JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
25,715 Documents
<![CDATA[Analisis Strategi Guru dalam Menagajar Kosakata Bahasa Inggris ]]>
<![CDATA[Rauldatul Husni]]>;
<![CDATA[Yulianti Yulianti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan mengenai strategi guru yang digunakan dalam mengajar kosakata bahasa inggris, pengaplikasikan guru terhadaap strategi tersebut dalam mengajar dan mengidentifikasikan respon Siswa terhadap strategi guru dalam mengajar kosakata bahasa inggris. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru dan Siswa. Berdasarkan analisis data penelitian ini terdapat 5 strategi yang digunakan oleh guru dalam mengajar kosakata bahasa inggris yaitu: a) gambar, b) tindakan dan gerakan, c) kontras, d) penjelasan dan e) terjemahan dalam menerapkan strategi tersebut , mereka bisa melakukannya dengan guru atau teman- teman mereka. Dan merupakan strategi yang sangat berdampak bagi guru dan Siswa.]]>
<![CDATA[Anafora dan Rima pada Antologi Puisi Tegalan Wong Wadon Karya Dosen dan Mahasiswa PBSI dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA ]]>
<![CDATA[Lutfiyah Nurul Azmi]]>;
<![CDATA[Tri Mulyono]]>;
<![CDATA[Leli Triana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Anafora adalah bentuk gaya bahasa pengulangan kata pada awal baris atau setiap kalimat, Sedangkan rima merupakan pengulangan bunyi yang sama yang biasanya terletak pada akhir baris.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk, makna dan fungsi gaya bahasa anafora dan rima yang terdapat dalam antologi puisi Tegalan Wong Wadon karya dosen dan mahasiswa PBSI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik baca simak catat. Wujud data dalam penelitian ini berupa kalimat atau penggalan puisi yang mengandung gaya bahasa anafora dan rima. Teknik analisis data menggunakan metode hermeneutika serta dalam penyajian data menggunakan metode informal. Hasil penelitian ini ditemukan pada 18 judul puisi (45 %) yang mengandung anafora, sedangkan rima ditemukan pada 22 judul puisi (55 %) dari 40 judul puisi. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan pada materi ajar di SMA kelas X kurikulum merdeka yaitu pada capaian pembelajaran 1.2 menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan tertulis untuk berbagai tujuan secara logis, kritis, dan kreatif dalam bentuk teks informasional atau fiksi dalam materi “menulis teks puisi”.]]>
<![CDATA[Komunikasi Persuasif dalam Komunikasi Bisnis Studi Kasus Admin Jual Beli Online di Facebook ]]>
<![CDATA[Cahya Adetrya]]>;
<![CDATA[Friska Fauziah Umardhi]]>;
<![CDATA[Novi Purnama Sari]]>;
<![CDATA[Suci Maharani Pane]]>;
<![CDATA[Suhairi Suhairi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Komunikasi Persuasif Dalam Komunikasi Bisnis Studi Kasus Admin Jual Beli Online diFacebook. Jual Beli Online, juga dikenal sebagai JBO, adalah grup online yang memanfaatkan fungsionalitas grup Facebook. Masyarakat Kota Pekanbaru dapat membeli dan menjual barang dan jasa dari segala jenis di website grup JBO.Pengurus grup JBO menggunakan strategi komunikasi persuasif untuk menarik minat anggota grup untuk berpartisipasi dalam program yang ada. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari strategi komunikasi persuasif yang digunakan manajemen JBO untuk meningkatkan minat penjualan. Metode pengumpulan data deskriptif dan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan dalam penelitian ini.Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa strategi komunikasi psikodinamik persuasif pemerintah menggunakan kolom postingan grup JBO, strategi sosial budaya menggunakan dorongan yang berasal dari banyaknya responden program survei, dan strategi konstruksi makna adalah dilakukan dengan menggunakan kesaksian dari mereka yang telah mendaftar untuk survei.]]>
<![CDATA[Alih Kode dan Campur Kode pada Interaksi Pembelajaran di TK Pertiwi 25.1 Randugunting dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA ]]>
<![CDATA[Suci Fitri Anggraeni]]>;
<![CDATA[Khusnul Khotimah]]>;
<![CDATA[Syamsul Anwar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini ada tiga: 1) mengkarakterisasi jenis dan fungsi alih kode dan campur kode dalam interaksi pembelajaran di TK Pertiwi 25.1 Randugunting; 2) merinci faktor-faktor yang berkontribusi terhadap kemunculannya; dan 3) untuk membahas implikasi dari temuan untuk pembelajaran bahasa Indonesia SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan transkrip percakapan siswa dengan guru dan teman sebaya di TK Pertiwi 25.1 Randugunting sebagai sumber data primernya. Alih kode dan campur kode dalam interaksi pembelajaran di TK Pertiwi 25.1 Randugunting merupakan sumber data penelitian. Mendengarkan dan berbicara dipakai sebagai teknik pengumpulan data. SBLC, pencatatan, dan pencatatan ialah contoh prosedur yang diterapkan. Pendekatan CS dipakai karena merupakan cara paling efektif yang tersedia. Pendekatan Milles dan Huberman untuk analisis data terdiri dari tiga tahap: 1) reduksi data, 2) tampilan data, dan 3) verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi pembelajaran di TK Pertiwi 25.1 Randugunting memperlihatkan jenis dan fungsi alih kode dan campur kode. Pertukaran kode internal ialah salah satu jenisnya, sedangkan alih kode eksternal ialah jenis lainnya. Campur kode internal, campur kode eksternal, dan campur kode campuran ialah tiga bentuk campur kode. Pembalikan kode dapat berfungsi untuk 1) menjelaskan, 2) menanyakan, 3) mengoreksi, 4) menegaskan, dan 5) mengingatkan. Campur kode memiliki dua tujuan: 1) Penyisipan kalimat, dan 2) Pengenalan. Alih kode dan campur kode ialah dua bentuk kedwibahasaan yang diamati dalam konteks interaksi siswa-guru di TK Pertiwi 25.1 Randugunting. Faktor-faktor yang mempengaruhi alih kode meliputi (1) lingkungan sekitar, (2) suasana hati, dan (3) kurangnya kata-kata. Kurangnya kosa kata dan seringnya penggunaan frasa umum ialah dua penyebab terjadinya campur kode. Siswa kelas X semester genap dapat menggunakan pembelajaran ini untuk lebih memahami pentingnya komunikasi dalam negosiasi.]]>
<![CDATA[Manajamen Pengelolaan Kelas pada Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Membina Kedisiplinan Siswa di SMP IT Al-Huda Cilamaya Wetan ]]>
<![CDATA[Kiki Jakiah]]>;
<![CDATA[Debibik Nabilatul Fauziah]]>;
<![CDATA[Neng Ulya]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Manajemen Pengelolaan kelas merupakan kemampuan guru untuk menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal dan memulihkannya jika terjadi gangguan dalam proses pembelajaran. Permasalahan yang sering dihadapi di lembaga sekolah tentunya berkaitan dengan proses pembelajaran dan menjadi hambatan bagi guru dalam kegiatan belajar dan mengajar. Permasalahan Manajemen pengelolaan kelas sangat erat kaitannya dengan permasalahan kedisiplinan siswa. Salah satu sekolah yang mempunyai permasalahan dalam hal kedisiplinan siswa adalah SMP IT Al-Huda Cilamaya Wetan, terutama dalam pembelajaran Aqidah Akhlak. Oleh sebab itu penulis tertarik untuk meneliti manajemen pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru mata pelajaran Akidah Akhlak dalam membina kedisiplinan siswa. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Proses pengumpulan data menggunakan teknik Observasi Non-Partipasi, wawancara dan Dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan oleh peneliti yaitu; reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru mata pelejaran Akidah Akhlak dalam membina kedisiplinan siswa adalah dengan membuat beberapa peraturan yang diterapkan kepada siswa, antara lain membiasakan membaca do’a dan ice breaking materi melalui game, membiasakan menjaga kebersihan di dalam kelas, menerapkan sanksi bagi yang melanggar aturan, dan menerapkan metode pembelajaran yang menarik. Faktor pendukung manajamen pengelolaan kelas terlatak pada pendekatan yang tepat yang dilakukan oleh guru terhadap murid dan lingkungan sekolah yang baik dan positif. Adapun faktor penghambatnya adalah rendahnya minat belajar siswa, rendahnya dukungan sebagian orang tua siswa, dan sarana prasarana yang kurang mendukung.]]>
<![CDATA[Kekerabatan Bahasa Dialek Tegal dan Yogyakarta: Kajian Linguistik Historis Komparatif dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA ]]>
<![CDATA[Rinda Eviana]]>;
<![CDATA[Burhan Eko Purwanto]]>;
<![CDATA[Syamsul Anwar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Berbicara mengenai kekerabatan bahasa dari sekian banyaknya bahasa daerah di Indonesia, terdapat beberapa bahasa dengan penutur yang dominan. Bahasa yang menduduki peringkat pertama jumlah penuturnya adalah bahasa Jawa dengan penutur 84 juta Jiwa lebih salah satu pengguna bahasa Jawa yaitu dialek Tegal dan Yogyakarta, namun tentunya meski sama-sama menggunakan bahasa Jawa terdapat pula persamaan atau perbedaan di antaranya sehingga terkadang menimbulkan kesalah pahaman kosa kata dan maknanya hal ini yang membuat penulis tertarik untuk meneliti bentuk kosa kata dan persamaan kosa kata dialek Tegal dan Yogyakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskritif dengan menggunakan analisis data kualitatif. Dari hasil penelitian terdapat 50 bentuk kosa kata dialek Tegal dan dialek Yogyakarta, dengan persamaan kosa kata sejumlah 43 dan kosa kata yang tidak mirip yaitu 7 kosa kata. Selain itu, hasil dari penelitian ini juga dapat diimplikasikan terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas X pada Kurikulum Merdeka yang menempati tahapan fase E materi pembelajaran “ Teks Laporan Hasil Observasi” tujuan yang tercantum pada 10.1 (Mengevaluasi informasi berupa, gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari teks laporan hasil observasi).]]>
<![CDATA[Pengaruh Soft Skill, Locus of Control dan Adversity Quotient terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa S1 di Semarang ]]>
<![CDATA[Qristin Violinda]]>;
<![CDATA[Afiari Choirunnisa]]>;
<![CDATA[Noni Setyorini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesiapan kerja mahasiswa S1 di Semarang. Populasi penelitian ini adalah beberapa mahasiswa semester akhir di Semarang yang akan memasuki dunia kerja akan dijadikan sebagai sampel dalam penelitian ini. Populasi yang diketahui dalam penelitian ini yaitu sebanyak 181.577 Mahasiswa. Pengambilan sampel penenlitian ini dengan menggunakan rumus Slovin dengan batas toleransi kesalahan yaitu 5%. Berdasarkan perhitungan menggunakan rumus Slovin pengambilan sampel dari penelitian ini yaitu menjadi 400 sampel. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan kuisioner yang kemudian diolah menggunakan beberapa uji statistik yaitu: uji statistik deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji multikolinearitas uji heteroskedastisitas, uji koefisien determinasi, dan uji statistik t. Penelitian ini akan di olah menggunakan bantuan aplikasi software SPSS 26. Berdasarkan analisis dan pembahasan terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel soft skill (X1) dan locus of control (X2) terhadap variabel kesiapan kerja (Y) mahasiswa S1 di Semarang secara parsial.]]>
<![CDATA[Aplikasi Pengelolaan Data Penjualan Obat Pada Apotek Berbasis Mobile ]]>
<![CDATA[Nur Alinuddin Kaharu]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pengembangan aplikasi berbasis mobile yang bertujuan untuk mengelola data penjualan obat pada apotek. Aplikasi ini dirancang untuk memberikan kemudahan dalam mencatat, memproses, dan melacak data penjualan obat secara efisien. Metode pengembangan yang digunakan adalah metode metode SDLC (System Development Life Cycle) waterfall. Aplikasi ini menggunakan teknologi mobile dengan antarmuka pengguna yang intuitif dan responsif untuk memudahkan pengguna dalam mengakses dan mengelola data penjualan obat dari perangkat mobile. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi ini efektif dalam mengelola data penjualan obat pada apotek dan memberikan manfaat signifikan dalam meningkatkan efisiensi operasional.]]>
<![CDATA[The World Of Married dan Perilaku Verbal Agresi pada Akun @kdrama_menfess di Twitter ]]>
<![CDATA[Aliyya Ainida]]>;
<![CDATA[Zainal Abidin]]>;
<![CDATA[Luluatu Nayiroh]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tayangan drama Korea "The World of Married" terhadap perilaku agresi verbal di media sosial. Drama ini telah menjadi fenomena populer di Indonesia, namun juga memicu perilaku agresif verbal terutama terhadap aktris Han So Hee yang memerankan tokoh antagonis. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebar kepada pengguna forum Twitter @kdrama_menfess. Analisis data dilakukan menggunakan teknik korelasi dan regresi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa tayangan Drama Korea “The World of Married” melalui intensitas tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap agresi verbal di media sosial, sedangkan tayangan Drama Korea “The World of Married” melalui isi pesan memiliki pengaruh signifikan terhadap agresi verbal di media sosial.]]>
<![CDATA[Analisis Evaluasi Pembelajaran Ditinjau Berdasarkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP ]]>
<![CDATA[Ivana Ivana]]>;
<![CDATA[Ikrar Pramudya]]>;
<![CDATA[Riyadi Riyadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pembelajaran matematika merupakan salah satu bidang dalam pendidikan formal yang dipelajari siswa mulai dari tingkat sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Melalui pembelajaran matematika diharapkan siswa mampu mencapai kemampuan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Ability (HOTS). Namun sebelum siswa mampu mencapai kemampuan berpikir tingkat tinggi, siswa terlebih dahulu harus memiliki kemampuan pemecahan masalah yang baik. Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di SMP Negeri 2 Palangka Raya masih terbilang rendah. Maka perlu dilakukan evaluasi terhadap proses pembelajaran disekolah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui faktor penghambat dalam pencapaian standar kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP baik dari segi siswa maupun dari segi guru. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Palangka Raya, teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan penyebaran kuesioner. Hasil penelitian ada dua faktor yang menjadi penghambat dalam pencapaian standar kemampuan pemecahan masalah matematis siswa (1) Kurang nya minat siswa dalam belajar matematika, tidak sedikit siswa yang merasa bahwa matematika merupakan pelajaran yang sulit (2) Pada proses pembelajaran dikelas guru tidak pernah menggunakan media pembelajaran, guru merasa kesulitan dalam menyediakan media pembelajaran karena kurangnya pengetahuan guru terhadap penggunaan gadget.,]]>
