JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Implementasi Supervisi Manajerial dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Dayah Modern ]]>
<![CDATA[Linawati, Linawati]]>;
<![CDATA[Yusrianti, Susi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6848
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk memaparkan secara komprehensif terkait dengan Implementasi supervisi manajerial dalam peningkatan mutu pendidikan di dayah modern. Penelitian ini dilaksanakan di Dayah Modern Yapena Lhokseumawe dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), penelitian lapangan, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Yang menjadi bahan kajian dalam penelitian ini terdapat 3 aspek yang akan dibahas. 1) Perencanaan supervisi manajerial 2) Pelaksanaan supervisi manajerial 3) Pengaruh Supervisi Manajerial Bagi peningkatan mutu di dayah Modern . Dari hasil beberapa rujukan menunjukkan bahwa implementasi supervisi manajerial terdapat tiga tahap yaitu, perencanaan, pelaksanaan, dan tindak lanjut guna meningkatkan Mutu di dayah Modern, Untuk meningkatkan profesionalisme guru, ketiga tahap supervisi manajerial sesuai dengan konsep dasar supervisi. Sehingga upaya untuk meningkatkan mutu di Dayah Modern melalui supervisi manajerial dapat berjalan sesuai dengan tujuan dan sasaran.]]>
<![CDATA[Tindak Lanjut Supervisi Akademik dalam Penyusunan Instrumen Penilaian di Madrasah ]]>
<![CDATA[Diana, Diana]]>;
<![CDATA[Yusrianti, Susi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6851
<![CDATA[Tindak lanjut supervisi akademik meliputi perencanaan, implementasi, dan penilaian sudah dilakukan pembinaan yang baik oleh kepala sekolah. Tindak lanjut supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah terhadap guru dapat memberi nilai terhadap kinerja guru dan memberi dorongan motivasi terhadap guru yang bertugas di sekolah. Tindak lanjut supervisi akademik ini bertujuan untuk melahirkan guru dan tendik yang mampu mendidik dan mencerdaskan generasi bangsa sekaligus menciptakan suasana lingkungan sekolah dengan nyaman dan ramah. Penulisan artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan dengan mengumpulkan data dari jurnal-jurnal penelitian yang sudah ada dan relevan dengan ide yang digagas. Artikel ini menghasilkan sebuah temuan terkait tindak lanjut supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah terhadap guru berkaitan tentang perencanaan, yang meliputi pembinaan silabus dan RPP, sudah baik dilakukan oleh kepala sekolah terhadap guru berdasarkan hasil wawancara (hasil wawancara terlampir). Perencanaan adalah pemikiran sebelum pelaksanaan sesuatu tugas. Jadi Perencanaan supervisi akademik berarti pemikiran tentang penerapan prinsip-prinsip umum supervisi tersebut di dalam pelaksanaan tugas supervisi dalam suatu situasi interaksi kepala sekolah dan guru, baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah. Karena dengan perencanaan itu, maka seorang kepala sekolah akan bisa memberikan supervisi dengan baik, karena ia dapat menghadapi situasi di dalam sekolah secara tegas, mantap dan fleksibel. Dan juga proses penyusunan instrumen penilaian terkait supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk menciptakan evaluasi kinerja.]]>
<![CDATA[A Transitivity Analysis of William Wordsworth's Poem "I wandered lonely as a Cloud" ]]>
<![CDATA[Maharani, Laras Sekar]]>;
<![CDATA[Wachyudi, Kelik]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6859
