cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 256   257   258   259   260 
ANALISIS PENENTUAN HARGA POKOK PRODUKSI DAN HARGA JUAL TEMPE DENGAN MENGGUNAKAN METODE FULL COSTING PADA UMKM “TEMPE R” BANDUNG Nurhajati, Yati; Laraswati , Neng Sita; Firmansyah , Fadly Helmi; Wiguna , Ari
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32208

Abstract

Harga pokok produksi yang tepat menyebabkan perusahaan bisa merencanakan dan merubah pendekatan penetapan harga jual produk. Tujuan dilakukan penelitian ini untuk menganalisis penentuan harga pokok produksi dengan menggunakan metode full costing dan penentuan harga jual produk. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif. Data yang digunakan data kualitatif dan kuantitatif. Metode analisis yang digunakan metode deskriptif yaitu metode yang digunakan untuk menggambarkan atau menganalisis suatu hasil penelitian tetapi tidak digunakan untuk membuat kesimpulan yang lebih luas. Hasil penelitian dan perhitungan, adanya kelemahan dalam perhitungan harga pokok perusahaan. dalam perhitungan harga pokok produksi tempe menurut perusahaan adalah Rp. 911,-/pcs Sedangkan menurut metode full costing adalah Rp. 1.008,-/pcs sehingga menyebabkan perbedaan penentuan harga jual yaitu menurut perusahaan Rp. 1.822,-/pcs sedangkan menurut metode full costing seharusnya dijual dengan harga Rp.2.015,-/pcs. Metode full costing memiliki angka jauh lebih tinggi, karena dalam perhitungan harga pokok produksi pada metode full costing memasukkan semua akun biaya baik yang berjenis variabel maupun tetap. Perusahaan sebaiknya memasukkan akun–akun seperti biaya penyusutan gedung pabrik, biaya penyusutan peralatan masak dalam penentuan harga pokok produksi yang tepat dan penentuan harga jual produk yang kompetitif.
KESEHATAN MENTAL DALAM PERSPEKTIF PAI ANALISIS KRITIS AL-QURAN SURAH AR-RAD AYAT 28 Lutfiah, Hanah; Nahuda, Nahuda
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32209

Abstract

Kesehatan mental adalah aspek penting yang mencakup kondisi fisik dan spiritual seseorang. Meskipun tampak sehat secara fisik, seseorang dapat mengalami gangguan kesehatan mental, terutama pada masa remaja yang rentan terhadap berbagai masalah psikologis. Penelitian ini mengeksplorasi peran sentral guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membimbing dan menanamkan nilai-nilai spiritual pada siswa. Kegiatan keagamaan di sekolah diharapkan dapat merawat kondisi emosional dan spiritual siswa. Islam mengajarkan kasih sayang dan penguatan spiritual sebagai solusi dalam menghadapi tantangan hidup, termasuk gangguan kesehatan mental, dengan mengingat Allah sebagai sumber ketenangan batin. Penelitian ini bertujuan untuk menilai kondisi kesehatan mental anak-anak, memahami peran PAI dalam menangani kesehatan mental anak-anak, dan mengkaji bagaimana guru membina kesehatan mental anak-anak melalui ajaran Al-Quran. Penelitian ini mengadopsi pendekatan penelitian kepustakaan yang mengandalkan sumber data akurat seperti buku, jurnal ilmiah, makalah konferensi, dan laporan penulisan, didukung oleh wawancara. Kesimpulan menyoroti bahwa guru PAI memainkan peran utama dalam membentuk karakter siswa dengan menanamkan nilai-nilai moral melalui praktik keagamaan. Kolaborasi dengan konselor bimbingan konseling penting dalam mendukung kesehatan mental siswa dengan memberikan arahan, memantau perkembangan, dan memberikan dukungan yang diperlukan. Dukungan penuh dari sekolah dalam menciptakan lingkungan yang kondusif juga ditekankan, termasuk melalui program-program seperti salat berjamaah dan dzikir bersama.
PENGARUH PROGRAM SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PESERTA DIDIK (STUDI SURVEI DI SMKN 65 JAKARTA) Wafa, Ahmad Sirril; Ulfah, Maria; Suhaimy, Firdaus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32210

Abstract

Berdasarkan latar belakang masalah, membaca Al-Qur’an di sekolah memerlukan sarana yang baik dan suasana yang tenang. Untuk mengatasi masalah tersebut agar tidak berkelanjutan maka diperlukan inovasi program sekolah yang tepat sehingga dapat meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik dalam proses membaca Al-Qur’an dengan penerapan program pembiasaan kegiatan tadarus Al-Qur’an. Penyajian program pembiasaan tadarus Al-Qur’an yang dilaku5kan oleh sekolah, yaitu dengan memanfaatkan guru sebagai pembimbing serta memberi arahan kepada peserta didik pada saat proses kegiatan tadarus berlangsung agar menjadikan kegiatan pembiasaan tadarus menjadi lebih maksimal. Penelitian ini menggunakan metode “deskriptif analitik korelasional”. Objek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMKN 65 Jakarta. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 212 peserta didik, dan sampel berdasarkan rumus slovin menjadi 68 peserta didik. Teknik metodologi penelitian menggunakan simple random sampling, untuk menganalisis data dengan korelasi product moment (rxy) dan uji hipotesis (Uji t). Data yang dihasilkan dari korelasi product moment rxy sebesar 0,335, dan berdasarkan interpretasi data menunjukkan bahwa program sekolah memiliki korelasi yang lemah atau sangat rendah yaitu 0,20 – 0,40. Hal tersebut dapat dibuktikan dari hasil pengujian hipotesis penerapan program sekolah memiliki penngaruh positif dan signifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an pesera didik kelas 11 SMKN 65 Jakarta, yang menunjukkan nilai thitung sebesar 2.599 > 1.294 atau positif dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05. Yang berarti bahwa hipotesis dalam penelitian ini menolak H0 dan menerima Ha
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PROGRAM PEMBIASAAN IBADAH PESERTA DIDIK STUDI SURVEI DI SMK PELITA TIGA JAKARTA Jahro, Annida; Kunaenih, Kunaenih
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32211

Abstract

Kecanggihan perkembangan media sosial yang terus berkembang menjadi pendorong penelitian ini. Ditemukan juga bahwa penggunaan media sosial oleh peserta didik untuk mengisi waktu telah mengurangi kebutuhan mereka untuk beribadah. Penggunaan media sosial adalah suatu proses atau aktivitas yang melibatkan penggunaan platform untuk bertukar ide, berkreasi, berpikir, berdiskusi, mencari teman baru, dan berbagi informasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan media sosial berdampak terhadap program pembiasaan beribadah SMK Pelita 3 Jakarta. 23 peserta didik Islam kelas X SMK Pelita 3 Jakarta dilibatkan dalam penelitian kuantitatif ini dengan menggunakan teknik sampel jenuh. Oleh karena itu, sampel jenuh atau sensus digunakan dalam pengambilan sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data korelasi product moment mempunyai nilai rx atau ro sebesar 0,820 dibandingkan dengan nilai rt sebesar 0,423 dan 0,537 pada tabel signifikansi 5% dan 1%. Berdasarkan temuan tersebut, ro > rt. Akibatnya hipotesis nol (Ho) ditolak atau tidak disetujui, sedangkan hipotesis alternatif (Ha) diterima atau disetujui. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa program pembiasaan beribadah peserta didik SMK Pelita 3 Jakarta terkena dampak negatif dari penggunaan media sosial.
PENGARUH PEMBELAJARAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SURVEY DI SMK NEGERI 26 JAKARTA Pangestu, Sintia Putri; Sulaeman, Maryam; Irsyadiah, Nur
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32221

Abstract

Saat ini, Indonesia menghadapi tantangan berupa krisis moral di kalangan siswa, terutama mereka yang berada dalam masa remaja. Pendidikan Agama Islam menjadi aspek yang perlu diberi perhatian khusus dalam implementasi pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu, upaya penguatan pendidikan karakter di sekolah menjadi sangat penting untuk membentuk generasi muda berakhlak mulia dan berintegritas tinggi. Krisis moral di sekolah tercermin dalam berbagai perilaku yang kurang baik. seperti : menyontek, berkelahi, bolos, melanggar tata tertib, tidak menghormati guru, dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pembelajaran terhadap pembentuk karakter, untuk mengukur seberapa besar pengaruh pembelajaran terhadap pembentukan karakter dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter pada peserta didik. Metode yang digunakan adalah deskriptif analisis, pengumpulan data melalui observasi dan angket, analisis data menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran Berpengaruh Terhadap Pembentukan Karakter Sebesar = 0,513, atau 50,23 %. Besar pengaruhnya sebesar = 0,281 atau 28,1 %. Sedang Factor-Faktor Yang Mempengarhi Pembentukan Karakter antara lain : factor eksternal dan internal.
PENERAPAN MEDIA KOLASE BERBASIS CANGKANG TELUR DALAM MENGAMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI R.A BAITURROFIQOH SEI RAMPAH Lestari , Sri Inda; Sari, Susanti Nirmala; Siahaan, Hasnah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32225

Abstract

R.A Baiturrofiqoh adalah salah satu sekolah yang terdapat pembelajaran kolase yang bertujuan untuk mengembangkan motorik halus anak usia dini, penerapan kolase berbasis cangkang telur dengan di perjelas dengan faktor pendukung dan faktor penghambat penerapan kolase berbasis cangkang telur dalam pengembangan motorik halus anak usia dini. Hasil dari penelitian ini adalah penerapan kolase berbasis cangkang telur sangat mendukung perkembangan motorik halus anak karena kegiatannya sangat efektif, faktor pendukungnya adalah banyaknya ketersediaan bahan baku cangkang telur dan faktor penghambatnya adalah waktu belajar yang panjang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dimana semua data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi sesuai dengan samalah yang akan diteliti. Oleh karena itu peneliti berharap dapat membantu guru dalam mengembangkan motorik halus melalui kegiatan kolase cangkang telur.
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH PADA SISWA SMA (LITERATURE REVIEW) Rejeki, Suyekti Kinanthi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32226

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi penerapan metode pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw dalam meningkatkan minat dan hasil belajar sejarah pada siswa sekolah menengah atas (SMA). Metode kajian literatur digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis penelitian yang relevan mengenai metode jigsaw dalam pembelajaran sejarah. Hasil analisis menunjukkan bahwa metode jigsaw efektif dalam meningkatkan minat belajar, penguasaan materi, keterampilan sosial, dan prestasi akademik siswa. Meskipun demikian, beberapa tantangan seperti perbedaan kemampuan siswa dan kebutuhan akan bimbingan intensif dari guru perlu diperhatikan. Dengan penerapan yang tepat, metode jigsaw dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang interaktif, menarik, dan efektif. Implikasi dan rekomendasi praktis juga diberikan untuk mendukung penerapan metode ini dalam pembelajaran sejarah.
PENGEMBANGAN MATERI AJAR MATEMATIKA BERBASIS KONTEKS LINGKUNGAN SEKITAR Yanti, Sepni
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32228

Abstract

Pengembangan materi ajar matematika berbasis konteks lingkungan sekitar merupakan strategi inovatif untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa. Pendekatan ini mengaitkan konsep-konsep matematika dengan situasi dan masalah yang ada di lingkungan siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih relevan dan aplikatif. Literatur yang ditinjau menunjukkan bahwa pendekatan kontekstual dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika, motivasi siswa, dan keterampilan pemecahan masalah. Namun, ada beberapa tantangan dalam implementasinya, termasuk ketersediaan sumber daya, integrasi kurikulum, dan kebutuhan pelatihan guru. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan materi ajar yang relevan dengan konteks lokal dan pelatihan yang memadai untuk guru, serta mendorong penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi praktik terbaik dalam penerapan pendekatan ini
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PADA JASA WISATA (OPEN TRIP) C.V TIDUNG ISLAND Prasetya , Sandy; Zahra, Hanifa; Syafitri, Selly; Anasa, Diva Putri; Harahap, Muhammad Yunan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.32235

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dan faktor apa yang paling mempengaruhi kepuasan pelanggan dalam kualitas pelayanan pada jasa wisata Open Trip Tidung Island. Dengan metode kuantitatif, Pengambilan sampel dilakukan pada pelanggan muatan RedPack menggunakan teknik sampel jenuh, mengambil keseluruhan populasi menjadi sampel yaitu 70 responden. Data yang diperoleh melalui kuesioner di analisis menggunakan regresi linier sederhana dan korelasi untuk mengetahui seberapa besar pengaruh antar variabel, sedangkan untuk mengetahui faktor yang paling berpengaruh terhadap kepuasan pelanggan dalam kualitas pelayanan menggunakan hasil dari jawaban responden pada kualitas pelayanan yang disebarkan melalui kuesioner. Hasil hipotesis menyatakan Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh Kualitas Pelayanan dengan Kepuasan Pelanggan pada jasa wisata Open Trip C.V Tidung Island, pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan sebesar 53,7%. faktor yang paling mempengaruhi kepuasan pelanggan dalam kualitas pelayanan pada jasa wisata Open Trip C.V Tidung Island adalah reliability dengan pernyataan Perlengkapan dan alat-alat yang digunakan selama kegiatan open trip dalam kondisi baik dan memadai.
ANALISIS COST-VOLUME-PROFIT SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA HOTEL INDRA TORAJA UTARA Monica, Yein Dia; Marchelin, Marchelin; Pompeng, Olivia Devi Y.
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.32236

Abstract

Analisis Cost-Volume-Profit  sebagai Alat Perencanaan Laba Pada Hotel Indra Toraja Utara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat perencanaan laba menggunakan Analisis Cost Volume Profit pada Hotel Indra Toraja Utara. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini yaitu: observasi dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Metode Deskriptif Kuantitatif dengan mengumpulkan data dan membuat perencanaan laba menggunakan CVP. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan laba Hotel Indra tahun 2023 pada laporan biaya dan penjualan memberikan hasil pendapatan yang diperoleh sebesar Rp.2.138.191.000 dan volume penjualan 3.871 unit kamar dengan biaya tetap sebesar Rp.766.693.313 dan biaya variabel Rp.407.674.873. Sementara dari hasil analisis cost volume profit diperoleh break event point yaitu minimal volume penjualan 1.082 unit kamar dengan nilai penjualan sebesar Rp. 881.256.682. Dan memiliki batas keamanan atau margin of safety maksimal Rp.1.256.934.318 dengan rasio margin of safety 58,8%. Sedangkan untuk mencapai laba yang yang ditargetkan pada tahun berikutnya sebesar 10% maka laba yang diharapkan sebesar Rp.1.203.347.897 dengan volume penjualan yang harus dicapai sebesar Rp.2.264.415.184 dengan asumsi tidak terjadi faktor-faktor yang memengaruhi laba pada harga jual, biaya tetap, biaya variabel, dan volume penjualan. informasi yang dihasilkan dari analisis cost volume profit diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan dalam pengambilan keputusan untuk manajemen Hotel Indra Toraja Utara.

Page 258 of 469 | Total Record : 4688

 256   257   258   259   260 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue