peneliti merupakan data-data dari provinsi-provinsi di luar pulau Jawa sebanyak 293 pengamatan dari 26 provinsi dari bulan Januari hingga Desember 2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digital skill yang merupakan bagian dari literasi digital serta literasi keuangan berpengaruh signifikan negatif terhadap penyaluran pinjaman P2P di luar Pulau Jawa. Temuan lain dalam penelitian ini menunjukkan semakin banyak akun pinjaman P2P, maka semakin tinggi penyaluran pinjaman menggunakan platform tersebut. Diharapkan pada penyedia platform P2P dapat memberikan edukasi kepada masyarakat mengenai manfaat penggunaan pinjaman P2P.]]>
<![CDATA[Edukasi dan Pelatihan Makanan Beragam, Bergizi Seimbang dan Aman (B2SA) Berbahan Buah Pisang Bagi Ibu PKK di Desa Oelpuah ]]>
<![CDATA[Yahya Jecson Palinata]]>;
<![CDATA[Alventur Baun]]>;
<![CDATA[Julian Jeminel Leko]]>;
<![CDATA[Jimmy Charter. Atty]]>;
<![CDATA[Fredik Edison Nope]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (422.471 KB)
<![CDATA[Pengolahan makanan sehat perlu ditingkatkan dengan dilakukan pemberdayaan agar masyarakat dengan mandiri dapat memenuhi kebutuhan pangan. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan edukasi dan pelatihan untuk menambah pengetahuan tentang cara pembuatan makanan Beragam, Bergizi Seimbang dan Aman (B2SA) berbahan pisang di Desa Oelpuah. Adapun metode yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan praktik/latihan berkelompok. Kegiatan edukasi dan pelatihan makanan Beragam, Bergizi Seimbang dan Aman (B2SA) berbahan buah pisang bagi Ibu PKK di Desa Oelpuah berjalan dengan baik dan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut. Kegiatan ini menghasilkan 4 jenis kue yaitu kue tar pisang, bolu pisang keju coklat, pisang geprek keju dan brownis pisang kukus. Pengetahuan yang telah diperoleh masyarakat Desa Oelpuah agar dapat berkreatif dalam memanfaatkan bahan pangan lokal menjadi makanan bergizi serta dapat menciptakan produk baru yang beragam untuk dapat meningkatkan perekomonian masyarakat.]]>
<![CDATA[Bagaimana Tingkat Kepuasan dan Hambatan Penggunaan Media Pembelajaran Online Tuweb pada Mahasiswa Universitas Terbuka Surakarta ]]>
<![CDATA[Isman Suharto]]>;
<![CDATA[Djoko Sri Bimo]]>;
<![CDATA[Muhrom Ali Rozai]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (299.858 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian adalalah untuk mengetahui faktor apa saja yang dapat mempengaruhi tingkat kepuasan mahasiswa, layanan dan hambatan-hambatan proses pembelajaran dengan media tuweb. Desain/Metodologi penelitian ini adalah mahasiswa UPBJJ UT Surakarta dengan pembelajaran dilakukan dengan online berbasis tuweb, dieksplorasi kuesioner model Likert, observasi, dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan datanya. Analisis yang digunakan adalah analisis kualitaatif dengan analisis deskriptif untuk membuktikan media pembelajaran onlien berbasisi tuweb sudah valid. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan persentase. Temuan pada tahap perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran berbasisi tuweb sudah baik, namun masih terdapat permasalahan berkaitan dengan kemampuan tutor dalam pengunaan media tuweb sebagai alat pembelajaran dan permasalahan kuota data mahasiswa dan jaringan saat perlangusngnya pembelajaran tuweb. Pada tahap proses pembelajaran tutor dalam meberikan materi tidak update, materi tambahan diluar modul tidak diberikan tutor dan kurangnya penugasan dan feedback yang di terima oleh mahasiswa. Keterbatasan sulitnya mengendalikan responden karena responden berada di bebarapa kota yang memilki karekateristik yang berbeda dan tutor yang mengampu masing-maisng daerah/kelompk belajar berbeda, sehingga persepsi mahasiswa juga akan berbeda. Penelitian ini menggunakan kuesioner dan wawancara terbatas, sehingga untuk mendapatkan informasi yang mendalam kurang efektif, sehingga untuk penelitian selanjutnya dapat menggunakan metode eksperimen untuk menghindari bias persepsi dan ditambah degan wawancara secara mendalam]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Cerita Bergambar Digital pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas 5 SDN Kalicari 01 ]]>
<![CDATA[Noor Faizah]]>;
<![CDATA[Suyoto Suyoto]]>;
<![CDATA[Ikha Listyarini]]>;
<![CDATA[Eni Murdhiati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (110.9 KB)
<![CDATA[Riset ini bertujuan membuat rancangan desain pengembangan media cerita bergambar digital yang hendak menolong pendidikan IPS Modul Peristiwa Dekat Proklamasi Kelas V SD KALICARI 01. Ada pula rumusan permasalahan yang diambil merupakan Buat membuat media cerita bergambar digital yang bermanfaat dalam pendidikan tentang peristiwa IPS, mulailah dengan merancang peristiwa yang hendak berlangsung di dekat proklamasi pada Kelas V. Sehabis memastikan peristiwa tersebut, buatlah media cerita bergambar digital yang mencerminkan peristiwa tersebut. gimana desain pengembangan media cerita bergambar digital pada pendidikan IPS Modul Peristiwa Proklamasi Kelas V SDN Kalicari 01, Tipe riset ini merupakan RnD serta mengacu pada model pengembangan ADDIE yang terdiri 5 sesi tetapi pada riset ini memakai 3 sesi saja, ialah analisis, desain serta pengembangan. Instrumen pengumpulan data berupa Observasi dan angket validasi ahli media dan ahli materi, Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran materi cerita bergambar digital yang dikembangkan untuk acara proklamasi telah memiliki standar yang memadai, dinilai oleh 80% ahli media, dan 90% ahli materi. Perencanaan pengembangan media berbentuk design cergam digital sangat memastikan gimana pengembangan yang dicoba buat menciptakan media yang baik serta efisien digunakan dalam pendidikan dan bisa tingkatkan hasil belajar partisipan didik. Cergam digital didesain dengan warna serta font menarik dilengkapi foto disetiap modul, sehingga bisa mempermudah partisipan didik dalam menguasai modul.]]>
