cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,731 Documents
 132   133   134   135   136 
PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN BERNUANSA BERNALAR KRITIS UNTUK MELATIH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN 24 PONTIANAK TIMUR Fatianti, Nur Idhafi; Halidjah, Siti; Ghasya, Dyoty Auliya Vilda
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25488

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk buku suplemen bernuansa bernalar kritis untuk melatih kemampuan pemecahan masalah matematika kelas V SD yang layak digunakan dalam membantu kegiatan pembelajaran Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menerapkan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model 4-D (Define, Design, Development dan Dissemination) dari Thiagarajan (1974). Penelitian dilakukan di SDN 24 Pontianak Timur dengan jumlah siswa kelas V sebanyak 30 orang, validator ahli sebanyak 3 orang yang memvalidasi 3 aspek yaitu aspek materi, aspek kebahasaan, dan aspek desain. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket validasi untuk validator, angket validasi peserta didik, dan angket kepraktisan peserta didik. Validasi ketiga validator menghasilkan skor rata-rata pada aspek materi sebesar 4,77 dengan kategori “sangat valid”, skor rata-rata pada aspek kebahasaan sebesar 4,59 dengan kategori “sangat valid”, skor rata-rata pada aspek desain sebesar 4, 66 dengan kategori “sangat valid” dan nilai rata-rata aspek materi, bahasa, dan desain siswa sebesar 4,42 dengan kategori “sangat valid”. Selain itu hasil kepraktisan produk memperoleh nilai rata-rata sebesar 4,46 dengan kategori “sangat praktis”. Dari hasil data tersebut maka buku suplemen bernuansa penalaran kritis untuk melatih keterampilan pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika di SDN 24 Pontianak Timur valid dan praktis digunakan..
ANALISIS KEMAMPUAN BERWUDHU MAHASISWA DALAM KONTEKS IMPLEMENTASI NILAI-NILAI RABBANI, AMANAH DAN BERADABDI UNIVERSITAS ABDURRAB Putra, Rizal Effendi; Fatmawati, Fatmawati; Rinah, Rinah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25502

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis kemampuan berwudhu mahasiswa dalam konteks implementasi nilai-nilai rabbani, amanah dan beradab di Universitas Abdurrab. Salah satu indikator capaian kebahagian di dunia adalah dengan melakukan berbagai macam ibadah, terutama sholat. Jika dikaitkan dengan praktik ibadah sholat, wudhu menjadi salah satu syarat sah sholat. Jika kita hendak sholat, dan agar sholat kita menjadi sah, maka kita harus melakukan wudhu terlebih dahulu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan mahasiswa Universitas Abdurrab memiliki kemampuan berwudhu dengan baik dengan baik dan benar serta sesuai dengan konteks nilai-nilai Rabbani, Amanah, dan Beradab. Dalam hal ini, seluruh mahasiswa dari 11 program studi di Universitas Abdurrab memiliki persentase nilai yang tergolong baik. Sementara hanya ada 1 program studi memiliki persentase nilai yang tergolong cukup baik.
HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN UPAYA PENCEGAHAN INFEKSI PADA PASIEN POSTAPENDIKTOMI DI RUANG DAHLIA RSUD. dr. T. C. HILLERS MAUMERE Guru, Yustina Yantiana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25508

Abstract

perawatan kesehatan kususnya pasien post apendiktomi beresiko terkena infeksi karena daya tahan yang menurun terhadap mikroorganisme infeksius. Berdasarkan data yang diperoleh dari rekam medik RSUD.dr.T.C.Hillers Maumere dari tahun 2016 – Mei 2023 didapatkan jumlah penderita Apendisitis sebanyak 661 orang, yang apendiktomi 595 orang dan yang terinfeksi 9 orang. Upaya pencegahan infeksi di Rumah Sakit melibatkan berbagai unsur, mulai dari peran pemimpin, petugas kesehatan maupun keluarga klien. Dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan peneliti dalam proses pengambilan data awal selama 6 hari yaitu dari 12 pasien didapatkan 7 pasien (58%), mengatakan anggota keluarga kurang memberikan dukungan seperti perhatian, kasih sayang, rasa aman, dan 5 pasien (42%), mengatakan anggota keluarga selalu memberikan dukungan kepada klien. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari adanya hubungan dukungan keluarga dengan upaya pencegahan infeksi pada pasien post apendiktomi di Ruang Dahlia RSUD dr.T.C.Hillers Maumere. Jenis penelitian yang digunakan adalah analitik, desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional, menggunakan teknik Acidental dengan total sampel 30 responden. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan uji Chi Square. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai p sebesar 0,031 maka Ho ditolak berarti ada hubungan antara dukungan keluarga dengan upaya pencegahan infeksi. Hasil koefesien kontingensi sebesar 0,511 berada pada kategori tingkat hubungan sedang, sehingga dapat dinyatakan keeratan hubungan dukungan keluarga dengan upaya pencegahan infeksi berada pada kategori sedang. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dukungan keluarga tersebar lebih banyak pada kategori cukup sedangkan upaya pencegahan infeksi tersebar lebih banyak pada kategori baik. Oleh karena itu, diharapkan keluarga dan pasien harus bisa menerapkan informasi secara bersama-sama sehingga dapat mempengaruhi dukungan keluarga dengan upaya pencegahan infeksi.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN QUANTUM PADA ANAK USIA DINI DI TK ABA GUNUNG TUA MANDAILING NATAL Rahma, Annisa Ayu; Harahap, Abdi Syahrial
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25522

Abstract

Persaingan di era global pada masa depan akan terjadi semakin ketat. Untuk memenangkan persaingan ini, dibutuhkan kualitas sumber daya manusia yang tinggi, baik dalam hal pengetahuan, keterampilan maupun sikap. Demi tercapainya peningkatan kualitas SDM masyarakat pada masa depan, program Pembangunan Nasional harus memberikan perhatian yang serius pada bidang pendidikan. Disamping mengembangkan aspek-aspek perkembangan anak seperti penguasaan bahasa, agama moral, sosio emosional, motorik, kognitif, dan seni. Adapun peran lainnya yaitu dengan menanamkan literasi, serta pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran quantum pada anak usia dini di TK ABA Gunung Tua Mandailing Natal. Temuan penelitian ini menunjukan bahwa dalam mengetahui implementasi pembelajaran quantum pada anak usia dini adalah dengan menerapkan model pembelajaran Quantum Learning. Model pembelajaran Quantum Learning ini menyajikan langkah atau tahapan pembelajaran yang bisa mengasah pemahaman dan ingatan, melalui proses belajar yang menyenangkan, sehingga anak-anak dapat aktif berperan selama proses pembelajaran.
KOLABORASI GURU DAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN KARAKTER DISIPLIN ANAK USIA DINI DI PAUD NURUL FALAH PENYAMBUNGAN BARAT Rangkuti , Elvi Sahara; Harahap, Abdi Syahrial
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25544

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peningkatkan akhlak peserta didik melalui pendidikan agama Islam khususnya pendidikan akhlak di kelas V SDN 101751. Pada saat kegiatan pembelajaran pendidik tidak hanya memberikan ilmu saja, namun harus menunjukkan aspek mendidik akhlak kepada peserta didik. Oleh sebab itu upaya yang dilakukan pendidik dalam meningkatkan akhlak harus tepat dan berhasil. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, karena pendekatannya berdasakan bukti-bukti kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa perlunya pendidikan agama Islam dalam meningkatkan akhlak peserta didik, agar menjadi peserta didik yang tidak hanya pintar tetapi juga berakhlak.
PERAN TEKNOLOGI 5G DALAM MENDORONG INOVASI PEMBELAJARAN Jamil, Muhammad Abdun; Haetami, Aceng; Mayasari, Mayasari; Aina, Mia; Sukini, Sukini; Ulimaz, Almira
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25562

Abstract

Penelitian ini menjelajahi potensi Teknologi 5G dalam memajukan inovasi dalam pembelajaran. Dengan memfokuskan pada aspek kecepatan tinggi, responsivitas, dan integrasi teknologi canggih, penelitian ini memberikan pemahaman yang mendalam mengenai pengaruh Teknologi 5G terhadap pembelajaran. Melalui pendekatan studi literatur, hasil utama mencakup peningkatan aksesibilitas dan responsivitas dalam pembelajaran daring, pemanfaatan augmented reality (AR) dan virtual reality (VR) untuk pengalaman belajar yang lebih mendalam, serta dukungan Internet of Things (IoT) untuk pembelajaran yang disesuaikan secara personal. Namun, perlu dicatat bahwa masalah keamanan data, isu etika, dan ketidaksetaraan akses menjadi fokus krusial dalam menerapkan Teknologi 5G di bidang pendidikan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa, dengan mengatasi risiko yang sesuai, Teknologi 5G berpotensi menjadi fondasi utama dalam membentuk masa depan pendidikan yang fleksibel dan inklusif.
PERILAKU MEMILIH KAUM MUDA DALAM PEMILIHAN KEPALA DESA STUDI DI DESA TENDAREA, KECAMATAN NANGAPANDA, KABUPATEN ENDE Meo, Eugenia Natalia; Payong, Oktavianus Daluamang; Anggo, Yolenta
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25566

Abstract

Perilaku memilih kaum muda dalam pemilihan Kepala Desa menjadi hal yang perlu untuk di teliti, karena peneliti ingin melihat sejauh mana para kaum muda berpartisipasi dalam pemilihan Kepala Desa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku memilih kaum muda dalam pemilihan Kepala Desa di Desa Tendarea, Kecamatan Nangapanda, Kabupaten Ende. Teori yang digunakan dalam penelitian ini ialah Teori Perilaku Memilih Menurut Jack C. Plano (1985:280). Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kaum muda di Desa Tendarea melakukan pemilihan dengan menggunakan tiga pendekatan yakni pendekatan sosiologis, pendekatan psikologis, dan pendekatan rasional. Namun hanya sebagian kecil pemilih yang menggunakan pendekatan rasional. Perilaku memilih kaum muda di Desa Tendarea lebih banyak atau lebih dominan memilih calon Kepala Desa menggunakan pendekatan sosiologis dan pendekatan psikologis, lebih berorientasi pada perasaan suka dan tidak suka terhadap salah satu calon Kepala Desa. Penelitian ini memberi kontribusi bagi masyarakat khusunya kaum muda dan pemilih pemula yang akan berpartisipasi pada pemilu mendatang, agar bisa memilih para calon pemimpin secara rasional.
ANALISA KEMAMPUAN BACA ALQUR’AN MAHASISWA DI SALAH SATU PERGURUAN TINGGI PEKANBARU Alwi, Riski; Putra, Rizal Effendi; Ramadhani, Suci Oktavia
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25571

Abstract

Al-Qur’an adalah Kalamullah yang diturunkan kepada Sayyidina Muhammad Shallallahu alaihi wasallam melalui perantara malaikat Jibril dalam berbahasa Arab, dikarenakan al-Qur’an diturunkan berbahasa arablah sebagian ummat Islam yang non arab sulit untuk melafalkan setiap hurufnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa Univesitas Abdurrab. Hasil penelitian ini akan dipublikasikan pada Jurnal Hukum Islam sebagai luaran utama. Hasil penelitian ini juga ditargetkan untuk diseminarkan pada Seminar Nasional Universitas Abdurrab. Rancangan yang digunakan dalam meneliti yaitu pendekatan kuantitatif. Pendekatan ini menggunakan teknik sampling aksidental. Data penelitian diperoleh melalui observasi langsung, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan data lapangan bacaan Al-Qur’an, dari 12 Prodi pada semester 1 dan semester 3 tahun 2022 di Universitas Abdurrab ditemukan bahwa Prodi Kebidanan memiliki rata-rata yang baik dibandingkan prodi yang lainnya, dari pendataan tersebut sebanyak 89% Mahasiswa di Prodi Kebidanan dinyatakan mampu membaca Al-Qur’an dengan baik berdasarkan tajwid. Namun secara keseluruhan dari 12 prodi tersebut memiliki rata-rata yang rendah dalam membaca Al-Qur’an berdasarkan tajwid, yaitu berada pada rata-rata 45%. Artinya, rata-rata kemampuan membaca Al-Qur’an di Universitas Abdurrab masih tergolong rendah. Dengan adanya penelitian ini selain sebagai penambah wawasan, juga seharusnya menjadi pemacu kesadaran bagi setiap pribadi untuk membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar berdasarkan Tajwid.
STRATEGI MUSIK TRADISI DAYAK: REPOSISI MUSIK TRADISIONAL DALAM MENINGKATKAN EKSISTENSI BERKESENIAN GENERASI MILENIAL Maulana, Muhammad Ahsin; Astuti, Andi Arie; Samosir, Hendro T.G; Asi, Yuliati Eka
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25572

Abstract

Musik tradisi Dayak adalah musik yang lahir dan berkembang di pulau Kalimantan yang identik dengan kebudayaan khas suku Dayak. Generasi muda saat ini, khususnya generasi milenial mulai meninggalkan musik tradisi Dayak dikarenakan beberapa faktor seperti perkembangan teknologi, pergaulan dengan budaya lain, hingga modernisasi. Generasi milenial lebih tertarik dengan musik-musik modern yang easy listening. Hal ini dapat mengancam kelestarian kebudayaan dan kesenian tradisi, khususnya di bidang seni musik. Oleh karena itu dibutuhkan reposisi musik tradisional untuk meningkatkan eksistensi berkesenian generasi milenial. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dan studi pustaka. Sasaran penelitian ini adalah pendiri sanggar Antang Batuah, praktisi, dan akademisi bidang budaya tradisi Dayak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan FGD (Focus Group Discussion). Dari hasil observasi, wawancara, dan beberapa FGD yang dilakukan didapati bahwa perlu adanya reposisi musik tradisional berupa penggunaan pattern percussion modern pada aransemen musik tradisi Dayak. Namun tidak semua pattern modern dapat diadaptasi pada musik tradisi Dayak karena pattern yang terlalu rumit, sehingga tidak cocok untuk musik tradisi Dayak yang mayoritas digunakan sebagai musik pengiring tari. Penggunaan pattern percussion modern terbukti membawa suasana baru pada musik tradisi Dayak dan terdengar lebih kekinian sehingga akan dapat menarik minat generasi milenial terhadap musik tradisi Dayak.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARADI SEKOLAH DASAR Afriyenti, Afriyenti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25573

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Student Fasilitator And Explaining untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada pembelajaran tematik siswa kelas V UPT SD Negeri 003 Buluh Nipis. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan wawancara dengan guru kelas V UPT SD Negeri 003 Buluh Nipis, diketahui bahwa kemampuan berbicara masih rendah. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini akan dilaksanakan di UPT SD Negeri 003 Buluh Nipis. Lokasi tepi jln raya lintas pku-teluk kuantan. Kecamatan Kampar kiri tengah . Kabupaten Kampar. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan seperti disampaikan pada bab sebelumya maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model student fasilitator and explaining dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V di UPT SD Negeri 003 Buluh Nipis. Berdasarkan grafik dapat diketahui bahwa Keterampilan siswa dalam berbicara siswa sebelum tindakan diperoleh persentase sebesar 32% atau dengan kategori “kurang”, kemudian pada siklus I pertemuan 2 sebesar 68% dengan kategori “cukup” dan siklus II pertemuan 2 sebesar 89% dengan kategori “baik”.

Page 134 of 474 | Total Record : 4731

 132   133   134   135   136 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue