cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
sulkifly
Contact Email
sulkifly@ung.ac.id
Phone
+6282348062491
Journal Mail Official
jjem@ung.ac.id
Editorial Address
Secretariat Jambura Journal of Educational Management Street of Jenderal Sudirman No.6, Kota Tengah, Gorontalo 96128
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Jambura Journal of Educational Management
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : -     EISSN : 27212106     DOI : 10.37411
Core Subject : Education,
Other
Jambura Journal of Educational Management (JJEM) is a scientific journal in the field of Education Management. JJEM is published by the Department of Education Management, Faculty of Education science at the State University of Gorontalo. The purpose of this journal is to provide a place for academics, researchers and practitioners to publish original research articles or review articles. JAMBURA Education Management Journal (JJEM) Published twice a year in March and September. ISSN Online: 2721-2106 , DOI Prefix: 10.37411 The aims of this journal is to provide a venue for academicians, researchers and practitioners for publishing the original research articles or review articles. The scope of the articles published in this journal deal with a broad range of topics, including: curriculum management and learning, student management, management of educational infrastructure, Education HR management (educators and education personnel), Financial management / education funding, management of school and community relations, educational culture and climate, educational leadership, class management, character building, educational innovation.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 19 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Volume 5 Nomor 2, September 2024" : 19 Documents clear
Dampak Pajak, Tunneling Incentive, dan Debt Covenant terhadap Transfer Pricing Choirunnisa; Detak Prapanca; Sriyono
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3014

Abstract

Fenomena Transfer Pricing dapat terjadi karena motivasi manajemen untuk menghindari tarif pajak atau perilaku oportunistik lainnya, terutama untuk melakukan transfer kekayaan antar pihak terkait. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana dampak Pajak, Tunneling Incentive, dan Debt Covenant terhadap Transfer Pricing pada perusahaan sektor pertambangan yang terdaftar di BEI. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan objek penelitian ini dilakukan dengan populasi dan sampel secara acak (purposive sampling) yaitu 15 perusahaan sektor pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019-2022. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sekunder yang diambil dari laporan keuangan (annual report) perusahaan periode 2019-2022. Teknik analisis data menggunakan metode regresi data panel dengan pendekatan model fixed effect menggunakan program Eviews 12. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial variabel Pajak, Tunneling Incentive, dan Debt Covenant berpengaruh signifikan terhadap Transfer Pricing.
Dampak Profitabilitas, Likuiditas dan Kepemilikan Manajerial terhadap Kebijakan Dividen Firda Pramesti Nur Rahmadhani; Detak Prapanca; Sriyono
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3015

Abstract

Kebijakan Dividen dapat dipengaruhi oleh tingkat pertumbuhan perusahaan. Perutumbuhan perusahaan yang tinggi akan mengurangi porsi dividen yang dibagikan kepada para pemegang saham. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana dampak Profitabilitas, Likuiditas dan Kepemilikan Manajerial terhadap Kebijakan Dividen pada perusahaan manufakturyang terdaftar di BEI. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan objek penelitian dilakukan dengan populasi dan sampel secara acak yaitu 17 perusahaan sektor manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada periode 2020-2022. Jenis data yang dilakuka dalam penelitian ini yaitu data sekunder yang diambil dari laporan keuangan perusahaan periode 2020-2022. Teknik analisis data menggunakan metode regresi data panel dengan pendekatan model Common Effect Model menggunakan program Eviews 12. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial variabel Profitabilitas, Likuiditas tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap Kebijakan Dividen sedangkan variabel Kepemilikan Manajerial berpengaruh dan signifikan terhadap Kebijkana Dividen.
Strategi Pengembangan Ekowisata berbasis edukasi Bela, Tresna; Maryani, Enok
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3114

Abstract

Ekowisata dan wisata edukasi dipandang sebagai alat penting dalam konservasi alam dan pelestarian lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran wisata edukasi dalam konservasi ekowisata dengan fokus pada Tahura Gunung Palasari sebagai destinasi edukasi lingkungan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain eksploratif, pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan tinjauan pustaka. Hasil dan analisis SWOT menunjukkan bahwa Tahura Gunung Palasari memiliki potensi besar dalam pengembangan ekowisata berbasis edukasi, dengan kekuatan pada keberlanjutan, manfaat ekonomi bagi masyarakat lokal, dan meningkatkan kesadaran wisatawan terhadap lingkungan. Analisis SWOT juga mengidentifikasi faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam perencanaan strategi pengembangan ekowisata di Tahura Gunung Palasari. Penelitian ini memberikan wawasan baru dalam penerapan wisata edukasi untuk pelestarian lingkungan dan menjadi referensi bagi pengambil keputusan dan praktisi dalam pengembangan pariwisata berkelanjutan di Tahura Gunung Palasari
Pengaruh Kedisiplinan, Lingkungan Kerja Dan Motivasi Terhadap Kinerja Nur`aini Syapii; Sulhan, Ahmad; Fitriani, Mohammad Iwan
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3115

Abstract

Penelitian ini mengkaji terkait pengaruh kedisiplinan, lingkungan kerja, dan motivasi memengaruhi kinerja karyawan di DINDIKBUD Kab. Lombok Barat. Penelitian jenis survei dengan pendekatan kuantitatif digunakan. Sampel penelitian terdiri dari lima puluh responden. Pengumpulan data dilakukan melalui metode angket, observasi, dan dokumentasi. Analisis data enggunakan rumus statistik. Hasil penelitian menggambarkan kedisiplinan memengaruhi seberapa baik seorang pekerja melakukan pekerjaan mereka. Dalam situasi ini, nilai koefisien korelasi (r) tabel moment produk diperoleh pada signifikansi 5% sebesar 0,297, sedangkan nilai r-hitung diperoleh sebesar 0,409. Oleh karena itu, nilai r-hitung > dari nilai r-tabel, yaitu = 0,409 > 0,297, dan pada taraf signifikansi 1%, nilai r-hitung > dari nilai r-tabel, yaitu = 0,409 > 0,361. Selain itu, nilai t-hitung jauh lebih besar dari nilai t-tabel, yaitu 4,795 > 2,021. Selain itu, lingkungan kerja memengaruhi kinerja karyawan. Pada taraf signifikansi 5%, nilai r-hitung > dari nilai r-tabel, yaitu 0,544 > 0,297, dan pada taraf signifikansi 1%, nilai r-hitung juga > dari nilai r-tabel, yaitu 0,544 > 0,361. Selain itu, dalam uji t-test, nilai t-hitung jauh lebih besar dari nilai t-tabel, yaitu 5,581 > 2,021. Selain itu, motivasi kerja berdampak pada kinerja karyawan. Terdapat bukti bahwa nilai r-hitung memiliki taraf signifikansi 5% > dari nilai r-tabel, yaitu 0,434 > 0,297. Selain itu, nilai r-tabel memiliki taraf signifikansi 1%, yaitu 0,434 > 0,361. Selain itu, dalam uji t-test, nilai r-hitung jauh > dari nilai r-tabel, yaitu 3,053 > 2,021. Oleh karena itu, hipotesis alternatif (Ha) dianggap "diterima", dan hipotesis nol (Ho) dianggap "ditolak".
Manajemen Pengelolaan Keuangan Dana Bantuan Operasional Sekolah (Bos) Dalam Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Akhwan Mashudi; Ahyar, Ahyar; Subki, Subki
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3135

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis manajemen keuangan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dalam meningkatkan partisipasi masyarakat di SMP Islam Al-Mujahidin Tempos. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dalam tiga tahap yaitu data condensation, data display dan conclusion drawing. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen keuangan dana bantuan operasional sekolah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dilakukan dengan cara: melakukan perencanaan seperti menyusun RAPBS dan RKAS, pelaksanaan dalam manajemen keuangan, pengawasan dan evaluasi, dan pertanggung jawaban atau pelaporan. partisipasi masyarakat dalam manajemen sekolah meliputi beberapa bentuk partisipasi diantaranya partisipasi masyarakat dalam memberikan ide, pikiran, pendapat dan gagasan, partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan, memberikan motivasi partisipasi dalam finansial/materi. termasuk beberapa faktor pendorong lainnya seperti jalinan komunikasi yang baik, keterlibatan masyarakat dalam program dan rapat tahunan sekolah. sedangkan implikasi manajemen keuangan dana bantuan operasional sekolah ini adalah meningkatnya transparansi keuangan sekolah seperti transparansi dalam perencanaan dana bantuan operasional sekolah, transparansi dalam pencatatan dana bantuan operasional sekolah dan transparansi dalam penggunaan dana bantuan operasional sekolah. Kemudian meningkatnya partisipasi dan kepercayaan masyarakat, peningkatan kualitas pelaksanaan pembelajaran seperti sumber belajar yang memadai dan pemanfaatan perpustakaan yang terintegrasi dalam pelaksanaan pembelajaran, dan Peningkatan mutu kelulusan yang dicapai
Implementasi Reward System Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Nurul Hidayah; Ahyar, Ahyar; Saparudin, Saparudin
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3142

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan implementasi reward system dalam meningkatkan kinerja guru di sekolah dasar islam terpadu anak sholeh praya lombok tengah. Penelitian ini menggunakan Jenis penelitian kualitatif. Sumber data pada penelitian ini menggunakan sumber data primer dan data skunder. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik Observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data melalui pengumpulan data, kondensasi data, penampilan data dan penarikan kesimpulan. Pemeriksanaan keabsahan data menggunakan uji creadibility, Tranferbility, Defendability, and comfirmability. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa Pelasaksanaan rewad system dalam menigkatkan kinerja guru di SDIT Anak Sholeh; 1) menentukan Kriteria; Identifikasi Tujuan Penghragaan, Tetapkan Intrumen Penelitian, dan Sosialisasi Kriteria. 2) Anggota Tim Penliai; tim penilai terdiri dari: Kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru senior dan anggota komite sekolah. 3) Pengumpulan data dan penilai; mulai dari prestasi akademik siswa hingga keterlibatan guru dalam kegiatan ekstrakurikuler. 4) Rapat penilian dan keputusan; Dalam rapat ini, kami menganalisis data yang telah dikumpulkan untuk menilai kinerja setiap guru. 5) Pengumuman penghargaan dan penyerahan; proses di mana sekolah secara resmi mengumumkan guru-guru yang telah terpilih untuk menerima penghargaan berdasarkan kinerja mereka..
Pengaruh Employee Engagement dan Work Engagement terhadap Turnover Intention melalui Kepuasan Kerja sebagai Variabel Intervening Nisa Rahmawati; Abadiyah, Rifdah; Firdaus, Vera
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3152

Abstract

This research aims to examine the influence of employee engagement and work engagement on turnover intention, with job satisfaction as an intervening variable among healthcare workers in hospitals in Sidoarjo. This study employs a descriptive quantitative method. The sampling technique used in this study is purposive sampling, with a total of 100 respondents. Data collection was conducted by distributing questionnaires using a Likert scale. Data analysis was performed using SPSS 25. The results indicate that employee engagement has a negative significant effect on turnover intention. Work engagement has a negative but not significant effect on turnover intention. Employee engagement has a positive and significant effect on job satisfaction. Work engagement has a positive significant effect on job satisfaction. Job satisfaction does meditate the relationship between employee engagement and turnover intention. Job satisfaction does meditate the relationship between work engagement and turnover intention.
Manajemen Strategi Ayatullah Humaeni Institute Dalam Meningkatkan Kemampuan Mahasantri Dibidang Academic Writing And Research Salimah; Qurtubi, Ahmad; Muin, Abdul
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3158

Abstract

Dalam artikel penelitian ini membahas tentang Manajemen strategis merupakan proses atau rangkaian kegiatan pengambilan keputusan yang bersifat mendasar dan menyeluruh, disertai penetapan cara melaksanakannya, yang dibuat oleh pimpinan dan diimplementasikan oleh seluruh jajaran di dalam suatu organisasi, untuk mencapai tujuan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan : 1) Untuk mengetahui bagaimana manajemen strategi Ayatullah Humaini Institue Dormitory dalam meningkatkan kemampuan mahasantri dibidang academic writing and reseach 2) Untuk mengetahui efektivitas manajemen strategi Ayatullah Humaini Institue Dormitory dalam meningkatkan kemampuan mahasantri dibidang academic writing and research. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Untuk teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan data melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: manajemen strategi Ayatullah Humaini Institue Dormitory yaitu dengan melakukan proses manajemen starategi yaitu 1) menetapkan visi dan misi, 2) pengamatan lingkungan Ayatullah Humaeni Institue menggunakan menggunakan analisis SWOT, 3) perumusan strategi setelah, 4) implementasi manajemen strategi Adapun manajemen strategi Ayatullah Humaini Institue Dormitory dalam meningkatkan kemampuan mahasantri dibidang academic writing and research sebagai beriku : membentuk pengurus asrama, membangun kedekatan pribadi dan kekeluargaan, kegiatan malam (pelatihan academic writing and research dan bahasa inggris), membuka konsultasi, mengharuskan mahasantri memiliki satu karya ilmiah, mengadakan program-progam reset ke lapangan. Dan yang terkhir 5) Evaluasi kinerja dan Pengendalian/tindakan koreksi, selanjutnya yaitu Efektivitas manajemen strategi Ayatullah Humaini Institue Dormitory dalam meningkatkan kemampuan mahasantri dibidang academic writing and reseach mempunyai efektivitas yang baik sehingga bisa dapat mencapai tujuan.
Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Asdrayany, Dessi; Zohriah, Anis; Bachtiar, Machdum
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3162

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui implementasi manajemen pendidikan karakter di SMPIT Bait Et-Tauhied dan SMAIT Bait Et-Tauhied, Mengetahui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMPIT Bait Et-Tauhied dan SMAIT Bait Et-Tauhied dan Mengetahui efektivitas implementasi manajemen pendidikan karakter melalui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMPIT Bait Et-Tauhied dan SMAIT Bait Et-Tauhied. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa: Manajemen pendidikan karakter di SMPIT Bait Et-Tauhied kota Serang diantaranya: perencanaan yang meliputi pembuatan rencana tahunan, melakukan rapat kerja tahunan. Pengorganisasian yang meliputi pembuatan jadwal kegiatan harian dan pembentukan tim penanggung jawab. Pelaksanaan berupa kegiatan yang meliputi pelaksanaan dilaksanaan oleh dewan guru maupun pelajar. Evaluasi berupa adanya rapat bulanan sebagai upaya dalam evaluasi yang dilakukan secara menyeluruh, agar kendala dapat dihadapi bersama. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berjalan dengan baik di SMPIT Bait Et-Tauhied maupun SMAIT Bait Et-Tauhied Kota Serang.
The Influence of STEM Learning Models on the Learning Outcomes of Modeling and Simulation Mediated by 21st Century Skills and Leadership Competence Yassir, Muhammad; Purnamawati; Hasanah Nur
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3193

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran STEM terhadap Hasil Belajar Pemodelan dan Simulasi yang Dimediasi oleh Keterampilan Abad 21 dan Kompetensi Kepemimpinan. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto, yaitu penelitian yang dilakukan setelah peristiwa atau kondisi tertentu terjadi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner untuk variabel Pembelajaran STEM, Keterampilan Abad 21, Kompetensi Kepemimpinan, dan Hasil Belajar. Validitas dari keempat instrumen tersebut diuji dengan menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment, dan reliabilitasnya dinilai dengan menggunakan Cronbach's Alpha. Selanjutnya, data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial (Path Analysis). Penggunaan Analisis Jalur memberikan keuntungan dalam mengeksplorasi hubungan antar variabel yang kompleks dan memfasilitasi pengujian empiris model konseptual. Temuan penelitian menunjukkan bahwa; (1) Terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan dari pembelajaran STEM terhadap hasil belajar, keterampilan abad ke-21, dan kompetensi kepemimpinan, (2) Keterampilan abad ke-21 dan kompetensi kepemimpinan masing-masing juga memiliki pengaruh langsung yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar, dan (3) Pembelajaran STEM memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar yang dimediasi oleh Keterampilan Abad ke-21 dan kompetensi kepemimpinan.

Page 1 of 2 | Total Record : 19

 1   2 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 6 Nomor 2, September 2025 Volume 6 Nomor 1, Maret 2025 Volume 5 Nomor 2, September 2024 Volume 5 Nomor 1, Maret 2024 Volume 4 Nomor 2, September 2023 VOLUME 4 NOMOR 1 MARET 2023 VOLUME 3 NOMOR 2, SEPTEMBER 2022 VOLUME 3 NOMOR 1, MARET 2022 VOLUME 2 NOMOR 2 SEPTEMBER 2021 VOLUME 2 NOMOR 1, MARET 2021 VOLUME 1 NOMOR 2, SEPTEMBER 2020 VOLUME 1 NOMOR 1, MARET 2020 More Issue