Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.822
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENGABDI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Attractive : Innovative Education Journal Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Scientia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Bulletin of Science Education Bulletin of Community Engagement NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Mamangan Social Science Journal PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Nuras : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Innovative: Journal Of Social Science Research Abdi Masyarakat UIKA Jurnal Pengabdian Nusantara
Bangun Munthe
Universitas HKBP Nommensen
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Promosi Budaya Republik Ceko Berbasis Keagamaan di SD dan SMP HKBP Sidorame Medan Jojor - Silalahi; Bangun Munthe; Imelda Butar-butar; Nurliani Siregar; Janwar Tambunan; Bangun Aruan; Hendry Dj Simanullang; Sylvia Simanjuntak; Anggun Naibaho; David Guth; Dusan Jina; Martin Maděra; Matous Havrlik; Jan Tomasov; Lenka Křivánková; David Mrazek
Jurnal Pengabdi Vol 5, No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jplp2km.v5i2.58180

Abstract

AbstractThe program of  International Public Community Service is aimed to promote the culture of Czech Republic with religious basic. This activity was carried out by lecturers and students from the Christian Religion Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, HKBP Nommensen University with students from Czech University. The implementation of the program on July 25-26, 2022. Nowdays,  the secularization in Czech Republic is increased. Many people prefer not to make public their religious or spiritual identity . The reason is related to history of the nation.  When the country was under communist tyranny, all religion organization was destroyed and the people was not allowed and persecuted when they expressed  their faith publicly. By this program, the students  have a good lesson which telling them that it is good to express our religious activities in peace, especially in Indonesian context  with many religions. Keywords: Culture, Religion, Basic.  Program Pengabdian Masyarakat Internasional ini bertujuan untuk mempromosikan budaya Republik Ceko berbasis keagamaan. Kegiatan ini dilakukan oleh dosen dan mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Agama Kristen dengan mahasiswa dari Universitas Ceko. Pelaksanaan program dilakukan dari tanggal 25-26 Juli 2022.  Saat ini, sekulerisasi di Republik Ceko meningkat. Banyak penduduk lebih memilih untuk menyembunyikan identitas agama mereka. Alasan mereka ini memiliki hubungan dengan sejarah bangsa mereka. Ketika bangsa Ceko di bawah tirani komunis Uni Soviet, mereka dilarang untuk mengekspresikan kegiatan keagamaan secara terbuka dan seluruh aktifitas organisasi keagamaan dirusak. Melalui program ini, siswa memperoleh pelajaran yang berharga bahwa adalah baik untuk mengekspresikan kehidupan keagamaan kita di tengah-tengah masyarakat secara damai, dalam konteks Indonesia yang majemuk. Kata Kunci : Budaya, Agama, Basis 
Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) terhadap Meningkatnya Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Medan Alex Sandra Sitorus; Nurliani Siregar; Bangun Munthe
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 3 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i3.12865

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat sejauh mana keterkaitan antara Pengaruh kompetensi kepribadian guru pak terhadap meningkatnya minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Medan dengan jumlah sampel sebanyak 18 orang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, sedangkan analisis data yang dilakukan penelitian hipotesis adalah korelasi product moment person dengan alat pengumpulan data adalah angket. Dari hasil pengujian diperoleh pengujian korelasi (r) 0,44 dengan uji determinasi sebesar 19% dan untuk mengetahui signifikan tidaknya koefisien korelasi pada taraf nyata (=0,05 maka diadakan uji “t” dengan kriteria pengujian jika yang didapat dari perhitungan lebih besar (>) dari pada taraf signifikan 1-0.05 dengan dk=n-2 maka hipotesis diterima dan dalam hal lain ditolak. Dari hasil pengujian diperoleh > (2,18>1,75), maka hipotesis diterima. Dengan demikian dapat ditemukan keterkaitan yang berarti antara pengaruh kompetensi kepribadian guru pak terhadap meningkatnya minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Medan.
PENERAPAN PRAKTIK BAIK DALAM UPAYA MENINGKATAKAN MUTU SEKOLAH SMP SWASTA PASAORAN PARBULUAN DAIRI Bangun Munthe; Fernando S. H Rajagukguk; Melga J Capah; Natalina Simanjuntak; Enzelina Napitupulu; Kartini Cahaya Septiana; Sherina Debora Simamora
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.12855

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat sejauhmana Implementasi Media Pembelajaran terhadap prestasi Belajar siswa di SMP Swasta Pasaoran Parbuluan Dairi. Jumlah sampel sebanyak 85 orang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, sedangkan analisis data yang dilakukan dalam penelitian hipotesis adalah korelasi product moment pearson dengan alat pengumpulan data adalah angket untuk Variabel X (Praktik Baik) dan Variabel Y (Mutu sekolah). Untuk mengetahui sejauhmana Penerapan Praktik Baik Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Sekolah di SMP Swasta Pasaoran Parbuluan Dairi, maka digunakan Uji Statistik Korelasi Product Moment Pearson. Dari hasil pengujian diperoleh pengujian korelasi (r) 0.8678 dengan uji determinasi sebesar 75,3% dan untuk mengetahui signifikan tidaknya koefisien korelasi pada taraf nyata = 0,05 maka diadakan uji “t” dengan kriteria pengujian jika thitung yang didapat dari perhitungan lebih besar (>) dari ttabel pada taraf signifikan 1 – 0,05 dengan dk = n – 2 maka hipotesis diterima dan dalam hal lain ditolak. Dari hasil pengujian diperoleh thitung > ttabel (1,70 > 1,68 ), maka hipotesis diterima. Dengan demikian dapat dikemukakan Berpengaruh yang berarti antara Penerapan Praktik Baik Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Sekolah di SMP Swasta Pasaoran Parbuluan Dairi.
Pengaruh Perkembangan Zaman terhadap Minat dalam Pembelajaran Agama Kristen Kelas VII di SMP Negeri 2 Silaen T.A 2022/2023 Fernando A Napitupulu; Bangun Munthe; Imelda Butarbutar
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 3 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i3.13058

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh perkembangan zaman terhadap minat dalam pembelaran Agama. Dari hasil perhitungan analisis regresi diperoleh persamaan regresi Pada persamaan regresi minat belajar tersebut diperoleh nilai b bertanda positif, artinya setiap kenaikan x akan diikuti oleh kenaikan Y Dari uji keberartian regresi minat belajar diperoleh FhitungFtabel atau maka Ho ditolak dan Ha diterima sehingga variabel X mempunyai pengaruh yang berarti terhadap variabel Y atau ada pengaruh antara perkembangan zaman terhadap minat belajar dalam pembelajaran agama kristen. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien kolerasi pada minat belajar siswa diperoleh nilai rhitung=yang artinya terdapat hubungan yang kuat antara antara perkembangan zaman terhadap minat belajar dalam pembelajaran agama kristen. Berdasarkan hasil perhitungan uji keberartian koefisien korelasi di peroleh thitung>ttabel atau yang artinya ada hubungan yang kuat dan berarti antara perkembangan zaman terhadap minat belajar dalam pembelajaran agama kristen. Kemudian pada hasil perhitungan koefisien determinasi pada hubungan X terhadap Y diperoleh =. sedangkan residunya sebesar 62,09% yang artinya setiap kenaikan Y dipengaruhi oleh X.
Analisis Kegiatan Modul Nusantara dalam Meningkatkan Rasa Toleransi Kebudayaan pada Mahasiswa PMM Inbound UKI Jojor Silalahi; Bangun Munthe; Eka Putri Saptari Wulan; Khatarina Napitupulu; Wina Gratia Tambunan; Rina Anggriani Lumban Raja
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.937 KB)

Abstract

Diantara mata kuliah wajib mahasiswa yang ikut program pertukaran mahasiswa ialah Modul Nusantara. Modul Nusantara merupakan seruntutan aktivitas yang berfokus kepada membentuk pemahaman komprehensif serta memiliki tujuan dalam memperkenalkan kekayaan budaya Nusantara dari beragam hal. Tujuan penelitian ini ialah guna memahami bagaimana Mata Kuliah Modul Nusantara memiliki kontribusi di penaikan sikap toleransi budaya mahasiswa. Subjek penelitian ini ialah mahasiswa inbound di Program Pertukaran Mahasiswa Meredeka di Universitas HKBP Nommensen Medan tahun 2023. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif. Pengumpulan data memakai wawancara, dokumentasi serta observasi. Hasil penelitian memperlihatkan jika mata kuliah Modul Nusantara mempunyai kontribusi dalam menaikkan sikap toleransi budaya mahasiswa inbound lewat : sikap menghormati serta menghargai budaya orang lain, tidak memiliki sikap meninggikan / merendahkan satu suku dari suku yang lainny, tak melakukan diskriminasi, menganggap seluruh suku saudara dan diperlakukan sama rata.
Peran Mata Kuliah Modul Nusantara Terhadap Mahasiswa Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Dalam Meningkatkan Kebhinekaan dan Toleransi Mahasiswa Jojor Silalahi; Bangun Munthe; Ade Lestari Br. Mare mare; Era Lika Sitorus; Desiani Omartinez Purba
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14203

Abstract

Modul Nusantara menjadi salah satu mata kuliah wajib mahasiswa yang mengikuti program Pertukaran Mahasiswa Merdeka. Modul Nusantara adalah rangkaian kegiatan yang memfokuskan untuk menciptakan pemahaman kebhinekaan dan toleransi dalam memperkenalkan kekayaan kebudayaan Nusantara dari berbagai hal. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran mata kuliah Modul Nusantara dalam meningkatkan kebhinekaan kebudayaan dan sikap toleransi mahasiswa terhadap perbedaan kebudayaan yang dijumpai di daerah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa inbound pada program Pertukaran Mahasiswa Merdeka di Universitas Negeri Semarang Tahun 2022. Pengumpulan data dilakukan dengan kegiatan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mata kuliah modul Nusantara memiliki peran dalam peningkatan kebhinekaan dan sikap toleransi budaya sesama mahasiswa. Dalam kegiatan Pertukaran Mahasiswa Merdeka mahasiswa berkesempatan menjelajahi dan mengunjungi provinsi lain, mahasiswa mendapatkan pengalaman belajar di luar perguruan tinggi asal, mahasiswa mampu menambah relasi, mahasiswa mampu mengenal dan memahami kebudayaan luar daerah, mahasiswa mampu meningkatkan kebhinekaan dan sikap toleransi serta mendapatkan konversi sks. Semangat dan motivasi siswa melalui pembelajaran Modul Nusantara menjadi bagian dari terlaksananya dan suksesnya kegiatan Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka selama ini.
Peran Mata Kuliah Modul Nusantara dalam Mengenal Tari Goyang Karawang melalui Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Betesda Lumban Gaol; Nora Winda Ritonga; Monalisa Marta Siahaan; Gr.Bangun Munthe
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14259

Abstract

Modul Nusantara merupakan salah satu mata kuliah wajib dalam program Pertukaran Mahasiswa Merdeka. Modul Nusantara adalah rangkaian kegiatan yang difokuskan untuk menciptakan pemahaman tentang kebinekaan, inspirasi, refleksi, dan kontribusi sosial yang didesain melalui pembimbingan secara berurutan dan berulang. Modul Nusantara bertujuan untuk memberikan pemahaman komprehensif tentang kebhinekaan, wawasan kebangsaan, dan cinta tanah air tentang Goyang Karawang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran mata kuliah Modul Nusantara dalam mengenal seni Karawang : Goyang Karawang. Subjek penelitian ini adalah Tim Parasika yang berkuliah di UNSIKA (Universitas Singaperbangsa Karawang. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, pengamatan langsung, dan dokumentasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa mata kuliah Modul Nusantara memiliki peran mengenal goyang Karawang bagi pengetahuan mahasiswa inbound UNSIKA (Universitas Singaperbangsa Karawang) melalui mengamati langsung Goyang Karawng dan mengetahui keindahan dalam Goyang Karawang.
Pengenalan Tarian Tradisonal Banyumas Modul Nusantara MBKM Bangun Munthe; Cici Orita Lumbantoruan; Ria Irawaty Sianturi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.941 KB)

Abstract

Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) angkatan 2 di Universitas Jenderal Soedirman (UNSOED) dilakukan pada bulan Agustus hingga Desember 2021. Modul Nusantara menjadi salah satu mata kuliah yang wajib di ambil oleh mahasiswa yang mengikuti program PMM (Pertukaran Mahasiswa Merdeka). Modul Nusantara merupakan rangkaian yang didesain berupa kegiatan kebinekaan, inspirasi, refleksi, dan kontribusi sosial. kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan kekayaan kebudayaan Nusantara. Kegiatan ini mampu membuat mahasiswa memahami tentang seni tari yang ada di banyumas yaitu seni tari Lengger Lanang. Kegiatan pembelajaran Modul Nusantara berjalan selama 4 bulan sebanyak 1 kali pertemuan dalam 1 minggu. Di mana pada petemuan tersebut menjadi salah satu cara para Bapak/Ibu Dosen di Universitas Jenderal Soedirman memperkenalkan kebudayaan mereka. salah satu kegiatan Modul Nusantaranya adalah membuat pertemuan dengan maestro tari Lengger Lanang : Mas Rianto. Kegiatan ini merupakan bentuk pengenalan seni tari yang ada didaerah Jawa Tengah. Pada 09 Oktober 2022 mahasiswa pertukaran melaksanakan kunjungan ke Dopokan Banyumas Kota Lama dan belajar mengenai tarian Lengger Lanang bersama Maestro Lengger Lanang Banyumas Mas Rianto.
Implementasi Matakuliah Modul Nusantara untuk Mengenal Sejarah Museum Lambung Mangkurat di Kalimantan Selatan pada Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Enjeli Ratna Sari Ndruru; Imron Fransel Bani Limbong; Mulianton Mulianton; Bangun Munthe; Simon Panjaitan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.239 KB)

Abstract

Pertukaran mahasiswa merdeka atau yang dikenal sebagai PMM, merupakan sebuah program pertukaran mahasiswa dalam negeri selama satu (1) semester yang akan mengajak para mahasiswa penerus bangsa untuk mendapatkan pengalama belajar di Perguruan Tinggi (PT) terbaik diseluruh Indonesia. Selain mendapatkan pembelajaran secara akademik, mahasiswa PMM juga mendapat kesempatan untuk merasakan budaya nusantara secara tertulis maupun praktik. Dalam keikutsertaannya ULM Kalimantan Selatan sebagai PT penerima mahasiswa PMM, mengajak mahasiswa PMM menjelajahi sejarah peradapan Majapahit di Museum Trowulan. Pada kegiatan ini mahasiswa PMM dikenalkan dengan sejarah Museum Lambung Mangkurat yang berasal dari Kalimatan Selatan.
Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Kristen bagi Siswa Kelas VII di SMP Negeri 13 Pematangsiantar Steven Yuki Damanik; Sunggul Pasaribu; Bangun Munthe
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (455.407 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauhmana peranan Guru PAK dalam meningkatkan mutu pendidikan agama kristen bagi siswa kelas VII di SMP Negeri 13 Pematangsiantar. Jumlah sampel sebanyak 36 orang. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif, sedangkan analisis data yang dilakukan dalam penelitian hipotesis adalah korelasi product moment pearson dengan alat pengumpulan data adalah angket untuk variabel X (peranan Guru PAK) dan variabel Y (dalam meningkatkan mutu pendidikan). Untuk mengetahui sejauhmana peranan guru PAK dalam meningkatkan mutu pendidikan agama kristen bagi siswa kelas VII di SMP Negeri 13 Pematangsiantar digunakan uji statistik korelasi Product Moment Pearson, dan dari hasil korelasi diperoleh r = 0,61 dengan uji determinasi sebesar 37% dan untuk mengetahui signifikan tidaknya koefisien korelasi pada taraf nyata (?) = 0,05. Maka diadakan uji t dengan kriteria pengujian jika t hitung lebih besar dari t tabel ( 4,49 ) > ( 1,67) pada taraf signifikan 1-0,05 dengan dk = n-2 maka hipotesis di terima. Dengan demikianlah dapat kemukakan bahwa terdapat hubungan yang berarti antara peranan guru PAK dengan meningkatkan mutu pendidikan agama kristen bagi siswa kelas VII di SMP Negeri 13 Pematangsiantar.
Co-Authors Ade Lestari Br Mare mare Ade Lestari Br. Mare mare Adi Suarman Situmorang, Adi Suarman Alex Sandra Sitorus Anggun Naibaho Aritonang, Devi Elprida Br Asrul David Maikel Malau Bangun Bangun Aruan Bangun Bangun Bangun, Bangun Berlien, Richard Betesda Lumban Gaol Br Sipayung, Santa Theresia Butar-Butar , Imelda Butarbutar, Imelda Christin Purba christin purba Christine Fuceria Ginting Cici Orita Lumbantoruan Damanik, Omega Yora Damanik, Steven Yuki Dapot Marito Sianturi David Guth David Mrazek Desi Pertami Br Tarigan Desiana Omartinez Purba Desiani Omartinez Purba Destriani Chrisnawati Br Nainggolan Dusan Jina Eduardo Sianturi Eka Putri Saptari Wulan Enjeli Ratna Sari Ndruru Enzelina Napitupulu Era Lika Sitorus Febrianti Br. Sitanggang Fenty Debora Napitupulu Fernando A Napitupulu Fernando S. H Rajagukguk Ginting, Rini Tiara Habeahan, Tison Harpen Silitonga Hendry Dj Simanullang Hutagalung, Christina Imelda Butar-butar Imelda Butarbutar Imelda Butarbutar Imron Fransel Bani Limbong Jan Tomasov Jesika Sitorus Jojor - Silalahi Jojor Silalahi Jojor Silalahi Josua Manurung Juniati Silitonga, Winda Justinos Ray Nainggolan Kartini Ruth Maduma Manalu Khatarina Napitupulu Lasmaria Pardede Lenka Křivánková Leonita Maria E Manihuruk Lubis, Rumianti Lumbanraja, Riana M. Yogi Riyantama Isjoni Marnisa Tiurma Tampubolon Martin Maděra Matous Havrlik Melga J Capah Mika Oktavia Purba Monalisa Martha Siahaan Mulianton Mulianton Napitupulu, Khatarina Natalina Simanjuntak Nelly Ervina Nora Winda Ritonga Nunut Mardahai Nurhaliza Manurung, Siti Nurliani Manurung Nurlina Pandiangan, Gian Reynaldo Pasaribu, Sunggul Purba, Igna Mariana Rahmawati, Rahmawati Rambe, Kartina Rahmadhani Ria Irawaty Sianturi Rina Anggriani Lumban Raja Riny, Riny Riyanti Nainggolan Sabar Dumayanti Sihombing Sagala, Sri Renata Samto Rediwan Tampubolon Saragih, Mery Chris Isabella Sherina Debora Simamora Siagian, Inca Rini Sibarani, Rohit Sihombing , Dicho Niko Demus Silaban, Desi Crismas Silalahi, Jojor Simanjuntak, Maretha Diona Simanjuntak, Ramindo Rini Sari Simanullang, Ferry Josua Simbolon, Dini Octavia Simbolon, Enjelita Simon M. Panjaitan Simon Panjaitan Simorangkir, Chornelyus Dehouq Sinaga, Dea Cantika Sinaga, Lorinta Rupmahita Sinaga, Rasmaindah Sipahutar, Veronika Sirait, Romulus Siringoringo, Widi L. Sitanggang, Tami Sitorus, Jesika Enjel Desnaria Sitorus, Ratna Sari Steven Yuki Damanik Susi Era Veri Lumban Gaol Sylvia Simanjuntak Tambunan, Janwar Tami Rahmadana Sitanggang Tanjung, Winda Nadya U Tannuary, Arwin Tengku Riza Zarzani N Tio Vani Aprilia Putri Sibarani Tionopita Sihite Tumpal Richardo Sirait Turnip, Irma Wardani Wina Gratia Tambunan Wiwik Handayani Yuliana Simbolon