cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 309   310   311   312   313 
KURIKULUM IPS YANG RESPONSIF : ANALISIS KEBUTUHAN PENDIDIKAN DI ERA GLOBALISASI Hasana , Fauziatul; Kamaruddin, Syamsu A; Ahmadin, Ahmadin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41722

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam kebutuhan pendidikan dalam kurikulum Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di era globalisasi, sebuah periode yang ditandai dengan perkembangan teknologi, interkoneksi global, dan perubahan sosial yang cepat. Dengan menggunakan metode studi kepustakaan, artikel ini mengumpulkan dan menganalisis data dari berbagai sumber terpercaya, termasuk publikasi akademik, laporan kebijakan pendidikan, serta studi kasus yang relevan dengan pengembangan kurikulum IPS. Hasil analisis menunjukkan bahwa di era globalisasi, kebutuhan kurikulum IPS menjadi semakin kompleks, mencerminkan tantangan dan peluang yang dihadapi masyarakat global saat ini. Kurikulum tidak hanya harus mencakup isu-isu lokal, tetapi juga perlu mengintegrasikan isu-isu global kontemporer, seperti perubahan iklim, migrasi, kesetaraan sosial, keberagaman budaya, dan keberlanjutan ekonomi. Selain itu, penggunaan teknologi pendidikan yang inovatif sangat diperlukan untuk meningkatkan keterlibatan siswa, memperkaya pengalaman belajar, dan memperdalam pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan.Guru memiliki peran kunci dalam mendukung implementasi kurikulum IPS yang adaptif. Mereka harus mampu mengajar secara profesional dengan menerapkan metode pembelajaran abad ke-21 yang interaktif, berbasis proyek, dan berpusat pada siswa. Hal ini mencakup kemampuan untuk memanfaatkan teknologi digital, mengembangkan materi pembelajaran yang relevan, dan menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Lebih jauh, pengembangan alat penilaian yang efektif menjadi salah satu elemen penting. Alat penilaian tersebut harus mampu mengukur secara holistik berbagai kompetensi yang dibutuhkan siswa, termasuk pemahaman konseptual, keterampilan analitis, kemampuan berpikir kritis, dan kemampuan bekerja sama dalam tim. Selain itu, akses terhadap teknologi pendidikan yang merata juga menjadi tantangan utama, terutama bagi siswa di wilayah terpencil atau dengan keterbatasan sumber daya. Artikel ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara lembaga pendidikan, pembuat kebijakan, dan komunitas masyarakat dalam merancang dan menerapkan kurikulum IPS yang adaptif, relevan, dan berkelanjutan. Kolaborasi ini harus didasarkan pada penelitian mendalam, pertimbangan kebutuhan lokal dan global, serta komitmen untuk membangun generasi yang mampu menghadapi tantangan era globalisasi dengan keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang tepat. Dengan pendekatan ini, diharapkan kurikulum IPS dapat menjadi instrumen yang efektif dalam mempersiapkan siswa untuk menjadi warga dunia yang bertanggung jawab dan berdaya saing.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI WORD WALL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR1 Gustiani, Gemi; Nurfitrisni, Annisa; Nurhuda, Asep; Rizali, Ihsan; Lesmana, Atep; Hadayani, Hany
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41723

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang terjadi di SDN Cikondang 06 Garut diantaranya adalah permasalahan motivasi dan rendahnya hasil belajar siswa. Hal itu dapat dilihat dari kurangnya minat belajar siswa dan hasil siswa terhadap pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran wordwall di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode Pre-Experimental Design. Dengan bentuk One-Group Pretest-Postest Designs. Adapun hasil penelitian (1) Penggunaan media pembelajaran wordwall efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas IV Sekolah Dasar. Hal tersebut dibuktikan dengan Uji Wilcoxon bahwa z = -4,940 dan nilai Asym.Sig (2-tailed)-0,000 karena nilai Asym.Sig (2-tailed) yang dihasilkan lebih kecil dari alpha yang digunakan, yaitu 0,05 maka Ho ditolak atau Ha diterima, (2) penggunaan media pembelajaran wordwall efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa di kelas IV Sekolah Dasar. Hal tersebut dibuktikan dengan Uji Wilcoxon nilai z = -4,939 dan nilai Asym.Sig (2-tailed) = 0,000 karena nilai Asym.Sig (2-tailed) yang dihasilkan lebih kecil dari alpha yang digunakan, yaitu 0,05 maka Ho ditolak atau Ha diterima. dengan demikian, penggunaan media wordwall, efektif memberikan pengaruh yang signifikan terhadap motivasi dan hasil belajar sisiwa kelas IV SDN Cikondang 06 Garut.
ANALYSIS OF HEALTH STUDENTS' PROFICIENCY IN MEDICAL ENGLISH TERMINOLOGY THROUGH IMAGES AND TEXTS AT STIKES NGUDIA HUSADA MADURA Irianto, Dhaniel Prasetyo; Nurniati, Emi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41724

Abstract

This study aims to analyse the proficiency of health students in mastering medical English terminology through the use of images and texts at STIKES Ngudia Husada Madura. The research employs a qualitative descriptive design, with the population consisting of health students who have undertaken a medical English course. The sample was purposively selected, involving students actively using images and texts in their learning. Research instruments included a medical English terminology test and a questionnaire or interviews about students' experiences with these learning media. Data were collected through administering tests, completing questionnaires, and conducting interviews, and were subsequently analysed using qualitative data analysis methods. The findings indicate that the use of images and texts significantly enhances students' understanding and proficiency in medical English terminology. The average test scores were higher among students exposed to image and text-based learning compared to those using text alone. Qualitative analysis revealed that images assist students in associating medical terms with concrete visualisations, while texts provide the necessary linguistic context for deeper understanding. Additionally, lecturer support and the quality of learning materials were crucial to the success of this method. The implications of this study include recommendations for integrating the use of images and texts into the medical English curriculum at health education institutions. This innovative teaching method can improve students' competence in understanding and using medical terminology and motivate them to be more active in their learning process. The study also identifies several limitations, such as the generalisability of results and the measurement methods used, and suggests further research with a broader scope and diverse methodological approaches to confirm and extend these findings.
OPTIMALISASI STRATEGI PEMASARAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING UMKMDI ERA EKONOMI DIGITAL Hasaniyah , Alfi; Wahyuni, Ummi; Habibi, Nur Syakherul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41725

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran strategi pemasaran digital dalam meningkatkan daya saing Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di era ekonomi digital. UMKM memainkan peran yang sangat penting dalam perekonomian Indonesia, namun mereka sering menghadapi tantangan besar dalam berkompetisi di pasar yang semakin global dan terhubung secara digital. Pemasaran digital dianggap sebagai solusi potensial untuk memperluas jangkauan pasar, meningkatkan brand awareness, serta memperkuat hubungan dengan pelanggan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam kepada pelaku UMKM yang telah mengimplementasikan strategi pemasaran digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UMKM yang mengadopsi pemasaran digital melalui media sosial, SEO, dan content marketing berhasil meningkatkan visibilitas dan daya saing mereka di pasar. Terutama, penggunaan media sosial dan iklan berbayar terbukti efektif dalam menjangkau audiens yang lebih luas dengan biaya yang lebih efisien. Namun, tantangan yang dihadapi oleh UMKM terkait keterbatasan pengetahuan, keterampilan teknis, dan sumber daya untuk mengoptimalkan pemasaran digital menjadi hambatan utama. Oleh karena itu, untuk memaksimalkan manfaat pemasaran digital, UMKM perlu meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka melalui pelatihan dan dukungan lebih lanjut. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi UMKM dan pihak-pihak terkait mengenai pentingnya pemanfaatan teknologi dalam meningkatkan daya saing di era digital. Saran diberikan untuk meningkatkan pelatihan digital dan kebijakan yang mendukung digitalisasi UMKM.
DAMPAK PERSEPSI KORUPSI PAJAK DAN KEADILAN PAJAK TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK (STUDI KASUS PADA WAJIB PAJAK DI PAMEKASAN) Alfian, Nurul; Rohmaniyah, Rohmaniyah; Subhan, Subhan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41726

Abstract

Kepatuhan perpajakan mengacu pada tingkat kesadaran dan kepatuhan wajib pajak dalam memenuhi kewajiban perpajakannya sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Kepatuhan ini mencerminkan sejauh mana wajib pajak menaati peraturan perpajakan tanpa tekanan atau paksaan dari fiskus, seperti kesadaran masyarakat mengenai korupsi perpajakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh variabel korupsi pajak dan keadilan pajak terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi..Penelitian  ini  dilakukan  diKantor Pelayanan  Pajak (KPP)  Pamekasan. Jenis  data yang  digunakan  pada  penelitian ini  yaitu jenis datadeskriktifkuantitatif  dengan    menggunakanmetode purposive  sampling sebagai teknik  pengambilan  datadan  meyebarkan  kuisoner  sebagai  teknik  pengumpulan  data penelitian. sedangkan Sampel  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  yaitu sebanyak  95 Wajib Pajak Orang Pribadi. Adapun hasil penelitian menyatakan bahwa secara signifikan dan  secara  parsial  variabel korupsi  pajak berpengaruh  terhadapkepatuhan  wajib  pajak orang pribadi di Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pamekasan.
ANALISIS KEBIASAAN DAN GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI KELAS V SD NEGERI SIDOMUKTI KECAMATAN JAKEN KABUPATEN PATI Annisa, Febriana Nur; Listyarini, Ikha; Reffiane, Fine
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41751

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebiasaan dan gaya belajar siswa berprestasi kelas V di SD Negeri Sidomukti, Kecamatan Jaken, Kabupaten Pati. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk menggambarkan kebiasaan belajar siswa melalui metode triangulasi teknik, yaitu observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini terdiri dari tiga siswa berprestasi yang dipilih secara purposive sampling berdasarkan kriteria akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap siswa memiliki kebiasaan dan gaya belajar yang unik namun efektif. Siswa pertama, dengan gaya belajar visual, mengandalkan diagram dan catatan untuk memahami konsep-konsep abstrak. Siswa kedua, dengan gaya belajar auditori, lebih mengutamakan diskusi dan mendengarkan penjelasan verbal untuk meningkatkan pemahaman. Siswa ketiga, dengan gaya belajar kinestetik, belajar melalui aktivitas fisik dan praktik langsung yang mendalam. Kebiasaan belajar yang disiplin, seperti membuat jadwal rutin, mencatat poin-poin penting, dan mengerjakan soal latihan, mendukung efektivitas gaya belajar masing-masing siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan individu siswa untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Guru disarankan untuk mengidentifikasi gaya belajar siswa secara spesifik dan menciptakan strategi pembelajaran yang inklusif serta adaptif. Penelitian ini memberikan wawasan yang relevan bagi pendidik dan peneliti pendidikan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui pengelolaan kebiasaan dan gaya belajar yang lebih baik.
TEPUNG TAWAR SEBAGAI SARANA PENYELESAIAN SENGKETA TINDAK PIDANA: PERSPEKTIF MEDIASI PENAL DI INDONESIA Surahmi, Mila; Saputra, Citra Dewi; Aliyyu, Nur Illnus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41752

Abstract

Tepung tawar merupakan tradisi kearifan lokal yang sering digunakan sebagai mekanisme penyelesaian sengketa, termasuk dalam konteks tindak pidana. Tradisi ini mencerminkan pendekatan berbasis budaya yang menekankan perdamaian, rekonsiliasi, dan keharmonisan sosial. Dalam perspektif mediasi penal, tepung tawar memiliki potensi sebagai sarana penerapan Restorative Justice, yaitu pendekatan yang bertujuan memulihkan kerugian korban, menyelesaikan konflik secara damai, dan mendorong partisipasi aktif masyarakat adat. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan deskriptif analitis untuk menganalisis peran tepung tawar dalam penyelesaian sengketa pidana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tepung tawar dapat memperkuat implementasi mediasi penal di Indonesia dengan mempertimbangkan aspek pemulihan hubungan sosial, penguatan nilai-nilai budaya, dan efektivitas penyelesaian sengketa yang mana penerapannya tidak hanya menyederhanakan proses penyelesaian sengketa tetapi juga mendorong partisipasi aktif dari kedua belah pihak, sehingga meningkatkan kemungkinan solusi yang saling menguntungkan, meskipun dalam pelaksanaannya terdapat hambatan-hambatan. Langkah solutifnya dapat dengan mengintegrasi tradisi tepung tawar dalam sistem peradilan formal sebagai langkah untuk mewujudkan keadilan yang inklusif dan humanis.
IMPLIKASI ANTARA KERANGKA KONSEPTUAL DENGAN LAPORAN KEUANGAN PEMERINTAH (LRA & LO) PADA DINAS PARIWISATA DAN KEBUDAYAAN (DISPARBUD) JAWA TIMUR 2022 Ayu, Temo Sukma; Fatmawati, Nurul; Putri, Tarasyifa Ardhyazeta Nathahiella; Fatias, Febrianti Putri; Djasuli, Mohamad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41937

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi antara kerangka konseptual dengan laporan keuangan pemerintah (LRA & LO) pada Dinas sektor pariwisata dan Kebudayaan (Disparbud) Jawa Timur 2022. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data penelitian dikumpulkan melalui studi literatur review dari berbagai jurnal publish yang terkait dengan penelitian ini serta PP 71 Tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintah Lampiran 1 terkait SAP berbasis Akrual. Data laporan keuangan yang dianalisis yaitu Laporan Realisasi Anggaran dan Laporan Operasional Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Jawa Timur tahun 2022. Hasil penelitian menunjukkan terdapat implikasi atas kedua laporan tersebut (LRA dan LO), LRA mengungkapkan rincian mengenai alokasi anggaran, realisasi pendapatan, pengeluaran, transfer, dan pembiayaan sejalan dengan persyaratan akuntansi berbasis akrual.  LO menyajikan rincian pendapatan, pengeluaran, dan kelebihan/defisit yang komprehensif dan konsisten. Hal tersebut sangat jelas menunjukkan bahwa ada implikasi yang kuat antara kerangka konseptual akuntansi pemerintah dan Laporan Realisasi Anggaran dari Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Jawa Timur tahun 2022
MOBILE WORKING SEBAGAI SOLUSI KEPEDULIAN KESEHATAN Sihombing, Grace Romauli; Christiani, Rheyda Vhegals; Ramadhan, Ixshan Budi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41938

Abstract

Teknologi informasi sekarang bukanlah hal yang baru. Dalam perkembangannya teknologi informasi telah merangkak hampir ke seluruh aspek kehidupan manusia termasuk di bidang kesehatan. Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas kesehatan di masyarakat umum adalah dengan memberikan akses terjangkau dalam sistem informasi sekaligus edukasi kesehatan.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN BEBAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL JAKARTA BARAT Irawati, Restu; Husainah, Nazifah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41961

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh gaya kepemimpinan dan beban kerja terhadap kinerja pegawai pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Jakarta Barat. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan dari sampel sebanyak 60 orang yang dipilih melalui metode probability sampling, dengan analisis dilakukan melalui regresi linier berganda dengan menggunakan SPSS Versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, yang berarti bahwa menyelaraskan kepemimpinan dengan harapan pegawai akan meningkatkan kinerja. Sementara itu, beban kerja juga mempengaruhi kinerja tetapi bukan merupakan faktor yang dominan. Penelitian ini dibatasi untuk menguji gaya kepemimpinan dan beban kerja dalam kaitannya dengan kinerja pegawai pada organisasi yang ditentukan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu manajemen organisasi dalam membuat keputusan yang tepat tentang kepemimpinan dan beban kerja untuk meningkatkan kinerja pegawai secara efektif.

Page 311 of 469 | Total Record : 4688

 309   310   311   312   313 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue