cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 594   595   596   597   598 
Pengaruh Model Problem-Based Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Nur Salimah Siregar; Irsan Rangkuti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan model Problem-Based Learning berbantuan vidio pembelajaran pada materi skala dan perbandingan. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VA dan VB. Teknik pengumpulan data menggunakan tes soal dan dokumentasi.Uji hipotesisi menggunakan uji t-test diperoleh t hitung 25,339 dan t tabel 2,064., sehingga diperoleh t hitung > t tabel dengan standar devisiasi pada pre-test 9,76 dan pada pos-test 13,67 dengan taraf signifikansi 5% (25,339 > 2,064) Dari data hasil uji statistik disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh signifikan penerapan model Problem-Based Learning (PBL) berbantuan media audio visual vidio pembelajaran terhadap hasil belajar Matematika siswa materi skala dan perbandingan di kelas V SDS Attaufiq T A 2022/2023.
Pesantren: Kitab Kuning, Kiyai dan Tarekat dan Pengaruhnya dalam Kehidupan Sosial Keagamaan Al Ikhlas; Ujang Sayuti; Andy Fery
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menjelaskan tentang PESANTREN: Kitab Kuning, Kiyai dan Tarekat dan Pengaruhnya dalam Kehidupan Sosial Keagamaan. Metode yang digunakan dalam kajian ini menggunakan metode atau pendekatan kepustakaan (library research), bahwa studi pustaka atau kepustakaan dapat diartikan sebagai serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Dalam lingkungan pesantren, ada beberapa komponen utama sehingga ia bisa dinamakan dengan sebuah pesantrem, yaitu 1) ada kiyai yang berperan sebagai pemimpin sekaligus pendidik, 2) ada santri yang belajar, 3) ada masjid sebagai pusat kegiatan ibadah dan pendidikan, 4) ada pondok tempat para santri berdomisili menimba ilmu dari kiyai, 5) ada kitab kuning yang dipelajari. Mengenai pembelajaran tarekat di pesantren, peran kiyai tidak hanya sebatas penyampai ilmu tarekat itu, akan tetapi juga sebagai pembimbing dalam mengamalkannya bagi santri-santrinya. ada dua bentuk tarekat yang berlaku di pesantren, pertama tarekat yang diperaktekkan menurut cara yang dilakukan oleh organisasi-organisasi tarekat tertentu, dan kedua, tarekat yang dipraktekkan menurut cara-cara diluar ketentuan organisasi tarekat. Adapun mengenai kitab kuning dapat disimpulkan bahwa kitab kuning adalah kitab-kitab keagamaan berbahasa Arab atau berhuruf Arab karya ulama salaf, ulama zaman dahulu yang dicetak dengan kertas kuning yang disebut dengan kutub al-turats yang isinya berupa hazanah kreatifitas pengembangan peradaban Islam pada zaman dahulu. Ada beberapa istilah lain kitab kuning, yaitu: kitab kuning, kitab gundul dan kitab klasik.
Penggunaan Kata Tugas Preposisi dalam Interaksi Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 3 Pemalang Salsabila Setyanuryana Rizky; Ngatmini Ngatmini; Eva Ardiana Indrariani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada proses pembelajaran bahasa Indonesia yang dilakukan antara guru dan peserta didik tidak terlepas dari penggunaan kata tugas secara lisan. Saat proses pembelajaran, bisa saja ada kesalahan penggunaan kata tugas diucapkan, tetapi tidak menutup kemungkinan ada kata tugas yang diucapkan dengan benar sesuai dengan penggunaan kata tugas. Penggunaan kata tugas berfungsi untuk menegaskan atau menjelaskan kalimat dan bagiannya sehingga makna yang dihasilkan akan jelas. Jika kata tugas tidak ada dalam pembelajaran Bahasa Indonesia atau penggunaan yang kurang tepat dapat menimbulkan perbedaan makna dalam sebuah kalimat. Jika hal ini dibiarkan terus-menerus dan tidak ada tindak lanjut, dapat menyebabkan munculnya kesalahan bahasa. Penelitian ini menggunakan metode simak, observasi, teknik catat, dan teknik rekam audio. Hasil penelitian dari penggunaan kata tugas preposisi ditemukan pemakaian tepat dan tidak tepat. Penggunaan preposisi yang ditemukan yaitu preposisi untuk, preposisi oleh, preposisi karena, preposisi di, preposisi dengan, preposisi tentang, preposisi sampai, preposisi pada, preposisi dari, preposisi ke, preposisi dari … sampai …, preposisi antara … dan …, dan preposisi antara … dengan … . Penggunaan preposisi tidak tepat ditemukan pada preposisi pada, dengan, dan sampai. Hasil penelitian kata tugas preposisi tepat ada 67 data dan tidak tepat ditemukan tiga data.
Hubungan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Kelas XI SMA Negeri 6 Padang Evie Adriani; Abizar Abizar; Annika Maizeli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya fasilitas belajar siswa di sekolah maupun dirumah sehingga rendahnya hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 6 Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan fasilitas belajar terhadap hasil belajar biologi kelas XI IPA SMA Negeri 6 Padang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan Stratified Random Sampling. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 6 Padang yang berjumlah 28 orang dari 136 orang siswa pada semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023. Instrument yang digunakan berupa angket fasilitas belajar sebanyak 53 peryataan. Analisis data dengan membandingkan uji t dengan kriteria > dengan taraf siknifikan 0,05. Hasil penelitian fasilitas belajar terhadap hasil belajar, didapatkan < yaitu -1,06 < 2,055 maka H1 ditolak, artinya antara fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Negeri 6 Padang tidak memiliki hubungan signifikan. Maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapatnya korelasi antara fasilitas belajar siswa di kelas XI IPA SMA Negeri 6 Padang.
Analisis Pengelolaan Anggaran Dana Bos terhadap Pertanggungjawaban pada SD Khatolik Pisombopo Mariela Susana Leta; Martinus Budiantara
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan dana bantuan operasional sekolah merupakan program yang dibuat oleh pemerintah, pelaksanaan dan pengelolaan dana BOS harus diikuti agar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Program dana BOS untuk dilaksanakan, didistribusikan, dan dikelola. Penelitian ini mempunyai tujuan mengetahui bagaimana pengelolaan dana BOS. dalam penelitian ini data dikumpulkan dengan menggunakan pendekatan kualitatif, meliputi wawancara dengan bendahara, dan kepala sekolah, observasi, dan dokumentasi. analisis dengan menggunakan teknik deskriptif Pertama pengelolaan dana BOS dengan menyusun laporan RKAS dilakukan dalam rapat kepala sekolah, dan guru, Kedua pelaksanaan dana BOS telah memenuhi kriteria yang ditetapkan dan sesuai dengan prosedurnya, Ketiga pelaporan dana BOS selalu dilakukan disetiap tahapan dan pada akhir periode dana BOS untuk dilaporkan kepada Tim BOS Kabupaten dan Kementerian. Keempat, faktor menghambat pengelolaan yaitu tidak adanya hambatan di karenakan program dana BOS dari kementrian sudah memudahkan sekolah maka tidak ada hambatan dalam pengelolaan dana BOS.
Pengembangan Kompetensi Profesional dalam Rangka Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Harapan Umat Putri Alfiyanita Hamdi; Lilis Karyawati; Nia Karnia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mengenai pengembangan profesi guru, untuk mengetahui gambaran tingkat kinerja guru, dan untuk mengetahui pengaruh pengembangan profesi guru terhadap kinerja guru. Inti kajiannya difokuskan pada faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru, adapun faktor yang diteliti dalam penelitian ini adalah pengembangan profesi guru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif ialah pemaparan yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis dengan pendekatan yang induktif. Deskripsi tersebut tentunya dilakukan dengan menggunakan ilmu dan teori psikologi untuk dapat menentukan hasilnya atau info yang dicari. untuk meningkatkan upaya mutu pendidikan, kompetensi guru merupakan salah satu faktor yang sangat penting, kompeteni tersebut meliputi pedagogic, kompetensi personal, kompetensi sosial dan kompetensi professional. Upaya untuk meningkatkan kompetensi guru dapat di lakukan melalui peran Guru, kepala sekolah atau administrator. Kinerja guru merupakan kemampuan guru dalam menunjukkan kecakapan atau kompetensi yang dimilikinya, dalam dunia kerja yang sebenarnya. Dunia kerja guru yang sebenarnya adalah pembelajaran siswa dalam kegiatan pembelajaran dikelas. Kinerja guru adalah segala hasil dari usaha guru dalam mengantarkan proses pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa kinerja guru merupakan hasil kerja yang dicapai oleh seorang guru dalam melaksanakan tugas mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. Kinerja seorang guru dapat dilihat dari prestasi yang diperoleh oleh seorang guru, bagaimana seorang guru dalam melaksanakan proses pembelajaran dan mengevaluasi hasil pembelajaran serta memberikan tindak lanjut dari evaluasi pembelajaran, dan hasil kerja yang diperoleh oleh seorang guru.
Keterlibatan Karyawan dalam Pengambilan Keputusan Organisasi: Mengoptimalkan Potensi dan Pencapaian Tujuan Dewi Wulandari Fahrezi; Sary Zuanda; Salfen Hasri; Sohiron Sohiron
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterlibatan karyawan dalam pengambilan keputusan organisasi telah menjadi subjek penting dalam studi manajemen dan praktik bisnis. Mengoptimalkan potensi dan mencapai tujuan bisnis membutuhkan partisipasi aktif dari karyawan dalam proses pengambilan keputusan. Penelitian ini mengkaji pentingnya keterlibatan karyawan dalam pengambilan keputusan organisasi dan bagaimana hal itu dapat mengoptimalkan potensi individu serta mencapai tujuan bisnis. Melibatkan karyawan dalam pengambilan keputusan bukan hanya memperkuat rasa memiliki dan tanggung jawab mereka terhadap organisasi, tetapi juga meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan produktivitas mereka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterlibatan karyawan dalam pengambilan keputusan organisasi memiliki dampak positif yang signifikan terhadap potensi individu dan pencapaian tujuan bisnis. Karyawan yang merasa didengar dan terlibat dalam proses pengambilan keputusan cenderung memiliki motivasi yang lebih tinggi, meningkatkan kepuasan kerja, dan memiliki keterikatan yang lebih kuat terhadap organisasi. Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa faktor kunci yang mempengaruhi tingkat keterlibatan karyawan dalam pengambilan keputusan, termasuk budaya organisasi yang mendukung, komunikasi yang efektif, dan kepemimpinan partisipatif. Keberhasilan implementasi keterlibatan karyawan dalam pengambilan keputusan juga bergantung pada pendekatan yang tepat, seperti melibatkan karyawan pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi keputusan.
Pengelolaan Keuangan Perusahaan UMKM Menggunakan Aplikasi Zahir Accounting Versi 6.0 Lukmanul Hakim; Ratnawati Ratnawati; Surtika Ayuminda; Nurul Ichsan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah pengelolaan keuangan yang sering muncul pada perusahaan UMKM yaitu pencatatan transaksi dan penyusunan laporan keuangan yang masih dilakukan manual dan konvensional, pembuatan jurnal dengan sistem double entry, kesulitan mengetahui nilai asset perusahaan, serta kesulitan menyusun buku besar. Tujuan penelitian ini uji coba penerapan software Zahir Accounting pada suatu perusahan UMKM. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus pada PT Ludean Kreasi Utama (PT LKU). Pengumpulan data dengan wawancara dan observasi. Data diolah dan dianalisis dengan aplikasi Zahir Accounting Versi 6.0. Penelitian ini menyimpulkan Pertama, Zahir Accounting versi 6.0 dapat diterapkan dan fitur-fiturnya memenuhi kebutuhan pencatatan transaksi; Kedua, implementasi Zahir Accounting versi 6.0 bermanfaat sebagai penyimpan informasi, mempermudah pencarian dan pengecekan informasi, hasil pengolahan data lebih akurat, mempermudah dan mempercepat penyusunan laporan keuangan; Ketiga, kinerja keuangan PT LKU sangat baik, berdasarkan laporan laba rugi diperoleh laba bersih, neraca menunjukkan total aset lebih besar dari total kewajiban, dan arus kas positif.
Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Pegawai (Studi Literatur Manajemen Sumber Daya) Susanti Usman; KMT Lasiatun; Meike Negawati Kesek; Dodi Setiawan Riatmaja; Jedithjah Naapia Tamedi Papia; Ahmad Muktamar B
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pegawai melalui studi literatur dalam bidang Manajemen Sumber Daya Manusia. Faktor-faktor yang diteliti meliputi motivasi, kepuasan kerja, kompetensi, budaya organisasi, kepemimpinan, dan dukungan kerja. Kinerja pegawai dianggap sebagai faktor kunci dalam mencapai keberhasilan organisasi di pasar yang kompetitif saat ini. Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) memainkan peran sentral dalam mengelola faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pegawai, seperti merekrut, mengembangkan, memotivasi, dan mempertahankan pegawai yang berkualitas. Penelitian ini menggunakan metode analisis literatur (library research) yang mengumpulkan data dari berbagai sumber literatur yang relevan. Dengan menganalisis dan mensintesis temuan-temuan ini, mereka dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang paling berpengaruh terhadap kinerja pegawai. Data ini akan dianalisis secara kualitatif untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pegawai. Faktor-faktor yang akan dipelajari meliputi lingkungan kerja, kepuasan kerja, dan motivasi kerja. Faktor-faktor tersebut dapat saling berinteraksi dan mempengaruhi satu sama lain dalam memengaruhi kinerja pegawai. Hasil dari library research ini adalah bahwa: 1) lingkungan kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai; 2) kepuasan kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai; 3) dan Motivasi Kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai.
Penggunaan Metode Ward and Peppard sebagai Persiapan Usulan Portofolio Studi Kasus Perusahan Ekspedisi Maulana Muhamad Faisal; Riana Aji Iskandar; Lando Rinov Siahaan; Teguh Pribadi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Informasi mengenai persiapan usulan portofolio studi kasus perusahan ekspedisi yang menggunakan metode ward and peppard masih minim ditemukan. Sehingga Artikel ini ditulis dengan tujuan mengusulkan persiapan portofolio studi kasus melalui metode ward and Peppard. Pendekatan kualitatif digunakan terhadap sumber dengan teknik analisis SWOT, PEST, Value Chain, Mc. Farlan Strategic Grid dan metode Critical Succes Factors yang diharapkan mampu memberikan peningkatan proses bisnis terutama dalam persiapan usulan portofolio sebagai sarana strategi SI/TI perusahaan pada perusahaan Ekspedisi.

Page 596 of 2572 | Total Record : 25715

 594   595   596   597   598 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue