Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (p-ISSN: 2355-7370) menerbitkan artikel penelitian tentang isu-isu terbaru dan tren yang terjadi secara nasional pada pengembangan pendidikan nonformal yang meliputi manajemen pembelajaran, manajemen program dan manajemen Institut dengan tujuan memajukan pengetahuan tentang teori dan praktik pendidikan nonformal di Indonesia . Masalah yang dibahas meliputi topik, (1) Pendidikan Berbasis Masyarakat: melek huruf, kesetaraan, kursus, pelatihan, keterampilan hidup, konseling komunitas, pemberdayaan masyarakat, pekerjaan sosial; (2) Pendidikan Berbasis Keluarga: pengasuhan anak, pendidikan anak usia dini, kelompok bermain, homeschooling.
Articles
113 Documents
<![CDATA[PENGELOLAAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT PELOSOK BUMI DI KABUPATEN KARAWANG ]]>
<![CDATA[Anas Muthtar]]>;
<![CDATA[Dayat Hidayat]]>;
<![CDATA[Ahmad Syahid]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 8, No 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jppm.v8i2.15101
<![CDATA[Bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, dan pengawasan komunitas baca. Konsep George Robert Terry (2007:31) “Manajemen sebagai proses yang khas, dilakukan untuk menentukan dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan dengan menggunakan sumber daya manusia dan sumber daya lainnya”. Pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian adalah satu pengelola, satu relawan, dan dua mahasiswa warga komunitas membaca Pelosok Bumi, Karawang. Analisis penelitian diperoleh ada empat tahap dalam pengelolaannya dimulai dengan identifikasi kebutuhan pembelajaran pada tahap perencanaan. Pengorganisasian dilakukan dengan mengelompokkan tenaga pengajar ke dalam kelompok belajar. Pelaksanaannya dimulai pada hari Sabtu. Media, strategi dan metode yang digunakan dikembalikan kepada para relawan. Supervisi dilakukan dengan cara langsung masuk ke dalam kelompok belajar dan segera setelah pelaksanaan ada rapat evaluasi pembelajaran. Saran Lembaga dapat menambah relawan agar situasi belajar dapat kondusif.Kata kunci: Manajemen, Komunitas Baca.]]>
<![CDATA[PROSES PEMBELAJARAN ONLINE DI SPNF SKB KOTA BEKASI SELAMA MASA PADEMIK COVID 19 ]]>
<![CDATA[Widegdo Deriansyah]]>;
<![CDATA[Safuri Musa]]>;
<![CDATA[Sutardjo Sutardjo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 8, No 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jppm.v8i2.15111
<![CDATA[Penelitian ini tentang proses pembelajaran daring selama pandemik. /tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja akses yang digunakan untuk proses pembelajaran online di SPNF SKB Kota Bekasi. Penulisan ini menggunakan metode wawancara, observasi,untuk proses pembelajaran online di SPNF SKB kota Bekasi menggunakan aplikasi google classroom, goggle meet, dan zoom, atau bahkan bisa menggunakan media sosial whatsapp.penulis ini berharap selama pelaksanaan proses belajar mengajar masih dilakukan secara online/ daring, meskipun warga belajar dan tutor tempat yang berbeda namun tetap efektif serta memungkinkan.]]>
<![CDATA[KERAGAMAN SOSIAL DAN INTOLERANSI: Sebuah Tinjauan Kasus Potensi Konflik di Desa Labuhan Maringgai Kabupaten Lampung Timur ]]>
<![CDATA[Ardi Saputra]]>;
<![CDATA[Yin Yin Septiani]]>;
<![CDATA[Dian Sri Andriani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 8, No 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jppm.v8i2.15985
<![CDATA[Perpindahan penduduk yang berdampak terhadap pertumbuhan penduduk di Indonesia tidak terlepas dari peluang dan kesempatan kerja di tiap wilayah. Pada haikatnya manusia berpindah dari satu tempat ketempat yang lain dengan tujuan untuk keberlangsungan hidup, tidak terkecuali penduduk yang da di Desa Labuhan Maringgai. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan sosial antara penduduk migran dan non-migran di Desa Labuhan Maringgai. Lokasi penelitian berada di Desa Labuhan Maringgai, Kecamatan Labuhan Maringgai, Kabupaten Lampung Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pengambilan sampel setiap wilayah sebanyak 50 responden kepala keluarga migran dan non-migran. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah observasi, dokumentasi, wawancara terstruktur dan wawancara mendalam. Teknik analisis data dilakukan dengan menggabungkan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi sikap intoleransi antara migran dan non-migran. Sehingga perlu dilakukan kajian dan kebijakan yang tepat untuk perkembangan desa yang lebih baik dimasa akan datang.Kata kunci: Keragaman Sosial, Intoleran, Migran dan Non Migran]]>
<![CDATA[EXPLORING STUDENTS’ READING INTEREST DURING COVID-19 PANDEMIC ]]>
<![CDATA[Annisa Aulya Rahimah]]>;
<![CDATA[Istiqomah Istiqomah]]>;
<![CDATA[Pika Sulistiorini]]>;
<![CDATA[Tryana Arianti Putri]]>;
<![CDATA[Amayra Tannoubi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 9, No 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jppm.v9i1.17512
<![CDATA[The objective of this study, which is being conducted in the middle of the COVID-19 outbreak, was to explore children's interest in reading. The investigation was conducted at the University of Indonesian Antasari in Banjarmasin, more precisely within the English Education Study Program context. The quantitative approach was applied with a survey design, and the participants were made up of 39 students who were enrolled in the second, fourth, and sixth semesters respectively. The items on the questionnaire were used to gather data, which was then subjected to descriptive analysis. The outcomes of this study indicate that the vast majority of respondents like reading when they are doing their academics at home. The kind of reading that is often regarded as being the most delightful is one in which the reader engages in the process of reading fiction using traditional reading tools. According to the study results that were carried out, the amount of time that students who attended lessons at home spent reading daily varied anywhere from fifteen minutes to more than an hour. According to the findings of this research, professors should present lecture materials so that students will be interested in reading them for certain academics. Additionally, students should make it a habit to read to cultivate their perceptiveness, knowledge, and innovative thinking.]]>
<![CDATA[KEBUTUHAN SEKOLAH SUNGAI DALAM UPAYA PENINGKATAN KUALITAS LAYANAN DI MASYARAKAT ]]>
<![CDATA[Akhmad Rofiq]]>;
<![CDATA[Entoh Tohani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 9, No 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jppm.v9i1.16589
<![CDATA[Sekolah Sungai merupakan lembaga pembelajaran yang diinisiasi oleh masyarakat, ternyata masih perlu pengembangan agar mampu memberikan layanan edukasi yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebutuhan pengembangan sekolah sungai agar mampu memberikan edukasi di masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, wawancara dan FGD (Forum Group Discussion). Penelitian ini dilakukan di Sekolah Sungai Winongo yang berada di Kelurahan Bener, Kecamatan Tegalrejo, Kota Jogja. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa kebutuhan pengembangan yang harus ditindaklanjuti Sekolah Sungai agar mampu meningkatkan kebermanfaatan lembaga. Adapun kebutuhan pengembangan Sekolah Sungai antara lain sebagai berikut: 1) pengembangan program Sekolah Sungai inovatif; 2) Pengembangan metode pembelajaran; 3) peningkatan kualitas sumber daya pengelola Sekolah Sungai; 4) pengadaan sarana dan prasarana; 5) peningkatan kesadaran masyarakat; serta 6) kemitraan. Tanpa ada upaya pengembangan yang dilakukan tentu akan menyebabkan Sekolah Sungai tidak memiliki daya dalam mengedukasi masyarakat terkait pengurangan resiko bencana serta peningkatan kesadaran masyarakat akan pengelolaan sungai. Maka dari itu, perlu dilakukan langkah tindak lanjut pengembangan sekolah sungai agar dapat mengakomodasi kebutuhan belajar masyarakat.]]>
<![CDATA[PROSES PEMBELAJARAN PAKET A DI MASA PANDEMI COVID 19 DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN MERANGIN ]]>
<![CDATA[Uying Hapid Alatas]]>;
<![CDATA[M Syukurman]]>;
<![CDATA[Sri Utami]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 9, No 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jppm.v9i1.17251
<![CDATA[Penelitian ini dilator belakangi oleh proses pembelajaran paket Ayang dilakukan di SKB Merangin pada masa pandemi covid 19. Permasalahan dalam pembelajaran pada umumnya yaitu terletak pada metode yang digunakan, terutama pada program paket A dimana usia warga belajar berbeda-beda dan karakteristik warga belajar yang juga berbeda-beda membuat tutor harus tepat dalam memilih metode pembelajaran. Berdasarkan observasi, kegiatan pembelajaran program Paket A di SKB masih banyak dijumpai peserta didik yang berperilaku kurang disiplin banyaknya peserta didik yang datang terlambat peserta didik yang mengikuti pembelajaran program paket A hanya termotivasi untuk sekedar mendapatkan ijazah. Selain itu penggunaan media pembelajaran yang digunakan pada situasi pandemi Covid 19, terhadap rendahnya motivasi peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran..Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Dalam pengambilan data peneliti menggunakan beberapa tehnik, yaitu: observasi,wawancara dan dokumentasi. Adapun informan penelitian meliputi kepala dan tenaga pendidik di SKB Merangin..Teknik yang digunakan dalam penjaminan keabsahan data adalah tehnik Triangulasi.. Sedangkan untukkendala dalam proses pembelajaran kejar paket A di SKB Merangin, disebabkan masih kuatnya tradisi melangun yang dilakukan warga terutama suku SAD, kurangnya fasilitas berupa ruang kelas atau bangunan untuk tempat belajar dan kurangnya peralatan tulis atau media pembelajaran yang digunakan. Untuk itu diperlukan pemahaman tutor dalam mempersiapkan media pembelajaran yang menarik agar tercipta proses pembelajaran yang menarik dan mengupayakan untuk memenuhi kebutuhan alat tulis yang diperlukan warga belajar. ]]>
<![CDATA[UTILIZING DEBATE METHOD IN EFL CLASS TO IMPROVE THE ARGUMENTATIVE WRITING ABILITY OF THE STUDENTS ]]>
<![CDATA[Halinda Halinda]]>;
<![CDATA[Hana Sazida]]>;
<![CDATA[Luthfia Assyifa]]>;
<![CDATA[Rofifah Humaira]]>;
<![CDATA[Sheviana Aisyiah]]>;
<![CDATA[Izzah Supeni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 9, No 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jppm.v9i1.17612
<![CDATA[Argumentative writing is a crucial part of the language learning process. Nevertheless, many students find writing, especially argumentative, a problematic English skill. Therefore, the researchers want to know the use of the debate method to improve students' argumentative writing ability in Islamic Boarding School. The objective of this research referring to the research problem is to find out the use of the debate method to improve argumentative writing ability. The design of this research is Qualitative and descriptive. The research subject is the ten alumni of modern Islamic Boarding Schools, consisting of 7 women and three men who had learned the debate method in argumentative writing. The data collection techniques used in this study are interviews and documentation. The finding is that improving students' ability to write argumentative paragraphs by applying debate techniques. Students feel facilitated and motivated in the learning process, so students' ability to write argumentative paragraphs increases.]]>
<![CDATA[Analisis Kebutuhan Program Pendampingan Belajar Anak Usia Dini Di Masa Pandemi Covid 19 Di Dusun Bandingan Gombong ]]>
<![CDATA[Yudan Hermawan]]>;
<![CDATA[Muryati Muryati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 9, No 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jppm.v9i1.16759
<![CDATA[Analisis kebutuhan program Pendidikan yang dilaksanakan di Dusun Bandingan Gombong. Pengasuhan merupakan salah satu proses pendidikan yang ditujukan untuk orang tua. Pandemi covid-19 proses belajar apapada anak usia dini dilaksanakan dalam konsep jarak jauh dalam jaringan (berani) atau dilaksanakan di rumah masing-masing. Tujuan dari penulisan artikel ini yaitu untuk; 1) Kebutuhan melalui analisis kebutuhan masyarakat, 2)Mengetahui permasalahan yang terjadi dan menyusun strategi pengembangan program. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan dalam penelitian ini yaitu orang tua atau wali murid usia dini di Dusun Bandingan Gombong.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis kebutuhan dilakukan dengan teknik analisis SWOT. Hasil menunjukkan keterlibatan orang tua dalam pendampingan belajar anak selama pandemi covid-19. Program parenting yang dilakukan sebagai pendampingan kepada orang tua untuk memberikan pengetahuan dan terkait dengan cara mendidik dan mendampingi anak usia dini dirumah]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN PLATFORM GOOGLE BISNISKU PADA PEMASARAN JASA MAKE UP ARTIST OMAH RIAS CANTIKA ]]>
<![CDATA[ELOK NOVITA]]>;
<![CDATA[CHRISTINE ULINA TARIGAN]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 9, No 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jppm.v9i1.16025
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengetahui : cara, dampak, dan kendala pemanfaatan pemanfaatan Google Bisnisku pada pemasaran jasa make up artist Omah Rias Cantika. Metode sampel yang digunakan adalah purposive sampling dan teknik pengumpulan data diperoleh dari data primer yang bersumber dari wawancara dan observasi serta data sekunder yang bersumber pada riset kepustakaan dan dokumentasi. Teknis analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulanJenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan penelitian menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pemanfaatan platform Google Bisnisku sebagai sarana pemasaran jasa Make up artist di Omah Rias Cantika milik Program Studi D4 Tata Rias dan Kecantikan, Universitas Negeri Yogyakarta yang dilakukan pada bulan April – Agustus 2020. Lokasi yang digunakan untuk menerapkan platform Google Bisnisku adalah Unit Usaha Kecantikan Omah Rias Cantika milik Program Studi D4 Tata Rias dan Kecantikan, Universitas Negeri Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa unit usaha Omah Rias Cantika menggunakan Platform Google Bisnisku bermanfaat sebagai sarana promosi dengan baik. Konten yang dipromosikan berupa informasi dan kegiatan terkait jasa make up artist. Fitur-fitur Google Bisnisku hampir seluruhnya dimanfaatkan oleh Omah Rias Cantika. Dampak yang diperoleh melalui promosi adalah bertambahnya pengunjung dan kerjasama antara unit usaha Omah Rias Cantika dengan unit usaha berbasiskan kecantikan lainnya, diantaranya: saling mention akun Omah Rias Cantika dengan akun Google Bisnisku lainnya untuk saling mempromosikan dan mention bila terdapat program promo make up. Kendala yang disebabkan wabah COVID 19 adalah Omah Rias Cantika belum mendapatkan konsumen yang valid dan adanya potensi kejahatan elektronik seperti peretas akun.]]>
<![CDATA[PENGARUH RUMAH BACA RAMBUTAN TERHADAP PENGEMBANGAN KARAKTER ANAK DI BANDAR SELAMAT KOTA MEDAN ]]>
<![CDATA[Cristina Asvera Saragih]]>;
<![CDATA[Felycia Nainggolan]]>;
<![CDATA[Rouli Agustina Zebua]]>;
<![CDATA[Vitra Anugrah Siringo-ringo]]>;
<![CDATA[Karina Suvena]]>;
<![CDATA[Ayu Listiyana Wahyuni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 9, No 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jppm.v9i1.17123
<![CDATA[Rumah Baca Rambutan dibentuk untuk dapat melayani masyarakat dimulai dari anak anak yang rentan mudah terpengaruh dari lingkungan serta meningkatkan ilmu keagamaan dan kemampuan anak dalam program yang disediakan Rumah Baca Rambutan. Nanda Fauzi Matondang, Pemilik sekaligus pendiri meyakini bahwa kekuatan spiritualitas dapat membuat seseorang terkhususnya anak anak dapat mencegah tingginya penyalahgunaan narkoba. Penelitian ini bertujuan mendeksripsikan bagaimana berdirinya suatu program Rumah Baca Rambutan di saat lingkungannya sedang marak narkoba. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, studi dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Rumah Baca Rambutan di Desa Bandar Selamat yang dilakukan menimbulkan dampak yang positif serta perubahan yang lebih baik dalam masyarakat. namun hambatan yang ditemui aadalah pandangan beberapa masyarakat lain akan berdirinya Rumah Baca Rambutan, Serta masih kurangnya relawan dan perhatian dari pemerintah untuk meningkatkan eksistensi dari Rumah Baca Rambutan.]]>
