cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 254   255   256   257   258 
IMPLEMENTASI GREEN BUSINESS PRACTICES DAN PENGARUHNYA TERHADAP KINERJA KEUANGAN PERUSAHAAN MANUFAKTUR Wilana, Wili; Naryoto, Pambuko
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32101

Abstract

This study examines the implementation of green business practices and their impact on the financial performance of manufacturing companies. With the growing global awareness of the importance of environmental sustainability, companies are required to adopt environmentally friendly business practices. This research employs a quantitative method with a survey approach to collect data from 100 manufacturing companies in Indonesia that have implemented green business practices. The data were analyzed using multiple linear regression to test the relationship between the implementation of green business practices and the financial performance of the companies. The results indicate that the implementation of green business practices significantly and positively affects the financial performance of the companies. Factors such as energy efficiency, waste management, and the use of environmentally friendly raw materials contribute significantly to increasing the profitability and competitiveness of the companies. These findings support the view that green business practices are not only beneficial for the environment but also financially advantageous for companies. This research provides practical implications for the management of manufacturing companies in formulating sustainable and environmentally friendly business strategies. Additionally, this study contributes academically to the fields of environmental management and corporate finance by providing empirical evidence on the economic benefits of green business practices.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MUATAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SD Astuti, Rara Widia; Rini, Tika Puspita Widya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.32105

Abstract

Pembelajaran seharusnya membantu siswa memecahkan masalah di kelas dan di kehidupan nyata, namun observasi tidak sesuai dengan indikator keterampilan berpikir kritis seperti memberikan penjelasan yang jelas, membuat pengetahuan dasar, menarik kesimpulan, menjelaskan lebih lanjut, dan merencanakan strategi dan taktik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui Metode Eksperimen. Dilaksanakan di SDN Pelambuan 2 Banjarmasin dengan jumlah siswa sebanyak 20 orang, penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis PTK yang dilaksanakan 4 kali pertemuan dengan tahap Planning, Action, Observing, Reflecting. Instrument yang digunakan berupa lembar obsevasi untuk melihat peningkatan keterampilan berpikir kritis,aktivitas guru dan siswa, kemudian instrumen berbentuk tes untuk melihat peningkatan hasil belajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa Keterampilan berpikir kritis meningkat pada pertemuan 4 dengan kriteria “hampir seluruh siswa terampil” dengan presentase 95%, dan meningkatkan hasil belajar siswa secara individual maupun klasikal. Hal ini menunjukan belajar dengan menggunakan Metode Eksperimen dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa.
THE EFFECTIVENESS OF BIG DESCRIBER ONLINE GAMES IN VOCABULARY MASTERY Ningrum, Ari Prasetya; Aulia, Halimatul; Surayya, St. Ayu; Usuluddin, Usuluddin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.32106

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan efektivitas penggunaan game online “Big Describer” dalam penguasaan kosakata dan tanggapan siswa dalam kosa kata pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan satu kelompok pre-tes dan desain post-tes. Contoh dari penelitian ini adalah kelas sebelas dari MTS NWDI Toya yang terdiri dari 20 siswa. Temuan tersebut mengindikasikan bahwa ada perbedaan signifikan antara siswa pre-test dan post-test ujian. Selain itu, nilai rata-rata dari pre-test adalah 39,5 sementara dalam post-tes adalah 80,5. Berdasarkan hasilnya, nilai Shapiro-Wilk dalam pre-tes dan post-test lebih tinggi daripada nilai pentingnya (p) => 0,05. Nilai Shapiro-Wilk dalam ujian pre-test adalah 0,088 sedangkan nilai pentingnya dalam ujian post-test adalah 0,210. Berdasarkan perhitungan perhitungan test sampel, nilai yang diperoleh adalah 0.00. Ini lebih rendah dari 0,05. Dapat disimpulkan bahwa hipotesis itu diaksesnya berarti bahwa penggunaan game online “Big describer” efektif dalam penguasaan kosakata siswa di kelas kesebelas yaitu MTS NWDI Toya, dan memiliki "respon "positif dari para siswa dalam kosakata pembelajaran.
MINAT SISWA KELAS VIII 1 SMP NEGERI 29 PEKANBARU DALAM MELESTARIKAN PERMAINAN TRADISIONAL Makorohim , M. Fransazeli; Ruqayah, Roiyatul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32114

Abstract

Tujuan dari penelitian yang dilakukan ini adalah untuk mengetahui seperti apa minat siswa kelas VIII 1 SMP Negeri 29 Pekanbaru dalam melestarikan permainan tradisional yang ada disekitar. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan angket sebagai instrumen dalam pengumpulan data. Populasi pada penelitian ini adalah 36 orang siswa kelas VIII 1 SMP Negeri 29 Pekanbaru. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik total sampling yaitu pengambilan anggota sampel dari seluruh populasi yang ada. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai persentase dari skor akhir angket. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan sudah diperoleh kesimpulan dalam penelitian ini yaitu: minat siswa kelas VIII 1 SMP Negeri 29 Pekanbaru dalam melestarikan permainan tradisional tergolong kuat karena berdasarkan nilai rata-rata dari ketiga persentase nilai indikator minat adalah 75,45% yang terletak pada rentang 61-80%, ini ditunjukan dengan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran dan juga perhatian mereka terhadap permainan tradisional menginat banyak manfaat yang diperoleh didalam olahraga tradisional.
UJI KONSENTRASI HAMBAT MINIMUM (KHM) MINYAK ATSIRI ADAS (FOENICULUM VULGARE MILL.) TERHADAP PERTUMBUHAN BAKTERI PROPIONIBACTERIUM ACNES DENGAN METODE SUMURAN Amalia, Annora Rizky
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32115

Abstract

Jerawat (acne vulgaris) merupakan suatu kondisi inflamasi yang secara umum terjadi pada bagian organ kulit. Jerawat dapat disebabkan oleh bakteri Staphylococcus aureus, Propionibacterium acnes dan Staphylococcus epidermidis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas minyak atsiri adas (foeniculum vulgare mill.) terhadap pertumbuhan bakteri propionibacterium acnes. Pengujian aktivitas antibakteri dilakukan menggunakan metode difusi agar dengan cara sumuran pada variasi konsentrasi 2%, 4%, 6% dan 8% . Kontrol positif yang digunakan pada penelitian ini adalah klindamisin dan kontrol negatif menggunakan DMSO 10%. Hasil uji daya hambat yang diperoleh dari pengujian minyak adas pada konsentrasi 2% memiliki daya hambat rata-rata 7,5mm, konsentrasi 4% memiliki daya hambat rata-rata 12 mm, konsentrasi 6% memiliki daya hambat rata-rata 17 mm, dan pada konsentrasi 8% memiliki daya hambat rata-rata 19 mm. Kontrol positif klindamisin memiliki daya hambat sebesar 14 mm maka disimpulkan bahwa Konsentrasi Hambat Minimum (KHM) minyak atsiri adas terhadap bakteri jerawat yaitu Propionibacterium acnes pada konsentrasi 2% dengan diameter zona hambat sebesar 7,5 mm.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAUAN USAHA MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH DALAM MEMBAYAR PAJAK PENGHASILAN DENGAN SOSIALISASI PERPAJAKAN SEBAGAI VARIABEL MODERATING (STUDI PADA KPP PRATAMA MEDAN POLONIA) Aliyah, Annisa Nur; Arifin, Syamsul Bahri; Azhar, M. Karya Satya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32117

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kemauan usaha mikro, kecil dan menengah dalam membayar pajak penghasilan dengan sosialisasi perpajakan sebagai variabel moderasi (studi pada KPP Pratama Medan Polonia). Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh wajib pajak orang pribadi yang terdaftar pada KPP Pratama Medan Polonia per tahun 2022 sebanyak 10.458 wajib pajak dan yang menjadi sampel sebanyak 100 pelaku UMKM. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling dengan perhitungan jumlah sampel menggunakan rumus slovin. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Moderated Regression Analysis (MRA) dengan menggunakan alat bantu program software SPSS 26. Hasil pengujian penelitian menunjukkan bahwa variabel kesadaran membayar pajak, pemahaman pengetahuan perpajakan, dan tingkat pendidikan secara simulitan berpengaruh dan signifikan terhadap kemauan membayar pajak. Secara parsial, kesadaran membayar pajak tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kemauan membayar pajak, sedangkan pemahaman pengetahuan perpajakan dan tingkat pendidikan berpengaruh secara signifikan terhadap kemauan membayar pajak. Sosialisasi perpajakan mampu memoderasi pengaruh kesadaran membayar pajak dan pemahaman pengetahuan perpajakan terhadap kemauan membayar pajak. Serta sosialisasi perpajakan tidak mampu memoderasi pengaruh tingkat pendidikan terhadap kemauan membayar pajak.
THE EFFECTIVENESS OF LEARNING TO RETELL NARRATIVE TEXTS IN WRITING USING THE SIMULATION METHOD ASSISTED BY SHORT FILM SCREENING MEDIA IN CLASS XI STUDENTS OF SMA PGRI 20 SIBORONG-BORONG Simanjuntak, Berliana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32122

Abstract

Penelitian ini berupaya untuk menilai kemanjuran pemanfaatan metode simulasi dengan bantuan media pemutaran film pendek dalam memfasilitasi proses pembelajaran menceritakan naskah naratif dalam bentuk tertulis di kalangan siswa kelas XI di SMA PGRI 20 Siborong-borong selama tahun akademik 2021/2022. Peserta penelitian ini dialokasikan ke satu kelompok yang dikenal sebagai kelas eksperimen. Evaluasi dilakukan pada dua kesempatan, baik sebelum percobaan (pretest) dan selanjutnya (posttest). Melalui desain khusus ini, dampak percobaan dapat ditentukan secara akurat karena menggabungkan penilaian awal. Temuan penelitian ini mengarah pada kesimpulan bahwa kecakapan dalam menceritakan substansi teks naratif dalam bentuk tertulis pada siswa kelas XI di SMA PGRI 20 Siborong-borong, selama tahun akademik 2021/2022, dinilai memadai dengan nilai rata-rata 75,40 bagi mereka yang terlibat dengan metode simulasi yang didukung oleh media pemutaran film pendek. Sebaliknya, kemahiran menceritakan isi naskah naratif dalam bentuk tertulis sebelum penerapan metode simulasi dengan media pemutaran film pendek di kalangan siswa kelas XI di SMA PGRI 20 Siborong-borong, tahun akademik 2021/2022, dinilai kurang, dengan nilai rata-rata 55,81. Pemanfaatan metode simulasi yang didukung oleh media pemutaran film pendek terbukti berdampak signifikan dalam meningkatkan kapasitas siswa dalam menceritakan teks naratif dalam bentuk tertulis. Hal ini dibuktikan oleh hasil uji-t, yang menghasilkan nilai ttabel 8,23 > 2,03 (0,05). Oleh karena itu, pendidik yang mengkhususkan diri dalam bidang studi Indonesia di lembaga pendidikan lokal harus meningkatkan pendekatan instruksional untuk menceritakan teks naratif dalam bentuk tertulis dengan menggabungkan metode simulasi yang didukung oleh media film pendek, mengingat kemanjurannya yang mapan dalam konteks ini.
PENGARUH DAYA TARIK WISATA, LAYANAN, DAN FASILITAS TERHADAP KEPUASAN WISATAWAN DI WISATA PUNCAK KUIK DESA GAJAH SAMBIT PONOROGO Sukatmi, Endang; Kadeni, Kadeni
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32134

Abstract

Indonesia sebagai negeri agraris, mempunyai banyak keunggulan yang bisa jadi sesuatu peninggalan dalam kenaikan perkembangan ekonomi. Pada tahun 2019, Indinesia menjadi destinasi wisata paling favorit di dunia menurut situs CNTraveler, dimana keindahan alam yang ditawarkan di Pulau Gili dan Bali merupakan salah satu sebabnya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksplanatori dengan pendekatan kuantitatif. Populasi wisatawan yang sudah berkunjung di wisata Puncak Kuik, jumlah sampel sebanyak 80 wisatawan diambil dengan teknik sampel proposive simple random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linier berganda. Hasil uji t menunjukkan bahwa sercara parsial variabel daya tarik wisata memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan wisatawan dengan nilai (2,931) > (1,992), sercara parsial variabel layanan tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan wisatawan dengan nilai (0,568) > (1,992), secara parsial variabel fasilitas memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan wisatawan dengan nilai (3,910) > (1,992). Hasil uji F menunjukkan ada pengaruh daya tarik wisata, layanan, dan fasilitas terhadap kepuasan wisatawan memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan wisatawan dengan nilai (92,041) > (2,492).
PERAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEMBENTUK SIKAP POSITIF TERHADAP BELAJAR ANAK DI SEKOLAH Waruwu , Faema
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32136

Abstract

Pendidikan karakter merupakan komponen penting dalam sistem pendidikan yang bertujuan untuk membentuk kepribadian dan moral siswa, khususnya di era globalisasi yang penuh tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan karakter dalam membentuk sikap positif terhadap belajar anak di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah desriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen di sebuah sekolah di Kota Gunungsitoli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter yang terintegrasi dalam kurikulum sekolah secara signifikan meningkatkan disiplin, tanggung jawab, motivasi belajar, dan prestasi akademis siswa. Guru memainkan peran kunci dalam implementasi nilai-nilai karakter, dan lingkungan sekolah yang kondusif turut mendukung keberhasilan program ini. Meskipun demikian, tantangan seperti kurangnya pelatihan guru dan variasi keterlibatan orang tua perlu diatasi untuk mencapai hasil yang optimal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter efektif dalam membentuk sikap positif terhadap belajar dan merekomendasikan peningkatan pelatihan guru serta keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan karakter.
ANALISA TERJADINYA ALARM PADA TAMPILAN NETWORK MANAGEMENT SYSTEM (NMS) JARINGAN FIBER OPTIC (FO) DARI MAIN EQUIPMENT ROOM (MER) KE GEDUNG 720 (RX) DI JAKARTA AIR TRAFFIC SERVICES CENTER (JATSC) Siregar, M. Amril; Wirawan, Yani Yudha; Gaol, Erwin Lumban
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32138

Abstract

Penelitian ini menganalisis penyebab terjadinya alarm pada tampilan Network Management System (NMS) dalam jaringan Fiber Optic (FO) yang menghubungkan Main Equipment Room (MER) dengan Gedung 720 (Rx) di Jakarta Air Traffic Services Center (JATSC). Alarm yang muncul pada NMS merupakan indikator adanya gangguan atau masalah dalam jaringan FO yang dapat mempengaruhi kinerja sistem komunikasi dan navigasi udara. Metode penelitian yang digunakan meliputi pengumpulan data alarm dari NMS, inspeksi fisik jaringan FO, serta analisis terhadap kemungkinan sumber gangguan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar alarm disebabkan oleh kerusakan pada kabel FO dan konektor, interferensi elektromagnetik, serta gangguan lingkungan seperti suhu dan kelembaban. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya pemeliharaan preventif dan perbaikan segera untuk meminimalkan gangguan pada jaringan FO. Implementasi rekomendasi yang diusulkan dapat meningkatkan keandalan dan stabilitas sistem NMS di JATSC.

Page 256 of 469 | Total Record : 4688

 254   255   256   257   258 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue