JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
25,715 Documents
<![CDATA[Program Pendampingan dan Pelatihan Pembuatan Alat Permainan Edukatif Berbasis Manajemen Pembelajaran Matematika bagi Guru PAUD di Kecamatan Mustika Jaya Kota Bekasi ]]>
<![CDATA[Azi Matur Rahmi]]>;
<![CDATA[Yossi Srianita]]>;
<![CDATA[Abdy Kurniawan Chairul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dilaksanakan dalam rangka membantu meningkatkan kualitas pengajaran pada guru. Berdasarkan hasil observasi terhadap khalayak sasaran ternyata masih banyak guru taman kanak-kanak yang belum memenuhi kualifikasi akademik dan kompetensi sebagaimana diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah tersebut. Pengalaman mengajar guru taman kanak-kanak yang memiliki kualifikasi akademik SMA/Sederajat pada umumnya sudah mengajar diatas lima tahun. Sedangkan pengalaman pelatihan terkait profesi yang diemban masih sangat minim. Kualifikasi akademik, pengalaman mengajar, pengalaman pelatihan yang relevan serta kompetensi yang tidak memadai berpengaruh terhadap kualitas pembelajaran matematika yang diselenggarakan oleh guru taman kanak-kanak tersebut. Kegiatan Pengabdian ini bertujuan memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam menciptakan suatu alat peraga dan alat permaianan edukatif terutama dalam pembelajaran matematika bagi anak usia dini. Kegiatan pengabdian ini diarahkan kepada para mahasiswa PAUD dan para guru PAUD di Kabupaten Mustika Jaya Kota Bekasi agar para mahasiswa dan guru PAUD memiliki kemampuan dan ketrampilan menciptakan alat permaianan edukatif matematika, serta kreatif dan menyenangkan bagi anak, dengan tujuan anak akan memahami tujuan pembelajaran yang diberikan guru sehingga hasil pembelajaran akan tercapai dengan baik.]]>
<![CDATA[Pengabdian Masyarakat Pelatihan Design Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar PAUD ]]>
<![CDATA[Dwiyani Anggraeni]]>;
<![CDATA[Azimatur Rahmi]]>;
<![CDATA[Ika Juhriati]]>;
<![CDATA[Asral Asral]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dilaksanakan dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan pada Lembaga anak usia dini. Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan beberapa fakta diperoleh bahwa kondisi dan keadaan kelas pada Lembaga pendidikan anak usia dini di cikarang masih bersifat sederhana dan belum mengembangkan kreativitas dari pendidik sehingga suasana kelas terlihat monoton dan tidak marik perhatian anak sehingga hasil pembelajaran tidak mencapai hasil pembelajaran yang diharapkan. Dalam rangka mengembangkan kualitas dan hasil pembelajaran anak usia dini, maka kami melaksanakan kegiatan pengabdian dengan judul kegiatan “Pelatihan Design Pembelajaran Anak Usia Dini berbasis Kurikulum Merdeka Belajar PAUD “.Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini diarahkan kepada memberikan pelatihan kepada para guru anak usia dini agar dapat menciptakan berbagai design pembelajaran dan mengembangkan serta membuat dekorasi kelas anak usia dini yang edukatif dan menarik minat anak usia dini sehingga tujuan pembelajaran dapat mencapai hasil yang maksimal.]]>
<![CDATA[Komunikasi Organisasi dan Motivasi ]]>
<![CDATA[Mohamad Muspawi]]>;
<![CDATA[Masita Masita]]>;
<![CDATA[Swastini Swastini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Komunikasi organisasi dan motivasi merupakan dua aspek yang memiliki keterkaitan erat dalam konteks kehidupan organisasi. Komunikasi organisasi dapat diartikan sebagai proses pembentukan dan pertukaran pesan antara unit-unit komunikasi yang tergabung dalam suatu organisasi. Sementara itu, motivasi adalah faktor yang menentukan tindakan seseorang dalam mencapai tujuan tertentu. Komunikasi organisasi yang tidak efektif dapat menghambat pencapaian tujuan organisasi, sementara motivasi yang rendah dapat mengurangi kinerja karyawan. Oleh karena itu, hubungan antara komunikasi organisasi dan motivasi karyawan penting untuk dilakukan. Artikel ini akan membahas latar belakang mengenai komunikasi organisasi dan motivasi, termasuk definisi komunikasi dan motivasi, tujuan yang mempengaruhi keduanya dan hubungan antara komunikasi organisasi dan motivasi. Diharapkan artikel ini dapat memberikan wawasan dan pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya komunikasi organisasi yang efektif dalam meningkatkan motivasi karyawan dan kinerja organisasi secara keseluruhan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa pada Materi Himpunan ]]>
<![CDATA[Ewin Simbolon]]>;
<![CDATA[Rebika Afrina Br Simanjuntak]]>;
<![CDATA[Hardi Tambunan]]>;
<![CDATA[Samuel Juliardi Sinaga]]>;
<![CDATA[Efron Manik]]>;
<![CDATA[Simon Panjaitan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi himpunan kelas VII SMP Negeri 2 Pollung. Jenis penelitian ini adalah quasi exsperimen dengan populasi seluruh kelas VII SMP Negeri 2 Pollung. Sampel dalam penelitian terdiri dari 1 kelas (n=36). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Simple random sampling. Uji hipotesis penelitian menggunakan uji regresi. Hasil penelitian menujukkan bahwa (1). Ada pengaruh pembelajaran dengan model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa (2). Besar pengaruh pembelajaran dengan model Discovery Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa adalah 92,3%]]>
<![CDATA[Pengaruh Gaya Hidup, Perilaku Konsumtif dan Brand Awareness terhadap Keputusan Pembelian Pakaian Bekas ]]>
<![CDATA[Adlien Dhiva Syakira]]>;
<![CDATA[Nita Yunita Sari]]>;
<![CDATA[Nur Fajli Septa Ardika]]>;
<![CDATA[Tania Agustin]]>;
<![CDATA[Vera Yunita Aryani]]>;
<![CDATA[Ajat Sudrajat]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Di era globalisasi saat ini yang mana perkembangan informasi antara belahan dunia semakin mudah diakses melalui berbagai media baik melalui media social atau pun media majalah online. Mempermudah setiap orang untuk mengakses berbagai macam informasi yang ada. Dimana informasi yang tersaji beragam macamnya. Mulai dari makanan, gaya hidup dan sebagainya. Kejadian ini muncul akibat berkebangnya budaya popular di masyarakat, yang mana lahir dari atas kehendak media (Adji & Clarretta, 2022). Salah satu dampak yang timbul dari budaya popular adalah timbulnya fenomena thrifting dikalangan masyarakat. Pada penelitian kali ini akan membahas menggenai pengaruh gaya hidup, perilaku konsumtif serta brand awarenerss terhadap perilaku pembelian barang thrifting. Penelitian ini menggunakan teknik Studi Literatur dengan menerapkan metode SLR (Systematic Literature Review) atau metode tinjauan pustaka. Hasil penelian menujukkan bahwa: 1) Gaya hidup (Lifestyle) terbukti sangat mempengaruhi faktor yang menentukan beli atau tidaknya beli baju bekas. 2) Telah terbukti bahwa perilaku konsumen secara signifikan mempengaruhi variabel yang mempengaruhi pilihan untuk membeli pakaian bekas. 3) Telah terbukti bahwa kesadaran merek secara signifikan mempengaruhi faktor yang mempengaruhi pilihan untuk membeli pakaian bekas.]]>
<![CDATA[Analisis Forecasting Volume Ekspor Kopi dari Indonesia ke India dengan Metode Time Series ]]>
<![CDATA[Ahcmad Fauzi]]>;
<![CDATA[Wiguna Wiguna]]>;
<![CDATA[Amir Mahmud]]>;
<![CDATA[Eman Sulaeman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kopi merupakan salah satu komoditas ekspor utama Indonesia dan pasar India merupakan salah satu pasar potensial bagi kopi Indonesia. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peramalan volume ekspor kopi Indonesia ke pasar India. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif-analitis dengan pengumpulan data dari sumber data sekunder dan primer. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode statistik deskriptif dan peramalan time series. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekspor kopi Indonesia ke pasar India memiliki tren yang positif dalam lima tahun terakhir dan dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti harga kopi, produksi kopi, dan nilai tukar rupiah terhadap rupee India. Berdasarkan hasil peramalan menggunakan metode time series, permintaan kopi Indonesia di pasar India diperkirakan akan terus meningkat pada tahun-tahun mendatang. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengambil kebijakan dalam menentukan strategi bisnis ekspor kopi Indonesia ke pasar India dan memberikan informasi yang bermanfaat bagi produsen dan eksportir kopi Indonesia dalam meningkatkan daya saing di pasar internasional.]]>
<![CDATA[Pendidikan Agama Islam pada Masa Klasik Dan Kedudukan Ulama dalam Tatanan Masyarakat Islam ]]>
<![CDATA[Susi Warsiyati]]>;
<![CDATA[Rizka Ananda Putri]]>;
<![CDATA[Laila Humairoh Fadiya]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kajian intelektual dan merupakan tradisi yang telah mencapai masa keemasannya, yaitu masa setelah Nabi, para sahabat, dan Islam klasik. Dengan lahirnya pemikiran dan gerak yang terpusat pada struktur dan pola ajaran Nabi Muhammad SAW. Ulama penerus risalah Nabi memiliki posisi dan tempat yang signifikan dalam masyarakat Muslim secara umum dan global. Status sosial ulama tidak hanya berperan, tetapi juga berfungsi dalam kontrol dan penjabaran yang jelas dari keyakinan agama Islam. Kajian sosiologis tentang pandangan ulama dan perannya dalam perjuangan dakwah Islam. Dan menjadi kontrol moral dan sosial dari penguasa, sekaligus sebagai motivator bagi kemaslahatan dan kemajuan peradaban Islam di masa depan.]]>
<![CDATA[Partisipasi Generasi Z dalam Menghadapi Pemilu 2024 di Kelurahan Waioti Kecamatan Alok Timur ]]>
<![CDATA[Alfian Harbiyanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pemilih usia muda cenderung rasional dalam memilih pemimpin karena berfokus pada kapasitas dan kedekatan isu yang akan di bawakan calon presiden nantinya. Generasi Z atau kerap yang sering di sebut sebagai gen Z merupakan aset pemilu dengan populasi penduduk yang besar serta suara penentu kemenangan komposisi suara tertinggi dalam pemilu 2024, Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui partisipasi generasi Z dalammenghadapi pemilu 2024 di Kelurahan waioti,Kecamatan alok timurdan sejauh mana peran generasi Z dalammenentukan sikap politiknya. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian deskriptif, lokasi penelitian yaitu di kelurahan waioti, kecamatan alok timur, Kabupaten Sikka, pengambilan data dilakukan dengan cara interview dan pengamatan serta mempelajari dokumen-dokumen yang tersedia dilokasi, selanjutnya data yanug diperoleh diananlisa. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kelurahan Waioti adalah salah satu kelurahan yang benar-benar menerapkan sikap toleransi dimana para pemerintah selalu mendukung anak muda agar terlibat dalam dunia politik. Hal ini membuat anak-anak muda di Kelurahan Waioti sangat antusias dalam pemilu 2024 mendatang, Anak muda di Waioti diarahkan agar menggunakan hak suara mereka dengan baik serta memilih calon pemimpin yang benar-benar mau berjuang bersama masyarakat.]]>
<![CDATA[Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam ]]>
<![CDATA[Novia Khaerunisa]]>;
<![CDATA[Niyah Lutfi]]>;
<![CDATA[Dina Maryana]]>;
<![CDATA[Achmad Junaedi Sitika]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kurikulum merupakah salah satu komponen penting yang ada dalam dunia pendidikan. Tanpa adanya kurikulum, guru akan mengalami kesulitan, ketika menjalankan tugasnya dalam proses belajar mengajar. Didalam kurikulum terdapat prinsip-prinsip pengembangan kurikulum pendidikan islam yang seharusnya bisa menjawab disetiap tantangan yang sejalan kebutuhan dan perkembangan masyarakat. Dimana prinsip-prinsip pengembangan kurikulum pendidikan islam ini harus berlandaskan al-qur’an dan hadits sehinggan terciptanya manusia yang ihsan.]]>
<![CDATA[Implementasi Pendidikan Karakter pada Pembelajaran IPS di SD Kelas Awal dalam Kurikulum Merdeka ]]>
<![CDATA[Aulia Zahra Ihsani]]>;
<![CDATA[Riesma Aulia Salsabila]]>;
<![CDATA[Tin Rustini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendidikan yaitu salah satu aksi yang dilakukan secara sadar sebagai proses untuk meningkatkan kemampuan yang ada pada setiap peserta didik dengan cara yang optimal. Dalam pendidikan juga perlu adanya penguatan pendidikan karakter sebagai upaya menjadikan manusia dan warga masyarakat yang baik, agar dapat menghadapi gejala krisis moral. Pendidikan karakter dapat dipadukan dengan pembelajaran IPS di SD kelas awal pada kurikulum merdeka yang saat ini belum banyak diterapkan di SD. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menelaah proses implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS di SD pada kurikulum merdeka. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menelaah proses implementasi pendidikan karakter pada pembelajaran IPS di SD dalam kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan metode dengan jenis studi literatur atau mencari dan mengumpulkan kepustakaan juga mengkaji teori yang berkaitan dengan topik. Pengumpulan data dilakukan dengan cara membaca serta menganalisis karya literatur yang sudah ada. Hasil penelitian ini yaitu pembelajaran IPS di SD kelas awal pada kurikulum merdeka digabungkan dengan pembelajaran IPA, sehingga diberi nama pembelajaran IPAS. Pada pembelajaran IPS di kurikulum merdeka, pendidikan karakter dapat diimplementasikan oleh guru dengan memadukan nilai-nilai karakter pada RPP yang dibuat, sehingga tujuan pembelajaran sekaligus pendidikan karakter dapat tercapai dan terwujud secara bersamaan.]]>
