cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nasiruddin
Contact Email
daulay.nasiruddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
daulay.nasiruddin@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pedagogik Olahraga
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 25035355     EISSN : 25808877     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pedagogik Olahraga merupakan jurnal elektronik nasional yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Olahraga Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan dua kali setahun pada setiap bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : -
Articles 300 Documents
 7   8   9   10   11 
PENGEMBANGAN SHUTTLECOCK BERWARNA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BULUTANGKIS Devi Fitri Yanti; Nurhayati Simatupang; Agung Sunarno
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v6i2.21092

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah pengembangan shuttlecock berwarna sebagai media pembelajaran bulutangkis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development), dengan sampel ahli pembelajaran/guru PJOK uji coba kelompok kecil sebanyak 6 guru, dan uji coba kelompok besar sebanyak 8 guru, mencapai angka 82,43 % dengan kriteria valid dapat digunakan. Ahli media produk shuttlecock (Pelatih Bulutangkis) sebesar 97,65 % dengan kriteria valid dapat digunakan. Sampel uji coba kelompok kecil sebanyak 10 siswa SMP Swasta Sinar Husni Medan mencapai angka 70,3 % dengan tingkat efektif, dan sampel uji coba kelompok besar sebanyak 20 siswa SMP Swasta Sinar Husni Medan mencapai angka 70,4 % dengan tingkat efektif. Kemudian dari uji kelayakan mencapai angka rata-rata 84,39% dengan kriteria valid untuk digunakan.Atas dasar data yang diperoleh maka pengembangan produk Shuttlecock berwarna dinyatakan layak dikembangkan sebagai salah satu media pembelajaran pada materi permainan bulutangkis pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Menengah Pertama.Keywords: Shuttlecock Berwarna, Media Pembelajaran, Bulutangkis .
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN IMAJINER DAN LATIHAN NYATA TERHADAP PENINGKATAN HASIL FREE THROW BOLA BASKET Abdul Latif Rusdi; Agung Sunarno; Budi Valianto
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v7i1.26160

Abstract

Perbedaan Pengaruh Latihan Imajiner dan Latihan Nyata, Terhadap Peningkatan Hasil Free Throw Bola Basket. Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan 2019.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Pengaruh Latihan Imajiner dan Latihan Nyata Terhadap Peningkatan Hasil Free Throw Bola Basket. Perbedaan pengaruh latihan ini diberikan kepada peserta latih sebanyak 20 orang. Selanjutnya mereka dibagi menjadi 2 kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari 10 orang. Pembagian kelompok menggunakan teknik matching by pairing. Kelompok ke-1 diberikan perlakukan latihan imajiner, kelompok ke-2 diberikan perlakuan latihan nyata. Kedua kelompok ini diberikan perlakuan latihan selama 6 minggu. Metode penelitian ini adalah eksperimen. Desain penelitiannya adalah Posttest-Only Control Design. Dalam desain ini terdapat 2 kelompok yang dipilih secara proporsional. Pengaruh adanya perlakuan (treatment) adalah (X1 : X2 : Y). Pengaruh treatment dianalisis dengan Pengujian Hipotesis Komparatif Dua Sampel dengan Rumus Polled Varian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tidak terdapat perbedaan pengaruh latihan imajiner dengan latihan nyata terhadap peningkatan hasil free throw bola basket. Kata kunci : Free throw ; Latihan Imajiner : Latihan Nyata
PENGEMBANGAN PERMAINAN GROUP HANDSHAKE UNTUK PENGEMBANGAN GERAK LOKOMOTOR PADA SISWA Nurul Fadhilah; Indra Kasih; Sanusi Hasibuan
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v7i1.26169

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di MIN 08 Petisah dan MIN 1 Medan. Subjek yang menjadi sasaran dalam penelitian siswa kelas 1. Subjek pada kelompok kecil dalam penelitian ini adalah siswa MIN 08 Petisah dengan jumlah 20 orang siswa yang mempunyai karakteristik rentang usia 6-8 tahun. Subjek pada kelompok besar dalam penelitian ini adalah siswa MIN 1 Medan dengan jumlah 40 siswa. Metode penelitian ini adalah research and development. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan sebuah permainan group handshake yang diadopsi dari permainan zombie tsunami. Berdasarkan data uji coba lapangan bahwa produk permainan group handshake selanjutnya diujicobakan pada kelompok kecil untuk melihat efektivitas produk yang ada, setelah uji coba kelompok kecil dilaksanakan guru meberikan angket pada tim penilai untuk mengetahui efektifitas produk. Dari nilai yang diperoleh diketahui bahwa skor empiris diperoleh sebesar 75,33 % (Cukup Valid) yang lebih besar dari nilai 60 standar minimal kriteria efektif sehingga melalui uji coba kelompok kecil maka dapat dinyatakan bahwa produk permainan group handshake efektif di MIN Kota Medan. Selanjutnya diujicobakan pada kelompok besar untuk melihat kualitas produk yang ada. Uji coba produk permainan group handshake ini dilakukan oleh 40 siswa MIN 1 Medan. Setelah itu guru meberikan angket pada tim penilai untuk mengetahui efektifitas produk. Dari nilai yang diperoleh diketahui bahwa skor empiris diperoleh sebesar 88,75% (Valid) yang berada pada interval 80 - 100 sehingga melalui uji coba kelompok besar maka dapat dinyatakan bahwa produk permainan group handshake efektif.               Kata Kunci : Permainan, Group Handshake, Lokomotor
PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN MINAT TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA Hamka Abdi Negara Siahaan; Budi Valianto; Rahma Dewi
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v6i2.21095

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh fakta empirik tentang perbedaan hasil belajar passing dalam permainan sepak bola antara siswa yang diajar dengan menggunakan gaya mengajar resiprokal dan gaya mengajar inklusi. Penelitian ini terdiri dari dua variabel bebas (independent variable), yaitu: (1) gaya mengajar resiprokal dan gaya mengajar inklusi sebagai variabel bebas manipulatif, dan (2) Minat sebagai variabel bebas atribut (variabel moderator) yang terbagi menjadi minat tinggi dan minat rendah. Sedangkan, passing dalam permainan sepak bola dalam penelitian ini sebagai variabel terikat (dependent variable). Desain penelitian yang digunakan adalah eksperimen by level 2 x 2 Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Galang. Tahapan penelitian ini meliputi pengumpulan data tentang minat, penerapan perlakukan gaya mengajar, dan pengumpulan data tentang hasil belajar passing dalam permainan sepak bola. Adapun waktu penerapan perlakuan gaya mengajar (inklusi dan resiprokal) dilakukan selama 4 minggu. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan cluster sampling sehingga diperoleh masing-masing kelompok berjumlah 10 siswa.  Hasil penelitian dalam penelitian ini adalah : 1) Berdasarkan hasil analisis varian pada daftar lampiran, pada taraf α=0,05 maka diperoleh Fh > Ft yaitu 57,40 > 4,04. 2) Berdasarkan hasil analisis varian pada lampiran, paa taraf α=0,05 maka diperoleh Fh > Ft yaitu 17,47 > 4,06. 3) Kemudian dilanjutkan dengan uji tukey pada kelompok A2B2 dan A1B2 dimana Qh = 75 dan Qt = 2,92. 4) Kemudian dilanjutkan dengan uji tukey pada kelompok A1B1 dan A2B1 dimana Qh = 23,33 dan Qt = 2,92.Kata kunci:  Gaya Mengajar, Minat Belajar dan Sepak Bola
PENGARUH METODE PERMAINAN DAN MINAT TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN GERAK DASAR LARI SEKOLAH DASAR Edi Moerianto; Rahma Dewi; Budi Valianto
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v7i1.26161

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Permainan Dan Minat Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Gerak Dasar Lari SD Negeri 105345 Sidodadi Ramunia Kecamatan Beringin Tahun 2018. Sampel penelitian ini 62 siswa yang masing-masing terdiri dari kelas III SD dengan menggunakan rancangan penelitian treatment by level 2x2 dengan uji tukey pada taraf =0,05. Hasil penelitian menunjukan: 1) Pada kelompok A1 dan A2 dimana Qh = 12,40  dan Qt = 3,83 dan berdasarkan hasil ini dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar keterampilan gerak dasar lari  antara moetode permainan kelompok dan metode bermain individu. 2) Diperoleh Fh > Ft yaitu 19,81 > 4,15. Sehingga dapat ditarik kesimpulan keseluruhan bahwa terdapat interaksi antara metode bermain dan minat belajar terhadap keterampilan gerak dasar lari. 3) Dengan uji tukey pada kelompok A1B1 dan A2B1 dimana Qh = 11,27 dan Qt = 2,99 dan berdasarkan hasil ini dapat ditarik kesimpulan bahwa hasil belajar keterampilan gerak dasar lari dengan minat tinggi yang diajar dengan menggunakan metode bermain kelompok lebih baik dari pada metode bermain individual. 4)  Dimana Qh = 1,32 dan Qt = 2,99 dan berdasarkan hasil ini dapat ditarik kesimpulan bahwa hasil belajar keterampilan gerak dasar lari dengan minat  rendah yang diajar dengan menggunakan metode bermain kelompok  tidak lebih baik dari pada metode bermain individual Keywords: Metode Bermain, Minat, dan Keterampilan Gerak Dasar Lari
ANALISIS PRESTASI ATLET DI PERGURUAN KEI SHIN KAN KARATE-DO SUMATERA UTARA Anggi Erna Yani Siregar; Nurhayati Simatupang; Albadi Sinulingga
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 7, No 2 (2021): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v7i2.31240

Abstract

Perguruan Kei Shin Kan Karate-do Provinsi Sumatera Utara banyak mengalami penurunan perolehan medali sejak lima tahun terakhir pada kejuaraan di daerah maupun di provinsi. Hal ini membuktikan bahwa prestasi atlet Kei Shin Kan Sumatera Utara semakin menurun, dan berdasarkan data wawancara atlet, pelatih, serta orang tua, peneliti meninjau ada faktor yang mempengaruhi penurunan prestasi tersebut terlihat dari psikologi atlet yaitu motivasi berprestasi. Penelitian ini merupakan penelitian mix methods yaitu menggabungkan kualitatif dan kuantitatif. Hasil kuesioner angket motivasi berprestasi atlet Kei Shin Kan Karate-Do Sumatera Utara dengan persentase sebesar 74,1% dengan kategori baik. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa keseluruhan psikologi atlet kei shin kan sudah baik namun terdapat beberapa kendala seperti kecemasan menjelang pertandingan, penurunan motivasi atau penuruan percaya diri menjelang bertanding. Dan hal ini dapat diatasi dengan latihan-latihan psikologi yang diterapkan pelatih. Keywords: Psikologi, Motivasi Berprestasi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI ATLETIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA KESEHATAN Ahmad Khaidir; Budi Valianto; Tarsyad Nugraha
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 7, No 2 (2021): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v7i2.31230

Abstract

Dewasa ini, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) mengalami perkembangan yang begitu pesat. Perkembangan tersebut memiliki dampak yang tidak dapat dihindari tentunya. Dampak tersebut menuntut adanya inovasi dan kreatifitas dalam berbagai hal, salah satunya dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia interaktif atletik pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan yang dapat digunakan dalam pembelajaran, mengetahui efektifitas penggunaan media pembelajaran interaktif materi atletik pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan. Model pengembangan yang akan digunakan untuk mengembangkan perangkat media pembelajaran dalam penelitian ini adalah model Borg and Gall.. Hasil penelitian untuk validasi alat yang diberikan ahli pembelajaran memberikan penilaian tanggapan sebesar 94%, bahwa media pembelajaran interaktif materi atletik ini layak digunakan karena materi yang disajikan lengkap dan bentuk penjelasan materi yang jelas. Evaluasi yang diberikan ahli media memberikan penilaian tanggapan sebesar 96%, bahwa media pembelajaran interaktif materi atletik ini layak digunakan karena telah memenuhi standar kesesuaian standar media yang digunakan. Dengan media pembelajaran interaktif materi atletik, siswa dapat lebih termotivasi serta aktif dalam mengikuti proses pembelajaran, siswa dapat belajar secara efektif dan efisien. Keywords: Media Pembelajaran Interaktif, Materi Atletik, PJOK
KAIDAH GERAK DASAR I PADA OLAHRAGA TRADISIONAL SILEK TALAGO BIRU KABUPATEN PASAMAN Prima Nanda; Sabaruddin Yunis Bangun; Agung Sunarno
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 7, No 2 (2021): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v7i2.31243

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kaidah gerak dasar I Silek Talago Biru Pasaman. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian dilakukan di Lapangan Kantor Bupati Pasaman Lubuksikaping. Populasi pada penelitian ini yaitu Guru silat Talago Biru Pasaman, pemain Silek Talago Biru Pasaman dan pelatih Silek Talago Biru Pasaman. Teknik pengambilan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu kaidah gerak dasar I terdiri dari kombinasi langkah, pukulan, kuncian, bantingan, gerakan elakan, teknik dasar kudo-kudo Silek Talago Biru Pasaman, teknik sapuan dan teknik tusukan. Kesimpulan penelitian yaitu kaidah gerak dasar I merupakan latihan untuk pemain Silek pemula dan memiliki karakteristik gerak yang mudah diingat.Kata Kunci: Kaidah Gerak Dasar, Talago Biru 
SURVEY SPORT DEVELOPMENT INDEX DI KABUPATEN MANDAILING NATAL Ahmad Rosyadi Nasution; Amir Supriadi; Agung Sunarno
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 7, No 2 (2021): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v7i2.31232

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Sport Development Index Kabupaten  Mandailing Natal Provinsi Sumatera Utara. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian dilaksanakan di kabupaten Mandailing Natal Provinsi Sumatera Utara. Waktu penelitian dimulai dari bulan Januari 2019 s/d Februari 2019. Kegiatan tersebut dimulai dari pengajuan ijin, tahap pengumpilan data, dan tahap pengolahan data. Teknik pengumpulan data SDI dilakukan dengan metode cluster sampling. Jadi dalam penelitian ini diambil secara random 3 kecamatan yang ada di Kabupaten Mandailing Natal dengan kategori kecamatan yang maju, kecamatan yang menengah dan kecamatan yang rendah, hal ini ditentukan berdasarkan Indeks Pembangunan Manusia Indonesia.  Berdasarkan hal itu terdapat 3 kecamatan yang dipilih yaitu masing–masing kecamatan diambil 3 kelurahan dimana setiap kelurahan di ambil 30 orang, dengan pembagian 15 laki – laki dan 15 perempuan sehingga dalam satu kecamatan jumlah sampel terdapat 30 orang dan jika ada 3 kecamatan maka terdapat 90 orang sampel dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini adalah :  Indeks ruang terbuka kabupaten Mandailing Natal diperoleh 0,221 dengan kategori rendah. Indeks SDM kabupaten Mandailing Natal diperoleh 0,00081 dengan kategori rendah. Indeks partisipasi masyarakat kabupaten Mandailing Natal diperoleh 0.0011 dengan kategori rendah.  Indeks kebugaran kabupaten Mandailing Natal diperoleh 0,134 dengan kategori rendah. Kesimpulan dalam penelitian ini Indeks Pembangunan Olahraga Kabupaten Mandailing Natal rendah. Rendahnya kesempatan untuk beraktivitas olahraga disebabkan oleh semakin berkurangnya lapangan dan fasilitas untuk berolahraga, serta kesadaran SDM terhadap kesehatan, lemahnya koordinasi lintas lembaga dalam hal penyediaan fasilitas umum untuk lapangan dan fasilitas olahraga bagi masyarakat umum dan tempat pemukiman. Keywords : Olahraga, SDI, Kebugaran.
PENGEMBANGAN MEDIA ALAT BANTU SMASH BOLA VOLI PADA MAHASISWA FIK UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Aris Hadiana; Sanusi Hasibuan; Amir Supriadi
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 7, No 2 (2021): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v7i2.31236

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah pengembangan media alat bantu smash sebagai media pembelajaran bola voli. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development), dengan sampel ahli media uji coba kelompok kecil sebanyak 1 dosen, dan uji coba kelompok besar sebanyak 1 dosen, mencapai angka 90,38% dengan kriteria valid dapat digunakan. Ahli olahraga sebesar 90 % dengan kriteria valid dapat digunakan. Sampel uji coba kelompok kecil sebanyak 20 mahasiswa PJKR FIK Unimed mencapai angka 75,87% dengan kriteria cukup efektif, dan sampel uji coba kelompok besar sebanyak 40 mahasiswa PJKR FIK Unimed Medan mencapai angka 87,48% dengan tingkat sangat efektif. Kemudian dari uji efektifitas dan efisiensi alat bantu smash mencapai angka 98% dengan kriteria valid untuk digunakan dan 92% dengan kriteria valid untuk digunakan. Atas dasar data yang diperoleh maka pengembangan produk media alat bantu Smash dinyatakan layak dikembangkan sebagai salah satu media pembelajaran pada materi permainan bola voli. Kata Kunci : Bola Voli, Smash, Alat Bantu, Media Pembelajaran.

Page 9 of 30 | Total Record : 300

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol. 10 No. 01 (2024): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 10, No 01 (2024): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 10, No 2 (2024): In Proses Jurnal Pedagogik Olahraga Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 9, No 2 (2023): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 7, No 2 (2021): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 6, No 1 (2020): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 5, No 1 (2019): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 4, No 2 (2018): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 3, No 1 (2017): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 2, No 2 (2016): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 2, No 1 (2016): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 1, No 2 (2015): Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 1, No 1 (2015): Jurnal Pedagogik Olahraga More Issue