Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

Kemampuan Menulis Karangan Persuasi dengan Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas VIII SMPN CHOIRUNNISA; Larlen; Priyanto
DIKBASTRA Vol. 2 No. 2 (2019): DIKBASTRA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Publisher : DIKBASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis karangan persuasi dengan menggunakan media gambar siswa kelas VIII D SMPN 3 Kota Jambi Tahun Ajaran 2018/2019. Instrumen pada penelitian yang digunakan adalah tes unjuk kerja menulis karangan persuasi. Penilaian dalam penulisan karangan persuasi berdasarkan struktur dan kaidah kebahasaan teks persuasi yakni adanya rangkaian argument, terdapat fakta-fakta, ajakan, serta penggunaan kata penghubung yang argumentatif. Selanjutnya siswa menulis karangan persuasi dengan menggunakan media gambar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah hasil karya dari kemampuan menulis karangan persuasi siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII D sebanyak 33 orang siswa. Instrumen penelitian ini berupa instrument tes menulis karangan persuasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah hasil kerja siswa yang diteliti oleh dua penilai yaitu penilai 1 (guru bahasa Indonesia) dan penilai 2 (peneliti). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis karangan persuasi dengan menggunakan media gambar siswa kelas VIII D pada aspek menuliskan rangkaian argument mendapatkan nilai rata-rata 80, kemampuan menuliskan fakta-fakta mendapatkan nilai rata-rata 78, serta menuliskan ajakan mendapatkan nilai rata-rata 80, dan kemampuan penggunaan kaidah kebahasaan memperoleh nilai rata-rata 76. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis karangan persuasi siswa kelas VIII D SMPN 3 Kota Jambi Tahun Ajaran 2018/2019 berada pada kategori mampu dengan nilai rata-rata 79 dari hasil keseluruhan aspek yang dinilai. Berdasarkan hasil penelitian dan simpulan tersebut, disarankan kepada siswa kelas VIII D SMPN 3 Kota Jambi yang memiliki nilai di bawah rata-rata agar lebih sering berlatih menulis baik di sekolah atau pun di luar sekolah, lebih sering membaca dan mempelajari tentang kaidah kebahasaan. Saran untuk guru mata pelajaran bahasa Indonesia, sebagai pemegang peran pada kegiatan pembelajaran agar lebih memperhatikan dan meningkatkan kemampuan mengajar, lebih sering lagi menggunakan dan memvariasikan media pada saat mengajar, agar kegiatan belajar lebih menyenangkan lagi. Kepada peneliti lain supaya bisa menjadi pedoman dan perbandingan dalam melakukan penelitian yang berkaitan dengan penelitian ini. Kata kunci: menulis, karangan, persuasi, media, gambar
ELIPSIS JEJER SAJRONE UKARA CAMBORAN ING BASA JAWA CHOIRUNNISA
JOB (Jurnal Online Baradha) Vol 3 No 3 (2016): Volume 3 edisi Yudisium 2017
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (437.807 KB) | DOI: 10.26740/job.v3n3.p%p

Abstract

Abstrak Panliten tumrap Elipsis Jejer kalebu panliten sing isih jarang ditindakake dening para ahli basa. Para ahli basa sing wis nliti elipsis jejer kasebut durung ana sing mligi nliti ngenani elipsis jejer adhedhasar wujud lan kalungguhane jejer sing dielipsisa ke. Adhedhasar bab kasebut undere panliten iki yaiku kepriye wujude jejer lan kalungguhane jejer sing dielipsisake sajrone ukara camboran? Tujuwane panliten iki, yaiku kanggo ngandharake lan njlentrehake wujude tembung sing nduweni guna jejer lan kalungguh ane jejer sing dielipsisake sajrone ukara camboran. Landhesan teori sing digunakake sajrone panliten iki, yaiku teori transformasi generatif. Tata makaryane teori transformasi generatif diperang dadi telu adhedhasar triaspek sintaksis, yaiku wujud (katego ri), guna (fungsi), kalungguhan (peran). Panliten iki kalebu jinis panliten linguistik deskriptif, panliten sing njlentrehake dhatane panliten iki, yaiku ukara - ukara camboran sing kalebu ukara elipsis jejer. Panliten iki asipat sinkronis, amarga basa sing ditliti yaiku basa Jawa sing digunakake ing jaman saiki. Sumber dhatane yaiku awujud karya sastra, lan karya sing dudu sastra ing kalawarti basa Jawa Jayabaya taun 2015. Dhata sing digunakake ing panliten iki yaiku awujud teks tulis sajrone ukara - ukara ca mboran sing ngalami elipsis jejer ing rubrik - rubrik sastra lan nonsastra kalawarti Jayabaya taun 2015. Dhata diklumpukake nganggo teknik cathet. Tatacarane njlentrehake dhata ing panliten iki nggunakake metodhe agih. Asile njlentrehake dhata disuguhake ngg unakake metodhe formal informal. Elipsis jejer sajrone ukara camboran ing basa Jawa bisa diperang dadi loro adhedhasar wujud lan kalungguhane jejer sing dielipsisake sajrone ukara camboran. Adhedhasar teori transformasi generatif, wujude tembung sing mangg oni kalungguhan jejer lan bisa dielipsisake sajrone ukara camboran, bisa diperang dadi telung jenis yaiku (1) elipsis jejer awujud tembung aran lan frasa aran sajrone ukara camboran, (2) elipsis jejer awujud tembung kriya lan frasa kriya sajrone ukara camb oran, (3) elipsis jejer awujud tembung kahanan lan frasa kahanan sajrone ukara camboran. Elipsis jejer uga bisa diperang adhedhasar kalungguhane jejer sing dielipsisake miturut teori transformasi generatif, yaiku (1) elipsis jejer kalungguhan paraga sajro ne ukara camboran, (2) elipsis jejer kalungguhan panandhang sajrone ukara camboran, (3) elipsis jejer kalungguhan paraga lan panandhang sajrone ukara camboran, (4) elipsis jejer kalungguhan panampa sajrone ukara camboran, (5) elipsis jejer kalungguhan rese ptif sajrone ukara camboran, (6) elipsis jejer kalungguhan sumber sajrone ukara camboran, (7) elipsis jejer kalungguhan faktor sajrone ukara camboran. Jejer sing bisa dielipsisake yaiku jejer sing aran lan wujude padha antarane jejer siji lan jejer liyane sajrone ukara. Elipsis jejer nduweni tujuwan kanggo ngirit tembung ing ukara nanging ora ngowahi tegese ukara. Tembung wigati: Elipsis, Jejer, Ukara camboran
APPLICATION OF STORYBOARD TECHNIQUE IN IMPROVING SHORT STORY WRITING SKILLS OF CLASS IX STUDENTS OF SMPIT NURUL ILMI JAMBI Choirunnisa; Herman Budiyono; Ade Kusmana
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Vol. 13 No. 2 (2023): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/literasi.v13i2.7929

Abstract

Media pembelajaran Teknik Storyboard merupakan mediapembelajaran yang akan disajikan kepada siswa dan guru sebagaifasilitator dalam membimbing siswa dalam proses pembelajaran.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilanmenulis cerita pendek siswa kelas IX pada materi cerita pendek diSMPIT Nurul Ilmi Jambi. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 17Februari sampai 4 Maret 2023. Metode penelitian ini adalah penelitiantindakan kelas (classroom action research) dengan desain yang terdiridari empat rangkaian yang dilakukan dalam satu siklus. Subjekpenelitian ini adalah siswa kelas IX D SMPIT Nurul Ilmi Jambi. Teknikpengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi, tesmenulis cerita pendek, serta gambar. Teknik analisis data yaitu teknikanalisis data kualitatif yaitu menganalisa data dari proses pembelajarandan hasil pembelajaran. Kualitas hasil pembelajaran menulis ceritapendek pada kelas IX menggunakan gambar dengan teknikStoryboard[HP41] mengalami peningkatan. Nilai rata-rata peserta didikpada siklus I sebesar 73,76 dan pada siklus II sebesar 85,12 . Rata-ratapeningkatan nilai dari siklus I ke siklus II adalah 11,36. Hasil analisismenunjukkan bahwa media gambar dengan teknik Storyboard lebihefektif dalam meningkatkan kreativitas peserta didik dalam menuliscerita pendek dan membuat siswa lebih aktif dalam prosespembelajaran.
Dampak Pajak, Tunneling Incentive, dan Debt Covenant terhadap Transfer Pricing Choirunnisa; Detak Prapanca; Sriyono
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3014

Abstract

Fenomena Transfer Pricing dapat terjadi karena motivasi manajemen untuk menghindari tarif pajak atau perilaku oportunistik lainnya, terutama untuk melakukan transfer kekayaan antar pihak terkait. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana dampak Pajak, Tunneling Incentive, dan Debt Covenant terhadap Transfer Pricing pada perusahaan sektor pertambangan yang terdaftar di BEI. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan objek penelitian ini dilakukan dengan populasi dan sampel secara acak (purposive sampling) yaitu 15 perusahaan sektor pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019-2022. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sekunder yang diambil dari laporan keuangan (annual report) perusahaan periode 2019-2022. Teknik analisis data menggunakan metode regresi data panel dengan pendekatan model fixed effect menggunakan program Eviews 12. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial variabel Pajak, Tunneling Incentive, dan Debt Covenant berpengaruh signifikan terhadap Transfer Pricing.
PENGARUH KOMPENSASI, LINGKUNGAN KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI PADA PT.XYZ) Choirunnisa; Agung Solihin
Jurnal Akuntansi dan Manajemen Bisnis Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus: Jurnal Akuntansi dan Manajemen Bisnis
Publisher : Asosiasi Dosen Muda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56127/jaman.v3i2.839

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompensasi, lingkungan kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan PT. XYZ. Pada penelitian ini menggunakan desain penelitian pendekatan deskriptif kuantitatif kausal. Alat pengumpulan data dengan menggunakan angket atau kuisioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya yang disebarkan melalui googleform, Populasi yang diteliti pada penelitian ini sebanyak 80 orang, sedangkan sampel yang digunakan sebanyak 80 orang menggunakan teknik sampling jenuh, Analisis data dilakukan dengan menggunakan Smart-PLS (Partial Least Square), dengan instrumen penelitian adalah kuisioner. Variable yang diteliti dalam penelitian yaitu Kompensasi (X1), Lingkungan Kerja (X2), Kepuasan Kerja (X3) dan Kinerja Karyawan (Y). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompensasi berpengaruh terhadap Kinerja Karyawan, Lingkungan Kerja tidak berpengaruh terhadap Kinerja Karyawan dan Kepuasan Kerja berpengaruh terhadap Kinerja Karyawan.
BENTUK KEARIFAN LOKAL DALAM PENGELOLAAN SUMBER AIR DI TAMAN LELE, KOTA SEMARANG Mendrofa, Best Forever; Choirunnisa; Rahman, Salma Aulia; Utami, Hasna Sekar; Fariz, Trida Ridho; Heriyanti, Andhina Putri
Proceeding Seminar Nasional IPA 2023
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kearifan lokal merupakan suatu ilmu pengetahuan dan strategi kehidupan serta berbagai pandangan hidup yang berwujud aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat lokal dalam menjawab berbagai masalah dalam pemenuhan kebutuhan mereka. Wisata taman lele memiliki kearifan lokal dalam pengelolaan sumber mata air. Tujuan penelitian ini untuk menemukan bentuk kearifan lokal dalam upaya pengelolaan sumber mata air. Metode penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kualitatif, data primer dari hasil wawancara dan observasi serta data sekunder studi literatur. Hasil dari penelitian ini adalah mendeskripsikan mengenai pengelolaan sumber mata air yang dilakukan oleh pihak wisata taman lele. Berdoa bersama hari jumat kliwon setiap bulannya telah menjadi kebiasaan yang dilakukan sebagai ucapan syukur dengan harapan wisata taman lele akan lebih baik kedepannya. Larangan untuk tidak menebang pohon di sekitar sumber mata air (sendang) juga merupakan upaya yang dilakukan untuk menjaga kelestarian sumber mata air dan lingkungan.
Daya Dukung Fungsi Lindung Wilayah Ibu Kota Nusantara (IKN) Wicaksono, Maulana Malik; Widyandini, Arifa Marsanda; Choirunnisa; Salsabhila, Melvina Ardela; Fariz, Trida Ridho; Jabbar, Abdul; Haris, Amnan
Naturalis: Jurnal Penelitian Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Badan Penerbitan Fakultas Pertanian (BPFP), Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31186/naturalis.13.1.32699

Abstract

Penajam Paser Utara and parts of Kutai Kartanegara, East Kalimantan regions were selected as the location of the relocation of the National Capital of Indonesia. Significant land use changes have occurred since 2000 until 2023 and potentially affect changes in the carrying capacity of the protected function from before and current development. This study aims to determine the carrying capacity of the protected function in the development area of the Nusantara Capital City (IKN). The study results show that the carrying capacity of the protected function in the Nusantara Capital City area in 2000 resulted in a value of 0.42 while in 2023 it resulted in a value of 0.50. Both values are in moderate condition where in 2000 it was dominated by shrubs while in 2023 it has an increase in land area in the form of plantation forests that dominate the Nusantara Capital City area and the expansion of agricultural land as well as settlements and other buildings.   Keywords: Carrying Capacity of The Protected Function, Nusantara Capital City, Land-use Change  
Robotics For The Development of Preschool Children’s Creativity Nurjanah, Novita Eka; Choirunnisa
Jurnal Smart Paud Vol. 6 No. 1 (2023): January 2023
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jspaud.v6i1.18

Abstract

The use of technology in 21st century education is not unfamiliar. One form of technological innovation in the field of education is robotics. The use of robots in learning is in line with STEM learning, because children are invited to build their own desired robots, design their own robots, and enter coding according to their wishes so that this activity can stimulate children's creativity. This study aims to determine the application of robotics in the development of early childhood creativity. The research method used is systematic literature review. Literature sources come from international articles relevant to the topic of study from 2011 to 2021. The results show that robotics applied in early childhood learning can develop creativity. Educational robots can be used as a place for children to develop, apply, and channel ideas, thoughts, ideas, and creativity in a work. Robotic activities can introduce children to STEM or STEAM concepts as well as computational thingking so that in addition to creativity, children are trained in logical, creative, and structured thinking skills.
PENERAPAN HAK ATAS INFORMASI YANG BENAR PADA TRANSAKSI JUAL BELI DI TOKO DAN KONVEKSI SERAGAM SEKOLAH ANIES JOMBANG Di TINJAU DARI HUKUM ISLAM DAN UUPK NOMOR 8 TAHUN 1999 Ahfadz, Umar; Budi Santoso, Muhammad Syafi'i; Choirunnisa
TIJAROTANA : Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Syariah Vol 2 No 02 (2021): Tijatorana : Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Publisher : TIJAROTANA : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64454/tj.v2i02.29

Abstract

Pemberian informasi yang benar dan jujur terhadap barang yang diperjual belikan merupakan salah satu bentuk tanggung jawab dari pelaku usaha untuk melindungi hak-hak konsumen. Ada berbagai macam hak dan kewajiban dalam Undang-undang Perlindungan Konsumen, salah satunya Hak untuk mendapatkan informasi yang benar, jelas dan jujur mengenai kondisi dan jaminan barang dan/atau jasa yang diperjual belikan, hak tersebut tertuang dalam Undang-undang Perlindungan Konsumen pada Pasal 4 Point (c). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pemberian informasi kepada konsumen mengenai apa-apa yang diperdagangkan di toko dan konveksi seragam sekolah anise jombang dan untuk mengetahui tinjauan hukum Islam terhadap penerapan pemberian infromasi yang benar kepada konsumen. Untuk menjawab kedua permasalahan tersebut, peneliti menggunakan pendekatan bersifat kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) yang mendata langsung diambil dari sumber. Dalam penelitian kualitatif, peneliti dihadapkan langsung pada responden yakni pelaku usaha di toko dan konveksi seragam sekolah anise jombang. Berdasarkan penelitian, diketahui bahwa toko yang telah diteliti belum menerapkan pelayanan pemberian infromasi yang benar kepada konsumen, dengan amasih banyak konsumen yang complain atas barang yang diperjual belikan, atau keterlambatan pengiriman barang pesanan yang tidak diinformasikan terlebih dulu oleh pelaku usaha. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa toko ini tidak menerapkan pemberian infromasi tentang keterlambatan pengiriman barang kepada konsumen UUPK. Para ulama mensyaratkan apapun yang diperjual belikan baik itu pesanan ataupun tidak, seharusnya di infromasikan entah itu kesalahan keterlambatan pengiriman, atau cacat produk.
Program konseling melalui website pada siswa korban perundungan dengan metode cognitive behavior therapy di SMA Negeri 4 Mataram Choirunnisa; I Gusti Ayu Maesya Andini; Ristania Tri Widiarti; I Putu Ananta Sugiartha; Ahmad Bawazir Jazuli; Nourma Pramestie Wulandari
Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): November 2024
Publisher : Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/rengganis.v4i2.482

Abstract

The intensity of bullying in Indonesia is increasing as time goes by. Especially in the digital era with very rapid technological developments causing an increase in criminal acts and cyberbullying. Now bullying can not only occur directly in the school environment but can also occur through social media. Bullying behavior often occurs at school. This becomes a detrimental problem for the victim because they are affected by bullying. So school leaders are trying hard to overcome it. From these conditions, a concrete effort emerged to overcome bullying and help victims affected by bullying, namely by providing a forum for therapeutic counseling and reporting regarding bullying in web form using the Cognitive Behavior Therapy (e-CBT) method which is easily accessible to students and victims of bullying. In the hope of helping victims affected by bullying. Through this website, they gain exposure to knowledge regarding the meaning and legal articles that can be used to catch perpetrators of bullying as well as the types of bullying and how to deal with it. Apart from that, therapy containers are also provided in the form of filling in for reporting bullying experienced.