Garuda - Garba Rujukan Digital

EFEKTIVITAS MEDIA AUDIOVISUAL DAN MEDIA BERBASIS TEKS (CETAKAN) TERHADAP HASIL BELAJAR CHEST PASS Sunarno, Agung
JURNAL PENJAKORA Vol 2, No 1 (2015): April 2015
Publisher : JURNAL PENJAKORA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.297 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dengan menggunakan media audiovisual dan media berbasis teks (cetakan) terhadap hasil belajar chest pass dalam permainan bola basket pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Medan tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi 316 orang dari kelas VII SMP Negeri 20 Medan dan yang dijadikan sebagai sampel 40 orang dengan teknik purposive sampling. Desain penelitian yang digunakan adalah pre-test post-test, desain yakni 20 orang ditetapkan sebagai kelompok media pembelajaran audiovisual (X1) dan 20 orang siswa ditetapkan sebagai kelompok media pembelajaran berbasis teks (cetakan) (X2). Instrumen penelitian menggunakan tes hasil belajar chest pass bola basket.Hasil analisis data diperoleh bahwa: (a) media pembelajaran audiovisual memberikan pengaruh terhadap hasil belajar chest pass dalam permainan bola basket pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Medan tahun pelajaran 2012/2013, (thitung = 5,04 > ttabel = 1,73) (b) media pembelajaran berbasis teks (cetakan) memberikan pengaruh terhadap hasil belajar chest pass pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Medan tahun pelajaran 2012/2013, (thitung = 3,71 > ttabel = 1,73) (c) media pembelajaran audiovisual sama-sama berpengaruh dengan media pembelajaran berbasis teks (cetakan) terhadap hasil pelajaran pelajaran chest pass dalam permainan bola basket pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Medan tahun pelajaran 2012/2013 (thitung =0.812 <Â Â ttabel = 1,70).Simpulannya adalah media pembelajaran audiovisual dan media berbasis teks sama-sama memberikan pengaruh terhadap hasil belajar chest pass dalam permainan bola basket pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Medan tahun pelajaran 2012/2013, dan media pembelajaran audiovisiual memberikan pengaruh lebih baik dibandingkan media berbasis teks (cetakan).Â

PENINGKATAN KAPASITAS MANAJEMEN OLAHRAGA PENGURUS PROVINSI CABANG OLAHRAGA DI SUMATERA UTARA Sunarno, Agung
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 17, No 1 (2018): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v17i1.9957

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan manajemen olahraga di Sumatera Utara tahun 2017. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif. Jumlah sampel sebanyak 34 orang dengan tehnik pengambilan sampel dengan tehnik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa angket dengan tehnik analisis data dengan membandingkan dua rata rata pree test sebesar = 78 (sedang), dan rata rata post test sebesar = 84,5 (baik). Hasil penelitian ini menunjukan terdapat peningkatan yang signifikan kapasitas kemampuan manajemen pengurus provinsi cabang olahraga di Sumatera Utara tahun 2017.

The Impact of Sports Infrastructure and Pedagogical Competence of Physical Education Teachers on the Increase of Volleyball Tuan Anggi Nuhudawi S; Sunarno, Agung; Suprayitno; Oktariska, Salsa
JUARA : Jurnal Olahraga Vol 9 No 1 (2024): JUARA: Jurnal Olahraga
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/juara.v9i1.3771

This quantitative study investigates the impact of sports infrastructure and the pedagogical competence of physical education (PE) teachers on the interest in volleyball among junior high school students in Medan City, Indonesia. With a focus on addressing the sedentary lifestyle prevalent among adolescents, the research aims to contribute to the enhancement of sports education by examining these key factors. Employing a structured questionnaire and utilizing SPSS version 27 for data analysis, the study analyzed responses from 54 participants through t-test, F-test, and coefficient of determination (R-square) tests. Findings indicate that both the quality of sports infrastructure and the competence of PE teachers significantly influence students' sports interest. Specifically, well-maintained facilities and skilled educators were found to collectively account for 67.1% of the variance in sports interest, highlighting their pivotal roles in promoting physical activities. The study underscores the need for a holistic approach in sports education, emphasizing the development of sports facilities and the enhancement of teacher training to foster a more inclusive and engaging sports culture among students.

North Sumatra KONI Communication Strategy at the XX Papua National Sports Week (PON) Athletes Pelatda Sunarno, Agung; Putri , Augina Amelia
Journal Coaching Education Sports Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/m6aja266

used by the Indonesian National Sports Committee of North Sumatra Province in carrying out the regional training center for athletes at the XXI National Sports Week in Papua in 2021. The research method used was a qualitative descriptive method. 6 People consist of 4 components in Pelatda activities, namely the Head of Pelatda, Wasping, Trainers, and Athletes, using a purposive sampling technique. Data collection techniques using interviews, observation, and documentation techniques. Data analysis techniques were carried out through data reduction, data presentation, and concluding. The results of this study show that the communication strategy used by KONI North Sumatra is very good, so it has a very important role in creating outstanding athletes in PON activities. The communication strategy used is to communicate directly to create closeness and establish good communication between all components of Pelatda.

Senam Otak sebagai Upaya Peningkatan Memori Jangka Pendek Anak Penyandang Disabilitas Intelektual tanjung, Khairul azan; Simatupang, Nurhayati; Siregar, Samsuddin; Sunarno, Agung; M. Irfan
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 12 No. 2 (2024): July
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v12i2.79663

Anak penyandang disabilitas intelektual sering mengalami kesulitan dalam memori jangka pendek, yang berdampak signifikan pada kemampuan belajar mereka. Keterbatasan ini dapat menghambat perkembangan kognitif dan adaptasi sosial mereka dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak senam otak terhadap peningkatan kemampuan memori jangka pendek pada anak penyandang disabilitas intelektual ringan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, Desain penelitian menggunakan quasi eksperimental dengan pre-test dan post-test tanpa kelompok kontrol, melibatkan 30 siswa yang dipilih melalui teknik total sampling. Kemampuan memori jangka pendek diukur menggunakan subtes Digit Span Forward dari Wechsler Intelligence Scale for Children-Fourth Edition (WISC-IV) sebelum dan setelah intervensi selama 8 minggu. Intervensi berupa latihan senam otak diberikan dengan frekuensi 3 kali seminggu, masing-masing sesi berdurasi 30 menit. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang signifikan antara rerata skor pre-test dan post-test, dengan peningkatan pada kategori baik menjadi dan penurunan pada kategori cukup setelah intervensi. Temuan ini mengimplikasikan bahwa senam otak dapat menjadi intervensi yang efektif untuk meningkatkan fungsi kognitif, khususnya memori jangka pendek, pada anak penyandang disabilitas intelektual ringan. Implementasi rutin senam otak dalam kurikulum pendidikan khusus dapat berkontribusi pada peningkatan kemampuan belajar dan adaptasi sosial anak-anak ini.

The Impact of Sports Infrastructure and Pedagogical Competence of Physical Education Teachers on the Increase of Volleyball Tuan Anggi Nuhudawi S; Sunarno, Agung; Suprayitno; Oktariska, Salsa
JUARA : Jurnal Olahraga Vol 9 No 1 (2024): JUARA: Jurnal Olahraga
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/juara.v9i1.3771

This quantitative study investigates the impact of sports infrastructure and the pedagogical competence of physical education (PE) teachers on the interest in volleyball among junior high school students in Medan City, Indonesia. With a focus on addressing the sedentary lifestyle prevalent among adolescents, the research aims to contribute to the enhancement of sports education by examining these key factors. Employing a structured questionnaire and utilizing SPSS version 27 for data analysis, the study analyzed responses from 54 participants through t-test, F-test, and coefficient of determination (R-square) tests. Findings indicate that both the quality of sports infrastructure and the competence of PE teachers significantly influence students' sports interest. Specifically, well-maintained facilities and skilled educators were found to collectively account for 67.1% of the variance in sports interest, highlighting their pivotal roles in promoting physical activities. The study underscores the need for a holistic approach in sports education, emphasizing the development of sports facilities and the enhancement of teacher training to foster a more inclusive and engaging sports culture among students.

Pendampingan Penyusunan Program Latihan Melalui Model SMART Training Pada Pelatih Atletik Pengcab PASI Kabupaten Langkat Sunarno, Agung; Suprayitno; Sihombing, Hardodi; Mhd. Yan Ahadi
Jurnal Pengabdian Keolahragaan dan Sains Vol 1 No 1 (2025): JURNAL PENGABDIAN KEOLAHRGAAN DAN SAINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This community service activity was aimed to assist athletic coaches in Langkat in designing training programs using the SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, and Time-bound) model. The method used included training, mentoring, and evaluation stages. A total of 20 coaches participated in practical sessions to use sport science tools and understand athlete talent identification. The result showed significant improvement in understanding coaching techniques and application of SMART methods, as shown by the pre-post training assessment. The outcome enhanced the ability of coaches to develop structured programs based on measurable parameters. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi pelatih atletik di Langkat dalam menyusun program latihan berbasis model SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, dan Time-bound). Metode yang digunakan meliputi pelatihan, pendampingan, serta evaluasi. Sebanyak 20 pelatih mengikuti kegiatan praktik pemanfaatan alat sport science dan memahami identifikasi bakat atlet. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan pelatih secara signifikan setelah pelatihan. Program ini meningkatkan kemampuan pelatih dalam merancang latihan yang terstruktur dan berbasis data.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search