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji transitivitas dalam puisi "I wandered lonely as a cloud" yang ditulis William Wordsworth. Tujuan utama dari penelitian ini terletak pada pengkajian detil terhadap proses transitivitas dengan menggunakan Tatabahasa Sistemik Fungsional (TSF) yang dikembangkan oleh Halliday. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Analisis transitivitas ini mengikuti cara analisis dari Sasongko (2011). Untuk menjawab tujuan penelitian ini maka peneliti menggunakan representasi kuantitatif dalam bentuk tabel persentase agar mengetahui elemen-elemen utama yang sering muncul dalam teks puisi tersebut. Terdapat empat jenis proses transitivitas dari hasil penelitian ini yaitu proses tingkah laku (45%), Proses Material (35%), Proses Relasional (10%), dan Proses Mental (10%). Kemunculan yang paling dominan dari proses transitivitas dalam puisi ini adalah proses tingkah laku yang menyiratkan kemampuan penulis dalam mengekspresikan keindahan alam dan mental emosional penulis secara mendalam.]]>
<![CDATA[Etika Dakwah Nabi Musa kepada Fir’aun Perspektif Al-Quran Surah Thaha ]]>
<![CDATA[Aziz, Abdul]]>;
<![CDATA[Rifa’i, Akhmad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6877
<![CDATA[Masalah etika umumnya merujuk pada perilaku manusia yang baik dan buruk. Etika diartikan juga sebagai seperangkat aturan yang membedakan benar dan salah dalam berbagai perbuatan dan perbuatan manusia. Kritik memegang peranan penting untuk mengubah suatu keadaan menjadi lebih baik dan maju dari sebelumnya. Namun, banyak kritik yang tidak membangun di zaman modern ini, dan tidak sedikit juga kritik hanya untuk mencari kebenaran saja daripada kebaikan. Lalu ada generasi suara yang mengkritik tanpa menawarkan solusi, dan mengkritik tanpa moralitas. Tujuan dari penelitian ini adalah supaya seseorang mampu mengetahui dan memahami cara atau etika berkomunikasi khususnya untuk berdakwah perspektif Al-Quran sehingga dapat berdakwah dengan baik dan bijak, serta mengetahui cara-cara berdakwah kepada pemerintah sebagaimana dilakukan oleh Nabi Musa kepada Fir'aun. Etika yang dimaksud adalah berdakwah dengan perkataan yang lembut dan mendatangi secara langsung objek yang diajak untuk berdakwah. Hal ini dilakukan untuk menjaga nama baik pemerintah sehingga pemerintah masih memiliki izzah di hadapan rakyatnya.]]>
<![CDATA[Pengaruh Strategi Pembelajaran Inquiry terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Materi Keanekaragaman Tumbuhan ]]>
<![CDATA[Lestari, Lisa]]>;
<![CDATA[Tanjung, Indayana Febriani]]>;
<![CDATA[Syahputra, Irwan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6878
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran inquiry terhadap hasil belajar siswa kelas X pada materi keanekaragaman tumbuhan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan quasi eksperimen dan desain penelitian non-equivalent control group desain. Populasi pada penelitian ini seluruh siswa kelas X MIPA SMA Nurul Amaliyah Tanjung Morawa dengan sampel 25 siswa kelas X MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan 25 siswa kelas X MIPA 3 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data berupa tes, yaitu: pre-test dan post-test menggunakan teknik analisis data uji t. Hasil penelitian diperoleh t hitung = 4,6, sedangkan t tabel = 2,064 melalui taraf signifikan 0,05. Jika t hitung > t tabel, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Diketahui 4,6 > 2,064, hal tersebut berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga strategi pembelajaran inquiry pada materi Keanekaragaman Tumbuhan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA Nurul Amaliyah Tanjung Morawa.]]>
<![CDATA[Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X IPA MAN Batubara ]]>
<![CDATA[Amelya, Selly]]>;
<![CDATA[Tanjung, Indayana Febriani]]>;
<![CDATA[Hasibuan, Eka Khairani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6888
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan desain penelitian adalah non-equivalent control group design. Populasi penelitian adalah kelas X MAN Batubara, dengan pengambilan sampel secara cluster random sampling, yaitu kelas X IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan X IPA 4 sebagai kelas kontrol. Analisis data dilakukan dengan dua cara, yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik Inferensial. Hasil temuan ini menunjukkan uji hipotesis hasil perhitungan yaitu: , sedangkan dilihat berdasarkan t tabel dengan df = 29. Diketahui bahwa pada penelitian ini , maka hasil penelitiannya adalah Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga dapat diartikan bahwa terdapat pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas X IPA MAN Batubara pada materi bryophyta.]]>
<![CDATA[Analisis Miskonsepsi Buku Teks Biologi Kurikulum 2013 Kelas X di MAN Tanjung Pura, Kabupaten Langkat ]]>
<![CDATA[Fatimah, Siti]]>;
<![CDATA[Manalu, Kartika]]>;
<![CDATA[Khairuna, Khairuna]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6889
<![CDATA[Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui miskonsepsi buku teks biologi kurikulum 2013 kelas X di MAN Tanjung Pura, Kabupaten Langkat. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis konsep buku dalam buku teks biologi kelas X materi virus lima kategori miskonsepsi menurut hersey, yaitu: Misidentifications, Oversimplifications, Overgeneralizalizations, Undergeneralizations dan Obsolete Concept and terms. Hasil dari penelitian ini menunjukkan, miskonsepsi yang terdapat pada buku teks biologi kurikulum 2013 pada materi virus adalah buku A dan B merupakan buku dengan yang memiliki miskonsepsi jenis misidentifications. Buku A memiliki 1 misidentifications dengan persentase yaitu 11,1%, sedangkan buku B memiliki 2 buah dengan presentasenya 28,6%. Sedangkan dalam tabel overgeneralization pada buku A memiliki 2 buah dengan presentase 22,2% sedangkan pada buku B overgeneralization tidak ditemukan. Miskonsepsi jenis oversimplications Buku A memiliki 4 oversimplications dengan persentase 44,5% sedangkan buku B memiliki 4 buah dengan presentasenya 57,1%. Miskonsepsi jenis undergenerlizations. Buku A memiliki 2 undergenerlizations dengan presentase 22,2%, sedangkan buku B undergenerlizations tidak ditemukan. Kategori Obsolute and terms concepts pada buku A memiliki miskonsepsi jenis Obsolute and terms concepts buku A tidak ditemukan, sedangkan buku B memiliki 1 buah dengan persentasenya 14,3%.]]>
<![CDATA[Konsekuensi dari Brand Association dan Brand Awareness dalam Aplikasi E-Commerce ]]>
<![CDATA[Barkah, Muhamad Yusuf]]>;
<![CDATA[Sibagariang, Juber Bornop]]>;
<![CDATA[Rahayu, Fatik]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6932
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh bukti empiris yang terkait pengaruh Brand Association dan Brand Awareness terhadap Customer Loyalty dan Willing to Pay dan untuk menganalisis pengaruh positif Brand Association terhadap Customer Loyalty. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan “purposive sampling” dengan kriteria responden adalah individu yang merupakan pengguna e-commerce. Dalam penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh melalui kuesioner yang dibuat menggunakan Google Form dan didistribusikan kepada 202 responden. Data yang diperoleh di olah dengan menggunakan metode analisis SEM. Hasil dari penelitain ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dari brand association terhadap customer loyalty, dari brand awareness terhadap customer loyalty, dan dari brand association terhadap willing to pay.]]>
<![CDATA[Radio Broadcasting Basic ]]>
<![CDATA[Kustiawan, Winda]]>;
<![CDATA[Nabila G, Sri Tsulatsiah Putri]]>;
<![CDATA[Sembiring, Nurhayati Br.]]>;
<![CDATA[Br. Sembiring, Nurhayati]]>;
<![CDATA[Salam, Aisyah Amini]]>;
<![CDATA[Lubis, Sallima Zarli]]>;
<![CDATA[Nandini, Nandini]]>;
<![CDATA[Sayrevi, M.Zidan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6933
<![CDATA[Dasar-dasar penyiaran radio merupakan hal yang harus dipahami oleh seorang penyiar, dalam tulisan ini tidak hanya menjelaskan tentang dasar-dasar penyiaran radio, tetapi juga menjelaskan pengertian dari radio, penyiaran dasar dan distribusinya. di zaman sekarang ini, seiring berjalannya jaman, the popularitas radio memudar, peminatnya masih ada tetapi hanya sedikit, akibatnya mayoritas orang tidak terlalu tertarik mendengarkan radio, ditambah gadget dan teknologi semakin maju dan merajalela. Radio tidak hanya menyiarkan satu program, tetapi banyak program yang berbeda. bahkan beberapa program mungkin program favorit Anda. tidak hanya program, tentunya juga banyak penyiar, penyiar juga harus bisa menunjukkan keahliannya sendiri sehingga banyak orang yang mau tertarik dan menjadi penyiar favorit. untuk mendapatkan banyak peminat, tidak hanya berbeda hal yang harus dimiliki penyiar, namun penyiar juga harus memiliki wawasan makna radio dan hal-hal dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang penyiar, oleh karena itu dalam makalah ini akan kita bahas beberapa hal dasar yang perlu diketahui oleh penyiar radio.Radio juga merupakan sarana hiburan yang murah, menyajikan beragam jenis suara dari musik, lagu, berita hingga pencarian sesuatu atau seseorang. dalam melakukan siarannya radio dilengkapi perangkat-perangkat untuk mentransmisikan siaran sehingga bisa didengar oleh masyarakat luas dimanapun mereka berada. Peran penyiar radio memiliki posisi pentingdalam melakukan siaran radio karena penyiarlah yang akan menyampaikan informasi ataupun memutarkan lagu-lagu serta musik sebagai sarana hiburan]]>
<![CDATA[Radio Broadcasting Basic ]]>
<![CDATA[Kustiawan, Winda]]>;
<![CDATA[Nabila G, Sri Tsulatsiah Putri]]>;
<![CDATA[Sembiring, Nurhayati Br.]]>;
<![CDATA[Salam, Aisyah Amini]]>;
<![CDATA[Lubis, Sallima Zarli]]>;
<![CDATA[Nandini, Nandini]]>;
<![CDATA[Sayrevi, M.Zidan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6937
<![CDATA[Dasar-dasar penyiaran radio merupakan hal yang harus dipahami oleh seorang penyiar, dalam tulisan ini tidak hanya menjelaskan tentang dasar-dasar penyiaran radio, tetapi juga menjelaskan pengertian dari radio, penyiaran dasar dan distribusinya. di zaman sekarang ini, seiring berjalannya jaman, the popularitas radio memudar, peminatnya masih ada tetapi hanya sedikit, akibatnya mayoritas orang tidak terlalu tertarik mendengarkan radio, ditambah gadget dan teknologi semakin maju dan merajalela. Radio tidak hanya menyiarkan satu program, tetapi banyak program yang berbeda. bahkan beberapa program mungkin program favorit Anda. tidak hanya program, tentunya juga banyak penyiar, penyiar juga harus bisa menunjukkan keahliannya sendiri sehingga banyak orang yang mau tertarik dan menjadi penyiar favorit. untuk mendapatkan banyak peminat, tidak hanya berbeda hal yang harus dimiliki penyiar, namun penyiar juga harus memiliki wawasan makna radio dan hal-hal dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang penyiar, oleh karena itu dalam makalah ini akan kita bahas beberapa hal dasar yang perlu diketahui oleh penyiar radio.Radio juga merupakan sarana hiburan yang murah, menyajikan beragam jenis suara dari musik, lagu, berita hingga pencarian sesuatu atau seseorang. dalam melakukan siarannya radio dilengkapi perangkat-perangkat untuk mentransmisikan siaran sehingga bisa didengar oleh masyarakat luas dimanapun mereka berada. Peran penyiar radio memiliki posisi pentingdalam melakukan siaran radio karena penyiarlah yang akan menyampaikan informasi ataupun memutarkan lagu-lagu serta musik sebagai sarana hiburan]]>
