cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,731 Documents
 134   135   136   137   138 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER KRISTIANI PADA ANAK USIA DINI: PERSPEKTIF, METODE, DAN TANTANGAN Panggabean, Eva Saryati
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25607

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui dan memaparkan mengenai implementasi Pendidikan karakter kristiani pada anak usia dini mulai dari perspektif, metode dan tantangan yang dihadapi. Metode penelitian menggunqakan pendekatan kajian kualitatif atau pendekatan secara deskriptif dimana dasar bahannya diperoleh dari hasil studi literature pada sumber buku, jurnal, dan artikel. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa Pentingnya pendidikan karakter pada anak usia dini tidak dapat dipandang remeh. Hal ini memainkan peran krusial dalam membentuk individu yang memiliki karakter yang baik, moral, dan spiritual, yang merupakan dasar bagi perkembangan pribadi, sosial, dan moral mereka di masa depan. Dengan memberikan perhatian yang tepat pada pendidikan karakter pada tahap ini, kita dapat membantu menciptakan generasi yang lebih baik dan masyarakat yang lebih beradab di masa depan
THE ANALYSIS OF FACTORS AND CONTEXT THAT INFLUENCE STUDENTS TO USE CODE SWITCHING IN DELIVERING UTTERANCES IN ENGLISH CLASS Fachrurozy , Ahmad; Puspita, Rani Herning; Sunarti, Sunarti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25610

Abstract

Code switching is a phenomenon where people speak using more than one language. The phenomenon happened also in class activity. This research aimed to identify the context and factor that influenced students using code switching. This was qualitative descriptive research. The subject of this research was involved six students of SMK Negeri 4 Samarinda. Students who participated are the 11-grade of acutance class academic year 2021/2022. The data collection in this research was using observation and audio recording. In analyzing the data, the researcher used a modified transcription. Based on the data analysis, this study found that code-switching was occurred in several contexts. The most happened was in the context of question and answer, another context was making comment, and also the opening discussion. The result also found that language ability and the topic of conversation were the factors that influence student to use code switching. In conclusion, the factors code switching was found in this research are language ability and topic of the conversation. Both of that were found in the contexts of question and answer, making comment, and open discussion.
IMPLEMENTASI ETIKA MANAJEMEN DI MIS CENDIKIA INSANI AL-WASHLIYAH SUKAMANDI HULU Syakdiah , Halimatun; Rukhaiyah, Siti; Harahap , Atika Hanan Julia; Siahaan, Hasnah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis implementasi etika manajemen di MIS Cendikia Insani Al-Washliyah Sukamandi Hulu. Latar belakang penelitian ini ditemukan dalam pentingnya etika manajemen sebagai landasan untuk membentuk budaya organisasi yang berintegritas dan berorientasi pada pencapaian tujuan pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan library research, melibatkan peneliti sebagai instrumen kunci dalam menganalisis kondisi alamiah obyek. Data dikumpulkan melalui wawancara dan analisis teks dari berbagai sumber literatur. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pengembangan dan penerapan kode etik di MIS Cendikia Insani Al-Washliyah memberikan dampak positif dalam membentuk fondasi moral dan etika di berbagai aspek kehidupan sekolah. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana implementasi etika manajemen dapat memperkukuh budaya etis dalam pendidikan dan menawarkan saran-saran untuk pembaruan dan pengembangan lebih lanjut.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP Lestari, Siti; Sari, Reni Permata
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25615

Abstract

Kemampuan berpikir kritis adalah salah satu komponen terpenting dari kemampuan berpikir yang harus dibangun. Berpikir kritis membantu peserta didik memahami masalah dan menyaring informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran berbasis proyek dalam pengembangan kemampuan berpikir kritis peserta didik di tingkat SMP. Kemampuan berpikir kritis peserta didik sangat penting untuk dimiliki sebagai bekal untuk keberhasilan dalam kehidupannya dan mampu memecahkan masalah-masalah yang dihadapinya. Metode yang digunakan yaitu quasi eksperimental dengan desain posttest only control group design. Hasil dari penelitian menunjukkkan bahwa pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan pengembangan kemampuan berpikir peseta didik SMP.
PERAN PENDIDIKAN PANCASILA DI ERA GLOBALISASI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA Sesilia, Eka; Nadana, Maharani Satya; Azzahra, Dinda Dwi; Hudi, Ilham; Pangestika, Mutiara Dwi; Nisak, Nurun; Nabila, Syahla; Jibril, Ferdi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25616

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan memegang peran krusial dalam membentuk karakter bangsa di tengah tantangan era globalisasi. Ketidakpahaman terhadap esensi Pendidikan Kewarganegaraan dapat mengakibatkan melemahnya nilai-nilai karakteristik bangsa, khususnya di kalangan generasi muda seperti pelajar dan mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan gambaran yang jelas mengenai urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai elemen pembentuk karakter bangsa dalam era globalisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan memahami fenomena tentang apa yang terjadi pada subjek penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan memiliki peran yang sangat signifikan sebagai arsitek pembentukan karakter bangsa di era globalisasi. Dampak dari fenomena globalisasi ternyata dapat memudarkan karakter bangsa, dan inilah yang membuat Pendidikan Kewarganegaraan semakin penting untuk diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam menyadarkan pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan sebagai sarana untuk memperkuat dan memelihara karakteristik bangsa di tengah arus globalisasi yang terus berkembang.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOOKLET MULTIMEDIA BERBASIS KODE QR PADA PEMBELAJARAN SEJARAH INDONESIA DI KELAS XI MIPA SMA NEGERI 1 DEPOK KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA Anwar, Rizwan Rohaeri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25617

Abstract

Media pembelajaran yang bervariasi dibutuhkan untuk mengatasi permasalahan dalam pembelajaran sejarah agar pembelajaran sejarah berlangsung lebih menarik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mengetahui pembelajaran Sejarah Indonesia di Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Depok Kabupaten Sleman Yogyakarta, (2) mengembangkan media pembelajaran booklet multimedia berbasis kode QR pada pembelajaran Sejarah Indonesia di Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Depok Kabupaten Sleman Yogyakarta, (3) mengetahui kelayakan media pembelajaran booklet multimedia berbasis kode QR pada pembelajaran Sejarah Indonesia di Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Depok Kabupaten Sleman Yogyakarta menurut ahli materi, ahli media, guru sejarah dan peserta didik. Penelitian ini menggunakan tujuh langkah-langkah penelitian dan pengembangan model Borg and Gall yang diadaptasi Sugiyono. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu observasi tidak terstruktur, wawancara tidak terstruktur dan angket. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif dengan teknik Miles dan Huberman untuk menganalisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif dengan menggunakan skala likert untuk menganalisis data kuantitatif. Hasil penelitian ini, yaitu (1) pada pembelajaran sejarah peserta didik kurang tertarik mengikuti pembelajaran sejarah dikarenakan kurang variasi media pembelajaran dan peserta didik berasumsi materi sejarah masih terlalu banyak. (2) Diperoleh produk akhir berupa booklet multimedia berbasis kode QR. (3) Validasi ahli materi tahap I diperoleh skor sebesar 90,77% dengan kategori sangat layak namun masih terdapat revisi mengalami peningkatan setelah dilakukan perbaikan dan validasi materi tahap II menjadi 92,31%. Validasi ahli media tahap I diperoleh skor sebesar 94,74% dengan kategori sangat layak namun masih terdapat revisi. Setelah dilakukan perbaikan dan validasi ahli media tahap II mendapatkan hasil yang sama sebesar 94,74% dengan kategori sangat layak dan dapat digunakan tanpa revisi. Validasi menurut guru sejarah diperoleh skor sebesar 85,43% dengan kategori sangat layak dan tanpa revisi. Validasi menurut peserta didik diperoleh skor sebesar 90,53% dengan kategori sangat layak dan tanpa revisi. Sehingga menurut ahli materi, ahli media, guru sejarah dan peserta didik booklet multimedia berbasis kode QR sangat layak digunakan. Berdasarkan hasil yang diperoleh, menunjukkan bahwa booklet multimedia berbasis kode QR sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran sejarah.
ANALISIS PENGENDALIAN FACE UNCUT DALAM MENINGKATKAN KUALITAS DI ENGINE VALVE MENGGUNAKAN METODE PDCA Ma’mun, Mohamad Sukron; Wiyatno, Tri Ngudi; Khofiyah, Nida An
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25618

Abstract

XYZ adalah salah satu perusahaan manufaktur yang bergerak pada bidang otomotif di Indonesia, produk yang dihasilkan adalah produk Engine Valve pada kendaraan mobil. Engine Valve adalah salah produk bagian dari mesin yang berfungsi sebagai katup masuk dan buang pada sistem mekanisme atas. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa bagaiman cara mengurangi produk cacat pada produk Engine Valve di PT. XYZ. Dengan menerapkan metode Plan-Do-Check-Action (PDCA). Pada Tahap Plan, dilakukan perencanaan untuk mengidentifikasi jenis defect yang paling dominan pada produk Engine Valve dan mencari akar penyebabnya. Melalui Diagram Paretto, lima jenis defect dominan diidentifikasi, penelitian fokus memperbaiki jenis defect pemotongan tidak rata yang paling dominan. Diagram Fishbone digunakan untuk mencari faktor-faktor penyebab defect tersebut. Pada tahap Do, setelah mengetahui penyebab defect, ditetapkan sasaran perbaikan dan tujuan tindakan. Identifikasi produk cacat dilakukan dengan bantuan tools 5W+1H. Tahap Check melibatkan pemeriksaan lebih lanjut menggunakan Failure Mode Effect and Analysis (FMEA), yang menghasilkan nilai Risk Priority Number (RPN) tertinggi pada posisi jig berubah, tekanan angin tidak stabil, dan cacat pada material proses forging. Tindakan yang direkomendasikan mencakup usulan pembuatan checksheet khusus untuk pengontrolan jig dan tekanan angin mesin CNC. Pada tahap Action, dilakukan pengendalian kualitas dengan memberikan usulan monitoring dan pengukuran kinerja karyawan. Tingkat kualitas produk dievaluasi melalui pengecekan dengan menggunakan checksheet, dengan peninjauan pada proses pemeriksaan.
EVALUASI DAMPAK KETERLIBATAN PEMANGKU KEPENTINGAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN STRATEGIS ORGANISASI DI PONTIANAK KALIMANTAN BARAT Arifin, Arifin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25656

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak keterlibatan pemangku kepentingan dalam pengambilan keputusan strategis organisasi di Pontianak, Kalimantan Barat. Melalui metode studi literatur, penelitian ini menggali sejauh mungkin kompleksitas keterlibatan pemangku kepentingan dari berbagai sektor dalam konteks lokal yang khas. Temuan menunjukkan bahwa pemangku kepentingan memainkan peran kunci dalam membentuk arah dan kebijakan organisasi. Dinamika hubungan antar mereka, komunikasi efektif, dan faktor kontekstual seperti budaya lokal dan kebijakan pemerintah mempengaruhi dampak keterlibatan mereka. Rekomendasi penelitian melibatkan peningkatan mekanisme keterlibatan, peningkatan komunikasi, dan pertimbangan yang lebih mendalam terhadap faktor kontekstual dalam pengambilan keputusan strategis. Penelitian ini memberikan wawasan mendalam yang dapat membantu organisasi di Pontianak untuk lebih memahami dan mengelola keterlibatan pemangku kepentingan demi mencapai keberlanjutan dan efektivitas organisasional.
EVALUASI DAMPAK KETERLIBATAN PEMANGKU KEPENTINGAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN STRATEGIS ORGANISASI Qurtubi, Ahmad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25657

Abstract

Pengambilan keputusan strategis organisasi semakin menjadi fokus perhatian dalam menghadapi tantangan bisnis yang dinamis. Penelitian ini mengusulkan evaluasi dampak keterlibatan pemangku kepentingan dalam proses ini. Metode studi literatur digunakan untuk menggali hubungan antara partisipasi pemangku kepentingan dan kualitas keputusan strategis organisasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif pemangku kepentingan, baik internal maupun eksternal, memiliki dampak signifikan pada adaptabilitas organisasi terhadap perubahan lingkungan dan keberlanjutan kebijakan bisnis. Pentingnya diversifikasi perspektif dan informasi yang dibawa oleh pemangku kepentingan menjadi jelas, memperkaya pengambilan keputusan strategis dengan sudut pandang yang beragam. Studi ini juga menyoroti peran kunci keterlibatan dalam mendorong keputusan strategis yang berkelanjutan dan bertanggung jawab sosial, sesuai dengan tuntutan masyarakat modern. Namun, tantangan dalam implementasi keterlibatan pemangku kepentingan, terutama terkait manajemen hubungan yang kompleks, harus diatasi untuk memastikan kontribusi maksimal. Dukungan pemangku kepentingan menjadi kunci sukses, dan organisasi perlu membangun dan memelihara hubungan terbuka serta transparan untuk mendukung langkah-langkah strategisnya. Penelitian ini menyarankan bahwa organisasi perlu terus memantau dinamika keterlibatan pemangku kepentingan dan merespons perubahan lingkungan. Terlebih lagi, manajemen harus memperhatikan faktor eksternal yang dapat mempengaruhi pengambilan keputusan strategis dan menjaga keseimbangan antara kebutuhan internal dan eksternal.
EVALUASI EFEKTIVITAS PROGRAM IMUNISASI ANAK DI DAERAH PERKOTAAN DAN PEDESAAN Weraman, Pius
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25658

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program imunisasi anak di daerah perkotaan dan pedesaan. Dengan pendekatan studi literatur, penelitian ini menelusuri kompleksitas faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat partisipasi dan keberhasilan implementasi program imunisasi. Hasil analisis literatur menunjukkan bahwa perbedaan aksesibilitas, aspek ekonomi, dan faktor budaya memainkan peran kunci dalam menentukan efektivitas program imunisasi di kedua jenis daerah tersebut. Di daerah perkotaan, tingkat pendidikan dan akses terhadap fasilitas kesehatan memfasilitasi partisipasi yang lebih baik, sementara di pedesaan, tantangan geografis dan keterbatasan infrastruktur kesehatan dapat menjadi hambatan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penyesuaian kebijakan dan strategi implementasi berbasis konteks lokal. Penguatan peran tenaga kesehatan dalam menyebarkan informasi dan edukasi masyarakat, peningkatan aksesibilitas kesehatan di pedesaan, serta pengintegrasian nilai-nilai budaya lokal dalam kampanye imunisasi diidentifikasi sebagai langkah-langkah kunci untuk meningkatkan cakupan imunisasi anak

Page 136 of 474 | Total Record : 4731

 134   135   136   137   138 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue