JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
25,715 Documents
<![CDATA[Pemenuhan Hak Pendidikan Kepercayaan bagi Peserta Didik Penghayat Kepercayaan di SMA Negeri 17 Surabaya ]]>
<![CDATA[Lutfy Mahendra]]>;
<![CDATA[Rr. Nanik Setyowati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemenuhan hak Pendidikan Kepercayaan bagi peserta didik Penghayat Kepercayaan di SMA Negeri 17 Surabaya dan upaya sekolah dalam menyelesaikan permasalahan pemenuhan Pendidikan bagi peserta didik Penghayat Kepercayaan. Menggunakan metode kualitatif jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Menggunakan teori keadilan oleh John Rawls. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Kepercayaan di SMA Negeri 17 Surabaya belum ada. Dibuktikan dengan peserta didik yang harus mengikuti pembelajaran Pendidikan Kepercayaan di luar sekolah yaitu di sanggar Sapta Darma. Upaya sekolah dalam menyelesaikan permasalahan pemenuhan hak pendidikan bagi peserta didik Penghayat Kepercayaan di SMA Negeri 17 Surabaya yaitu berkomunikasi dengan Dinas pendidikan agar diberikan rekomendasi guru Penghayat Kepercayaan di SMA Negeri 17 Surabaya. Fasilitas yang diberikan oleh sekolah yaitu dengan memberikan ruang beribadah bagi peserta didik Penghayat Kepercayaan.]]>
<![CDATA[Analisis Sistem Akuntansi Penggajian pada PT. Nagamas Kurnia Sejahtera ]]>
<![CDATA[Denis Hutauruk]]>;
<![CDATA[Aceng Kurniawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Sistem Akuntansi Penggajian pada PT. Nagamas Kurnia Sejahtera. Metode penelitian yang digunakan adalah sebagai berikut : Jenis penelitian berupa metode pengumpulan data, jenis data yang digunakan adalah data sekunder, teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan observasi, metode analisis data adalah dengan metode deskriptif, serta lokasi dan jadawal penelitian bertempat pada PT. Nagamas Kurnia Sejahtera dari bulan Desember 2022 – Juni 2023. Hasil penelitian menunjukan bahwa PT. Nagamas Kurnia Sejahtera telah menerapkan akuntansi penggajian. Penerapan sistem akuntansi penggajian oleh perusahaan dapat dilihat dari penyusunan organisasi yang telah melibatkan semua bagian baik bawahan maupun atasan serta diguanakannya pengendalian intern sebagai salah satu alat penilaian manajer pusat pertanggungjawaban. Sedangkan jika dilihat dari struktur organisasinya, perusahaa telah memberi wewenang dan tanggungjawab kepada masing-masing bagian dalam organisasi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Good Corporate Governance dan Reputasi Kap terhadap Konservatisme Akuntansi ]]>
<![CDATA[Lorin Eldania Putri]]>;
<![CDATA[Ika Wulandari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Prinsip konservatisme digunakan ketika melakukan proses pelaporan keuangan. Konservatisme akuntansi menerapkan prinsip kehati-hatian ketika penyusunan pelaporan keuangan oleh perusahaan.Terdapat beberapa kasus atau fenomena konservatisme akuntansi seperti adanya kasus skandal laporan keuangan seperti manipulasi laporan keuangan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh kepemilikan manajerial, dewan direksi, komisaris independen, komite audit dan reputasi KAP terhadap konservatisme akuntansi. Jenis penelitian ini adalah penelitian data sekunder dengan metode kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling. Sampel penelitian ini yaitu perusahaan manufaktur sub sektor makanan dan minuman periode 2020-2021 sebanyak 30 perusahaan. Metode analisis data menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemilikan manajerial berpengaruh negatif dan signifikan terhadap konservatisme akuntansi, dewan direksi berpengaruh positif dan signifikan terhadap konservatisme akuntansi, komisaris independen berpengaruh negatif dan signifikan terhadap konservatisme akuntansi, komite audit dan reputasi KAP tidak berpengaruh terhadap konservatisme akuntansi. Secara simultan seluruh variabel independen berpengaruh positif dan signifikan terhadap konservatisme akuntansi.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Discovery Learning pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas V SDN 26 Bukit Putus dalam Kabupaten Pesisir Selatan ]]>
<![CDATA[Tiara Semon Paramita]]>;
<![CDATA[Elfia Sukma]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada pembelajaran tematik terpadu di kelas V SDN 26 Bukit Putus Dalam Kabupaten Pesisir Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan prosedur penelitian yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data berupa observasi dan hasil tes. Subjek dalam penelitian adalah guru kelas dan teman sejawat selaku observer, peneliti selaku praktisi dan peserta didik kelas V sebanyak 13 orang 7 orang siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Hasil penelitian pada siklus I pada RPP rata-rata 81,94% meningkat pada siklus II menjadi 91,66%. Hasil pengamatan pelaksanaan pembelajaran siklus I pada aktivitas guru rata-rata 78,125% meningkat pada siklus II menjadi 96,875%. Hasil pengamatan pelaksanaan pembelajaran siklus I pada aktivitas peserta didik rata-rata 78,125% meningkat pada siklus II menjadi 96,875%.]]>
<![CDATA[Analisis Dampak Risiko terhadap Waktu dan Biaya pada Pekerjaan Struktur Bawah Gedung Bertingkat Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) ]]>
<![CDATA[Angga Maesa Danu]]>;
<![CDATA[Andi Tenrisukki Tentriajeng]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Setiap proyek konstruksi tidak terlepas dari kemungkinan terjadinya risiko yang merugikan dan berdampak pada pencapaian proyek tersebut. Penilitian ini bertujuan untuk menganalisis risiko dominan yang terjadi pada proyek konstruksi pada struktur bawah menurut presepsi pihak profesional yang terlibat. Berdasarkan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dan menggunakan bantuan SPSS, didapatkan faktor-faktor risiko yang dominan dengan katagori level Sedang (S) dan Tinggi (T). Faktor-faktor risiko yang mempengaruhi dampak terhadap waktu memiliki bobot kategori Sedang (S) pada setiap variabelnya. Sedangkan, faktor-faktor risiko yang mempengaruhi dampak terhadap biaya yang memiliki bobot kategori Tinggi (T) yaitu variabel Gempa Bumi (X1), variabel Kesalahan Lokasi Alinyemen Dinding Penahan Tanah (X10), variabel Kesalahan Pemilihan Tipe Pondasi (X15), variabel Keterlambatan Pembayaran Owner(X49). Variabel selain di atas memiliki bobot kategori Sedang (S).]]>
<![CDATA[Pengaruh Substitusi Tepung Pisang Kepok terhadap Kualitas Cupcake ]]>
<![CDATA[Srya Ning Tias]]>;
<![CDATA[Wirnelis Syarif]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh substitusi tepung pisang kepok pada cupcake sebanyak 15%, 30% dan 45% terhadap kualitas bentuk, warna, aroma, tekstur dan rasa. Jenis penelitian ini yaitu true ekperiment (eksperimen murni). Data dalam penelitian ini menggunakan data primer. Prosedur penelitian ini terdiri dari tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap penilaian. . Instrumen dalam penelitian ini adalah uji organoleptik terhadap produk yang dihasilkan dilengkapi dengan kode sampel. Data dianalisis dengan menggunakan analisis varian (ANAVA), Karena F hitung > F tabel maka dilanjutkan dengan uji Duncan. Hasil penelitian ini adalah terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan dari substitusi tepung pisang kepok terhadap kualitas warna (bagian luar), rasa (pisang kepok), karena F hitung > F tabel. Sedangkan kualitas bentuk (seragam dan simetris), aroma (pisang kepok), tekstur dan rasa (manis) pada cupcake tidak terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan karena F hitung < F tabel.]]>
<![CDATA[Majas dalam Kumpulan Puisi Setiap Baris Hujan Karya Isbedy Stiawan ZS dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA ]]>
<![CDATA[Nurul Islamiyah]]>;
<![CDATA[Sutji Muljani]]>;
<![CDATA[Afsun Aulia Nirmala]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Majas merupakan salah satu unsur fisik puisi yang menjadikan puisi lebih menarik untuk dibaca. Menurut Moeliono, (1990:545) majas adalah cara melukiskan sesuatu dengan jalan menyamakan dengan sesuatu yang lain dan biasa disebut bahasa kiasan. Kumpulan puisi Setiap Baris Hujan menjadi salah satu karya dari Isbedy ZS yang fenomenal.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk dan majas yang terkandung dalam kumpulan puisi Setiap Baris Hujan karya Isbedy ZS seta mendeskripsikan implikasi hasil penelitian dalam pembelajaran di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena data yang terkumpul berbentuk kata-kata atau gambar, oleh sebab itu tidak menerapkan pada angka (Sugiyono 2015:15). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik catat. Wujud data dalam penelitian ini berupa kalimat atau penggalan puisi yang mengandung majas. Teknik analisis data menggunakan metode stilistika untuk mengetahui cara sastrawan yang memanipulasi dengan diksi serta dalam penyajian data menggunakan metode informal. Berdasakan hasil dari penelitian ini, ditemukan pada 40 judul puisi dengan 103 data (75 %) berupa majas perbandingan, (20%) berupa majas penegasan dan (4%) berupa majas sindiran. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan pada materi ajar di SMA kelas X yaitu pada ,materi ‘menulis puisi’.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Citra Diri dengan Kepercayaan Diri Remaja Putri di SMP Negeri 1 Kota Jambi ]]>
<![CDATA[Sonia Tian Suhartini]]>;
<![CDATA[Akmal Sutja]]>;
<![CDATA[Fellicia Ayu Sekonda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan atas dasar fenomena lapangan yang menunjukkan bahwa terdapat remaja putri yang tidak percaya diri dengan penampilan yang dimiliki. Remaja putri tersebut merasa bahwa dirinya kurang menarik karena memiliki masalah seperti berat badan berlebih atau masalah wajah seperti jerawat yang berlebihan. Hal ini dikhawatirkan berdampak pada kegiatan belajar yang diikuti oleh remaja putri menjadi kurang efektif karena kurangnya kepercayaan diri mengakibatkan remaja putri menjadi lebih pasif dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap hubungan antara perhatian orang tua dengan perilaku agresif pada siswa. Penelitian ini tergolong penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif, dengan sampel sebanyak 92 orang siswi (remaja putri) yang ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik persentase dan korelasi Pearson Product Moment. Hasil analisis membuktikan bahwa citra diri siswi (remaja putri) berada pada tingkat yang tinggi dengan persentase sebesar 67,7% dan kepercayaan diri siswi (remaja putri) berada pada tingkat yang tinggi dengan nilai persentase sebesar 63,5%. Pengujian hipotesis membuktikan bahwa terdapat hubungan yang positif dan berarti antara citra diri dengan kepercayaan diri pada siswi (remaja putri) di SMP Negeri 1 Kota Jambi. Dengan hasil tersebut maka hipotesis awal yang diajukan diterima dan menolak hipotesis lainnya. Hasil penelitian ini memberikan implikasi terhadap bimbingan dan konseling untuk lebih optimal dalam memfasilitasi perkembangan diri siswa (remaja putri). Salah satu bantuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa dapat dilakukan melalui pelaksanaan layanan bimbingan kelompok. Hal ini karena bimbingan kelompok merupakan proses pemberian bantuan yang diberikan pada individu dalam situasi kelompok; ditujukan untuk mencegah timbulnya masalah pada siswa dan mengembangkan potensi siswa. Proses pemberian bantuan ini dapat difokuskan pada penyampaian informasi yang tepat seperti pemahaman pribadi, penyesuaian diri, dan masalah hubungan antar pribadi. Informasi diberikan terutama dengan tujuan untuk memperbaiki dan mengembangkan pemahaman diri individu dan pemahaman terhadap orang lain.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penggunaan Aplikasi Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Berbasis IT (Informasi dan Teknologi) Guru Aud Kota Medan ]]>
<![CDATA[Fitri Hidayah]]>;
<![CDATA[Mardianto Mardianto]]>;
<![CDATA[Muhammad Irwan Padli Nasution]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pelatihan cara penggunaan aplikasi wordwall untuk membuat media pembelajaran interaktif diadakan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Medan untuk para pendidik anak usia dini. Pelatihan yang terselenggara di Hotel Griya ini mengikutsertakan guru-guru dari PAUD se-Kota Medan. Layanan kali ini bertujuan untuk memberikan informasi tentang bagaimana menggunakan wordwall dalam menyiapkan media pembelajaran sehingga dapat menjadi solusi untuk menciptakan pengalaman belajar yang interaktif dengan menjelaskan melalui materi dan praktik serta memberikan pembaruan yang lebih menarik karena wordwall adalah aplikasi pendidikan yang dinanti untuk menarik minat siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Para peserta mengikuti kegiatan secara langsung setelah pemateri mempresentasikan pengetahuan teoritis atau informasi tentang wordwalls. Penjelasan teori disampaikan oleh pemateri melalui slide powerpoint, dan peserta praktik langsung menggunakan alat dengan mengikuti langkah-langkah penggunaan wordwall. Pendidik dapat memanfaatkan wordwalls dengan membuat sendiri materi pertunjukan, media, atau alat penilaian dari aplikasi wordwalls, dan pendidik mengetahui perkembangan terkini pemanfaatan media pembelajaran. Hasil wawancara yang dilakukan sebelum kegiatan pelatihan membuat hal ini sangat jelas, penjelasan beberapa guru menunjukkan bahwa masih banyak guru yang masih asing dengan penggunaan wordwalls, baik secara teoritis maupun praktis. Jumlah guru yang tidak mengetahui wordwall sekitar 95%. Guru yang mengikuti kegiatan pelatihan penggunaan wordwalls secara keseluruhan mampu menggunakan wordwalls di kelas dan memahami teorinya.]]>
<![CDATA[Dampak Pemberian Penghargaan bagi Karyawan ]]>
<![CDATA[As’ari As’ari]]>;
<![CDATA[Ramli Saputra]]>;
<![CDATA[Salfen Hasri]]>;
<![CDATA[Sohiron Sohiron]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan pengujian apakah Reward (pemberian penghargaan) memiliki dampak terhadap Motivasi Kerja Karyawan di sebuah perusahaan, organisasi atau yayasan. Penelitian dilakukan dengan metode library research, dimana data dan referensi diperoleh melalui pencarian dalam buku, jurnal, artikel, dan tulisan para ahli yang kompeten di bidangnya. Data yang dikumpulkan dianalisis untuk dibuat sebuah kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang cukup besar antara reward (pemberian penghargaan) terhadap motivasi kerja karyawan.]]>
