cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Ali Adriansyah
Contact Email
ali.adriansyah@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
psikostudia@fisip.unmul.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Psikostudia : Jurnal Psikologi
Published by Universitas Mulawarman
ISSN : 23022582     EISSN : 26570963     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PSIKOSTUDIA : JURNAL PSIKOLOGI is a peer-reviewed journal which is published by Universitas Mulawarman, East Kalimantan publishes biannually in June and December. This Journal publishes current original research on psychology sciences using an interdisciplinary perspective, especially within Organitational and Industrial Psychology, Clinical Psychology, Educational Psychology, and Experimental Psychology Studies.
Arjuna Subject : -
Articles 484 Documents
 32   33   34   35   36 
Fathering Dynamics and Aggressive Behavior: Uncovering the Impact on Adolescent Criminality Fatihanna, Mira Fauziyya; Istiqomah, Annisa Aulia; Krisabel, Sophia; Riany, Yulina Eva
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 2 (2024): Volume 13, Issue 2, Juni 2024
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v13i2.13676

Abstract

The phenomenon of juvenile crime shows a very worrying trend with a significant increase in various types of crimes involving juvenile offenders. The loss of the father's role can lead to problems of anxiety disorders in children, as well as serious charges or even criminal acts in children. The purpose of this study is to identify the influence of father's parenting on the criminal behavior of adolescents who are in LPKA Kelas 1 Tangerang. This research is a quantitative study with a descriptive research design. The population in this study were adolescents andikpas in the Special Development Institute for Children (LPKA) Class 1 Tangerang. The research method used is quantitative with the use of scales as a data collection method. There are three scales used in this study, namely the Parental Acceptance Rejection (PAR-Q) scale, the Adolescent Aggression Questionnaire, and the Juvenile Delinquent Behavior Questionnaire. The results show that the tendency of father's care felt by adolescents LPKA Class I Tangerang is rejection (36.7 percent). Adolescents who are in LPKA Class I Tangerang have an attitude of aggressiveness in behavior towards their environment. Half of the adolescents (53.1) had moderate criminal behavior. These findings can serve as a reference in preventing juvenile delinquency through paternal parenting and adolescent aggression.Fenomena kriminalitas remaja menunjukkan tren yang sangat mengkhawatirkan dengan peningkatan signifikan dalam berbagai jenis kejahatan yang melibatkan pelaku anak usia remaja. Hilangnya peran ayah dapat menimbulkan masalah gangguan kecemasan pada anak, serta kenakan serius atau bahkan tindakan kriminal pada anak. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi pengaruh pengasuhan ayah terhadap perilaku kriminal remaja yang berada di LPKA Kelas 1 Tangerang. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja andikpas di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas 1 Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan penggunaan skala sebagai metode pengambilan data. Ada tiga skala yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu skala Parental Acceptance Rejection (PAR-Q), Adolescent aggression Questionnaire, dan kuesioner perilaku kenakalan remaja. Hasil menunjukkan kecenderungan pengasuhan ayah yang dirasakan oleh remaja andikpas LPKA Kelas I tangerang adalah penolakan (36,7 persen). Remaja yang berada di LPKA Kelas I Tangerang memiliki sikap agresivitas dalam tingkah laku terhadap lingkungannya. Separuh remaja (53,1) memiliki perilaku kriminal yang terkategori sedang. Temuan ini adapat menjadi rujukan dalam mencegah kenakalan remaja melalui pengasuhan ayah dan sikap agresi remaja.
Penggunaan Program Trauma-Focused - Cognitive Behavioral Therapy untuk anak dengan Adverse Childhood Experiences Hutasoit, Diella Gracia Martauli; Hapsari, Indri
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 3 (2024): Volume 13, Issue 3, September 2024
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v13i3.16015

Abstract

Adverse Childhood Experiences (ACEs) are distressing events encountered during childhood that can have long-term negative impacts on physical and mental health. This study examines an intervention provided to a 7-year-old girl who faced ACEs in her daily life. The ACEs experienced by the participant were categorized into six conditions: emotional abuse, physical abuse, witnessing maternal violence, household substance abuse, mental illness in the household, and emotional neglect. The intervention used an adapted Trauma-Focused Cognitive Behavioral Therapy (TF-CBT) approach to address social-emotional issues. Three main areas were targeted, including social-emotional problems, attachment, and resilience. The effectiveness of the intervention was assessed using 2 measures: the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) and the Child Behavior Checklist (CBCL). The intervention program consisted of 7 weekly sessions with activities tailored to the participant’s talents and interests, including journaling, crafts, making playdough, painting, and playing. Results indicated that the adapted TF-CBT approach effectively facilitated behavioral changes in children with ACEs in the social-emotional domain, as evidenced by both quantitative scores and qualitative interviews with the participant and her parents. Despite its effectiveness in reducing externalizing behaviors, such as temper tantrums, an increase in internalizing behaviors, such as withdrawal, was observed. This suggests the need for further evaluation and follow-up treatment.Adverse Childhood Experiences (ACEs) adalah pengalaman tidak menyenangkan yang dialami oleh seseorang ketika kecil, yang berisiko memberikan dampak buruk jangka panjang terhadap kesehatan fisik dan mental. Penelitian ini membahas intervensi yang diberikan kepada seorang partisipan anak perempuan usia 7 tahun yang mengalami ACEs dalam kesehariannya. ACEs yang dialami oleh partisipan tergolong ke dalam 6 kondisi, yakni emotional abuse, physical abuse, mother treated violently, household substance abuse, mental illness in household, serta emotional neglect yang dilakukan oleh ayah. Intervensi yang digunakan mengadaptasi pendekatan Trauma – Focused Cognitive Behavior Therapy untuk menangani masalah sosial emosional. Terdapat tiga area utama yang ingin disasar, yakni masalah sosial emosional, attachment dan resiliensi. Asesmen yang digunakan untuk melihat efektivitas intervensi adalah Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) dan The Child Behavior Checklist (CBCL). Program intervensi terdiri atas 7 sesi, dengan frekuensi satu kali dalam seminggu. Kegiatan yang dilakukan dirancang sesuai dengan talenta dan minat partisipan, seperti journaling, prakarya, membuat playdough, melukis dan bermain. Hasil intervensi menunjukkan bahwa adaptasi pendekatan Trauma-Focused Cognitive Behavior Therapy dapat digunakan untuk membantu mewujudkan perubahan perilaku anak dengan ACEs dalam area sosial emosional, yang tergambar dari skor kuantitatif dan wawancara kualitatif dengan partisipan serta orang tua. Meski intervensi ini efektif dalam mengurangi kecenderungan externalizing seperti mudah marah, namun ditemukan peningkatan perilaku internalizing seperti kecenderungan menarik diri sehingga dibutuhkannya evaluasi dan penanganan lanjutan.
Quarterlife Crisis in Batak Women Entering the Emerging Adulthood Period: and What is the Role of Self-Concept and Social Support in It? Aryani, Dwi Septi; Sutatminingsih, Raras; Fauzia, Rahma
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 4 (2023): Volume 12, Issue 4, December 2023
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i4.12601

Abstract

Quarterlife crisis is a phenomenon that makes an individual confused about how to live their life in the future. Confused about fulfilling his developmental duties. A quarterlife crisis can cause a variety of stresses and anxieties including worries about career achievements, financial opportunities, increased competition between members of a group, the rise of psychological issues, and fear of relationships. This causes stress, anxiety, and even depression. There are feelings of anxiety, pessimism, low self-esteem, helplessness. This study aims to determine the influence of self-concept on quarterlife crisis moderated by social support for Batak women entering the emerging adulthood. This research used the quantitative method. This study involved 272 Batak women entering the emerging adulthood. The measuring instruments used in this research are quarterlife crisis, self-concept, and social support scale. Data in this research were analyzed using simple regression analysis and moderated regression analysis methods. The result show that self-concept has a negative and significant effect on the quarterlife crisis among Batak women entering the emerging adulthood the value is -572 with significant .000. This means that higher the self-concept, than lowest the quarterlife crisis among Batak women entering the emerging adulthood. The second result is social support moderated the effect of self-concept on the quarterlife crisis the significant is .047. This means that social support strengthens or weakens the influence of self-concept on quarterlife crisis.Quarterlife crisis adalah fenomena yang membuat seorang individu mengalami kebingungan untuk menjalani kehidupannya ke depan. Bingung untuk memenuhi tugas perkembangannya. Adanya tekanan dan kecemasan meliputi peluang finansial, kebimbangan atas pencapaian karier, meningkatnya persaingan antar anggota dalam suatu kelompok, maraknya isu-isu psikologi, serta ketakutan menjalin hubungan merupakan dampak yang akan dirasakan pada saat seorang individu mengalami quarterlife crisis. Hal ini menimbulkan respons stres, cemas, bahkan depresi. Pada saat mengalami quarterlife crisis akan muncul perasaan gelisah, pesimis, rendah diri dan tak berdaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri terhadap quarterlife crisis dimoderasi oleh dukungan sosial pada wanita suku Batak yang menginjak masa emerging adulthood. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini melibatkan 272 wanita suku Batak yang menginjak masa emerging adulthood. Skala quarterlife crisis, konsep diri dan dukungan sosial merupakan alat ukur yang digunakan pada penelitian ini. Data dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan regresi sederhana dan regresi moderasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep diri berpengaruh negatif dan signifikan terhadap quarterlife crisis pada wanita suku Batak yang menginjak masa emerging adulthood nilainya adalah -572 dengan signifikansi .000. Ini berarti semakin tinggi konsep diri maka semakin rendah quarterlife crisis pada wanita suku Batak yang menginjak masa emerging adulthood. Hasil kedua adalah dukungan sosial memoderasi pengaruh konsep diri terhadap quarterlife crisis dengan nilai signifikansi .047 Artinya dukungan sosial memperkuat atau memperlemah pengaruh konsep diri terhadap quarterlife crisis. 
An Overview of K-Pop Lovers' Self-Control in Purchasing K-Pop Merchandise Putri, Kharisma Dika Aqida; Paryontri, Ramon Ananda
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 3 (2024): Volume 13, Issue 3, September 2024
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v13i3.15616

Abstract

The increasing spread of the Kpop industry today has made many phenomena from various groups of fans, some of the problems that often arise are impulsive purchases of Kpop merch related to idols, the purpose of this study is to find out the picture of self-control in the purchase of kpop merch owned by 2 K-Pop fans with early adulthood who live in Sidoarjo,  The method used in this study is a qualitative method with a phenomenological approach, using unstructured interviews that are open and very flexible. The analysis technique uses thematic analysis techniques in the form of coding, the method used to test the validity of the data in this study uses data triangulation and observational observations. The results of this study show an overview of aggressive behavior, fanaticism, hedonism, exceeding the budget limit set by oneself, long time memory as an influence on purchases, flexing, and social support. However, behind this behavior, there is still a process of self-control carried out by the subject such as limiting purchases, waiting for the next month to buy, buying pre-order to save, realizing oneself because it is just a desire, not tampering with damaged goods, hiding the device used to buy merchandise.Semakin menyebarnya industri Kpop dewasa ini menjadikan banyaknya fenomena dari berbagai kalangan penggemar, beberapa masalah yang sering muncul yaitu pembelian impulsif pada merch Kpop yang berhubungan dengan idola, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran kontrol diri pada pembelian merch kpop yang dimiliki oleh 2 orang penggemar K-Pop dengan usia dewasa awal yang bertempat tinggal di Sidoarjo, metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, dengan menggunakan wawancara tidak terstruktur yang bersifat terbuka dan sangat fleksibel. Teknik analisa menggunakan teknik analisis tematik yang berbentuk coding, Metode yang digunakan untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi data dan juga perpanjagan pengamatan. Hasil penelitian ini menunjukan gambaran bahwa adanya perilaku agresif, fanatisme, hedonisme, melebihi batas anggaran yang ditetapkan olleh dirinya sendiri, long time memory sebagai pengaruh pembelian, flexing, dan dukungan sosial. Namun dibalik adanya perilaku tersebut masih adanya proses kontrol diri yang dilakukan oleh subjek seperti membatasi pembelian, menunggu bulan depan untuk membeli, membeli secara pre-order untuk menghemat, menyadarkan diri karena itu hanya keinginan, tidak mengotak-atik yang rusak, menyembunyikan perangkat yang digunakan untuk membeli merchandise.
Nurse Stress in the Perspective of Interpersonal Communication and Organisational Climate Rusdianto, Rusdianto; Darmayanti, Nefi; Siregar, Nina Siti Salmaniah
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 4 (2023): Volume 12, Issue 4, December 2023
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i4.11891

Abstract

The phenomenon that occurs during the pandemic due to work stress presents complex problems in the perspective of interpersonal communication and organizational climate. This study aims to determine the influence of interpersonal communication and organizational climate on the stress of nurses at Tk. IV IM 0701 Hospital Lhokseumawe. The subjects in the study were 148 nurses with total sampling techniques. Nurse stress is measured by a factor scale consisting of 22 valid items, interpersonal communication is measured by the De Vito interpersonal communication aspect scale there are 18 valid items, organizational climate is measured by the organizational climate dimension scale according to Litwin and Stringer there are 18 valid items. Data analysis using multiple regression. The results concluded that there is an influence of interpersonal communication and organizational climate on nurses' work stress Freg coefficient value = 22.171 with p < 0.05, correlation coefficient R = 0.545 with p < 0.05 and R2 = 0.297, the second hypothesis is the influence of organizational climate on nurse work stress with t value = 2.223 with p <0.05, and the third hypothesis is the influence of interpersonal communication on nurse work stress with t value of 5.394 with p < 0.05. Therefore, research related to work stress, nurses must adopt interpersonal communication well, as well as a pleasant organizational climate.Fenomena yang terjadi di masa pandemi akibat stres kerja maka menghadirkan masalah yang kompleks dalam perspektif komunikasi interpersonal dan iklim organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh komunikasi interpersonal dan iklim organisasi terhadap stres perawat Rumah Sakit Tk. IV IM 0701 Lhokseumawe. Subjek dalam penelitian sebanyak148 perawat dengan tekhnik Total Sampling. Stres perawat diukur dengan skala faktor terdiri dari 22 item yang valid, komunikasi interpersonal diukur dengan skala aspek komunikasi interpersonal De Vito ada 18 item yang valid, iklim organisasi diukur dengan skala dimensi iklim organisasi menurut Litwin dan Stringer ada 18 item yang valid. Analisa data menggunakan regresi ganda. Hasil penelitian menyimpulkan adanya pengaruh komunikasi interpersonal dan iklim organisasi terhadap stres kerja perawat nilai koefisien Freg=22.171 dengan p < 0.05, koefisien korelasi R = 0.545 dengan p<0.05 dan R2 = 0.297, hipotesis kedua adanya pengaruh iklim organisasi terhadap stres kerja perawat dengan nilai t = 2.223 dengan p <0.05, dan hipotesis ketiga adanya pengaruh komunikasi interpersonal terhadap stres kerja perawat dengan nilai t sebesar 5.394 dengan p < 0.05. Oleh karena itu penelitian yang berkaitan dengan stress kerja perawat harus mengadopsi komunikasi interpersonal dengan baik demikian pula terhadap iklim organisasi yang menyenangkan.
Self-Leadership and Organizational Commitment: Correlation Study of Student Association Members Permatasari, Poppy Intan; Setyorini, Theresia Dewi; Lekahena, Femmy
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 1 (2024): Volume 13, Issue 1, Maret 2024
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v13i1.14831

Abstract

This study aims to ascertain how self-leadership and organizational commitment among X University student association members relate to one another. The 98 participants in the study's sample were all part of a student organization. The self-leadership scale and the organizational commitment scale are the two scales used in the data collection process. This study is quantitative in nature. The Product Moment Correlation test was used for the analysis. The research hypothesis is supported by the findings of this study, which show a substantial positive relationship between organizational commitment and self-leadership among students in University X (r = 0.475, p = 0.000). The results of additional analysis show that the strategy aspect focusing on behavior has a contribution of 10.81%; the strategy aspect followed by natural rewards is 1.46%, and the strategy aspect is a constructive thinking pattern of 10.29%.Anggota himpunan mahasiswa harus bisa berkomitmen dengan tugas-tugas yang diberikan oleh organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-leadership dengan komitmen organisasi pada anggota himpunan mahasiswa di Universitas X. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh anggota himpunan mahasiswa yang berjumlah 98 orang. Pengambilan data menggunakan dua skala yaitu skala self-leadership dan skala komitmen organisasi. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Analisis dilakukan dengan menggunakan uji korelasi Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara self-leadership dengan komitmen organisasi pada anggota himpunan mahasiswa di Universitas X (r = 0,475, p = 0,000) yang berarti hipotesis penelitian diterima. Hasil analisis tambahan menunjukkan bahwa aspek strategi berfokus pada perilaku memiliki kontribusi sebesar 10,81%, aspek diikuti aspek strategi penghargaan alami 1,46%, dan aspek strategi pola berpikir konstruktif sebesar 10,29%.
Growing Young Entrepreneurs: Does Social Support Affect Their Entrepreneurial Intention? Khusna, Luthfi Atin; Ulya, Laila Listiana
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 3 (2024): Volume 13, Issue 3, September 2024
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v13i3.15106

Abstract

In the field of Industrial and Organizational Psychology, an individual's career choice to become an entrepreneur is an impressive topic to study, especially in the productive age, because entrepreneurship is one of the prerequisites for reaching developed notions and helps reduce the unemployment rate. Numerous efforts have been attempted to develop and facilitate an increase in the number of entrepreneurs among students. Unfortunately, with the various existing facilities and programs, students enthusiasm in the field of entrepreneurship is not invariably followed by the creation of a sustainable business. There is a contributing factor in entrepreneurial intentions, i.e., social support. Thus, this research aims to investigate the role of social support in entrepreneurial intentions among Semarang State University students who are actively involved in education or entrepreneurial activities (N=377) using a purposive sampling technique. This study collected data using 11 items on the entrepreneurial intention scale and 10 items on the social support scale. Simple linear regression was used to evaluate the data. The outcome demonstrates that social support plays a significant positive role in entrepreneurial intention, p < 0.05, R2 = 0.379 with the equation Y' = 26,748 + 0.600 X. This indicates that the higher social support score influences an individual to have the greater entrepreneurial intention. Therefore, It is also envisaged that the findings of this study would be useful to different parties when planning or creating acceleration program for the development of young entrepreneurs, particularly for those from collectivist cultures.Pada bidang Psikologi Industri dan Organisasi, pemilihan karier individu menjadi seorang wirausaha menjadi topik yang menarik untuk diteliti, terutama pada usia produktif. Hal tersebut disebabkan karena kewirausahaan merupakan salah satu prasyarat untuk mencapai negara maju dan membantu mengurangi tingkat pengangguran. Berbagai upaya telah dijalankan untuk mengembangkan dan memfasilitasi peningkatan jumlah wirausaha pada mahasiswa. Sayangnya, dengan berbagai fasilitas dan program yang ada, ketertarikan mahasiswa dalam bidang kewirausahaan tersebut tidak selalu diikuti dengan penciptaan bisnis yang berkelanjutan. Terdapat faktor yang dapat berperan dalam intensi berwirausaha adalah dukungan sosial. Oleh karena itu, Penelitian ini memiliki tujuan untuk menguji peranan dukungan sosial terhadap intensi berwirausaha pada mahasiswa Universitas Negeri Semarang yang memiliki keterlibatan aktif dalam pendidikan ataupun aktivitas kewirausahaan (N=377) dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan 11 item skala intensi berwirausaha dan 10 item skala dukungan sosial. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan dukungan sosial berperan positif terhadap intensi berwirausaha nilai p < 0,05, R2 = 0,379 dengan persamaan Y’ = 26.748 + 0,600 X. Hal tersebut mengartikan apabila terjadi peningkatan dukungan sosial maka akan semakin tinggi intensi berwirausaha. Dengan demikian, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi pertimbangan berbagai pihak dalam menyusun ataupun mengembangkan program akselerasi penciptaan wirausaha muda, terutama pada individu dalam budaya kolektivis.
Construction of Indonesian Executive Function Self-Report Scale (IEF-SRS) Prasetya, Virginia Geraldine Hanny; Susanto, Hery
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 1 (2024): Volume 13, Issue 1, Maret 2024
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v13i1.12918

Abstract

Dementia is a cognitive disorder that can affect not only older people but also those who are still young. This condition is called early onset dementia, or EOD, and one of the cognitive functions that is being affected by EOD is executive function. During the period when this research was conducted, Indonesia was still amidst COVID-19 pandemic. This fact is one of the reasons why most people could not leave their homes. This posed a challenge for individuals who wanted to perform an early detection of EOD through cognitive assessments because most of the measurement test for executive function require the tester and the testee to meet face-to-face. Furthermore, there has not been much availability of executive function scales with a self-report format in Indonesia. Based on these phenomena, the researchers decided to develop a measurement test for executive functions for individuals aged 18 and above, to detect EOD. The test consists of 42 items written based on Lezak’s (1982) executive function model. After being tested on 497 participants aged 18-75 years old, the items exhibited high reliability (α=0.841) and strong validity evidence (RSMEA=0.071; GFI=0.99; NFI=0.99; CFI=0.99; IFI=0.99).Demensia merupakan penyakit kognitif yang dapat menyerang tidak hanya lansia, namun juga kaum muda. Penyakit tersebut dinamakan early onset dementia (EOD) dengan salah satu fungsi individu yang dapat terganggu adalah fungsi eksekutif. Pada waktu penelitian ini disusun, Indonesia masih berada pada masa pandemi COVID-19.  Hal tersebut menyebabkan banyak orang kesulitan untuk keluar rumah. Hal ini menjadi tantangan bagi individu yang ingin melakukan deteksi dini terhadap EOD karena pada umumnya alat ukur fungsi eksekutif harus dilakukan secara tatap muka. Selain itu, belum banyak alat ukur fungsi eksekutif yang berbentuk self-report. Berangkat dari hal ini, peneliti memutuskan untuk melakukan konstruksi alat ukur fungsi eksekutif untuk individu dari berbagai kalangan usia, sebagai salah satu usaha untuk mendeteksi dini gangguan fungsi kognitif pada individu. Item-item alat ukur ini disusun berdasarkan empat dimensi fungsi eksekutif menurut Lezak (1982;2012). Setelah diujikan pada 497 orang partisipan berusia 18-75 tahun, didapatkan hasil bahwa alat ukur IEF-SRS memiliki reliabilitas (α=0.841) dan bukti validitas (RSMEA=0.071; GFI=0.99; NFI=0.99; CFI=0.99; IFI=0.99) yang baik.
Optimizing Stimulation of Students with Disabilities Ardiani, Rahma; Paramita, Pramesti Pradna
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 2 (2024): Volume 13, Issue 2, Juni 2024
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v13i2.15030

Abstract

Problems often experienced by people with disabilities are the inability to respond quickly, difficulty controlling emotions, concentrating attention problems, difficulty applying language fluently for daily communication. The goal of this research is to describe stimulation for people with disabilities to fulfil their daily needs. The method used narrative review by taking from google scholars and JSTOR, so that found 13 journals are obtained from 2014-2024.Based on the reviews are people with disabilities have different limitations according to the types. The stimulation can provide independence, overcome the stigma, make things easier in academic and work contexts. Stimulations that ca be applied is communication and language practice, so they can interact with non-disabled people, then the stigma can be minimized. Activities of daily living should be available for all types, so they can regulate themselves independently. Motoric stimulation to support children’s mobilization as well as stimulation to increase attention and concentration. It can be concluded that stimulation can help people with disabilities achieve their potential, overcome obstacles, and manage themselves.Masalah yang sering dialami penyandang disabilitas yaitu ketidakmampuan merespon secara cepat, kesulitan mengontrol emosi, masalah pemusatan perhatian, kesulitan menerapkan bahasa yang baik sebagai komunikasi sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan stimulasi bagi penyandang disabilitas dalam rangka pemenuhan kebutuhan hidup sehari-hari. Metode penelitia yang digunakan yaitu narrative review dengan mengambil data dari google scholar dan JSTOR, sehingga diperoleh 13 jurnal mulai tahun 2014 hingga 2024. Berdasarkan hasil review penyandang disabilitas memiliki keterbatasan yang berbeda sesuai jenis kebutuhan. stimulasi yang diberikan dengan tujuan mampu meningkatkan kemandirian, mengatasi stigma, memudahkan dalam konteks akademis dan pekerjaan. Stimulasi yang dapat diterapkan penyandang disabilitas, misalnya stimulasi komunikasi dan bahasa. Dimana dalam hidup bersosial tidak lepas dari berinteraksi baik sesama disabilitas maupun non disabilitas, sehingga dapat meminimalisasi stigma yang ada. Stimulasi activities of daily learning (ADL) menjadi stimulasi yang seharusnya ada di seluruh jenis disabilitas, supaya dapat mengatur dirinya secara mandiri. Stimulasi motorik sebagai penunjang mobilisasi anak, serta stimulasi peningkatan atensi sehingga siswa dapat konsentrasi menyelesaikan tugas-tugasnya dengan optimal. Dengan demikian stimulasi dapat membantu penyandang disabilitas mencapai potensi, menangani hambatan, dan mengelola diri secara mandiri.
Human Resource Development through Knowledge Management Towards Digital Transformation System Wijayadne, Devi Rahnjen
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 1 (2024): Volume 13, Issue 1, Maret 2024
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v13i1.14867

Abstract

This ponder points to get it how Computerized Change frameworks can be actualized within the setting of Human Asset Advancement and Information Administration. It incorporates the consideration of the innovations and apparatuses utilized in Advanced Change. Another objective is to investigate how Information Administration and Advanced Transformation can work together to attain organizational objectives. This investigation is based on the Precise Writing Audit (SLR). Through this strategy, analysts collect a few multidisciplinary distributions from cited and high-device multidisciplinary journals. Therefore, for our consider, taking these critical components into consideration, we see SLR as a reasonable strategy that combines these components whereas avoiding analyst predisposition. Based on the comes about of the writing consider gotten, Computerized Transformation has empowered organizations to utilize innovation in overseeing information, which in turn, makes a difference within the advancement of Human Assets. Innovation has encouraged the collection, capacity, and sharing of knowledge, which is a vital perspective of Information Administration. Be that as it may, considers moreover appear that there are challenges within the application of innovation in Information Administration. A few of these challenges may incorporate resistance to alter, need of understanding of unused innovations, and information security issues. Hence, it is vital for organizations to address these challenges to guarantee effective usage of Computerized Change and Information Administration. By and large, the comes about appear that Advanced Change and Knowledge Administration are key variables in Human Asset hones and organizational learning. In any case, it is vital for organizations to address challenges which will emerge amid this handle to guarantee their victory.

Page 34 of 49 | Total Record : 484

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2012 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 1 (2026): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 4 (2025): Volume 14, Issue 4, Desember 2025 Vol 14, No 3 (2025): Volume 14, Issue 3, September 2025 Vol 14, No 2 (2025): Volume 14, Issue 2, Juni 2025 Vol 14, No 1 (2025): Volume 14, Issue 1, Maret 2025 Vol 14, No 4 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 3 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 2 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 1 (2025): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 4 (2024): Volume 13, Issue 4, Desember 2024 Vol 13, No 3 (2024): Volume 13, Issue 3, September 2024 Vol 13, No 2 (2024): Volume 13, Issue 2, Juni 2024 Vol 13, No 1 (2024): Volume 13, Issue 1, Maret 2024 Vol 13, No 4 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 3 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 2 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 13, No 1 (2024): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 4 (2023): Volume 12, Issue 4, December 2023 Vol 12, No 3 (2023): Volume 12, Issue 3, September 2023 Vol 12, No 2 (2023): Volume 12, Issue 2, Juni 2023 Vol 12, No 1 (2023): Volume 12, Issue 1, Maret 2023 Vol 12, No 4 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 3 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 2 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 1 (2023): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 4 (2022): Volume 11, Issue 4, Desember 2022 Vol 11, No 3 (2022): Volume 11, Issue 3, September 2022 Vol 11, No 2 (2022): Volume 11, Issue 2, June 2022 Vol 11, No 1 (2022): Volume 11, Issue 1, March 2022 Vol 11, No 4 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 3 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 2 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 11, No 1 (2022): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 3 (2021): Volume 10, Issue 3, November 2021 Vol 10, No 2 (2021): Volume 10, Issue 2, Juli 2021 Vol 10, No 1 (2021): Volume 10, Issue 1, Maret 2021 Vol 10, No 3 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 2 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 10, No 1 (2021): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 3 (2020): Volume 9, Issue 3, November 2020 Vol 9, No 2 (2020): Volume 9, Issue 2, Juli 2020 Vol 9, No 1 (2020): Volume 9, Issue 1, Maret 2020 Vol 9, No 3 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 2 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 9, No 1 (2020): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 2 (2019): Volume 8, Issue 2, December 2019 Vol 8, No 1 (2019): Volume 8, Issue 1, June 2019 Vol 8, No 2 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 8, No 1 (2019): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 2 (2018): Volume 7, Issue 2, December 2018 Vol 7, No 1 (2018): Volume 7, Issue 1, June 2018 Vol 7, No 2 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 7, No 1 (2018): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 2 (2017): Volume 6, Issue 2, December 2017 Vol 6, No 1 (2017): Volume 6, Issue 1, June 2017 Vol 6, No 2 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 6, No 1 (2017): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 2 (2016): Volume 5, Issue 2, December 2016 Vol 5, No 1 (2016): Volume 5, Issue 1, June 2016 Vol 5, No 2 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 5, No 1 (2016): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 2 (2015): Volume 4, Issue 2, December 2015 Vol 4, No 1 (2015): Volume 4, Issue 1, June 2015 Vol 4, No 2 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 4, No 1 (2015): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 2 (2014): Volume 3, Issue 2, Desember 2014 Vol 3, No 1 (2014): Volume 3, Issue 1, June 2014 Vol 3, No 2 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 3, No 1 (2014): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 2 (2013): Volume 2, Issue 2, December 2013 Vol 2, No 1 (2013): Volume 2, Issue 1, June 2013 Vol 2, No 2 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 1 (2013): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2012): Volume 1, Issue 2, December 2012 Vol 1, No 1 (2012): Volume 1, Issue 1, Juni 2012 Vol 1, No 2 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2012): Psikostudia : Jurnal Psikologi More Issue